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      1. 部門工作計劃

        時間:2022-10-10 08:26:46 工作計劃范文 我要投稿

        2022部門工作計劃

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候寫一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的2022部門工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2022部門工作計劃

        2022部門工作計劃1

          一、銷售工作具體量化任務

          1、制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個電話,每周至少拜訪20位客戶,促使潛在客戶從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客戶,下午時間長可安排拜訪客戶?紤]地廣人多,交通涌堵,預約時選擇客戶在相同或接近的地點。

          2、見客戶之前要多了解客戶的主營業務和潛在需求,先了解決策人的個人,準備一些有對方感興趣的話題,并為客戶提供針對性的解決方案。

          3、從招標網或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考,并為工程商出謀劃策,配合工程商技術和商務上的項目運作。

          4、做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項,并標注重要未辦理事項。

          5、填寫項目跟蹤表,根據項目進度:前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進,并完成各階段工作。

          6、前期設計的項目重點跟進,至少一周回訪一次客戶,必要時配合工程商做業主的工作,其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記,并及時跟進和回訪。

          7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計,為工程商解決本專業的設計工作。

          8、投標過程中,提前兩天整理好相應的商務文件,快遞或送到工程商手上,以防止有任何遺漏和錯誤。

          二、對銷售工作的認識

          1、市場分析,根據市場容量和個人能力,客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務:銷售額100萬元。

          2、適時作出工作計劃,制定出月計劃和周計劃。并定期與業務相關人員會議溝通,確保各專業負責人及時跟進。

          3、注重績效管理,對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。

          4、目標市場定位,區分大客戶與一般客戶,分別對待,加強對大客戶的溝通與合作,用相同的時間贏取的市場份額。

          5、不斷學習行業新知識,新產品,為客戶帶來實用的資訊,更好為客戶服務。并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商,以備工程商需要時能及時作好項目配合,并可以和同行分享行業人脈和項目信息,達到多贏。

          三、銷售與生活兼顧,快樂地工作

          1、定期組織同行舉辦沙龍會,增進彼此友誼,更好的交流。

          客戶、同行間雖然存在競爭,可也需要同行間互習和交流,本人也曾參加過類似的聚會,也詢問過客戶,都很愿意參加這樣的.聚會,所以本人認為不存在矛盾,而且同行間除了工作還可以享受生活,讓沙龍成為生活的一部份,讓工作在更快樂的環境下進行。

          2、對于老客戶和固定客戶,經常保持聯系,在時間和條件允許時,送一些小禮物或宴請客戶,當然宴請不是目的,重在溝通,可以增進彼此的感情,更好的交流。

          3、利用下班時間和周末參加一些學習班,學習更多營銷和,不斷嘗試理論和實踐的結合,上網查本行業的資訊和產品,不斷提高自己的能力。

        2022部門工作計劃2

          一、指導思想

          以學校和年級組工作計劃為指導,以全面提高教學質量為宗旨,面向全體學生,關注每一個學生的全面發展,激發他們學習的熱情和興趣,幫助他們建立良好的學習成就感和自信心,培養他們邏輯思維能力、運算能力。

          二、教學目標

          通過分析學生的`實際情況,加強對學生邏輯能力、歸納能力的訓練,養成良好的學習習慣,掌握好物理的,加強實驗操作能力培養,進一步打好基礎。做好學生的競賽輔導工作,爭取在物理競賽中取得好成績,完成初中物理的復習工作,爭取中考全面獲勝。

          三、具體措施

          1、堅持集體備課,加強各教師間的聯系,互相取長補短,發揮群體力量。加強教法研究和發揮效益。

          2、教學中應做到由淺入深,由易到難,循序漸進,點面結合,逐步擴展。

          3、強化月考,關注教學成果。

          4、加強試題收集與研究,了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。

          四、復習計劃

          第一輪復習,以課本以及能力訓練為依據,復習初中物理的基礎知識與基本實驗。

          第二輪復習,以自編講稿為依據,分類復習。

          第三輪復習,收集整理以往中考試題,編制使用模擬試卷,進行綜合練習。

        2022部門工作計劃3

          一、指導思想

          歷史課的教學著眼于培養學生的分析能力,對世界有更深刻的了解,本學期主要學習世界歷史,教師應根據學生的年齡特征,結合學生實際情況,曉之以理、動之以情,才能達到事半功倍的效果。

          二、基本情況

          今期本人任教九年級的3、4班的歷史教學,學生課堂紀律還比較不錯,但兩極分化嚴重,缺乏分析理解能力,衷于死記硬背,不能活學活用,對于文綜的開卷考試會很吃虧,但只要老師有方法、有耐心,將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化,同時輔以豐富的教學手段,牢牢抓住學生的好奇心,激發學生的求知欲,學生就定能將歷史知識學好。

          因為是班,為了使中考總復習能提前進行,贏取更多更寶貴的復習時間,教學進度會大大加快,計劃今期將世界歷下冊全授完。

          三、教學目標

          通過本學期歷史學科的學習,培養學生了解世界的能力,拓展學生的'知識面,比較中國與各國的差異,以此來增強愛國主義情感。

          四、教材分析

          每冊教材共分六個單元,上冊21課,下冊19課,結合歷年中考要求,重點為近代史以后的內容。每課的內容多,知識點多,且容易混淆,要記憶的圖形也多,教師要教會學生理解,方能取得好的教學效果。

          五、具體措施

          1、講授切合實際、因材施教。以“開放式”、“啟發式”、“探究式”、“討論式”為主。

          2、力求知識趣味化。

          3、狠抓課堂教學,充分調動學生課堂學習積極性,激發學生積極參與。

          4、練習要求規范認真。

          5、作業批閱及時、認真。

          6、培養學生各方面的能力。

          7、及時檢測,及時了解學生的學習情況。

        2022部門工作計劃4

          一、指導思想

          在教學中努力推進九年義務,落實新課改,體現新理念,培養創新精神。透過數學課的教學,使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算潛力、潛力,以及分析問題和解決問題的潛力。

          二、學情分析

          九年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。從目前來看1班優生有一些,學生十分活躍,但也有不少數學生不上進,思維不緊跟老師,而且有部分同學基礎較差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發揮學生是學習的主體,教師是教的主體作用,注重,培養潛力。

          三、教材分析

          本學期教學資料共計五章,知識的前后聯系,教材的教學目標,重、難點分析如下:

          1、認識一元二次方程及其有關概念,掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。經歷分析和解決實際問題的過程,體會一元二次方程的數學模型作用,進一步提高在實際問題中運用方程的基本潛力。

          2、透過學習二次函數的圖像和性質,利用它來表示某些問題中的數量關系,解決一些實際問題,進一步提高對函數的認識和應用潛力。

          3、透過具體實例認識旋轉,探索它的基本性質,欣賞旋轉在現實生活中的應用。探索圖形之間的變換關系,靈活運用軸對稱、平移、旋轉的組合進行圖案設計。

          4、理解圓及其有關概念,理解弧、弦、圓心角的關系等性質特征,進一步培養學生的合情推理潛力。

          5、透過實例進一步豐富對概率的認識,并解決一些實際問題。

          四、提高學科教育質量的主要:

          1、認真做好教學工作。把教學工作為提高成績的主要方法,認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據新課程標準,擴充教材資料,認真上課,批改作業,認真輔導,認真制作測試試卷,也讓學生學會認真學習。

          2、興趣是的老師,愛因斯坦如是說:激發學生的興趣,給學生介紹數學家,數學史,介紹相應的`數學趣題,給出數學課外思考題,激發學生的興趣。

          3、引導學生用心參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫小論文,寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。

          4、引導學生用心歸納解題規律,引導學生一題多解,多解歸一,培養學生透過現象看本質,提高學生舉一反三的潛力,這是提高學生素質的根本途徑之一,培養學生的,讓學生處于一種思如泉涌的狀態。

          5、運用新課程標準的理念指導教學,用心更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

          6、培養學生學習數學的良好習慣。這些習慣包括:

         、僬J真做作業的習慣包括作業前清理好桌面,作業后認真檢查;

         、陬A習的習慣;

         、壅J真看批改后的作業并及時更正的習慣;

          ④認真做好課前準備的習慣;

         、菰跁献骶P記的習慣;

          ⑥妥善保管書籍資料和學習用品的習慣;

         、哒J真閱讀數學教材的習慣。

          7、開展分層教學,布置作業設置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生,課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生,使他們都等到發展。

          8、進行個別輔導,優生提升潛力,扎實打牢基礎知識,對差生,一些關鍵知識,輔導差生過關,為差生以后的發展鋪平道路。

        【部門工作計劃】相關文章:

        部門工作計劃10-17

        部門工作計劃06-16

        部門工作計劃04-01

        [參考]關于部門規劃部門工作計劃02-18

        質檢部門工作計劃11-25

        設備部門工作計劃02-02

        部門研發工作計劃03-11

        保安部門工作計劃04-29

        部門工作計劃模板10-12

        學生部門工作計劃10-10

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