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      1. 教育教學工作計劃

        時間:2022-10-18 08:27:56 工作計劃范文 我要投稿

        教育教學工作計劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的教育教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教育教學工作計劃

        教育教學工作計劃1

          一、指導思想:

          認真貫徹盛市關于學校心理健康教育的有關精神,根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律,通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展。

          通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

          二、工作目標:

          培養良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣,堅忍不拔的意志品質,自立自強的生存、生活能力,有強烈的愛國意識和社會責任感。幫助學生學會正確對待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為,養成正確的適應學校與社會的行為,消除人際交往障礙,提高人際交往的質量。

          三、工作原則

          1、以尊重、理解學生為前提。

          2、面向全體學生。

          3、學生主體性原則。

          4、預防矯治與發展養成相結合。

          四、具體措施:

         。ㄒ唬┳龊媒處熜睦砼嘤柟ぷ。

          讓教師了解什么是心理健康,什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認識到身體、心理、社會功能三維度。學會初步判斷自己或同事的健康狀況,并能區分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正確認識心理問題,形成求助的意識。

         。ǘ├^續開設心理健康教育課,保證心理健康教育活動的時間;各班開展形式多樣的心理健康活動,提高班級凝聚力,集中解決班級中存在的普遍問題。

         。ㄈ┰谡n堂教學中滲透心理健康教育,把心理健康教育和教學研究結合起來;結合學科教材內容,滲透有機專題教育,如語文課,課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。

         。ㄋ模╅喿x整理相關心理健康教育相關材料,集中教師學習;可以通過召開講座、團體輔導、個別咨詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力。

          (五)把心理健康教育和班會、隊會結合起來,落實發展與預防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育,在學生喜聞樂見的形式中,春風化雨地滲透心理健康教育。

         。ㄆ撸┏浞掷脟煜轮v話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑,讓更多的人正確認識心理健康教育,多渠道開展心理健康教育。

          (八)對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

          五、具體安排

          三月:

          1、安排五年級團體沙游,每周一個班級2-3個團隊。

          2、安排六年級同學觀看勤奮學習的心理影片,并做反饋

          3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動。

          4、各年級開展觀察植物活動,自己種植小豆芽,體驗生命奇跡。

          5、教師心理培訓《教師的啟示》

          四月:

          1、安排五年級個體沙游,每周一中午固定開放。

          2、安排五年級同學觀看誠實守信的心理影片,并做反饋

          3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動。

          4、各年級開展“一日護蛋”活動,體驗生命珍貴。

          5、教師心理培訓《心理健康的意義》

          五月:

          1、安排六年級團隊沙游,每周一個班級2-3個團隊。

          2、安排四年級同學觀看動物生存的心理影片,并做反饋

          3、面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動。

          4、各年級開展“我的自畫像”活動,自我認識。

          5、教師心理培訓《學做自己的心理醫生》

          六月:

          1、安排六年級個體沙游,每周一個班級2-3個團隊。

          2、安排三年級同學觀看科學幻想的心理影片,并做反饋

          3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動。

          4、各年級開展“獨一無二”活動,自我認識。

          5、教師心理培訓《如何培養快樂的心理》

          九月:

          1、安排四年級團隊沙游,每周一個班級2-3個團隊。

          2、安排二年級同學觀看智慧的心理影片,并做反饋

          3、面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動。

          4、各年級開展“大餅、油條、豆漿”活動,學生找到彼此之間的共同點。

          5、教師心理培訓《優點大爆炸》

          十月:

          1、安排四年級個體沙游,每周一中午開放。

          2、安排一年級同學觀看殘疾人奮斗的心理影片,并做反饋

          3、面向全體講解繪本《藍斯。阿姆斯壯》并做反饋活動。

          4、各年級開展“魅力四射”活動,培養自信。

          5、教師心理培訓《巧手三六操》

          十一月:

          1、安排三年級團隊沙游,每周一個班級2-3個團隊。

          2、安排一年級同學觀看助人為樂的心理影片,并做反饋

          3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。

          4、各年級開展“優點大爆炸”活動,培養自信。

          5、教師心理培訓《測測您的健康指數》

          十二月:

          1、安排三年級個體沙游,每周一中午開放。

          2、安排二年級同學觀看堅強生存的心理影片,并做反饋

          3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。

          4、各年級開展“成功儲蓄罐”活動,自我成功。

          5、教師心理培訓《魔爪逃生》

        教育教學工作計劃2

          一、指導思想:

          圍繞學校藝教處中心工作,為響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,全面貫徹《學校體育工作條例》和《國家學生體質健

          康標準》,將“健康第一”的指導思想落到實處,全面促進我校師生身體素質、促進學生全面發展和健康成長,培養學生興趣,

          豐富體育活動內容。抓特色體育,成跳繩傳統。全面展示我校體育工作的豐碩成果。我校決定在本學期舉辦第一屆體育節。

          二、工作內容:

          兩個重點:第一,成功舉辦第一屆體育節。

          第二,順利完成一年一度丹陽市中小學生田徑運動會。

          日常教育教學工作:

          1、開學三周來,我組體育工作繼續保持好教研組的穩定,穩步、求實的工作態度。發揮團結、嚴謹、進取的工作熱忱,共同把學校的體育工作做好、做實。

          2、加強安全防范措施。課堂教學中要始終把“安全意識”放在首位,做好自我保護意識,確;顒訄龅卦O施的完好與安全,做到責任到人,分工明確,確保學生安全。

          3、繼續學習和研究《體育與健康》新教材,認真貫徹體育教學“六認真”細則。堅持相互聽課和評課,不斷提高自己的專業水平與能力,對新教材加以研究,參與課程改革,積極探索教學新思路。以學生為本,以“健康第一”為原則,促使學生養成自我鍛煉的習慣,掌握科學鍛煉的辦法,樹立終身鍛煉的思想。

          4、根據我組學科特點,教師們要嚴格要求自我,樹立牢固的專業思想、踏實的工作作風。業務上做到具有良好的觀察能力,有一定的組織教學能力,講解的表達能力,動作的示范能力,運動隊的訓練能力,調動學生的激勵能力,教學中的創造能力,教研的科研能力。在教育教學中相互促進相互提高。

          5、加強教研組的科研意識,強化組內科研風氣。以科研指導教學,以科研服務教學,解決教學中的實際問題,使體育教學更趨于科學化、規范化。

          6、繼續抓好校各項運動隊的訓練工作。不但提高運動水平,要加強對學生的道德意志品質的培養,賽出成績、賽出水平。

          7、積極推動學生陽光體育活動的開展。確保學生每天必要的活動時間(一小時),做好二操兩課兩活動,落實好各年級陽光活動的場地組織安排工作,給學生創造一個展現自我的平臺。

          三、具體安排

          三月份

          1、各備課組制定學期工作計劃、單元計劃

          2、校田徑運動隊組隊、訓練工作

          3、制定學校體育運動訓練隊管理計劃

          四月份

          1、校田徑運動隊訓練、參賽準備工作

          2、《學生體質健康標準》測試以及上報公工作。

          3、參加市中小學生田徑運動會

          4、校體育節籌備工作

          5、迎接市教研室體育教育教學研討活動以及體育教師體能測試工作。

          五月份

          1、圍繞體育節各類體育競賽活動開始。

          2、同一備課組教師開課

          六月份

          1、體育節各類體育競賽活動

          2、教師培訓

          3、市學科帶頭人(趙國美老師)上教科研一體化

          七月份

          1、學期結束工作

          2、完成各年級體測、體檢工作

          3、完成本學期體育節所有資料收集與整理工作

          4、教研組工作總結

        教育教學工作計劃3

          生活在二十一世紀,各種信息充斥著我們的生活空間,堅持道德底線做出正確的選擇顯得尤為重要。作為一名政治教師本學期我的德育工作計劃如下:

          一、指導思想

          我將以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為著力點,解放思想,實事求是,堅持不斷創新,認真貫徹落實黨的教育方針,按照學?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《中學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學生德育水平。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利課余時間對學生進行德育教育外,在平時的教學中我也會注重對學生進行德育滲透。

          二、培養目標

          新課程的培養目標指導我們,要使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責任感,努力為人民服務,要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎,結合學生的實際開展德育教育。因此在思想品德學科的教學中,有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養,以期能使學生逐漸形成良好的品性,不斷規范自己的行為。

          三、措施和方法

         。ㄒ唬⿵娀瘜W生日常行為習慣

          新學期開始,開一堂行為習慣教育課。引導學生規范自己的行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生與人交往能力。加強禮儀教育和訓練,引導學生講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

         。ǘ┏浞职l揮教師的人格魅力

          德育過程既是說理、訓練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。學生具有向師性,所以教師自身的形象和教師體現出來的精神對學生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設計、語言表達能力、教師的儀表等都可以在無形中給學生帶來美的感染,從而陶冶學生的情操。比如,為了上好一堂思想品德課,老師做了大量的準備,采取了靈活多樣的教學手段,這樣學生不僅學得很愉快,而且在心里還會產生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責任感,這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。

         。ㄈ┏浞掷媒滩耐诰虻掠夭

          認真鉆研教材,充分發掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。對教材的學習更容易對學生進行思想品德教育,學生學起來會更加的認真。

         。ㄋ模┰诮虒W過程中進行德育滲透

          教師在教學過程中,可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,比如研究性學習,合作性學習等。我們可以采取小組合作學習的方法,這種學習法共享一個觀念:學生們一起學習,既要為別人的學習負責,又要為自己的學習負責,學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中,學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學習成績的習慣。

         。ㄎ澹├没顒雍推渌问竭M行德育教育

          德育滲透不能只局限在課堂上,應與課外學習有機結合,我們可以適當開展一些活動課和主題活動。組織同學們進敬老院關心照顧老人,到校外撿垃圾、打掃衛生等等,培養學生熱心公益,服務社會的意識,讓學生樹立起責任感,讓學生在奉獻與付出中體會幸福與快樂。

         。┟芮袑W校和家庭的聯系

          1、做好家訪工作,了解學生的實際情況。

          2、及時與家長溝通,反映學生在校情況。

          在思想品德課教學中滲透德育,猶如“春雨潤物細無聲”,這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無法代替的。因此,作為一名政治教師要提高滲透的自覺性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復性。我相信只要在教學中,結合學生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機滲透,耳濡目染,潛移默化,就能達到德育、智育的雙重教育目的。

          以上是我本學期的個人德育工作計劃,在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執行,使我的思想品德課更具計劃性、科學性和針對性,認真備課上課,在政治課的教學中滲透德育在學生提高成績的同時,學會如何做人、如何做事,引導他們做合格的社會主義接班人。

        教育教學工作計劃4

          一、指導思想

          以各級黨委、政府、教育行政主管部門關于安全工作的文件精神為指導,以確保學校財產、師生生命安全為目標,堅持“安全第一,預防為主,人人有責”的方針,認真落實《株洲長鴻實驗學校安全管理措施》,加強安全工作法律法規的學習宣傳,完善安全管理機制,健全安全管理制度,強化安全管理措施,實施安全事故責任追究制,創安全文明校園。

          二、工作目標

          抓實安全教育,搞好安全防范,實施責任追究,確保校園平安。

          三、工作措施

          1、加強領導,成立專門領導小組。校長為學校安全工作第一責任人。分管政教的副校長為學校直接責任人。學生處主任為周邊環境治理、學生安全事故的直接責任人。各處室主任為各部門工作的直接責任人。年級組長為年級責任人。班主任為各班的直接責任人。分管后勤的領導是學校食堂、豆奶等飲食衛生的直接責任人。醫務室負責有關知識的宣傳教育。辦公室負責組織協調、反饋信息。學校安全工作領導小組成員:

          組長:xxx

          常務副組長:xxx

          副組長:xxx

          成員:xxx

          領導小組下設一室八組:

         。1)辦公室負責協調學校各組安全日常工作。

          (2)校園安全組負責安全教育、學生課間、午睡集會安全等。

         。3)校舍設施組負責建筑設施、消防設施、防雷設施、用電線路安全、學校后勤和安全生產工作。

          (4)教學設備組負責學生上課期間安全和館室、教學設施設備、信息安全工作。

          (5)寄宿安全組負責學生公寓內設施設備、學生住宿安全工作。

         。6)食品衛生組負責校園內、學校食堂食品衛生安全工作。

         。7)門衛校醫組加強門衛值班,嚴格執行門衛制度,確保師生人身和校產安全。加強校醫管理,嚴格執行醫務室有關制度,杜絕醫療事故。

         。8)校車安全組負責校車的安全行駛、乘車學生的安全接送工作。

         。9)公寓安全組負責教師公寓設施、設備及住戶安全。

          2、加強宣傳,增強安全防范意識。

          學校利用每年安全教育月、安全教育周、安全教育日、“119”消防日,對學生進行安全知識、防火知識教育,開學第一周定為安全教育周,第一月定為安全、紀律教育月,利用班會課組織學習《安全知識讀本》,查找安全隱患,召開安全教育主題班會,請交警、消防人員進行安全知識講座,各班辦安全知識黑板報。利用課間操集中時間、國旗下講話時間強化安全教育,提高防護能力。

          3、落實措施,嚴格管理。

          (1)建立安全工作日報告、日記載制度。學校把安全工作納入行政干部值日人員的檢查評比中,值日領導為當日安全工作的責任人之一,發現問題及時處理,及時報告。失職者實行責任追究,按制度予以懲罰。

          (2)嚴格食品衛生管理。分管領導、食堂事務長要嚴把“四關”,即食品進貨渠道關,消毒關,衛生關,質量關。定期召開炊事員會,進行衛生知識教育,炊事員要定期搞好體檢。

         。3)抓好流行性傳染病防治工作。醫務室堅持治療登記制,隨時找班主任了解學生身體情況,遇有發熱學生,迅速聯系家長和送醫療部門檢查,不得長留學校,不得貽誤治療。搞好季節性傳染病的預防,定期辦好宣傳欄,開展衛生常識宣傳講座,堅持“預防為主”的方針,防止流行性傳染病進入校園。

         。4)加強學生室外活動管理。體育課、活動課都要以學生安全為重,制定安全防范措施,給學生講清活動規則,要求學生嚴格遵守活動規則。教務處要與學生處配合加強活動管理,避免學生出現意外事故。

          (5)把好校外活動關。組織校外社會實踐活動或志愿者活動,須先報安全方案,經校長批準后方可實施。

          (6)加強學生上學、放學路途安全教育。此項教育要達到每個學生懂得交通規則、公共道德的要求。

          (7)校內住宿生由學生處、生活指導教師、門衛人員共同負責放學后和雙休天的.安全。

         。8)進一步完善和落實“五包”責任制和安全責任事故追究制。

         。9)搞好防火防盜。嚴禁學生帶火、玩火、亂拉電線開關。教師公寓樓要加強對小孩的管理,禁止小孩玩火、玩電。

         。10)嚴禁學生結伙外出,嚴禁進網吧,嚴禁私自下河游泳。

          4、責任到人,層層簽訂安全責任狀。按照責任界限,開學第一周,各處室與分管領導簽訂安全責任狀。班主任與學生處簽訂責任狀。班主任與學生家長(代管家長)簽訂責任狀。教學人員與教務主任簽訂責任狀?倓蘸笄谌藛T與總務主任簽訂責任狀。學期初簽訂責任狀,期中、期末全面檢查、兌現,平時出現問題及時兌現。

          5、高度警惕,加強檢查,消除安全隱患。分管領導、值日領導、總務處每天對各辦公室、各教室、各樓道、各實驗室都要進行1—2次檢查,發現安全隱患及時排查,及時整治。教師公寓樓要加強管理,一是加強用電、用煤、液化氣的使用管理,養成人走關門、斷電、滅火的習慣。二是加強小孩的管理,不得讓小孩玩火,亂按開關,不得燃燒草坪,攀爬樹木,確保生命安全。

          四、具體工作

         。ㄒ唬┧枷虢逃矫。

          1、利用晨會、學生大會、升旗儀式等對學生進行安全教育。

          2、出黑板報專題教育,使學生注意安全,警鐘長鳴。

          3、班與班之間開展安全知識競賽。

          4、檢查班主任的安全教育工作是否落實。

          (二)體育衛生工作方面。

          1、經常檢查室外活動器具。

          2、每月查看校園有關設施安全情況。

          3、備好醫藥用品,保證學生人身安全。

          4、每天注意飲水衛生,教育學生不喝生水。

          5、每一節體育課、課外活動,督促并檢查任課教師是否進行安全教育。

          6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。

         。ㄈ┢渌ぷ鞣矫妗

          1、每天放學,小學低年級教師要認真做好護送工作。

          2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育。

          3、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

          4、經常檢查電線開關、線路,保證正常使用。

          5、經常查看校門口動態,使學生上學、放學安全,家長放心。

          6、凡大掃除、勞動課,班主任應親自在場,督促學生注意安全。

        教育教學工作計劃5

          一、指導思想:

          健康教育課程是校本課程,要陳偉高素質的學生,除良好的文化素質和身體素質外,健康教育對學生至關重要。在本課程的教學中,加強學生衛生習慣、生活習慣、學習習慣等的培養。

          二、教學目標:

          本課程的具體教學目標為:

          1、全面提高學生的心理素質,增進學生的心理健康,培養學生處理現實生活、學習中的一些事情的能力。

          2、使學生掌握必要的心理健康知識和安全應急自救自護知識,增強心理保健意識,提高心理保健能力,為學生未來的創業奠定堅實的基礎。

          3、通過健康教育活動,提高學生的學習能力,培養學生的道德品質,促進學生全面、健康、和諧的發展。

          三.教學安排:

          針對小學生的特點,并根據面向全體學生的發展性輔導取向,本課主要設計四個模塊的內容:

          第一部分:認識健康的行為與生活方式。教學目的在于引導學生認識作息時間與生活方式的重要性,養成良好的生活習慣。

          第二部分:了解衛生健康與疾病預防的有關知識。教學目的在于

          引導學生認識疾病的一些基本常識,最大可能地避免疾病的發生與蔓延。

          第三部分:了解人體生長發育與青春期保健知識。教學目的在于培養學生穩定健康的情緒,全面認識自己。

          第四部分:學習安全應急與自救自護的常識。教學目的在于引導學生掌握日常行為中的一些自救自護常識,達到應急情況下的自救自護。

          四、教學方法

          健康教育的主要目的在于提高學生的心理健康水平和自我保健意識。應使學生在了解心理學基本原理的基礎上,有意識地去解決實際的心理困惑,學以致用,為此:

          1.不宜過多采用文化課程的講授方式。

          2.不宜讓學生把重點放在掌握有關心理學名詞概念與原理原則上。

          3.多采用活動,討論反思等互動體驗式的形式。

          4.通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式,提高學生的心理素質。

        教育教學工作計劃6

          《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學年里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展的更好,,我們制定以下計劃。

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          1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

          2保證教室的通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,玩具定期消毒玩具。

          3.及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

          4、加強幼兒點名工作,并做好記號,發現問題及時匯報,并及時打電話進行家訪了解原因。

          5戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

          6培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

          7嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

          8做好送點心的交接工作,把點心放在安全處,以防幼兒燙傷。

          9.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開

          幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

          10通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養的重要性和培養方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,并采取正面引導。

          (二)在幼兒方面做到:

          1.在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

          2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

          3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

          4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

          5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

          6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

          7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

          8教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。

          以上是本班在安全方面的計劃,各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

        教育教學工作計劃7

          一、指導思想

          為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步發展“2+1”工程的質量為基礎,以提高學生活動能力為核心,以提高學校整體運動隊訓練水平為目標,教會學生強身健體的方法,培養學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學,從而推進素質教育的發展。

          二、具體內容

          1、調整廣播操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高廣播操的質量。

          2、優化課堂結構,提高35分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。

          3、抓好學校田徑隊的組建工作,運動員選材,運動隊計劃,逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

          三、備課要求

          1、認真備課,保持兩周余量;

          2、每學期教研組檢查備課兩次,教導處檢查兩次;

          3、認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;

          4、嚴格按照研訓中心要求備課,專職教師備詳案,兼職老師備簡案,整個過程要一目了然、清晰。

          四、上課要求

          重在培養興趣,重在全面提高

          1、體育組全體人員進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。

          2、熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。

          3、教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。

          4、課堂中啟發學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡你教的這門學科。

          5、節課學生掌握情況,老師心中有底,表揚好的,指出不足。

          五、聽課要求

          組長及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時反饋、交流。

          六、具體安排

          九月份

          1、檢查備課,余量兩周。

          2、抓好教學常規和每天兩操的組織訓練工作。

          3、抓好校業余訓練工作(田徑)。

          4、宣傳并開展體育“2+1"。

          5、推廣學習“武術操”。

          6、清理場地,檢查器材。

          7、貫徹適量的運動密度。

          8、制定學校體育工作計劃。

          9、添置部分體育器材。

          十月份

          1、繼續抓好武術操的動作要領

          2、繼續抓好業余訓練、迎接市運動會。

          3、繼續抓好教學常規。

          4、組建小社團。

          5、測試結果上報國家數據庫。

          十一月份

          1、繼續抓好武術操、交通操的動作要領。

          2、校小學生各項健康測試籌備工作。

          十二月份

          1、冬季三項比賽。

          2、校冬季長跑。

          3、繼續抓好武術操、交通操的動作要領。

          4、校各項比賽表彰大會。

          一月份

          1、各項考核工作匯總。

          2、認真做好校體育總結工作。

        教育教學工作計劃8

          一、指導思想:

          緊緊圍繞經濟社會發展的目標任務,按照依法治國基本方略的要求,深入開展法制宣傳教育,大力推進依法治理,堅持法制教育與法治實踐相結合,堅持法制教育與道德教育相結合,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。

          二、主要目標:

          五五“普法的主要目標是:適應黨和國家工作大局,適應整個社會和廣大人民群眾對法律知識的現實需求,緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果,通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,進一步提高全民法律意識和法律素質;進一步增強社會主義法治理念,提高依法行政能力和水平;進一步增強各級政府和社會組織依法治理的自覺性,提高依法管理和服務社會的水平。

          三、具體措施:

          1、統一思想認識,明確普法任務。

          小學生已處于成長階段,由于年齡小,人生觀和世界觀還沒有初步形成,法律意識極其淡薄,容易被社會上的丑惡現象迷惑,甚至做出違法的事情,有的連自己應享受的權利都不知道。本年將在鎮黨委和司法部門的配合下,對學生進行《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律知識教育,使其有良好的法律意識,掌握初步的法律知識。

          2、開拓教育渠道,多方位開展工作。

          對于學生進行普法教育是個系統工程,形成有采取淺顯易懂,通俗有趣、生動活潑的教育形式,要拓寬教育渠道。要以板報、畫廊舉辦講座、報告會、故事會、演講會、知識競賽等形式,廣泛開展普法教育。

          3、加強學校德育工作,滲透法律知識教育,要抓住學校德育工作這個主陣地,時刻做好法律知識的滲透工作。使普法工作時時抓、處處抓,抓出成效。

          (1)、利用晨會、思品課進行法律知識滲透工作。

         。2)、利用班會、隊會,開展自編字自演、自娛自教的普法活動。

          普法教育是關系到少年兒童健康成長的大事,我們一定要在教育理論的指導下,抓住重點,求真務實。

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