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      1. 小學學期工作計劃

        時間:2022-09-16 13:08:56 工作計劃范文 我要投稿

        【精品】小學學期工作計劃9篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的小學學期工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】小學學期工作計劃9篇

        小學學期工作計劃 篇1

          一、指導思想:

          以 “以人為本”的思想為指導,以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創新性地開展德育工作,并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規范養成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

          二、工作要點:

          1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍,樹立"人人都是德育工作者"的意識,促進和推動學校德育工作。

          2、結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

          三、工作目標:

          (一)加強學生日常行為規范教育。

          (二)加強法制教育,加強安全教育,確保學期內無責任事故發生。

          (三)深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質,打造學校德育品牌。

          (四)堅持"三個加強",即加強常規管理,加強隊伍建設,加強德育科研,調動校內各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創德育工作先進學校。

          (五)進一步加強德育常規工作的管理,加強檢查力度。

          1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度,加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作,加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度,每天都有"文明禮儀小衛士"小組成員和學校值日領導站在學校門口監督,以保證學校良好的秩序和風氣。

          2、嚴格規范升旗儀式,進行富有成效的國旗下教育活動,有學生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進行教育,具有真實可信度,激發學生的上進心。

          3、繼續進行班級量化評比,隨時公布,具體項目有:班紀班風、各班清潔區衛生評比。

          (六)抓好德育基礎教育,培養學生良好行為習慣。

          1、把品格教育作為學校德育教育的突破口,采取三個一:每周一塊品格教育板報;每周學生一節品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續進行品格教育實踐。

          2、主要是規范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規范學生日;顒,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動。

          3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,愛科學的培養,開展好學生的科普知識競賽活動。

          4、繼續加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,知識教育的主題活動,通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸到孩子們心中,培養他們遵紀守法的良好習慣。

          5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以"弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育"為重點。

          各月德育工作是學校工作的重要組成部分,我校將以爭創文明學校為目標,嚴格常規管理,注重養成教育,深入開展各項活動,為構建和諧校園而不懈努力!

          活動安排:

          二月份

          1、制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃。

          2、組織學生學習《小學生日常行為規范》。加強學生的習慣養成教育。

          三月份

          1、開展慶祝"三八婦女"節感恩系列活動,以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。

          2、大力開展 “弘揚雷鋒精神,爭當美德少年” 活動。

          3、繼續對學生落實品格教育。

          四月份

          1、清明祭掃烈士墓,并以《繼承先烈遺志,爭做文明少年》召開召開主題班隊會,演講活動

          2、繼續開展 品格教育、養成教育活動。

          3、開展健康上網,校園安全,珍愛生命等班隊會主題教育活動;

          4、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動;

          5、組織排練藝術節節目。

          五月份

          1、對學生進行法制教育講座、禁毒教育

          2、評選表彰三好學生、先進集體、優秀少先隊員,優秀輔導員,模范班主任。

          4、繼續對學生落實品格教育。

          六月份

          1、開展慶祝"六、一"兒童節系列活動。

          2、繼續開展讀好書活動。

          3、繼續對學生落實品格教育。

          4、對六年級進行離校教育。

          5、對學生進行假期安全教育

          6、學年總結。各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。

          一、班級基本情況

          人員組成:本班共有29名學生,其中有男生17人,女生12人。

          二、指導思想

          繼續以現代教育理念為指導,以各級教育行政及業務部門工作要點為依據,以學校工作計劃為依據,以師德為保證,全面推進素質教育;注重創新,注重現代信息技術建設和應用,注重每個學生的全員發展;把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位。

          三、班級精神

          班級奮斗目標:弘揚學生個性,建設文明班集體。

          班級格言:我為班級而驕傲,班級為我而自豪。

          班風:團結協作,文明守紀,努力學習,快樂成長。

          四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作:

          1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規養成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據,采取切實有效的措施,做到要求明確,內容具體,訓練有素,方法靈活,善于指導,常抓不懈,使學生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習慣,促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行為習慣。

          2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。發揮班干部在班集體中的主導作用,指導他們大膽進行班級管理,開展各項有益班級活動和社會實踐活動,從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

          3、本學年德育教育工作的內容——懷抱理想,肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎!白孕判摹⑦M取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。

          五、主要措施

          (一)幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優勢,讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,用自身的人格力量感染學生,給學生以信任感和欽佩感,這是班主任工作的基礎。

          (二)利用校內外德育活動為基礎,利用重大的紀念日、節日,開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。

          利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感,和敬老愛老的思想感情。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          (三)加強班級管理,落實小學生的日常行為規范

          加強班級常規管理,夯實基礎,培養學生學文明,講衛生,重禮儀,守紀律的良好行為習慣,營造安全、和諧的良好校園氛圍。

          (四)抓住教育契機,及時對學生實施教育。

          充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用,切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優秀生的培養工作,以及后進生的補習提高工作,鼓勵和推動班級集體內同學之間的互幫互助,提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理,重點帶動中間部分學生的學習。

          六、具體工作

          二月份

          1、舉行開學典禮

          2、制定工作計劃

          3、新學期校園環境布置以及班級文化布置

          三月份

          1、學生假期情況調查反饋

          2、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。

          3、德育活動學習研討、心理健康教育活動觀摩研討。

          四月份

          1、安全教育

          2、“安全在我心中”主題班會

          五月份

          1、加強環保教育

          2、“環保從我做起”主題班會

          六月份

          1、六一慶祝表彰及鎮藝術節活動

          2、環境保護與節能教育

          3、做好各類別評優工作

          4、班主任工作總結

        小學學期工作計劃 篇2

          一、指導思想

          以校園網的建立為載體,積極貫徹研究二期課改精神,發揮網絡的信息發布、溝通、學習交流、資源共享功能;通過不斷完善學校網站,構建具有特色的互動平臺,使學校教育真正走進信息化,分享信息化。

          二、具體工作

          1.進一步完善學校網站。

          (1)定期更新網站信息

          做好學校網站的維護與更新工作。及時收集有價值的資料、新聞,不斷豐富充實學校網站,及時更新。

         。2)突出學!翱萍继厣

          繼續完善“學校特色”這一欄目,與學校論壇建設相結合,突出網站科技特色,增強網站的應用。

         。3)繼續完善“拓展型課程”

          發揚我校校本課程“黃道婆精神在華涇”,繼續完善拓展型課程,豐富充實課程內容。

          2.常規工作

         。1) 定期檢查學校的防病毒軟件情況,及時清除安全隱患。

          (2) 硬件設備定期進行檢查維護工作,發現故障即使報修。

         。3) 管理好學校的各種多媒體課件,做到借還有記錄。

         。4) 組織學生參加教育行政部門組織的各級各類信息科技競賽。

         。5) 管理好學校的多媒體設備,保證教師開課的需求。

          三、工作安排

          二月份 1、開學準備,計算機維護。

          2、課件出借登記。

          三月份 1、網站更新。

          2.“復興杯”信息技術實踐與創新大賽初賽。

          3、“六一”小學生計算機競賽報名。

          四月份 1、網站更新。

          2、“復興杯”信息技術實踐與創新大賽復賽。

          3、“六一”小學生計算機競賽初賽。

          五月份 1、網站更新。

          2、“六一”小學生計算機競賽復賽。

          六月份 1、網站更新。

          2、計算機維護。

          3、課件歸還登記,整理。

        小學學期工作計劃 篇3

          一、班級情況分析

          本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人,

          學生學習情況分析:

          班中6名同學學習認真,各方面表現突出.有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良.有20多名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好.有5名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差,

          學生紀律情況分析

          從本班在遵守紀律方面來看,絕大部分學生能遵守各維護學校各項規章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽而努力,有著一顆助人為樂的童心.但是有的同學因為家庭的各方面原因,養成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難.

          二.工作重點及措施.

          (一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設快樂中隊,并創建新學期先鋒規劃.從各方面提高學生的現代文明素質

          第一階段:九月份

          活動口號:我是自豪的建襄人

          措施:伴隨著"教師節"和校慶的來臨,開展系列活動.

          (1)回顧暑假生活,評比"寒假金銀章".

          (2)行規的訓練,教育.

          (3)教師節節慶;顒:給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福.

          (4)按照教導處及大隊部的要求,布置溫馨教室.

          (5)了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌.

          第二階段十月份

          活動口號:我為校慶獻份禮

          措施:(1)結合期中階段練習,教育學生用良好的成績為校慶獻禮.

          (2)召開"迎校慶主題班會"

          (3)少先隊換屆改選.

          第三階段十一月份月份

          活動口號:我為校慶展風采

          措施:(1)結合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力.

          (2)出好黑板報.

          第四階段十二月份

          活動口號:我是小能手

          措施:

          (1)積極參加科技節,體育節的各項比賽活動,為班級爭光.

          (2)出好黑板報.

          第五階段一月份

          措施:1,養成良好學習習慣,各種學習好方法推薦,交流.

          2,學期小結,評選"建襄八大星".

          3,布置結束工作.

          (二)做好家教工作.

          措施:

          (1)通過學生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯系.

          (2)配合學校做好專題研究.

          (三)充分發揮班干部的作用.

          措施:采用干部競選輪換制,樹立學生的主人翁意識,逐步進行自主管理..

          (四)每周做好安全教育.

          措施:利用午會時間,用實例常教育.

          20xx-9

        小學學期工作計劃 篇4

          伴隨著春潮,又迎來了新的一學期,為了搞好六年級的班務工作,我作出如下計劃:

          一、情況分析:

          本班共有 名學生,全班同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。大多同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有幾名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。

          二、本期奮斗的目標:

          1、針對我班學生的現狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

          2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

          3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們人生的第一個轉折點,把握好這個轉折點是一個關鍵,應從思想上加以高度重視。

          4、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

          5、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

          6、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的'友誼,增強同學們的集體主義榮譽感,爭向“優秀班集體”靠攏。

          7、教師要協調好與認課教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

          8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

        小學學期工作計劃 篇5

          一、指導思想

          以市教育局和教科院教育管理與質量評價標準為指導,以打造魅力新市直學校為目標,堅持服務學校、科研強校、教研興校,努力推進教育教學改革,加大課堂教學改革力度,不斷強化教育科研,堅定不移地走“科研興校、質量強校”之路,努力開創我校教學教研工作新局面。

          二、教研工作目標

          1、完善各項管理制度,規范教研活動;

          2、著眼教師專業成長,培養教研骨干;

          3、依托遠程教育資源,提高教研成效。

          三、重點工作

          1、緊扣“質量”,開展各項專題研究活動。

          2、積極開展校本研訓活動,抓教師“基本功”訓練。

          3、在“常規教學”活動中抓好課堂教學模式改革與創新的專題研究。

          4、在“十月教科月”活動中抓好學生學習質量的提升。

          四、工作措施

          1、進一步規范教學行為,加大教學管理力度。

         。1)充分落實層層負責,校長中層干部管學科,蹲班級,分工負責抓好常規教學管理工作。

          (2)認真貫徹執行《仙桃市中小學教研工作常規》進一步規范教師的教育教學行為。

          2、認真落實教學常規,務實有效地開展集體備課活動。

          切實抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實,記載真實,活動務實、求新,有特色,見效益,出成績。

          3、積極開展十月教科月活動,進一步提升教師素質。

          (1)在“十月教科月活動”中抓好“信息技術與學科整合”、“學記語文課堂教學研究”、“綜合實踐活動課程教學研究”、 “健康課堂課題實驗”等工作。

          (2)積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽,促發展,出成果。

          4、組織師生開展多項活動,積極創建書香魅力校園。

          (1)組織教師開展讀書交流活動,創建學習型教師團隊。

         。2)以學生“讀書節”活動為契機,開展口頭作文與書面作文比賽,口算與思維訓練等活動,提高學生的語、數水平。

         。3)重視豐富學生素養,抓好學生的課外閱讀、課間操等。大力開展學生各級各類競賽活動,如讀書節、數學口算與思維訓練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動,,讓學生的綜合素質在活動中得到提升。

          五、具體活動安排。

        小學學期工作計劃 篇6

          本學期,我們全組教師繼續突出“目標清晰化,過程精細化,成果最大化”的思想,站得高、看得遠、想得深、做的實,把數學教研工作推上一個新的臺階。

          在上學期的數學教研工作中,雖然取得了一定的成績,但在把理念轉化成行為的過程中,更偏重于知識育人,而缺乏文化育人,我們數學組將在大家的共同努力下,人人都能成為有思想的教育工作者。

          工作目標:

          穩步提高教學質量,從多方位、多角度對學生進行評價,讓素質教育落到實處。穩步提高教師隊伍,加強備課管理。開展豐富的數學學科活動,強化學科特色,扎實推進, 努力提高教學質量。

          工作重點及措施:

          1、每月教研組檢查教案、作業一次,杜絕無視進度備課和上課,先上課后備課現象,要求教案具有實效。要有板書設計,要有課后反思;作業方面要求提高作業練習的效能,作業布置精心合理,作業做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業本整潔,書寫規范,使學生養成良好的書寫習慣。

          2、每月從以下幾方面進行考核:參加研究課的態度;學生作業的情況;教師備課的情況;參加組內教研活動的情況;資料提交的完成情況;教學事故以及教研成果等方面進行考核。

          3、提高教師育人的整體意識,變知識育人為文化育人,讓學生在愉悅的環境中學習。這方面,教研組要做好三個引領:理念引領、思路引領、方法引領。主要措施是教研組牽頭加強理論學習、聽課等。

          4、教研組每次活動要有內容、有主題,每次都要有主講人、記錄人,人人都要參與到活動中來,人人都要當一次主講人,每次活動要早安排,早策劃,要起到研究促進步的目的。這是今年狠抓教研、促進有效課堂教學的重點工作。

          5、在學校的統一部署下,繼續開展一人一課活動,突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點,進行“研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質量,提高課堂效率,嚴把“有效教學”關,打造優質課堂。把教研組建成教師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。

          6、教研組將不定期進行隨堂聽課,主要監察學生的學習習慣及課堂效果,這個學期要求每位教師聽課10節。

          7、繼續搞好小學數學沙龍活動,鼓勵教師積極參與。

          具體工作安排:

          二月份:

          1、制定并通過教研組工作計劃;

          2、制定各年級數學教學計劃,并檢查修訂;

          3、學習《數學課程標準》;

          4、進行教案檢查。

          三月份:

          1、教研組內進行聽課、評課活動;

          2、作業檢查;

          3、觀看教學錄相;

          4、開展一人一課教學活動。

          四月份:

          1、繼續開展一人一課教學活動;

          2、舉行教學研討;

          3、優秀作業展覽;

          4、開展課題研討活動,積極撰寫論文。

          五月份:

          1、繼續開展一人一課教學活動;

          2、組織數學教師業務學習;

          3、研討數學教學中存在的問題;

          4、進行數學實踐活動研究。

          六月份:

          1、期末復習研討活動;

          2、期末考試,質量分析;

          3、教案檢查;

          4、案例、課后反思等收集、交流;

          5、教研組工作總結。

        小學學期工作計劃 篇7

          一、指導思想:

          結合上級文件和相關主題教育活動精神,以全面提高教師思想素質和班主任管理水平為突破口,以奧運年為契機,以豐富多彩的實踐體驗教育活動為載體,以培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點,創設全員、全科、全程的德育育人機制,力爭使學校的德育工作呈現多重結構的育人網絡。

          二、具體工作安排 更新師德教育理念,樹立以人為本的新思想

          1、把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本。

          嚴禁有違師德現象的事件發生,做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人的德育機制。本學期,繼續對教育理論,育人成功案例,師德楷模故事等進行學習討論,為師德工作的有效開展打好堅實基礎。加強學生的心理健康的教育,把握學生思想脈膊,把心理教育與法制教育有機地結合起來,切實防止學生違法犯罪現象的發生,四月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。充分把“心語小屋”利用起來,使個別學生釋放心理壓力,健康快樂成長。班主任要勤于學習、善于總結、努力提高自身的素質,成立紅小德育工作研討小組、編寫紅小班主任工作隨筆、組織班主任對教育中的成功案例進行經驗交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓。繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節,建立“紅小家校教育搏客網”幫助家長創造良好的家庭教育氛圍。做好家長學校的培訓和結業考試工作。

          2、落實各項常規教育,在自我管理中提高學生的能力 根據學生實際,拓展德育常規內容

          本學期要拓展德育常規內容,根據學校實際情況,學生實際情況,有針對性地開展活動。3月開展“三別”“四帶”“五無”活動,即向粗魯告別、向陋習告別、向不健康游戲告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。利用文明禮儀校本課程,開展低年級文明禮儀隊會觀摩課活動。利用安全教育月,組織4-6年級學生參觀消防教育館活動,參觀污水處理廠。通過從愛同學,愛老師,愛父母等最基本的愛的教育入手,培養學生有責任感,有愛心,升華到愛學校,愛河北,愛祖國。

          3、啟動讀書工程,打造書香校園。

          開展“讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園”為主題的師生共讀書活動,讓學生認識到讀書的益處,讓學生養成愛讀書的習慣,鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享,鼓勵學生寫讀書筆記,鼓勵父母與孩子共同閱讀。推薦書愛心與品質《老人與!纷鲆粋誠實的人《木偶奇遇記》愛如春風化雨《愛的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》\傾聽田園間蟲子們的生活密語《昆蟲記》在歷史中尋求經驗和教訓《東周列國志》。推薦教師閱讀書籍《陶行知教育名篇》,、《教師的情感與智慧》,、《班主任工作漫談》,、《小學生心理輔導札記》,《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書月。期末評選“師生讀書標兵”,在藝術節閉幕式表彰。

          4、拓寬空間,促進體驗教育蓬勃發展。

        小學學期工作計劃 篇8

          一、指導思想

          根據學校的工作計劃,本學期將以提高教學質量為目標,以課堂研究為根本,追求有效課堂,強化校本教研工作。落實“教研為提高教學質量服務,教研為促進教師發展服務” 提高語文課堂教學效益,堅持“科研興校、科研促教”的科研理念,以“實踐、思考、寫作”三種方式提升教師科研層次與水平,促進每個教師的專業發展,大力倡導“教師即研究者”的理念,鼓勵教師發現問題、分析問題、解決問題,在工作實踐中不斷反思,求真務實,與時俱進,構建進取、創新、團結、和諧的教研組,有效提高語文教學教育效率和質量。

          二、工作目標

          1、研讀教材,學習課標,創造性的使用教材,以有效教學為主題,進一步優化教研模式,強化教學管理,積極創造能讓學生樂學會學、讓教師能教善教的教學模式,真正實現師生的共同發展。

          2、積極參加校本研究,加強師資培訓,扎實開展備課組活動,營造出濃郁的教研氛圍;有層次、穩固地提升本組教師教學理論水平和業務能力,達到了人人參與、資源共享、共同提高的目標;注重教學的實踐與反思,骨干教師及有經驗的教師著重記錄教學感悟和體會,青年教師著重自主寫教案、寫教學反思。

          3、開展日常教育教學研究活動,研究內容做到小而實,研究作業批改、輔導、檢測等常規工作;進行教學反思,研究大家教學中的困惑,傳授教學經驗等等。?隙ǔ煽儯l現不足,反思調整,使我組教師教育教學水平再上新臺階。

          4、繼續進行“在課堂中有效培養學生詞語的理解能力”的課題研究,進行有效課堂教學的課例研究,堅持實用、有效的原則;本著“從教學實踐中來,到教學實踐中去,為教學實踐服務”的宗旨,實實在在地研究問題,實實在在地付諸實踐,切實優化課堂建設,為提高課堂教學質量作準備。進一步聚焦課堂,在課堂中有效配置和使用教育資源,使教師們能充分借助教研平臺提高自己的業務能力,逐步提高自己的研究能力,實現教科研一體化。

          5、認真組織各類評比。語文學科要加強教師基本功的訓練,開展好經典誦讀比賽,積極參加區進修學院開展運用現代教育資源的備課大賽,組織并選拔出優秀的五好公民讀書正文比賽。

          6、建立完善語文教學資源庫。收集好典型錯例,精心設計周周練的閱讀練習,系統地進行復習練習的設計,實行分工合作,資源共享,減輕教師們的負擔,提高學生的成績。

          7、根據學生的實際的認知水平和學習能力習慣等培養學生良好的作業習慣及思維能力。

          三、工作重點:

          1、團結本組教師,提高教學實效,努力提高語文教學質量,達到學校下達的目標要求。

          2、研讀教材,學習課標,創造性的使用教材,以有效教學為主題,進一步優化教研模式,強化教學管理,積極創造能讓學生樂學會學、讓教師能教善教的教學模式,真正實現師生的共同發展。。

          3、認真抓好備課管理,通過“六板塊式學習過程設計”, 充分發揮教研組的整體優勢,群策群力,取長補短,提高課堂教學水平。加強教學質量檢測分析。堅持章節把關,跟蹤問題,把教學監控過程落實到位。

        小學學期工作計劃 篇9

          一、指導思想:

          我們音樂組把課程改革作為教學研究的中心工作,明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容,推進學生素質教育,促使學生全面素質的形成。進一步加強理論學習,更新教育觀念,推進課程改革,立足“面對全體學生”的教育理念,以深化音樂教育教學改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體,大力弘揚中華民族的優秀文化傳統,切實提高各校音樂教育質量和管理水平,使我校學校音樂教育再上新臺階。

          二、目標實施要點:

          1、發揮教研組的作用,組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案,結合教師實際,加強理論學習和業務進修等活動,不斷提高自身教育教學水平。

          2、積極開展教研活動,加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略,致力于構建開放的富有活力的教學體系,倡導自主合作探究的教學方式,上好一節以“聆聽式審美教學”為主體的創新式的音樂課,反思更新教育理念,善于總結經驗,完善自己的教學設計。

          3、積極參加內外各種藝術節活動,抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規訓練工作。

          城西小學綜合組教研組活動計劃內容安排參考表

        周次




        負責人


        1


        2.15-2.21




        2


        2.22-2.28


        制定教研組計劃


        王蒙蒙


        3


        2.29-3.6


        集體備課(一)


        鄒文潔


        4


        3.7-3.13


        縣督導小組蹲點我校檢查



        5


        3.14-3.20


        組內討論課(一)


        王蒙蒙


        6


        3.21-3.27


        組內討論課(二)


        虞胡敏


        7


        3.28-4.3


        集體備課(二)



        8


        4.4-4.10


        小組活動



        9


        4.11-4.17


        理論學習


        王蒙蒙


        10


        4.18-4.24


        小組活動



        11


        4.25-5.1


        集體備課(三)


        鄒文潔


        12


        5.2-5.8


        小組活動



        13


        5.9-5.15


        組內技能比賽


        王蒙蒙


        14


        5.16-5.22


        小組活動



        15


        5.23-5.29


        聽錄像課,評課論課


        麻小菊


        16


        5.30-6.5


        小組活動



        17


        6.6-6.12


        總結


        王蒙蒙


        18


        6.13-6.19




        19


        6.20-6.26




        20


        6.27-7.3




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