學期年度工作計劃集錦5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的學期年度工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
學期年度工作計劃 篇1
本學期,我接手了一年級新生,這是我工作以來第二次接一年級。雖說有過一次經歷,但那已是八年前的事了,所以,心里還是覺得沒底。今天是新生報到的第一天。報到后,我便開始組織學生進行隊列隊形的練習。原本已在教室擺好了每個孩子的位置,為了怕他們記不住,還專門讓他們互相介紹、認識。誰知,出去上了個廁所,大多數孩子便不知自己該站在哪列哪行?粗⒆觽兡浅錆M稚氣的小臉,我真是恨自己無能!好不容易排好了隊形,隊伍卻根本不成形。孩子們在隊伍里亂成了一鍋粥:剛把這個排好,那個又亂了;才把這行排整齊,其它行又參差不齊了……僅僅半個上午就把我累得兩腿發困,嗓子連說話都感覺吃力……
這一學期學校又提出要全面進行課堂改革,面對這些懵懂孩童,任務更是艱巨,F特作出本學期計劃:
班級情況
一年級四班,45人,男生24人,女生21人。從入學的兩三天來看,女生的自我管理能力、口語表達能力、認真聽話能力均明顯高于男生。男生中有兩三個孩子根本坐不住,也不聽老師說話,總是扭著、趴著,即使提醒了、表揚了,也依舊堅持不了兩分鐘。好在人數較少,每個學生的一舉一動都一目了然,管理起來也較輕松。
班級管理
由于本學期全面進行課堂改革,所以,傳統的橫成排豎成列式的座位被四至六人的圍坐所取代。座位的變化導致班級管理也得相應變化。特別是對于剛入學的一年級學生來說,更需要細致全面的要求、訓練。
1.座位的正確坐法
由于圍坐在一起,所以有半數學生都是側身坐著。這就要求孩子在課上得經常地轉動身子。所以,開學第一件事就得在教給孩子正確坐姿的基礎上教會他們安全、安靜、自如地來回轉動身體。
2.培養合作意識。
既然要以小組來組織教學,那么從小培養他們的合作意識就尤為重要。要想讓小組教學落到實處,必須有相對應的獎勵機制,必須培養學生“自己優秀還不行,必須互相幫助、互相提醒,讓全組成員都進步才能得到獎勵”的思想。老師在日常教學中也必須將此落到實處。這樣,才能讓學生從心底里去改變自己自私狹隘的認識。
3.初步培養一批優秀的班干部。
小組教學離不開起帶頭作用的小組長,所以,從一年級始就得有意識地物色自制力強、表達力強、樂于為班級服務的孩子,讓一部分優秀的孩子帶動、管理另一部分,使其共同進步、共同發展。
4.努力成為孩子的知心人。
要耐心地傾聽學生的心里話,平日教學或課間要和顏悅色,多和孩子溝通,拉近和孩子的距離。只有更快更好地了解學生才能更好地對其進行管理。
此外,像按時到校、見到老師要問好、發言要舉手、遵守班規校紀等常規管理都需常抓不懈。
教育教學
1.更新教育理念。
這是課堂改革的基礎,也是關鍵。改革就是摸著石頭過河,沒有經驗可循。為使教學方法更科學更有效,就必須和組內教師合作備課,集思廣益。
同時,備課也需下大功夫,力爭改變以往備“教師怎么教”為“學生怎么學”,教案的編寫也需與教學思路相匹配。這些都要求我盡量丟棄以往的經驗,努力創新,始終抱著“從頭開始”的思想來教學。
2.積極進行總結、反思。
要使課改有成效,每一節課后的總結與反思就必不可少。只有一邊教一邊明白不足,并一點點改進,課改才能逐步完善。當然,這也對懶于動筆的我提出了更高的要求。
3.養成孩子良好的學習習慣。
首先是認真傾聽,這是最為重要的。其次,要有足夠的耐心,不急躁、不拔高要求、不急于求成,心平氣和地陪伴學生成長。
4.有計劃地進行積累。
本學期要根據教學大綱,挑選出適合一年級孩子背誦的優秀古詩文、國學經典進行背誦。在背誦中根據學生的生理心理特點進行適當的方法指導,并總結出自己的一套辦法。
5.加強各方面學習。
為了提高自身素質,我必須擠時間多讀書,多聽課,多向老教師請教,并善于吸收年輕教師的好做法,做到博取眾人之長提升自己。
總之,要沉下心來,認真學習,敢于創新,不斷完善自我。
學期年度工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學六認真工作,強化學校特色體育項目建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,積極推進“體育藝術2+1項目”,本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創佳績。
二、工作要點
(一)開發體育組課改內容資源,深化課改研究。
開發新課程內容資源,體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容,是實施體育新課程標準和實現課程目標,為此急需解決的操作中的現實問題。
1、組內采用集體備課。
2、加強備課制度,所有教師均采用統一備課格式。
3、積極開展課堂觀察和課例研究活動,沒學期一次課標和整體把握教材培訓。
。ǘ┮赞D變學生學習方式為重點,推進課題研究。
1、積極開展教研活動。
2、加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好單元計劃及做好教例、案例和課堂觀察課例研究的資料積累。
三、具體工作安排
二月份:1、制定教學計劃,備好課,認真進行體育教學工作。
2、召集校運動隊,制定訓練計劃,健全梯隊建設。
三月份:1、冬季長跑活動。
2、xx市重點實驗小學體育教改研討活動(昆山)
3、xx市小學體育學科帶頭人展示活動(盛澤實驗小學)
4、“張力課堂”課堂觀察活動。
四月份:1、xx市校園足球展示活動(xx新區)
2、xx市小學生籃球賽。
3、xx市小學生田徑運動會。
4、上報校冬季長跑總結。
5、“張力課堂”課例研究活動。
五月份:1、xx區小學體育課程研究和發展中心活動
2、認真進行體育日常教學工作,上好一堂體育教學公開課。
3、xx市乒乓球比賽。
4、體育課標解讀培訓
5、整體把握教材培訓
六月份:1、xx市小學體育教師培訓、
2、按計劃完成學生各單項技術技能考核工作。
3、認真完成學生的體育成績考核評定工作。
4、完成學生的身高、體重、視力的測量工作。
5、xx區小學生足球比賽
四、具體工作內容
1、積極實施“大課間”活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,做到“人人有項目,班班有活動”,加強大課間活動的指導和評比。
2、體育課、大課間、校園活動時,任課教師要加強對學生的管理,確保安全無事故。
3.面向全體學生開展形式多樣的足球活動,培養學生足球興趣,成立一支足球興趣小組。
4.繼續抓好武術操工作,努力提高操的質量,調整操的隊伍,進退場的紀律,秩序。
5.優化課堂結構,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣,使體育課成為學生提高體質的主要途徑。
6.舉辦校田徑運動會和兩項以上單項競賽,提倡“集體項目競賽”。
7.抓好學校田徑和籃球運動隊的訓練工作,逐步提高我校田徑、足球和籃球運動隊的訓練水平和運動水平,為區級比賽打好基礎。
8、備課要求
(1).認真備課,保持兩周余量;
。2).每學期教研組檢查備課兩次;
。3).認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;
9、以《中小學健康教育指導綱要》為依據,每學期安排健康教育6-7課時。
10、上課要求
重在培養興趣,重在全面提高
。1).進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。
。2).熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。
。3).教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
11、聽課要求
互相聽課并做到及時反饋、交流。
xx小學體育組
20xx年3月
學期年度工作計劃 篇3
進一步提高圖書館服務質量。圍繞本校的中心工作,積極發揮圖書館的作用,為教育教學和全校師生提供優質服務工作計劃如下:
九月份:
討論制訂本學期工作計劃。2.圖書館東西閱覽室課桌恢復,環境衛生清理等。
3.做好辦理高一新生及新來教師的借書證工作。
4.本學期課本發放數達45000冊。
5.做好高一學生圖書館服務員進行培訓。
6.對新高一各班學生進行圖書借閱制度的宣傳教育。
7.做好高一、高二年級圖書角進班前核對、補齊及發放工作。
8.做好高一、二年級語文閱讀課本管理及圖書破損修復等工作。
十月份:
1.20xx-2018學年期刊征訂學生期刊60種,教師期刊166種。
2.做好20xx-2018學年新華書店圖書選購工作。
3.做好20xx-2018第一學期課本統計、整理、核算等后期工作。
十一月份:
1.做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。
2.迎接市區檢查,資料補充、整理工作。
3.舉辦新書展、書評活動。
十二月份~(20xx年1月份):
1.與新華書店合作舉辦“新書我讀”展銷活動。
2.高一年級學生服務員評優活動。
3.20xx-2018學年第二學期教材征訂工作。
4.總結本學期工作。
其他工作:
1.做好每周報欄宣傳內容篩選、志愿者培訓、志愿者服務管理等工作。
2.做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。
3.配合教導處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。
4.隨時熱情接待外來參觀者。
xx市第十三中學圖書館
20xx.9
學期年度工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期繼續貫徹“以學生的發展為本”的基本理念,以教學新課程理念為指導,以課堂教學為核心,加強課堂教學研討,不斷提高教師的教學水平;以培養學生的靈活創新意識和實踐能力為重點,改善學生的學習方式,使學生通過有效的學習活動認識數學,理解數學,獲取知識,積累學習方法,充實學習情趣,發展創新意識和實踐能力。
二、工作目標
加強集體備課,通過教師間的.備課交流,讓每一位老師都能很快熟悉教材,把握教材的編寫意圖,實現教學目標。
課堂上我們每位教師力求做到沉下心來,走進學生,結合學生實際,關注學生,發現學生能力形成的過程和方法!白鲆蛔觥薄ⅰ跋胍幌搿薄ⅰ罢f一說”,“做”是手指上的靈感,“想”是思維的過程,“說”是語言表達的能力,不僅要讓學生做得有效,想的清楚,更要讓學生說得明白。讓學生能用準確、清楚、簡煉的語言將有關數學概念表述正確,清晰地反映出他的思維過程,把孩子理解的知識完整的展現出來。
強調教師對自己教學行為的反思,主要反思教師的教學過程及教學活動過程中學生的反映。通過反思進行總結,通過反思加以調整,通過反思實現發展。
三、具體措施
1 、繼續開展以教研組內為單位的集體備課方式,要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材,制定教學預案,有自己的個性化思考,然后實施有效的課堂教學,課后有自己的教學實踐反思。
2 、除了學校規定的集體備課討論的時間外,我們備課組再自定了固定時間(每天放學后一小時)集體研課,由教研組長組織組內老師準時開展活動,研討本周的教學內容,解決在操作過程中的疑點和難點。組內成員輪流記載活動情況。
3 、組內教師堅持每周相互聽一節隨堂課,并能主動邀請新老師聽自己的隨堂課。通過相互的聽課、評課達到互相學習、互相監督、互相進步的目的。
4 、努力學習現代教育教學理論和現代信息技術,不斷提高教師自身的理論水平和業務能力。
5 、“教改的關鍵是教師,教改的核心是課堂”教師既是教育研究者,又是教學實踐者,我們牢固樹立“課堂教學”是素質教育的主陣地的思想,把教改的重點放在提高課堂教學效率上,在研究實踐中充分關注學生的行為表現,不斷地提高教學質量。積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念、方法和評價體系。改變學生的學習方式。本學期要繼續改變學生單一的接受性學習方式,提倡研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現向學生學習方式的多樣化轉變,把要我學變我要學,從而促進學生知識與技能,情感、態度與價值觀的整體發展,為培養未來需要的人才打下基礎。
6 、繼續進行“培養學生學會數學地思維的實驗研究”,扎扎實實地開展好教研活動,營造濃濃的教研氣氛。每周有一個教研專題,圍繞專題學習、討論,并做好記錄。
四、活動安排
1 、集體學習教學參考書。
2 、第一單元集體備課,中心發言人:
3 、第二單元集體備課,中心發言人:
4 、第三單元集體備課,中心發言人:
5 、第四單元集體備課,中心發言人:
6 、調整教學進度,抓好數學教學質量,搞好期中質量檢測與分析。
7 、第五單元集體備課,中心發言人:
8 、校級口算題和計算題比賽。
9 、第六單元和第七單元集體備課,中心發言人:
10 、第八單元集體備課。中心發言人:
11 、組織好期末復習,迎接期終考試。寫出課題實驗總結。
總之,在教研活動中,我們二年級數學組將大膽實踐,開拓創新,在課堂教學上注重過程教學,關注學生,提高教學質量,使我們本學期的教學教研工作開展得有聲有色。
學期年度工作計劃 篇5
在上級的正確領導下,經過全鄉教育工作者的共同努力,我們較好的完成了上學年的各項教學教研任務:按計劃開展了所安排的20次教學教研活動。其中大的活動有:舉辦中小學教育藝術節、中小學運動會、小學生德育演講比賽、留守學生教育研討會、教師優質課競賽、教學質量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術節文藝節目被縣電視臺轉播;去秋我鄉村小教師參加縣教師三課競賽,平均成績位全縣第七名;今春縣小三抽考,我鄉村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質量檢測成績位于全縣同系列第三位。同時,在教學教研中,也存在一些問題,如部分教師的教學效率不高,教學效果差;個別教師愛崗敬業精神不夠,教學過程不扎實;少數學校教研不力,沒有及時的解決本校教學上的難點、熱點問題,等等。
為了提高教師素質,提高教育質量,提高教學教研的針對性、實效性,特制定本工作計劃。
一、指導思想
以規范辦學行為、優化教學過程、提高課堂教學效率、提高教育質量、開展素質教育為目的,以提高教師職業道德素養和業務水平為突破口,扎實開展教學教研活動,促進我鄉教學質量的穩步提升。
二、工作重點
1、積極開展有針對性的教學教研活動,在活動中提高教師的教學教研水平,提高運用新理念指導教學實踐的水平,使教學過程中的備、講、輔、批、考、評進一步的科學化,規范化。通過活動的開展,為學生全面發展提供交流、展示、學習、提高的平臺,以促進素質教育的全面開展。
2、加強專題研究,切實解決影響課堂教學效率低、教學效果差、教學方法不當、村小教研不力等亟待解決的問題。
3、強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用,用他們的先進事跡教育引領廣大教師,進一步增強愛崗敬業、無私奉獻的職業道德修養,進一步提高教書育人本領。
三、具體措施
1、制定切實可行、行之有效的計劃。要求各校依據中心校計劃,制定本校計劃,且達到“實際、實用、實效”,并在工作中落實。各校要在校長的領導下,在教導主任(或業務副校長)的主持下,廣泛針求本校教師的意見、建議,群策群力,制定好校本教研計劃。
2、加強計劃的執行力度。中心校計劃,除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外,所有活動按計劃時間按時開展。各校計劃安排的活動,也必須按時開展。中心校將對各;顒拥拈_展情況、教師參加情況、活動的效果等,進行及時考評、督查;對各校參加中心校組織的活動情況,及時下發評價通報,以促進活動的有效開展。
3、加強薄弱學科和畢業班教學研究,加強培優幫困工作,大面積提高學生學業成績。
四、活動安排(見附表)
八月份:
1、制定中心學校教學教研工作計劃。
2、學校人員調整到位,學校開學工作安排到位。
九月份:
1、9月1日組織學生報到注冊,9月2日按課程表上課。
2、9月3日——6日,組織開學工作情況檢查。
3、做好中小學教育藝術節的籌備工作,征集、選定本屆藝術節主題。
十月份:
1、組織優質課競賽活動(13日——15日,地點完。
2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。
3、舉辦南向店鄉第六屆中小學教育藝術節(29日,承辦單位:一中)。
十一月份:
1、組織中考(11日——12日)。
2、舉辦小學生田徑運動會(19日,承辦單位:二中)。
十二月份:
1、復習課教學研討(15日語文、16日數學、17日英語。地點完。
2、安排期末復習工作,提高復習課教學效率。
XX年元月份:
1、組織期末統考
2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。
二月份:
1、組織開學工作檢查(22日——24日)
2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會(25日)
三月份:
1、召開培優轉困研討會。
2、組織送教下村小活動(17日)
四月份:
1、組織縣抽考前的鄉初選考試(16日上午)
2、做好縣質量抽考的報名、赴考等工作。
五月份
1、組織小學生德育演講比賽(9日上午,中心校)
2、召開畢業班教師座談會(11日二小、12日金莊,13日完。
六月份
1、組織抽考(11日上午,一小、二。
2、組織期末考試
七月份
1、做好期末結束工作,收集、整理檔案、資料。
2、做好學校、教師年度考評工作。
八月份
組織、安排好暑假教師培訓工作
中心學校
XX年八月十六日
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