幼兒園一周工作計劃(通用10篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,先做一份工作計劃,開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園一周工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園一周工作計劃 1
周工作重點
1、知道自己上幼兒園了,對幼兒園產生安全感和親切感,熟悉新環境,認識新朋友,在成人的鼓勵下,喜歡上幼兒園。
2、在老師的.引導下會向老師和同伴問好。
生活活動指導要求
1、認識自己的座位。
2、 認識自己的學號,逐步記住自己的學號,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動內容安排
1、語言:高高興興上幼兒園
2、數學:樂樂家
3、藝術:哥哥姐姐的畫
4、科學:吹泡泡
5、健康社會:微笑球找朋友
區域材料投放指導
活動區投放多種玩具和操作材料,激發幼兒興趣,吸引幼兒主動參與。
戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動,愿意跟著音樂做動作,嘗試學做模仿操。
家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲,放在書包里備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間,早睡早起,鼓勵孩子愉快地按時入園。
幼兒園一周工作計劃 2
一、本周工作重點:
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環境,了解各區域的'位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關系,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細致有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規;
6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10以內的排列順序,知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假
語言活動:我們的新教室
社會活動:值日生分工
音樂活動:值日生歌 數學活動:順數、倒數
英語活動:復習簡單的問候語
戶外活動:復習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)
游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學會新游戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中 (以老帶新);
漢語拼音:單韻母a
安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環境布置:布置新教室環境
2、日常生活:帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育:繼續對幼兒進行"三輕"教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
幼兒園一周工作計劃 3
一、工作要求
1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造,鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
2、天氣漸漸轉暖,戶外活動前后要提醒孩子穿x服,適當增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
3、加強幼兒的文明、禮貌教育,引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
4、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。
5、安全一話:自己的物品自己用。
二、晨間活動
1、來園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
2、區域游戲:組織幼兒開展區域游戲。
3、其它:觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
4、晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……
三、戶外鍛煉
1、隊列練習:能拉著圓圈走,聽音樂做相應的動作,變換隊形。
2、操節、韻律活動:學習新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。
3、分散活動:能自主選擇游戲區并安全使用運動器械,知道游戲后將手環帶回班級。
四、日常生活
1、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
2、展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認識各種各樣的蛋,區分蛋的.大小,顏色。
3、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。
五、家長工作
1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
2、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
3、和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。
六、環境創設
1、主題墻面環境:布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。
2、游戲環境:大賣場里準備蛋,可以進行買蛋的游戲。
幼兒園一周工作計劃 4
生活活動
1、繼續學習疊被子的方法,新英才幼兒園第十七周工作計劃。
2、飯桌上不掉飯粒,并注意坐姿。
3、感受自己在長大,會做許多力所能及的事情,體驗自信。
4、家園聯系欄中,開辟"夸寶寶"專欄,教師和家長共同參與評價,可采用文字和照片的形式。
區域活動表演區
《小影星》美工區
《制作鞭炮》益智區
《交通迷宮》科學區
《我來種》語言區
《長大一歲了》
環境創設
1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的`環境。
2、科學區:在自然角養烏龜,觀察烏龜的變化,幫助幼兒了解動物冬眠。
3、美工區提供:白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等
4、語言區:養成注意傾聽的習慣,發展語言理解能力。投放小動物過冬相關圖書
5、表演區:手拍因定拍,口誦兒歌。組建打擊樂隊。
集體活動
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學》
《包包子》
家長工作家長配合:
1、請寶寶來園時穿運動鞋,利于孩子們室外活動。
2、請家長配合幼兒早8:00以前來園。
幼兒園一周工作計劃 5
一、生活活動
1、養成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。
2、能用語言或動作表達自己的.需要。
3、學習如廁,定時大便、知道不憋尿,初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐,學習基本的用餐方法。
二、區域活動
益智區:《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區:《手指玩色》益智區:《串珠》益智區:《舀豆游戲》建構區:《積木有許多玩法》美勞區:《貼蘋果》角色區:《悄悄話》角色區:《打電話》閱讀區:《幼兒月用書甜甜找朋友》
三、環境創設
1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍,玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
3、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
4、運動區創設游戲化環境,大致標明活動范圍。
幼兒園一周工作計劃 6
工作目標
1、認識并樂意親近老師、保育員和小朋友,樂意上幼兒園。
2、樂意參與集體游戲活動,感受集體活動帶來的樂趣,減輕入園焦慮。
3、學習相應的行為規則,逐漸適應幼兒園生活。
生活指導:
1、洗手時能自己把衣袖拉上去,用洗手液洗手,洗手時不玩水。
2、起床后能夠自己穿衣褲、穿鞋。
3、根據氣候的變化,學會自己脫衣服。
環境創設材料提供:
1、增加各區角,提供豐富的材料,為幼兒能夠更好的操作。
2、創設童話劇場,提供各種童話角色人物(手偶或指偶)、道具。
家長工作:
1、小小班幼兒剛剛升入小班,有可能不太適應,因此家長在開學時,可帶一些衣服和褲子,可供替換。
2、請家長在家中為孩子制定合理的.生活作息制度,使幼兒在家也能有規律地生活,做到家園同步。家長能及時跟老師交流,讓老師了解孩子在家的情況,方便教師指導孩子。
幼兒園一周工作計劃 7
社會性領域:
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域:
1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的'話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
科學領域:
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域:
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
保教工作:
1、創設新班級環境,合理布局,適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。
幼兒園一周工作計劃 8
一、指導思想:
以《新綱要》為指導,以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。
二、主要目標:
1.營造一支團結協作、齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的'良好形象;
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展;
3.做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;
4.繼續定期、定時、高質量的學習《綱要》精神,并做好記錄,能及時消化,進一步促進教師的教學理論水平,從而提高業務水準;
5.環境布置與“課題研究”相結合,以“想象、創造”為理念,讓環境真正為幼兒服務;
6.有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。
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一、主要工作
1、利用教研組活動組織教師逐條聯合實際工作學習《幼兒園一日活動組織規范》,進一步規范教師的教學組織行為。
2、做好小班新生、大班入小學擇校的摸底統計與上報工作。
3、根據中心活動方案,制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的方案,為下周比賽做好發動與安排。
二、業務工作
1、本周圍繞種植、養殖內容,兩個課題組開展課題活動。
2、優化室內情景晨鍛內容。
3、各班結合春分節日開展活動。
三、安全保育工作
1、規范食堂五常法的操作流程,做好飲用水的自查工作。
2、傳達上級文件精神,加強春季常見傳染病的.預防工作。
3、組織后勤人員現場查看戶外包干區,提高衛生工作的細致性,杜絕衛生死角。
4、周五下午相關人員參加市婦保所保健工作例會。
幼兒園一周工作計劃 10
一、周工作重點
1、結合“五一”系列活動,教育幼兒能熱愛勞動人民,珍惜勞動成果。
2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。
二、生活活動
1、周一升旗,要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進餐,不把點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
1、語言領域
爸爸媽媽工作忙(談話活動)
2、藝術領域
兒童舞曲(節奏樂)
我長大了做什么(繪畫)
3、認知領域
我是小廚師(常識)
復習10以內數的加減(計算)
層級分類(計算)
四、戶外活動
1、集中活動:木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘;
2、分組活動:大型器械、沙包等。
五、離園活動
1、音樂欣賞;
2、整理儀表;
3、談話活動。
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