實用的幼兒園工作計劃范文 幼兒園工作計劃書
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的實用的幼兒園工作計劃范文 幼兒園工作計劃書,歡迎閱讀與收藏。
實用的幼兒園工作計劃范文 幼兒園工作計劃書1
一、指導思想:
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,緊緊圍繞教研室學期工作重點,深化課程改革,以幼兒發展為本,弘揚務實創新精神,加強細節管理,促進教師專業化成長,加快幼兒園內涵發展,促使我園的保教質量再上新臺階。
二、工作重點:
1、加強學科研究,提高課堂教學質量。
2、加強課題研究,凸現教學特色。
3、堅持課程改革,有層次地構件建園本課程。
三、具體措施:
1、加強理論學習,增強教師隊伍的教科研意識。
隨著《綱要》的不斷深入,教師的教育行為不斷在學習、實踐中磨合、改變,但有待于進一步轉變,進一步領會《綱要》精神。本學期,我園將在去年學習《綱要》的基礎上繼續貫徹《綱要》、細化《綱要》,要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,能時時對照《綱要》,及時改進教育教學方法。同時園內組織老師以說課活動的形式來深化《綱要》,去年根據教師實際情況進行開放性的說課活動,讓全體教師對說課活動有一個初步的概念和了解,本學期,我園將在去年的基礎上進行半封閉性的說課活動,即教師在說課時允許攜帶兩份參考資料,根據給予或規定的內容進行說課,這樣層層深入,步步推進,促使教師在實踐活動中能多學習、多創新,增強教改意識
2、加強學科研究,優化課堂教學質量。
本學期,我們將圍繞市級精神,加強數學、語言、音樂三門學科的研究工作。在實踐研究過程中,參照上級有關做法,逐月按學科進行進行研究。在研究形式上,全體教師要形成“教學互助、參與研討”,起始階段,我們將組織老師相互推門聽課,提出日常教學上的不足與迷惑之處,在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次,組織老師進行集體備課活動,對研究專題同一個內容或不同內容進行備課、交流,相互取長補短,然后在付諸實踐教學活動,最后進行總結、反思。再次,分學科按月進行說課、上課活動,教師可根據自己的特長選擇學科研究中的類型,學習相關資料后進行半封閉性的說課活動,再把說課內容進行實踐教學活動的探討。層層深入,由易到難、由點到面,努力構建學科研究的活動模式,促進日常教學工作不斷得到提高和優化。
3、加大教師培訓力度,努力提高教研工作的實效性。
(1)、本學期將定出幼兒園教師量化考核細則,如主題環境是否隨時按照主題的變化進行更換?幼兒的參與率有沒有達到規定的要求?幼兒成長手冊是否每一個主題就與家長進行反饋和交流?通過量化細則,使每一位教師都進一步明確自己的崗位要求,時刻關注自身的成長和自我提高。
(2)積極開展園本教研活動,促進教師教育行為優化。
(3)選拔1──2名青年教師進行重點培養,讓她們在各級各類活動中磨練成長,增強園內骨干教師的新鮮血液,帶動其他教師努力向上。
A、以教研組為單位,為教師搭建專業化成長的平臺。利用業務學習時間,讓教師談談自己教育行為中的某個問題,同時結合教學觀摩、針對共同的話題,每人發言進行交流,拓寬老師們的思路,并在園內營造一種良好的反思氛圍。(每人要求發言、每年級組組織一次。)
B、以年級組為單位,將撰寫的教育隨筆進行交流,并讓組內老師共同打分,以兩篇優秀隨筆推選到全園進行集體交流,使大家能夠更加注重教學過程和常規管理,以創新的心態去面對童真的孩子。
c、繼續對教師進行分層的培養與指導,按教師實際教學水平提出不同的要求與任務,進行形式多樣的教研活動和競賽活動,從而增強教師的學習意識、競爭意識,促進教師對幼兒行為的理解,提高教育工作的理性程度。(骨干教師示范課、青年教師展示課)
4、加強課題研究,凸現我園教學特色。
本學期,我園將根據實際情況正式啟動“十一五”課題《在節奏中培養幼兒的藝術能力》,制訂、修改并不斷完善課題方案,規范課題過程管理,組織各年級組確立子課題,建立課題活動制度:每月交流一份課題案例,每周一次課題組會議,每學期一次公開活動,每學期一次科研實施總結交流等等,以促進課題研究規范化、科學化。(課題組成員相互聽課,推選優秀課在全園進行展示)
5、深化課程改革,有層次地構建園本課程。
本學期我們的課程實施定位于:選擇、整和加園本,關注環境、資源的開發和利用,分析了解本園幼兒的發展特點,不斷修改、調整各項教育計劃,通過改造、生成等途徑,使課程能在最大程度上適合本園孩子,從而逐步構建適合我園的課程體系。
四、具體工作安排:
二月份:
1、做好開學工作,正常教學秩序。
2、制訂好年級組、班級工作計劃與子課題計劃。
3、主題環境、區域材料檢查。
4、村幼兒園開學工作檢查
三月份:
1、園級全體教師教學大比武。
2、鄉鎮教師教學大比武活動
3、各班區域材料投放大檢查。
4、村園教師業務指導(區域材料的制作)
5、觀看示范課錄象等。
5、外出培訓、學習。
6、參加育嬰師培訓。
四月份:
1、課題案例交流評比活動。
2、園內早期閱讀活動研討。
3、澄西片語言教學活動研討。
4、數學研討活動。
5、村園業務輔導(音樂方面)
五月份:
1、園內詩歌教學活動研討。
2、澄西片語言教學活動研討。
3、幼兒素質比賽活動。
4、主題環境檢查。
5、隨筆交流、好文章大家讀等活動。
6、村幼兒園業務輔導(語言教學活動)
六月份:
1、園內童話故事教學研討。
2、園內課題開展展示活動。
3、“迎六一”親子活動。
4、“六一”文娛匯演。
5、生成活動評比。
6、主題環境評比活動。
7、村幼兒園業務輔導(環境布置)
七月份:
1、自制區域材料比賽。
2、課題總結交流活動。
3、寫好課題論文。
4、評先評優活動。
5、期末考核,書寫幼兒評語。
實用的幼兒園工作計劃范文 幼兒園工作計劃書2
一、指導思想:
按照常州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級教研部門的指導下,,對照優質園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,深化教學改革,優化保教隊伍,強化服務意識,提高保教質量,不斷豐富辦園內涵,提升辦園品位。
二、工作目標:
1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創設安全舒適的育人環境。
2、強化師資隊伍建設,不斷提升教師綜合素質。
3、根據本園實際情況,結合市級課題《美術教學游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌,爭創特色幼兒園。
4、模范執行《管理規范》,配合學校創建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。
三、主要措施:
(一)、加大硬件設備的投入力度,創設良好育人環境。
本學期,我園加大硬件設備的投入力度,各班都添置了空調、整個操場都更新成了塑膠場地,班級桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內添置了電腦及多媒體設備等,保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優質優量地開展,營造了更安全的游戲環境和游戲氛圍。
(二)、規范辦學行為,實行科學管理。
1、開學初,本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則,制定切實合理的全鎮幼師擇優上崗方案,促進教師的優化組合,提高崗位效能。
2、完善考核制度,提高管理效能。逐步完善各項考核制度,加快考核管理的民主化進程。集思廣益、決策透明、園務公開,加強教師的民主參與、監督意識和公正的評價意識
3、加強領導班子建設。組織領導班子成員學習《幼兒園危機管理實務》、《現代幼教工作實務全書》、《幼兒園指導綱要》行動指南。要求全體領導班子要謹記:(1)緊密團結、形成凝聚力。(2)率先垂范,增強號召力。(3)心系群眾,激發內動力。
4.加強常規管理,認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。
四、加強園本培訓,優化教師素質。
1、加強學習指導,提高師德修養。
每周一中午為全體教師集體學習時間,教師間互相借閱教育書目,形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養和專業品味。
2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,鼓勵教師結合自己的實際經驗闡述對幼兒園的觀點和建議。
3、重視青年教師的培養。
本學期新來年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,還規定青年教師必須每月寫一份教學心得,在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑,通過面對面、心對心的交流,促使全體教師共同成長。
4、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修,爭取在xxxx年我園大專率達85%,本科率達15%。
5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動,要求回園后向全體教師介紹學習內容,并填寫好外出學習情況記錄。
6、積極開展園內培訓,組織骨干教師進行各類專題講座和沙龍活動。
五、立足實際,大力提升教研工作。
1、嚴格執行課程計劃。開學初,制定科學合理的課程計劃,幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結合起來,確保課程計劃的規范實施。
2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動,認真抓好備課、上課與課后反思三個環節,在教學過程中盡量多體現《綱要》理念,促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。同時,做好“一課三研”活動,鼓勵教師勤于探索、著力創新,促進教師間的'互研互學,強化教研教改的意識。
3、以考核細則規范教師教育教學常規,將隨機考核、隨堂考核、月考核、學期考核有機結合,完善對教師的過程性評價。主要從五個方面來評價:1、將采取定期或不定期考核班級常規工作。2不定期進班聽課的質效。3教師參加教研活動的態度、實效等。4教學反思、教育隨筆及區角反思。5班級幼兒的發展水平和素質質量測試成績。通過以上幾方面更客觀地評定教師的工作,促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義。增強教師工作責任感和自覺性。
六、營造科研氛圍,提高科研實效。
以“美術教學游戲化的研究”這一課題為切入口,推進教科研工作。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現。我們要密切關注教研的發展動向,發現課題研究過程中的問題,進行必要的、切實有效的探究和創新。
加強對美術班教師的考核力度,經常深入課堂開展聽課、評課活動,促進美術教師專業水平的發展。定期開展美術班畫展,并組織幼兒外出寫生等活動,激發幼兒的興趣。
七、加強安全防范工作。
1、努力爭創平安校園。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想,努力為幼兒創設安全的環境,及時發現和清除不安全隱患,強化幼兒的自我保護意識,確保無任何安全事故的發生。另外,建立健全幼兒安全工作檔案資料,做到班班、人人有計劃、有落實、有檢查、有記錄。
2、抓好衛生保健工作。堅持衛生檢查制、消毒制,做好衛生健康保健宣傳和疾病預防工作,控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動,提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛煉,促進幼兒的食欲,提高幼兒的身體素質。
3規范日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對小小班的幼兒要耐心細致地照顧,提倡保教一體化的教育。
八、加強家園聯系工作,促進幼兒全面發展。
1、我園將定期召開家長委員會和家長會,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,溝通家園聯系,向社會宣傳幼兒園的優點,協助幼兒園共同搞好家園聯系工作,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理,保教工作起監督、促進作用。
2、本學期開展兩次家長會專題講座活動,提高家長,達到家園同步教育,促進幼兒的全面發展。
3、設立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
4、做好家長問卷調查工作,及時掌握了解家長的想法和要求,進一部完善工作。
實用的幼兒園工作計劃范文 幼兒園工作計劃書3
幼兒是祖國的未來和希望,幼兒園的保健工作,就是為保證幼兒身心得到健康發展,提高人群身體素質,因此,我園注重保健工作,堅持“預防為主”的方針,做好保健、膳食管理,增強幼兒體質,落實各種完全制度,做好保健及飲食營養工作,加強體育鍛煉,增強幼兒的體質,健全各種完全制度,培養體魄健壯的幼兒,確保幼兒健康成長。
一、衛生保健方面:
1、嚴格執行各項衛生保健制度,堅持晨間檢查,對疾病做到早發現、早隔離、早治療,日常生活中教師要經常注意觀察幼兒的情緒,早上幼兒回園做操,注意幼兒做動作和精神狀態,以保證幼兒一天生活的開展。
2、作好幼兒的餐具、茶杯、毛巾每天的消毒工作。
3、保持室內外環境的清潔,廁所要經常清洗,保持無味,課室、午睡室要經常打掃,每月大清潔一次,草席、被子、枕頭及時督促家長回家情況,每周進行一次環境衛生評比。
4、教育幼兒要講衛生、愛清潔,飯前飯后要洗手,每天放學前整理好書包、衣服、洗干凈手臉。
5、嚴格執行各項生活制度,合理地安排一天生活,早上回園,餐后,課間督促幼兒飲開水,按照開飯,并抓好飯量,午睡要依時起床,值班教師必須巡視幼兒。
6、在日常生活中,教師要耐心細致地觀察幼兒的情緒及生活情況,要注意對幼兒進行安全教育,各類大型器械使用前必須進行檢查,教師不在場不能玩。
7、抓好幼兒的飯量,要求身高、體重、血色素合格率90%以上,發病率控制5%以內。
8、每天組織幼兒早操,保證幼兒2小時戶外活動時間,活躍幼兒的身心。
9、在日常注重對幼兒生活自理能力培養。
10、各年齡班要按園的安排帶幼兒到活動室、圖書室、游樂園等活動場所活動,豐富幼兒的一天生活內容。
11、做好衛生保健工作,建立完善幼兒保健檔案,定期給幼兒作身高、體質測量和分析工作,掌握各班幼兒園健康狀況,做好傳染病的管理工作,發現傳染病要做到早隔離、早報告,并做好觀察記錄。
二、膳食、后勤方面
1、根據季節、時令制訂好食譜。檢查食物的質量,每餐進行食物留樣,分析各班幼兒的食量情況,并做好記錄。
2、對園里環境安全及衛生定期檢查,發現隱患及時采取措施,避免危險事故的發生。
3、廚房工作人員要嚴格執行炊具,餐具的清洗和消毒工作,幼兒菜式、點心要不斷變換花樣,做到色香味美。
4、行政、財務人員努力為第一線服務,嚴守財經制度,把好關,管理好幼兒園一切帳目,抓好增收節支,充分利用有限的資金搞好和發展事業。
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