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幼兒園班級年度工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的幼兒園班級年度工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
踏著春天的腳步,我們又迎來了新的一學期。本學期本班幼兒共29人,其中新生4名。通過一個學期的幼兒園生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規,會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動,許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談,同時我們也發現幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現出任性、自私、嬌氣的一面,針對以上情況,本學期我班重點將是開展幼兒社會化活動,從幼兒的情感、親情入手,提高幼兒的社會交往能力。現將本學期主要工作安排如下:
一、教育教學重點。
繼續以為指導,加強“生活、學習、環境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。
1、生活有序方面。
。1)培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力及自我保護能力。
。2)學習自己穿脫衣服。
(3)培養良好的進餐習慣,不偏食,能將飯菜吃完。
。4)培養良好的午睡習慣,不吵醒別人。
。5)能根據自己的身體需要調節自己,如:根據冷熱增減衣服等,提高自我服務能力。
(6)學習必要的安全知識,提高自我保護能力。
2、學習有序方面。
。1)鼓勵孩子積極參加各項集體活動。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
。3)用清楚、完整的語言表達自己的意愿。
(4)按照活動區常規進行活動區活動。
。5)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的閱讀習慣。
(6)加強孩子們注意力的培養,學會傾聽。養成良好的學習習慣。
。7)注重計劃—做—整理—回憶四個環節。
3、觀察有序方面。
教師將有目的的對幼兒進行觀察,并及時進行分析與評價,做好幼兒個人檔案的記錄與整理。
4、環境有序。
本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區材料,增加一些真實的材料,使孩子在與環境的互動中獲得經驗。
5、繼續開展以高瞻課程為主線、關鍵經驗為輔的園本課程,將主題探究活動與結構教學結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習、建構知識,從而獲取各方面的經驗與能力。
6、加強社會化活動,培養交往能力。
(1)能大方地與教師、幼兒交往。
。2)在活動中,不爭搶玩具,有初步的合作意識。
。3)愛勞動,做力所能及的的事。
(4)知道愛父母、老師、同伴、家人,有愛心。
(5)會初步使用禮貌用語與他人交往。
7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。
8、大型活動。
(1)二月份:編排新操。
。2)三月份:
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。3)四月份:國際象棋月。
。4)五月份:親子環保制作。
(5)六月份:十年園慶。
二、衛生保健工作。
1、加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
2、保育教師重點做好教室的清潔衛生工作,使孩子有一個舒適、干凈的學習生活環境。
3、堅持定期消毒、滅蚊,預防傳染病的發生。
4、在醫務人員的指導下,嚴格執行幼兒園的安全、衛生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥,照顧好生病的孩子,
5、給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。
6、積極開展戶外活動,增強孩子的體質。
三、家長社區工作。
1、密切與家長的聯系,樹立全心全意為家長服務的意識,及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。
2、充分運用家長資源,開展家長助教活動,使家長與教師共同參與到活動教育中去。
3、結合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。
4、充分利用社區的有效資源,結合主題與家長共同開展社區教育活動。
5、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。
四、班級人員工作。
1、繼續加強班級人員之間的交流與配合,保教結合,“與時俱進”調整自己。在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,萌發內在的工作、學習動機,促進自我提升和事業的發展,具有自我挑戰、自我超越的意識,使自己經受住改革大潮的考驗。
2、牢固樹立“終身學習”的意識,在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任,積極參加各種研習活動,不斷更新知識、更新教育觀念。
3、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則,尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹立意識,不斷修正服務態度,圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則,以誠信換取家長的信任。
4、認真學習一書,加強修煉。提高自我素質。
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