【實用】學(xué)年工作計劃模板匯編7篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)年工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年工作計劃 篇1
夏日炎炎，如火的太陽下，我們迎來了六年級，小學(xué)階段的最后一年。新班級，老同學(xué)，我們有優(yōu)勢，同時又面臨著許多新問題，老毛病。面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一、強(qiáng)化班干部隊伍，狠抓一日常規(guī)
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解情況的，臨時進(jìn)行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。要結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，狠抓一日常的...的規(guī)。讓每個學(xué)生深知紀(jì)律、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學(xué)所必須的。紀(jì)律是大家的統(tǒng)一意志，服從是大家的統(tǒng)一行動，成績是大家的統(tǒng)一目標(biāo)。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進(jìn)步、共同提高。
二、點圓規(guī)劃，管理班級
努力研討“點圓式工作法”、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與實踐中，以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。
繼續(xù)開展并深化“值日班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學(xué)既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。
班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達(dá)，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級.體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
六年級是關(guān)鍵的一年，小升初的成績也很重要。基于這種原因，在學(xué)期初我將通過班會、個別談心等方式，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大.想，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實施計劃，并付諸行動。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導(dǎo)，合.安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點，兩操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：兩操、兩休及衛(wèi)生等日常的...的性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常的...的工作中的問題，.取適當(dāng)?shù)姆绞�，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
五、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會，及時交流信息、想辦法出點子，實現(xiàn).體的智慧共享，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報。每當(dāng)教師工作生活的中遇到困難時，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
班主任的工作千頭萬緒，需要細(xì)心的做好每件事情。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生，個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學(xué)生的高度責(zé)任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進(jìn)一步，爭取優(yōu)異的成績。
六、多樣化活動，促進(jìn)心理健康
有人說 ： 一個好班主任就是一個好班體，如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。
1 、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 星級班級 ” 。
2 、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
3 、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小明星 ” ，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。
4 、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
七、 家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，利用信息平臺，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
八、提高師生安全意識，加強(qiáng)班級安全管理
安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上學(xué)年，通過學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底�，F(xiàn)將各注意點安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
2、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況的下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……）。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
6、不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
以上各項要點經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時時講，天天講。
以上是我的工作思路，能否成功關(guān)鍵看我的言傳身教，因此，要求學(xué)生做到的我首先做到，處處起到示范作用，要充滿熱情，增強(qiáng)責(zé)任感，在平凡的工作中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
學(xué)年工作計劃 篇2
又迎來一個春季，盡管新的春季像往年一樣按時到來，但今年春寒卻勝過往年。春寒也許會影響到播種，影響到人的心境，但它也可消滅一些害蟲，也會使人更清醒。
播種吧——就在這個季節(jié)！
一、 教學(xué)指導(dǎo)思想：
在教學(xué)實踐中，繼續(xù)推行新課程改革，結(jié)合實際工作，反思課改以來得與失，反思一年來學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會以及對教材的感受。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校、教師自身特長的整體教學(xué)方案。本學(xué)期教學(xué)重點以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，探討具有學(xué)校特色、教師自身特色的教學(xué)模式；建立以學(xué)生為中心的教學(xué)機(jī)制；養(yǎng)成課前思考、課后反思的工作習(xí)慣。做到大處著眼、小處著手。
小學(xué)：
小學(xué)年級多、跨度大。從一年級到六年級學(xué)生心理、生理、情感有較大的變化，對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣點也呈跳躍發(fā)展，由于小學(xué)美術(shù)教師跨多個年級教學(xué)，容易麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性。因而，教師對所教的學(xué)段有個清晰地認(rèn)識，無論教那個學(xué)段都要從整體出發(fā)。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律；教師教學(xué)科知識技能的連貫性；避免盲目被動教學(xué)。在教學(xué)中注重學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，注重學(xué)科知識技能與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地結(jié)合。注重學(xué)生學(xué)業(yè)評價的多樣性、人文性、整體性、真實性。
初中：
因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點也不同，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向，這些都無疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯困境。這就要求美術(shù)教師以高度的責(zé)任感來從事教學(xué)，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科。在教學(xué)中以教科書為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校條件、教師自身特長、學(xué)生興趣大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容。把趣味性、知識性融入到每一節(jié)課堂中。初中美術(shù)教學(xué)，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具，這就要老師學(xué)會運用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué)。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要；多方位多角度評價學(xué)生學(xué)業(yè)也會起到一定作用。如把學(xué)生帶用具、課堂表現(xiàn)、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成績冊。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學(xué)分制理念，為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ)。
高中：
根據(jù)高中課程改革精神，高中美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實施。這就要求全體高中美術(shù)教師更新課堂教學(xué)理念、學(xué)業(yè)管理理念以及自身知識結(jié)構(gòu)。市、區(qū)教研室將有組織有計劃指導(dǎo)高中美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市普通高中美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見》。使每一個教師理解普通高中課程改革的目的和價值追求，理解課程的基本理念和特點。根據(jù)目前天河區(qū)情況，高中美術(shù)教師缺少，要求高中美術(shù)教師熟練掌握兩個模塊知識技能和兩個一般掌握的知識技能。
�。ㄒ韵聻榻ㄗh）現(xiàn)高一為過
渡年級，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成績，建議現(xiàn)在高一就實施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時劃分三段，學(xué)三個模塊，必選一個自選兩個 。有條件的學(xué)校可向?qū)W生提供校本課程。美術(shù)課模塊由教師、學(xué)校共同制定，目前不宜多，學(xué)校根據(jù)自身情況制定3——5個模塊供學(xué)生選修。根據(jù)目前教師情況，建議開設(shè)以下模塊：
1、作品欣賞（必選），
2、國畫或水彩或素描（自選）
3、硬、軟書法、工藝設(shè)計、陶藝、攝影（自選）
必選課：作品欣賞（中外美術(shù)史、各時期繪畫流派、中外知名畫家、
具有代表性的美術(shù)作品）學(xué)時：14課時 學(xué)分：1學(xué)分
學(xué)年工作計劃 篇3
一、目的要求
堅持以德育工作為首，把學(xué)生的日常行為規(guī)范作為一常項來抓，密切配合學(xué)校的要求和指導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理，創(chuàng)建良好班風(fēng)，促進(jìn)班集體的良好學(xué)風(fēng)，同時要抓好學(xué)生品德的培養(yǎng)，使之成為“四有”新人。
二、工作重點：
1、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)和思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大志向和崇高理想。
2、狠抓班風(fēng)建設(shè)，使班風(fēng)躍上新臺階。
3、抓好學(xué)科帶頭人，以帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
三、班級基本情況分析
該班學(xué)生共29人，女15人，男14人，男同學(xué)特別調(diào)皮，有十幾個無心上學(xué)的，紀(jì)律性差。相對來說女同學(xué)更有優(yōu)勢，出現(xiàn)“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。集體觀念不夠強(qiáng)，自覺性和紀(jì)律性都有待提高，班干部工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，但欠自覺、不夠大膽。
四、主要措施
1、繼續(xù)深化班風(fēng)建設(shè)，保持良好班風(fēng)，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、充分發(fā)揮班干部的作用，積極調(diào)動同學(xué)的主動性，爭先為集體作貢獻(xiàn)。
3、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)得到良性循環(huán)。
4、管理好班的衛(wèi)生工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、堅持每周召開班干部會議，及時掌握班里的情況，洞察學(xué)生的思想變化，對有不良思想變化的學(xué)生作及時引導(dǎo)，減輕控流壓力。
6、面向全體，輔助差生。做學(xué)生工作要做到“五心”，積極幫助后進(jìn)生，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
7、要公正嚴(yán)明，一視同仁，做到言傳身教，誨人不倦。
8、積極開展文體活動，活躍學(xué)生的'課余生活。
9、狠抓課堂常規(guī)，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象。
10、開展學(xué)習(xí)專題活動，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
五、具體安排
九月：
1、安定學(xué)生情緒，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律及衛(wèi)生工作。
2、抓好班風(fēng)班紀(jì)工作，讓班干部各盡所能，協(xié)助管好整個班。
3、進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)隊形、隊列廣播操鍛煉，加強(qiáng)環(huán)境教育。
5、培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，七個“學(xué)會”教育。
6、繼續(xù)加強(qiáng)隊形、隊列廣播操鍛煉，準(zhǔn)備迎接比賽。
十月：組織好隊形、隊列廣播操比賽，加強(qiáng)團(tuán)隊精神。
1、加強(qiáng)“吸煙危害健康”教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自律。
2、加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生熱愛生活、珍惜生命、牢記安全。
3、準(zhǔn)備期中考試。
4、分析檢測成績，取長補(bǔ)短，組織好野外活動。
5、籌備好校運會。
十一月
1、進(jìn)行法律專題教育。
2、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
十二月
1、元旦主題教育“新的一年，新的希望，新的形象�！�
2、做好期末控流工作。
3、期末復(fù)習(xí)，考試。
4、準(zhǔn)備組織好放假。
學(xué)年工作計劃 篇4
本學(xué)年度我擔(dān)任五〈3〉班的班主任，20xx學(xué)年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、抓好學(xué)生思想工作
⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，及時給予幫助。
⑶堅持每周進(jìn)行家庭訪問、一學(xué)期召開家長會兩次以上。通過家訪了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合
二、抓好班主任的日常工作
�、拧⒔M織好學(xué)生參加升旗和做操。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操，做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。
對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。
為慶祝教師節(jié)，舉辦個人板報并結(jié)合亞太市長分會對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師和做文明學(xué)生的教育活動。
第十三周開展對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、愛勞動系列教育活動。組織好、安排好學(xué)生的勞動實踐課。
認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生，開展“一幫一”“結(jié)對子”共同進(jìn)步的活動，以優(yōu)異的成績迎接期末。
為了增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，開展生日祝福，在同學(xué)過生日的那天，由中隊長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝福。
對學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，利用朝會，學(xué)習(xí)一些報紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護(hù)自己。
三、創(chuàng)特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開展 “五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
特色之二：．規(guī)范早讀，午餐，課后管理課的紀(jì)律。
早讀：堅持每天讀書或聽寫或預(yù)習(xí)，由班主任負(fù)責(zé)。
午餐：由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。
課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè)，不準(zhǔn)說話、下位，要求要到位，管理要嚴(yán)格，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組，期末獎勵。
四、愛護(hù)學(xué)校公共財務(wù)
教育學(xué)生要有主人翁意識，對學(xué)校的設(shè)施要愛惜，教育學(xué)生要節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
做好期末工作，認(rèn)真評定學(xué)生在校表現(xiàn)和成績。
我牢記一位前輩的話：班主任工作是要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
學(xué)年工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為中心，堅持立德樹人，堅持“課程-教學(xué)-評價”一致性原則，遵循“以美育人，靈性發(fā)展”的教育思想，貫徹辦一所“以美育為特色，高品質(zhì)、國際化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),塑造智力、毅力、魅力的新時代好教師著力做好“課程發(fā)展、課堂教學(xué)、質(zhì)量評價、教師成長”四方面工作，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職責(zé)，助推學(xué)校質(zhì)量整體提升，為創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的教育服務(wù)。
二、重點工作
�。ㄒ唬﹩有@課程改革
1．聚焦“核心素養(yǎng)”，落實“立德樹人”。著眼于培養(yǎng)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展的育人目標(biāo)，采用靈活多樣的形式進(jìn)行思想品德和行為規(guī)范教育，強(qiáng)化各學(xué)科的德育責(zé)任和德育功能，準(zhǔn)確尋找到學(xué)科德育切入口，積極探索符合實際且行之有效的學(xué)科德育的方法及途徑，推動全科育人、全程育人、全員育人。
2．積累典型經(jīng)驗，進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革。加強(qiáng)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建體現(xiàn)選擇性教育思想的學(xué)校課程體系。
（二）推動校園課堂變革
1．以專業(yè)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)本課堂內(nèi)涵發(fā)展。以課堂變革助推課程改革，努力實現(xiàn)課程改革與課堂變革共同發(fā)展。積極探索課堂教學(xué)變革路徑，切實轉(zhuǎn)變學(xué)和教的方式,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。
2．以夯實新常規(guī)為中心，緊抓學(xué)本課堂發(fā)展抓手。引領(lǐng)教師進(jìn)一步明確新常規(guī)“踐行學(xué)為中心課堂、培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)”目的和“突出要素，重在能力；要求全面，突顯學(xué)科；既要形式，更求內(nèi)涵；既要規(guī)矩，更求引領(lǐng)”等諸多特點。
3．積極探索課堂教學(xué)改革多樣路徑，切實轉(zhuǎn)變學(xué)和教的方式。要進(jìn)一步突出“學(xué)本”意識，尊重學(xué)生差異、尊重課程性質(zhì)、尊重教師風(fēng)格，積極探索“生學(xué)師導(dǎo)”課堂教學(xué)新方式，大力推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，大力倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力提高課堂效益，促進(jìn)學(xué)生自主、高效地學(xué)習(xí)。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化評價改革
1．優(yōu)化學(xué)業(yè)評價。小學(xué)階段淡化學(xué)習(xí)評價的分?jǐn)?shù)依據(jù)，通過項目式評價創(chuàng)新學(xué)科評價方式，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步完善小學(xué)低段項目制的多元考試方式，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中，體現(xiàn)“全面合格、學(xué)力為本、習(xí)慣為重”的評價價值取向。
2．優(yōu)化課堂教學(xué)評價。各教研組積極探索課堂教學(xué)評價，總結(jié)提煉“學(xué)本課堂”教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，完善我校課堂教學(xué)系統(tǒng)性評價體系建設(shè)，推進(jìn)“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn)。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)活動
按照分層分類培訓(xùn)總要求，要進(jìn)一步推進(jìn)研訓(xùn)方式變革，組織全校教師全員崗位提升培訓(xùn)、90學(xué)時集中培訓(xùn)及骨干高端培訓(xùn)。積極按照《龍灣區(qū)校長(教師)隊伍提升三年行動計劃》，積極參與區(qū)、片區(qū)協(xié)同體、學(xué)校三級聯(lián)動的分層研訓(xùn)活動。統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、有序推進(jìn)，每學(xué)期開展不少于12學(xué)時的學(xué)本課堂建設(shè)為主題的項目化、系列化的校本研訓(xùn)活動，每學(xué)期組織好不少于11%教師參加90學(xué)時集中培訓(xùn)。進(jìn)一步強(qiáng)化骨干教師培訓(xùn)力度，確保教師年均培訓(xùn)73學(xué)時以上，年人均90學(xué)時集中培訓(xùn)達(dá)到22%以上，不斷促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展。
三、主要工作
（一）深化教育教學(xué)研究
1．助力課程改革
聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，探索育人新方式。緊扣“核心素養(yǎng)”這一課程改革關(guān)鍵問題，開展專項研討，探索在學(xué)科教學(xué)中培育核心素養(yǎng)的方式方法，從“學(xué)科中心”走向“學(xué)生中心”，全面落實學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。進(jìn)一步落實《浙江省中小學(xué)學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，統(tǒng)籌規(guī)劃以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)生良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等系列體驗性德育課程，重視學(xué)科德育和綜合實踐活動課程整合。
構(gòu)建學(xué)校課程體系，推廣典型經(jīng)驗。以《深化義務(wù)教育課程實施指導(dǎo)手冊》為載體，做好國家課程和地方課程整合優(yōu)化，分類分層建設(shè)拓展性課程；整合化、校本化實施基礎(chǔ)性課程，主題化、系列化實施拓展性課程，努力借助社會資源開設(shè)拓展性課程，推進(jìn)“閱讀”課程開發(fā)，初步向“愛閱讀”示范學(xué)校邁進(jìn)，積極搭建拓展性課程經(jīng)驗交流和共享平臺，為學(xué)校課程改革助力。
2．深化課堂變革
以學(xué)科核心能力為切入點，進(jìn)一步深化課堂變革。重新審思課堂，踐行教學(xué)主張，完善、構(gòu)建相對科學(xué)、人文的個人教學(xué)主張，理出個人教學(xué)主張的構(gòu)架路線。以學(xué)本課堂建設(shè)為載體，塑造“LDcR”課堂文化(傾聽、對話、合作、反思)緊抓課題《學(xué)為中心的傾聽課堂1+N模式研究與實踐》，進(jìn)扣學(xué)為中心、扎根課堂、立足常規(guī)，打開教室聽診“傾聽課堂”、主題研討錘煉“傾聽課堂”、反思提升塑造“傾聽課堂”，關(guān)注學(xué)情、教法、學(xué)法等研究，引導(dǎo)教師有效落實學(xué)生自主、合作、探索學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)�！皟A聽、對話、合作、反思”課堂文化的初步建立。
以教學(xué)新常規(guī)為抓手，落實學(xué)本課堂的常規(guī)化實施。認(rèn)真《溫州市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理指導(dǎo)意見》，落實《龍灣區(qū)第二外國語小學(xué)學(xué)科新常規(guī)》為常態(tài)。立足校情，依托校本，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，通過集中學(xué)習(xí)、活動研討、教學(xué)評比、榜樣示范、檢查督促等手段，讓校園學(xué)科新常規(guī)落地，樹立落實新常規(guī)的典型、出臺教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則、重視教學(xué)常規(guī)檢查的實效性，把教研組建設(shè)、校本教研作為課堂變革、提高質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓好抓實，抓出成效抓出特色。盤活教研，積極參加今年上半年區(qū)教育局進(jìn)行的“學(xué)本課堂”建設(shè)專項考評與優(yōu)秀學(xué)科教研組評選。
以精品課例評選為載體，發(fā)揮學(xué)本課堂典型的示范作用。繼續(xù)舉行“新常規(guī)?新設(shè)計”（上冊）評比與教學(xué)展示活動，提煉精品課例。組織參加團(tuán)隊賽課、一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課評比，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊作用，積累優(yōu)秀課例為匯編成冊積累素材。
3．提高教育教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)化低段學(xué)業(yè)評價。淡化學(xué)習(xí)評價的分?jǐn)?shù)依據(jù)，通過項目式評價創(chuàng)新學(xué)科評價方式，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步完善小學(xué)低段項目制的多元考試方式，把知識技能測試融合在生活情境和趣味活動中，體現(xiàn)“全面合格、學(xué)力為本、習(xí)慣為重”的評價價值取向。
認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量分析會。組織好各年級質(zhì)量分析，重點分析試卷的特點，分析診斷學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的質(zhì)量，精準(zhǔn)尋找學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的增長點和學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的舉措。引導(dǎo)教師整體化研究評價、作業(yè)、學(xué)生、教學(xué)，有效地減少不必要的機(jī)械操練，切實體現(xiàn)對學(xué)生核心能力的培養(yǎng)，切實提高教學(xué)效益。組織好體育、藝術(shù)學(xué)科的質(zhì)量分析，進(jìn)一步明確我校體藝教育現(xiàn)狀，提高體藝教育質(zhì)量。
完善體育藝術(shù)質(zhì)量評價�？偨Y(jié)體育學(xué)科和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的經(jīng)驗，實施體育學(xué)科和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教育科學(xué)研究
1.加強(qiáng)校本研究。努力規(guī)范校本教研制度，探索課改背景下學(xué)校的校本教研，以科研的視角審視校本教研，提升校本教研策劃力、研究力和解決教學(xué)實際問題的水平。
2.策劃教師研究、課程建設(shè)、心理健康、校本研修等專題項目，建立學(xué)習(xí)共同體促進(jìn)研究與發(fā)展。
3.舉辦課題研究培訓(xùn)、中期指導(dǎo)和成果推廣活動，引領(lǐng)科研發(fā)展和服務(wù)。
4.組織學(xué)校校本課程開發(fā)建設(shè)，指導(dǎo)教師開展基礎(chǔ)性課程與拓展性課程開發(fā)與實施，引領(lǐng)學(xué)校精品課程建設(shè)。
5.開展專題研討，豐富學(xué)校心理健康教育內(nèi)涵，建設(shè)一支專職心理健康教育師資隊伍。
6．有效培育學(xué)�？蒲泄歉伞�
(三)加大質(zhì)量評價研究
1.指導(dǎo)老師認(rèn)真做好教育質(zhì)量綜合評價分析和研究報告。根據(jù)評價結(jié)果，發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中的問題，為指導(dǎo)、改進(jìn)教育教學(xué)服務(wù)。
2.研究新形勢下學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價方案，開展對小學(xué)低段考試的改革研究，以合格加全面的價值取向開展對小學(xué)低段的考核。，完善推廣“游園式考試”、“模塊過關(guān)考試”等多元考試形式。
3.加強(qiáng)教育質(zhì)量綜合評價理念引導(dǎo)與骨干培養(yǎng),組織教師參加以“基于數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和以“教育質(zhì)量綜合評價”為主題的教育質(zhì)量評價專題培訓(xùn)，市、區(qū)教學(xué)評價骨干教師研俢活動。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化師資培訓(xùn)
1．完善規(guī)劃、注重分層，扎實推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作，確保年均教師培訓(xùn)達(dá)73學(xué)分以上、90學(xué)時培訓(xùn)人數(shù)年均達(dá)22%以上，鼓勵學(xué)校合理分層，安排名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師參加省市級高端研修班培訓(xùn)。
2．發(fā)現(xiàn)人才，培育苗子，全力打造青年骨干教師隊伍。根據(jù)需要培養(yǎng)學(xué)科核心骨干，為學(xué)校校本培訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)科全能素養(yǎng)比賽服務(wù)，為學(xué)科研訓(xùn)活動服務(wù)，領(lǐng)航學(xué)科發(fā)展，做好教學(xué)新苗跟崗提升培訓(xùn)，為教學(xué)新苗快速成長搭建成長的平臺。
3．全面部署，合理安排，全面落實教師全能素養(yǎng)培訓(xùn)工作，組織教師參加全員教師培訓(xùn)、90學(xué)時專項培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。
4．統(tǒng)籌安排、以賽促訓(xùn)，全面提高教師的全能核心素養(yǎng)，組織教師開展粉筆字基本功比賽、校骨干教師評比、教師讀書征文和教育論文評比、新常規(guī)新設(shè)計評比活動，提升教師的人文素養(yǎng)。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，全面提高校本研訓(xùn)質(zhì)量，自我完善、加強(qiáng)建設(shè)，進(jìn)一步提升教師培訓(xùn)質(zhì)量加強(qiáng)對活動質(zhì)量的診斷和指導(dǎo)，形成良好的科研訓(xùn)工作氛圍，把控學(xué)校校本研訓(xùn)質(zhì)量。
學(xué)年工作計劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想
以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進(jìn)一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
二、工作思路
進(jìn)一步強(qiáng)化我�！耙匀藶楸�，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
（一）管理工作
完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗，本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
�。ǘ� 教育工作
教育工作：
1、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點：
（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。
（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識，發(fā)揚團(tuán)隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
（3）充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作
具體檢查：聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月
具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況; 進(jìn)行愛國主義教育各班布置板報進(jìn)行宣傳; 組織各年級進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則.
11月份：抓常規(guī)，爭當(dāng)科技好少年月
具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣
12月份：開展安全常規(guī)教育活動月
進(jìn)行消防安全的演示活動和安全的教育。
�。ㄈ�
教學(xué)和科研工作
抓好課程改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。
2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。
3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗收的整個流程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學(xué)效果的機(jī)會。
學(xué)年工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，四年級組工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)校工作計劃》為指導(dǎo)，以《德育工作計劃》，《教導(dǎo)處工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及課題研究方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實學(xué)校各項工作為重點。以營建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭創(chuàng)先進(jìn)年級組為目標(biāo)。通過以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)：
1、強(qiáng)化過程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、積極實施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強(qiáng)，合作與競爭有機(jī)統(tǒng)一的局面進(jìn)一步形成。
3、在全組老師中開展關(guān)愛活動，深入進(jìn)行“愛”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進(jìn)步。積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。
4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、營建一個愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，促進(jìn)各項工作順利完成。
作為四年級組的組長，我首先樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標(biāo)。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)常規(guī)的落實是實施正常教學(xué)活動的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期教研組長要經(jīng)常對組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查，對教學(xué)常規(guī)中存在的問題限期改正。
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。年級組將認(rèn)真地檢查。檢查時重點突出對學(xué)生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、增強(qiáng)質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�、俑倪M(jìn)課堂教學(xué)方法，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�、诟鹘處熞獦淞⑿碌馁|(zhì)量觀，要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。本學(xué)期要認(rèn)真組織單元測評，嚴(yán)格監(jiān)考認(rèn)真閱卷。
�、郾緦W(xué)期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
④認(rèn)真抓好科技藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1、班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此，本學(xué)期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流，取長補(bǔ)短，提高管理水平。開學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。
2、各班要圍繞月主題，根據(jù)《一日常規(guī)要求》、《德育示范班級評比細(xì)則》及班級實際情況，認(rèn)真開展好早讀和班隊會。班會、隊會應(yīng)根據(jù)主題，班主任要認(rèn)真訂好方案，精心組織，以班、隊干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。組內(nèi)全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，要有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。
4、切實做好家校聯(lián)系工作。全學(xué)期家訪率達(dá)到90%。在家訪中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。實事求是地向家長報告學(xué)生的基本情況。
5、堅決杜絕買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。
①告誡學(xué)生不許帶錢（及貴重物品）到學(xué)校來，只有學(xué)生不帶錢，才能在根本上杜絕在校偷買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。
②凡是抓到偷買零食的學(xué)生，將立即給予通報批評，對舉報人（查證屬實的）給予通報表揚。
6、堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴(yán)重的將進(jìn)行通報批評。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、各中隊要以月主題教育為指導(dǎo)，結(jié)合本班實際認(rèn)真開好一次主題隊會。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育在隊員中進(jìn)行行為習(xí)慣及文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)為目的的活動。各中隊?wèi)?yīng)結(jié)合課題研究活動方案開展文明禮儀活動，并努力使活動更有意義和價值。
3、組織隊員積極向�！吧倌曛暋睆V播站投稿，各中隊每周五放學(xué)前上交一篇質(zhì)量較高的廣播稿。
總之，希望全體教師精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
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