小學微機室工作計劃學校微機室工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的小學微機室工作計劃學校微機室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學微機室工作計劃學校微機室工作計劃1
本學期立足于提高微機室管理水平，建立良好的使用、管理和教學模式，努力管好微機室的管理工作，以學校工作要點為中心，促進全校信息技術的深入發展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期學校微機室工作計劃。
一、工作目標
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在能舒適的環境下學習。
2、為了做好微機室管理工作，要求上機教師、學生嚴守微機室規章制度，按要求進行正確操作，使教師、學生在上機之初便養成良好的習慣，為以后使用打下基礎。
3、保持微機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
4、加強微機室管理員職責，規范微機室物品借還制度，是微機室物品物盡其用，發揮其應有的功能作用。
二、進一步加強管理員職責、完善管理制度
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，詳細記錄。
（一）微機室管理員職責
1、認真學習計算機使用和維護知識，不斷提高業務水平和工作能力。努力為教學服務。
2、嚴格執行微機室管理制度，管理好計算機，做好軟、硬件的維護工作，確保系統的運行正常。
3、督促學生遵守管理制度，協助教師上好微機操作實習課。
4、整理并妥善保管好微機室設備的技術資料及軟件。
5、做好微機室的使用、設備的維護、維修情況的記載和數據統計，完備微機室的數據資料。
6、微機室管理人員有責任制止非上機人員進入微機室。
7、認真檢查電源開關，及時關閉所有電源，鎖好電源。
8、保持機房衛生，堅持定期打掃，適時通風，作好防潮、防塵、防雷擊工作。
9、管理人員如違反以上規定，視情節和造成的后果給予相應的紀律處分和經濟處罰。
（二）微機室教師上機制度
1、學校微機室全天向全校教職工開放。
2、教師進入微機室必須保持室內清潔。
3、教師必須使用自己盤片時，必須先經殺毒處理后才可上機。
4、教師上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機。
5、教師上機時，應保持室內環境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環境。計算機房內嚴禁抽煙。
6、微機室僅作教師備課、制作課件及學習之用，不得做玩游戲或上網聊天等與學習無關之事。
7、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、IP地址、計算機名、工作組。
8、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機房管理員經審查允許后代為安裝。
9、教師應隨時保管好自己的物品，離開機房是攜帶走。
10、使用微機室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關閉系統及計算機，并切斷電源。
（三）微機室學生上機制度
1、微機室是學校進行計算機教學、上機實習和電化教學研究的重要基地。使用計算機，事先必須與機房管理人員聯系，經允許后才能使用。
2、微機室主要用于：
（1）學校計算機教學實習及教學研究。
（2）計算機課外小組活動。
（3）培訓教師和計算機管理要員。
3、進入微機室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動。
4、微機室要保持室內清潔，保護良好的室內溫度，在室內不準吃零食，不準亂丟紙屑，不準隨地吐痰，不準吸煙。
5、嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。
6、上機前要做好準備，所有軟件未經允許和未消除病毒不得擅自使用。
7、使用微機時，若發現故障，應及時向管理人員反映，因操作不當損壞者，視情節輕重予以賠償。
8、微機室使用完畢，要按程序關閉電腦，桌凳歸位，關好門窗。
（四）微機室物品借還制度
1、微機室器材沒有特殊情況不得外借。
2、特殊情況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經辦人、主管領導和科室負責人簽字。
3、持借條辦理手續。出借時列清單當面清點并驗機，作好器材狀態記錄（驗機人簽字）。
4、歸還器材按清單當面點清并驗機，記錄器材狀態（驗機人簽字）。
5、借出器材，如有損壞照價賠償或負擔全部修理費用。
6、管理人員未經領導批準擅自將微機室物品借出，將予以訓誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。
7、定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責任。
小學微機室工作計劃學校微機室工作計劃2
一、工作目標
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。
2、為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3。保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
二、進一步加強管理，制度規范。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
三、進一步完善管理制度
1、進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2、穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
3、進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5、禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6、愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
7、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9、下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10、未經領導批準，本室設備一律不外借。
小學微機室工作計劃學校微機室工作計劃3
新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，借教育現代順利通過的東風，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。
一、微機室管理
本學期將繼續加大對微機室的管理，提高自身業務素養和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的`發生。
二、提高微機室的使用率
學生在教學課堂活動中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。
在校本課教學活動中，注重培養特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發現問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。
定期對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，提高教師的信息技術操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。
三、加強微機教師的自身素質及操作能力
保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任重而道遠，在本學期，我校將借教育現代化順利驗收通過之際，在素質教育的今天，探討如何把學生培養成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。
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