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      1. 幼兒園園長工作計劃

        時間:2023-06-20 22:43:56 工作計劃范文 我要投稿

        幼兒園園長工作計劃(15篇)

          時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,一起對今后的學習做個計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園園長工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園園長工作計劃(15篇)

        幼兒園園長工作計劃1

          一、協助園長完成“園長職責”。

          二、貫徹保教結合方針,組織保育員和后勤人員進行業務學習、觀摩和專題研究,總結推廣,交流經驗,互幫互促,幫助保教人員提高業務水平。

          三、負責后勤管理工作,指導后勤工作人員緊密配合教育工作,進行思想教育,檢查各種制度落實情況。

          四、組織家長工作,定期開展家長會、家長開放日、家訪、家長工作坊活動,并做好記錄。

          五、做好安全保衛工作,制訂安全保衛措施,經常性的督促門衛監守崗位,落實責任,把好門口關。

          六、負責園舍設備、綠化、環境衛生,及時督促維修指導,及時增添教學設備、用品,經常進行安全檢查。

          七、負責工會工作,協助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的`文體活動。

          八、不斷摸索、鉆研分管工作的新思路、新舉措,向園長提出合理建議,穩步提高本園保教質量。

        幼兒園園長工作計劃2

          閑適的暑假過去了。在烈日炎炎中,我們迎來了桂花幼兒園一個新的學期,更是一個新的開始。我們全體教師職員將以更專業的教學方法來教導學生,更嚴格的管理制度來約束自己,更熱情的態度來對待家長。我們要堅持按照《3~6歲兒童學習與發展指南》來對自己的教學工作做出合理的計劃。

          一.提升教師素質

          全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓,并發表自己的心得體會,同時,針對自己這一周教學工作做一個總結,歸納自己教學工作的缺點和優點,進一步提高自己的教學水平。

          幼兒園將選擇優秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓,如:如何開展符合幼兒心智的主題活動,如何設計主題墻,如何設計區角,如何根據《3~6歲兒童學習與發展指南》來開展自己的教學工作,并且分享教師們的教學經驗等等。

          二.安全衛生建設

          幼兒園要派人定時排查安全隱患,保證幼兒在園期間的安全。每次接送學生,必須有老師跟車。幼兒園里,老師要隨時關注學生,以防意外發生。園內要隨時備好常用藥物,關注幼兒身體健康。幼兒園還要宣傳安全知識,定期做一些防火、防震、防雷的安全演習。而且,在做安全衛生檢查時,必須有記錄與照片。

          三.嚴格教師管理

          制定嚴格的教師考核細則表,高家鎮桂花幼兒園教師月考核細則表,此表規范了教師日常工作時間的行為,如上班時間內不打接私人電話,老師和保育員之間想到尊重,團結協作,不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,老師與老師之間也一樣,嚴重違反規定者辭退處理,每天,晨午檢必須有記錄與照片, 每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里 。本學期將繼續認真地執行考核表所規定的'職責,并且加倍完善管理制度。

          四.完善教育教學

          老師上課前都要細心備課,上課時認真地書寫板書,學生的提問都要認真解答。老師以《3~6歲兒童學習與發展指南》為指導,在健康、語言、社會、科學、藝術五個領域里,根據幼兒實際情況和學習進度,開設優質課程,讓幼兒在體、智、德、美四個方面全面發展。

          幼兒園還積極參與班級教室建設。在建設中,教室布置要按季節與孩子年齡特點作主題,主題墻要有靈感性、藝術性等,區角也要有創意。教師必須達到10件教玩具,孩子也要達到7~8件教玩具。

          同時,幼兒園還要加強與家長的聯系,共同努力讓幼兒更好的成長。如,每月開展一次家長開放日,主要為指導家長如何給孩子適宜的愛,不同的開放日老師會設計不同的主題,并對家長們宣傳活動主題,鼓勵家長參與到活動過程中,為家長和孩子拍攝照片。

          五.關注孩子的成長

          老師將會全程陪同孩子,幫助孩子們養成好的行為習慣,包括生活習慣、學習習慣、口頭表達能力、動手動腦能力,學會觀察事和物等。

          六.宿舍管理

          全托、半托管理要細心,且要安排老師專門管理。宿舍更要加強安全衛生管理措施,每天檢查一次安全衛生,必須要有記錄與照片,早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂。

          在本學期,我園將會按照上級領導的指示,教學教研將圍繞《3~6歲兒童學習與發展指南》來開展,以組織老師學習自學的方式,了解指南,實施指南,跟家長探討指南,宣傳指南,把自己的工作做得更優秀、規范,讓家長們更放心、滿意。

        幼兒園園長工作計劃3

          新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己。

           一、養成幼兒良好的衛生習慣

           1、清潔衛生習慣

          養成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

           2、良好的進餐習慣

          要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉?朔變旱囊蕾囆,培養幼兒獨立性。

           3、有良好睡眠及穿脫能力。

          能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養成良好的生活習慣。

           二、配合老師開展班內的各項活動

          1、在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結協作,除了完成好衛生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內老師準備活動的過程中,我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

          2、做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。

           三、做好與家長的溝通工作

          及時向家長匯報幼兒在幼兒園內的'生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展好班上的各項工作。

           四、提高幼兒節約用水的思想意識

          我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

           五、做好幼兒的安全護理工作

          天氣漸漸轉暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運動多喝水,如果有幼兒帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,協助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。

           六、做好班內的衛生消毒工作

          作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班中環境的整潔。天氣漸漸變暖,在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間,保證室內空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。

          在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的工作完成好。

        幼兒園園長工作計劃4

          本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展,全心全意為家長服務”的指導思想,以內涵發展為主線,以構筑優質教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質量!队變簣@教育指導綱要》為核心,以《CQCITY幼兒園一日活動保教常規行為細則》為突破口,用科學的發展觀帶領全園,以創新求發展,樹立“四個意識”(服務意識、規范意識、質量意識、發展意識),以人的發展求得幼兒園的持續發展,實施主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破,辦好人民滿意的教育。

          一、情況分析

          經過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數已達xx多名,園所發展事態良好,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓,名師引領,教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是,同時我們也看到,要創建一所高質量的幼兒園,對教師的要求也較高。在我園縣級規劃課題《一日常規生活活動細節教育研究》的`開展過程中,迫使教師在教育工作中不斷學習提高,進一步規范了幼兒園的各項活動。

          二、工作目標

          師資是幼兒園發展的基礎,結合我園實際情況,我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手,強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理,做到精細管理,不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動,讓幼兒園教育融入社會,發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

          三、具體措施

          (一)強化教師培訓

          1。加強師德教育

          要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師成長的基礎。

         。1)組織教師學習幼兒園各類法規文件。加強教研組建設,配合學校學習《CQCITY中小學學科教研組工作規程》細化教研組考核、評價辦法,充分發揮教研組在教育教學中的主導作用。

         。2)加強對20xx年修訂的《中小學教師職業道德規范》的學習,強化“三風”建設,開展“三心五愛”教育,即:愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

         。3)加強學習,配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會,深入開展創建“平安和諧校園”活動。

        幼兒園園長工作計劃5

          懷著對新春的憧憬和期盼之中,我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度,對于x幼兒園來說是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感激領導大力支持、感激姊妹園的全力配合,異常要感激x幼兒園的所有教職工,感激你們這一年的辛勤勞動,與無私奉獻。我覺得,我園之所以能取得這一點小小的成績,與我們團隊是密不可分的。這一團隊,是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰斗力的團隊!

          一、教育方面:創評省優,打造品牌

          20xx年我園已經成功創評為市級優秀幼兒園,在這基礎之上,20xx年x幼兒園的工作重點就是爭創省優質幼兒園以及綠色學校。而重中之重就是省級優質園的創評工作。

          在總園領導的指導下,在姐妹園的大力支持下,在x全體教職員工的努力下,我們最終創評省優成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加完美的明天!在創優的同時,我們努力打造幼兒園教育特色,成功創評了市綠色學校,提升了幼兒園整體競爭實力,以特色求發展,以質量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,確立了繪本閱讀為園本特色教育,這過去的一年,繼續彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會效應,20xx年與上一年相比,入園人數增加了18.2%,到達了208人。此外我園還開展與參與了各項活動,例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動,擴大了幼兒園的知名度,提升了競爭力!

          二、環境建設:打造硬環境,完善軟環境

          以創省優為契機,大力提升幼兒園硬件條件。此刻的x幼兒園,就好像一個童話的世界,

          優美的環境,孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環境方面,重視園本文化的`建立和發展,圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心,對同事體現一顆真心,對事業體現一顆職責心。

          三、管理方面:以規范促發展

          以創評為契機,強化規范管理,以規范促發展,以規范謀生存,本學期,20xx年度我園被區教育局評為規范管理優秀幼兒園的稱號。

          四、在安全工作方面

          我們注重飲食安全、規范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日;顒又,避免幼兒的意外傷害,本學期,我園未發生一齊幼兒傷害事故。

          展望新的一年,我園將在創評成功的基礎上,繼續努力,發揮優勢,改善不足,讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展,更好的服務于幼兒,為偉大的幼教事業做出貢獻!最終我再一次感激每一位領導、每一位員工!我愛你們!

        幼兒園園長工作計劃6

          一、指導思想

          繼續遵循“快樂童年,幸福一生”的辦學理念,探索以人為本的精細化管理體系,鞏固“工作激情向上、教育創新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以創新園本管理為重心,深化教育改革,發揮教職工潛力、提升辦園品質,全面、有效地提高辦園質量,確保本園長效穩步發展。

          二、工作任務

          繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑,本學年將結合當前學前教育發展大背景、本園事業發展現狀,從保教管理、師資培養上提出新的發展思路,促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創業。

          2、開展落實安全教育和管理“標準化建設”暨創建“平安先行學!惫ぷ,始終緊繃安全這根弦,在原有的基礎上再優化,以評促進,以評促改,使幼兒園的安全工作再上新臺階。

          3、繼續開展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學相結合,把課題同園本教研相結合,力使課題組成員在參與中有收獲、有成長,課題研究有實效。

          4、加強師資隊伍的建設與引導,努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發展的第一對象,針對不同年齡層次的教師,通過多種活動,關注教師需求,不斷激發教師的.責任意識,強化教師的師德建設,提高教師的素質涵養,使教師們克服因年齡結構不合理、專業不銜接、職業有所倦怠的等影響教師發展的困難問題,使每位教師都能找到自身的發展定位。

          5、繼續發揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區教研活動,促進城鄉園所的共同發展。

          6、做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。

          三、工作措施

         、寮訌姵R幑芾,在精細中求規范

          優化保教管理模式,嘗試推行“部長負責制”,使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看,幼兒園行政方面形成園長全面負責,業務副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看,將幼兒園現有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領導班子,直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》,作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制,提升教師的目標感、責任感、團隊協作感,進而提升管理工作的“執行力、時效性、問責制”。

          2、加強行政值日,扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事,事事皆教育”的管理理念,引領教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念,理解和掌握精細化管理的內涵,加強部門工作巡查與考評,從安全工作、保健工作、教學常規、科研工作等入手,做到例行檢查與隨機抽查相結合,發現問題及時反饋、及時改進,使涵西幼的每一天都是有質量的一天,讓幼兒度過有質量的每一天。

          3、加強保教配合互動,促進保教質量提高。強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平及協調水平,進一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能,全面實施《福建省幼兒園一日活動內容的常規要求》,做好一日活動各環節的保育及教育配合工作,照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念,出色完成保育教育任務,確保保教質量的提升。

          ㈡強化教師培訓,在專業上求提升

          加強師德修養

          ⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會,把學習活動與師德教育結合起來,與貫徹落實職業道德規范結合起來,引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣,愛崗敬業、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。

         、七M一步實施教師讀書工程,讓書香伴隨每一個教師的成長。設立教師書吧,提供溫馨的閱讀空間,引導與促進教師們的學習,培養書香型教師。

          每位教師要養成自覺閱讀的習慣,廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網上信息。將學習過程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學實踐行為,以達到學習與實踐的完美結合。

          2、加強業務培訓

         、偶訌娊處煂I成長的引導。讓教師們找準目標與定位,結合幼兒園的發展平臺,加大鍛煉力度,及時把握各種發展機遇并積極主動參與活動,讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。繼續開展“人人參與創意發布,個個奉獻實踐精品”的教師創造的分享系列活動。園領導班子成員,做領頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。

         、萍訌姽歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B。

          a、骨干教師培養。通過搭建外出培訓學習、參加各類公開活動和競賽等平臺,使在實踐中有成效的教師脫穎而出。

          b、青年教師培養。關心青年教師的成長,通過分層帶教、分層培訓,強化訓練等形式,鼓勵青年教師在全面掌握領域教學的基礎上根據自己的偏愛和特長主研1—2門學科,把自己擅長的學科研究深入,逐步形成特色。

        幼兒園園長工作計劃7

          新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

          一、班況分析

          本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念,讓幼兒養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

          二、保教工作

          以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

          1、保育工作

          督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,

          以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

          2、教育教學工作

          尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

          繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

          在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的'需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

          重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

          結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展"愛祖國、愛家鄉"創新主題親子活動;結合元旦開展"迎新年"親子活動。

          三、安全工作

          我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

          四、班級管理

          1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

          2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

          3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。

          4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

          五、家長工作

          做好家長工作,提高家園共育育的效果。

          1、根據班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

          2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。

          3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

          4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。

          5、定期開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。

          6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

          總之,我園教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

          小天使幼兒園

          2017年3月10日

        幼兒園園長工作計劃8

          一、指導思想

          我園認真貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》,以管理促規范,以質量促提高,以創新促發展,努力實施素質教育,促進幼兒發展,推進幼兒園的內涵發展,提高保教質量和辦園水平,真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。

          二、主要工作

          1、文化建設。以園本教研、園本培訓為主要平臺,以檢查、監督、指導為策略,規范教師行為,提升教師一日活動質量,開創幼兒園早期閱讀特色文化創建新局面。

          2、制度落實。堅持以人為本,管理育人的有效方法,加強對各崗位人員的檢查與指導,發揮各崗位人員的優勢和潛能,集思廣益,吸取教工的意見,以制度管人,讓制度服人,朝著規范化,科學化的軌跡遠行。

          3、教育現代化幼兒園建設。以創建為抓手,積極爭創“江蘇教育現代化幼兒園”,組織全體教師認真學習標準,理解貫徹標準,對照標準查漏補缺,根據現狀在隊伍建設上,提高教師執行課程及教育科研的能力和水平,實現教育信息化;在辦園條件上爭取資源,實現裝備現代化;安全衛生上做細做嚴,排查和消除安全隱患,各項制度落實到位,在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養,在臺帳資料上注重日常積累,真正把創建的過程變成學習提高、規范辦園的過程。

          三、具體措施

          (一)扎實常規工作,提高園務管理質量

          1、強化內部管理,嚴格各項管理制度的執行與實施,結合上學期的執行情況,不斷修改充實考核方案,進一步細化管理細則,明確責任,切實發揮考核方案的效能,做到有章可循,責任到人。

          2、依照考核標準,加強常規檢查,建立各種檢查性工作記錄表,詳細地布置工作,檢查各種工作完成情況,及時反饋意見,促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續做好教師每月績效考核工作。

          3、進一步加強學園的環境建設和管理,開展環境創設活動,引導幼兒觀察、探究,豐富幼兒的`知識,充分發揮環境育人的功能。

          4、倡導以人為本,剛柔并重的管理方式,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。

          5、利用暑假對教學樓進行整體裝修,保障新學期的各項服務設施的正常使用,如美術室、圖書室、科學發現室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂的粉刷、電線和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改、校園網全覆蓋等。

          6、繼續做好幼兒園信息上傳等工作,豐富學園網站,進行交流與資源共享,及時更新內容,不斷提高網站信息的質量,提高幼兒園的社會聲譽。

          7、繼續以共同體結對為牽引,加強輻射力度,深入開展師徒結對活動,園園結對,按需幫扶,以點帶面,做到資源共享。不斷提高教師業務能力和幼兒園的辦園水平。

         。ǘ﹥灮瘞熧Y隊伍,全面提升三支隊伍的綜合素質

          1、抓實培訓,打造高素質教師

          一是深入貫徹《中小學教師職業道德規范》,強化師德培訓,通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動,強化教師職業理想、職業道德和行為規范教育,特別要關注教師的教育行為,組織開展教師心理健康教育活動,提高教師的心理調適能力和心理健康水平。

          二是優化教師培訓模式,以教師專業發展為本,探索培訓模式,以業務園長為引領,充分發揮園內教研組的主導作用,建立園本培訓體系,提高培訓的廣度與深度。讓教師學的更多、學的更活、學的更實,素質提高更快。

          2、示范引領,打造骨干教師隊伍

          堅持以價值引領、文化熏陶和制度建設為抓手,堅定中層干部樂于奉獻,追求卓越的價值追求,提升中層干部的領導力、學習力、執行力和創新力。繼續通過選送骨干教師外出培訓,外出參觀學習,提高干部隊伍理論素養和專業化水平,另一方面組織骨干教師進行活動展示、經驗傳授、講座交流等活動,發揮骨干教師的示范引領作用。

          3、加強管理,提高后勤隊伍素質

          定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習,并根據教育教學需要,開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業學習,樹立崗位意識、服務意識、責任意識,保育員要學習如何協助班主任做好教育教學工作,消毒、衛生等工作要細致到位,操作規范,逐漸從雜務型向專業型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識,重視食品衛生安全,嚴把食品進口關,加強伙食管理,規范操作,杜絕食物中毒發生,確保師生伙食質量。

        幼兒園園長工作計劃9

          一、指導思想

          環境教育是關系到可持續發展的XX大計,環境教育的好壞直接關系到環保事業的成敗,環境教育是整個教育事業不可分割的重要組成部分,是教育戰線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環境教育,提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段,也是精神禮貌建設和提高學生自身素質的需要,創立綠色學校、倡導綠色禮貌正是為了提高師生的環境意識,是一種社會禮貌和社會提高的體現。為了貫徹落實鎮環保分局、鎮科教辦給我園的工作任務,完成申報市綠色幼兒園的奮斗目標,所以,今年我園向創立市綠色幼兒園發起了沖擊。

          二、具體目標

          加強學校硬環境管理,加強班級環境創設,以創設人文化的環保環境潛移默化幼兒,加強學校軟環境建設,以環境教育理念為指導,落實環保主題活動有序開展以科研課題為抓手,有序推進幼兒園環保教育。將環保、健康、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中,努力爭創市綠色幼兒園。

          三、本學年工作重點

          1、創立市綠色幼兒園的各項開展工作

          2、成立創綠領導組織機構

          3、制定各項活動實施的`方案

          4、加強各級教師環保課題的探索研究

          大班級課題:結合社區外出參觀教育,《利用鄉土資源向幼兒滲透環境教育的探索》

          中班級課題:開展環境教育,《探討幼兒環保意識的家庭因素調查研究》

          小班級課題:經過廢物資源回收滲透教育,〈〈垃圾分類與幼兒環保意識培養〉〉

          5、環保繪畫、環保時裝暨手工藝制作現場會的展示活動(家長與幼兒)

          6、各級開展環境主題活動:如3月12日植樹節,4月底5月初的愛鳥周,6.5世界環境日等

          7、張貼環保標語、環保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區派發環保倡議書。

          8、給園內的花草樹木掛上植物名稱

          四、具體工作安排

          X月份:

          1、每月一次的例會

          2、小制作:變廢為寶

          3、走出學校:到社區進行環保實踐

          4、教師環保課題的交流(以級為單位)

          5、組織中班、大班幼兒到社區派發環保倡議書

          X月份:

          1、每月一次的例會

          2、以級為單位,舉行環保兒歌、故事比賽

          3、綠色行動:參觀企石水廠

          X月份:

          1、每月一次的例會

          2、實踐活動:組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

          3、環,F場會展示活動

          4、組織親子到番禺野生動物園參觀

          X月份:

          1、每月一次的例會

          2、創立衛生鎮區的50件小事學習

          3、環保教育目標的修訂。

          4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

          5、幼兒環保知識測試

          X月份

          1、每月一次例會

          2、環境工作計劃交流

        幼兒園園長工作計劃10

          一、行政事務

          1.教師上交修改和調整好的五年發展規劃和教師個人專業發展檔案。(周五之前發送業務園長郵箱)

          2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)

          二、教育教學

          1.各班進一步加強班級常規管理,重點是幼兒學習習慣和衛生習慣的培養。

          2.各教研組重點做好第XX周的課程審議。

          3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。

          4.行感知網的.學習。

          5.評優課:星期五。

          6.理論學習:藝術教學理論。

          三、安全、衛生保健、后勤工作

          1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發放家長確認書和通知單的后續工作。

          2.園內保育員培訓一次。

          3.邀請南京消防專業人員來園進行消防安全講座和現場模擬逃生演練活動。(周一12:50)

          時間:第十七周

          行政事務:

          1.公辦教師上交新發展規劃,園部撰寫審核。

          2.撰寫幼兒評語并發園部審核。

          3.做好學期結束工作。(相關資料整理)

          4.組長整理教研組相關資料,準備期末上交。

          教育教學:

          1.做好中心骨干教師考核。

          2.中心內行政示范課。

          3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。(周一9:20到達人員:xx)

          4.教育學會展示課。

          5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練,為基本功競賽做準備(教研組長)

          后勤保育:

          1.召開期末膳食會議和家委以及發展委員會會議。

          2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。

          3.全園幼兒體格評價表下發到班級。

          4.完善本學期保健資料。

          5.各班級上交給類總結。

          6.進行本學期期末安全演練。

        幼兒園園長工作計劃11

          1、端正思想、找準定位,協助園長工作

          熱愛幼教事業,不斷提高理論知識,嚴于律己、恪守崗位。幼兒園工作繁瑣而細小,在領導班子成員中明確自己的角色定位,做到分工不分家,互通有無,管理好自己分管的工作,對領導要求協助的工作要盡全力認真執行完成。處理問題要站在幼兒園的角度和立場,盡所能發揮扶手的作用。為園長分擔工作壓力和負擔,同時和教研主任一起協助幼兒園的全方位管理工作。

          2、不斷充實進取,提高個人素養

          人的一生總要扮演多種角色,有許多事等著我們去做,我覺得自己既是管理者又是老師,也是個學生,行駛在信息化的高速路上,深深的感受到自己是如此的貧乏,內存不足,為了扮演好多重角色,首先知識要廣泛,業務要精湛,于是我要利用工作之余為自己制定各種充實的計劃,完善自己的工作能力。提高自己在工作中的效率。不斷更新自己的管理理念,調整工作方式,并在一線理論聯系實踐。在指導過程中得到實際應用。在課改的今天,我們有煩惱有壓力,有茫然的時候,有把握不住課程把握不住孩子和家長的'時候,每當茫然的時候就要看書查閱資料、詢問探討和反思,通過多種途徑和老師們一起解決困惑與難題。

          3、食堂管理

          食堂人員按照規定操作,必須持證上崗,操作時需帶口罩、帽子、工作服,嚴格執行消毒樹立無菌觀念,生、熟食嚴格分開,確保食堂的衛生與安全。嚴格把握食品觀,每天做好食品留樣工作,留樣時間保持24小時。炊事員根據要求,認真做好每天的兩餐兩點,在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味要經常深入班級,聽取意見,確保質量。使我們的食品管理更加規范。

          4、后勤隊伍建設:

          4.1、堅持隔周組織學習。著重學習有關教養方面的經驗介紹,結合日常工作找出差距和不足,進一步樹立正確的教育觀、兒童觀,提高工作能力。每月開展大型活動,通過交流、總結來把握各類教學活動中教師的技巧和靈活性,不斷提高教師保教業務水平。

          4.2、扎實抓好日常規范操作,期初學習托幼機構常用物品消毒常規,并進行實際操練;期中學習秋冬季易發生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識,以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量,并與考核掛鉤。每班每月制作一組教玩具,并與考核掛鉤。

          4.3、按照幼兒園一日工作流程,認真檢查、抽查各班考勤、流程、請假追蹤、服藥記錄,督促教師嚴格執行時間作息表。堅持每周寫幼兒成長記錄,并按時收發,并與考核掛鉤。

          5、資產管理:

          5.1、認真執行領導安排,規范物品的出庫、入庫制度。做到每筆出庫、入庫都有章可循。

          5.2、做好物品的調配,提高園產的周轉使用率。勤儉持園,堅持園內“一月一領”制度,充分發揮有限資金的作用。

          5.3、定期整理儲藏室,對所需物品了如指掌,以方便教師所需、所用,避免造成不必要的物品的堆積。

          5.4、做好物品管理的常規工作,及時為幼兒、教師配備所需物品;每月底最后一天為領物日;配合園內開展的各項活動,及時提供所需材料;并及時填充庫存。

          6、安全方面:

          6.1、每月檢查戶外大型

          活動器具、室內線路、電器設備及其它設施,發現問題及時記載、維修和保養,延長設備的使用期限。

          6.2、督促門衛工作人員嚴格執行門衛制度。正確和安全使用警衛器械,促使安全防范措施起到更好的作用。

          6.3、經常巡視園內的大環境、小環境,發現問題,及時匯報、處理,使幼兒園的環境更具美化、現代化。

          7、衛生保健工作:

          7.1、科學、合理地安排幼兒在園的膳食,經常下班級觀察幼兒的進餐情況,不斷完善帶量食譜的制定和食物的烹調方法搭配出營養豐富且受幼兒喜愛的食品。

          7.2、認真做好晨間檢查,積極開展預防性措施,加強體育鍛煉。降低幼兒常見病的發病率。嚴格執行消毒流程。幼兒進入班級后要換鞋。外來人員進入幼兒園要消毒并穿鞋套。

          7.3、提高幼兒的衛生科學知識水平,改善幼兒對待個人和公共衛生的態度,及時糾正不良的衛生習慣,培養幼兒的自我保健能力。

          7.4、做好衛生工作的長效管理,定期進行滅“四害”。認真做好衛生檢查,隨時接受各級領導對園衛生工作的檢查。

          8、成立家長委員會

          本學期成立家長委員會小組,定期組織家委會成員到園研討,認真聽取家委會意見,通過家委會完善幼兒園各項工作,讓家委會成為幼兒園的“活體廣告”。

        幼兒園園長工作計劃12

          幼兒園計劃宗旨:讓幼兒園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

          一、指導思想

          以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規工作的同時,繼續建設本園特色,使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

          二、關鍵詞:堅持 反思 感恩

          三、主要工作

          (一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

          1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數。

          2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

          3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

          (二)、在文化背景的引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質”。

          1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節“好課!

          2、年級組工作:常規性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示!标P注組內老師研究資料的積累。

          3、后勤隊伍建設:本學期繼續提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如:保育員組織幼兒點心環節等。

          (三)、根據本園實際情況,采取多種途徑,提高教學質量。

          1、根據孩子發展的五大功能區,把幼兒園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

          2、全心服務班繼續推廣,堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

          (四)、保育工作:

          1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

          2、 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

          (五)、家園共育,充分調動家長的積極性是分部工作的`主題。

          1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。

          2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

          3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!

          學會堅持、學會反思、學會感恩! 幼兒園計劃宗旨:讓幼兒園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

        幼兒園園長工作計劃13

          保教工作:

          1、周二晚教研會:園長對全體教職工進行主題為加強教師隊伍建設與提高教師職業道德的培訓。

          2、各班根據各年級組的課程安排制定周計劃,突出班級特色。

          3、各班做好教師節幼兒園活動的準備計劃工作。

          4、各班繼續做好班級的學期家訪工作,家長和老師應仔細、認真填寫家訪表,確保學期班級家訪工作能起到效應。

          5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規訓練。

          6、中大班做好晨談時新聞播報工作。

          7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。

          8、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。

          行政后勤:

          1、保健:

          1)做好班級帶藥幼兒的統計檢查工作;

          2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;

          3)保健醫統計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

          2、幼兒保健計劃:本周進行新學期幼兒健康指標評估數據采集,包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。

          3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄),家長可以隨時監督檢閱;

          家長工作:

          1、幼兒園繼續開始實行家長戶外接送制度,請家長遵循幼兒園的接送時間。

          2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況,請家長認真對待,下周一帶回您反饋的家園聯系冊。

          時光飛逝,一年已經過去。在文藝部工作一年,自己發現不少問題,從中也學到不少經驗,對各項工作流程也有了更深入的了解。在今后的學習工作中,我會和部門成員共同努力并組織、參與各項活動。

          面對即將來到的大一新生,我們的大二生活,心中又充滿了激情與信心,同時也感到了肩上的壓力。為了文藝部在下學期工作的順利進行,我擬定了如下計劃:

          一、迎新晚會

          1、通過對大一新生的歡迎,并對已留在學生會同學的考驗,增強新生對工作的熟悉適應能力以及增強新生的凝聚力和團結力。

          2、迎新晚會作為對新生歡迎的晚會,節目內容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,節目形式可以多樣,有創造性和渲染力。節目選拔也可通過在大一挑選有才藝的同學一起上臺表演,但一定要保證節目質量。

          3、在晚會著手舉辦同時,與組宣一起商討對海報及展板的設計,使得宣傳力度到位。

          二、藝術團納新

          1、通過宣傳,調動大家的積極性,參加藝術團的選拔活動。

          2、藝術團設有演唱部、舞蹈部和曲藝部三個部門。由本屆藝術團成員對參加面試同學的個人才藝展示,選擇有才藝的同學留在藝術團,使藝術團發展越來越壯大。

          三、元旦晚會

          1、元旦晚會是下半年的.工作重點。節目質量不僅要高,宣傳力度要更高。

          2、元旦晚會要經過三次的彩排,每次都是對學生會成員的考驗。自己在以前出現過的失誤,今年要對成員做特別提醒,不能在同一個地方出現錯誤。

          四、根據實際情況,部門共同舉辦文藝、娛樂性的活動。

          以上是我對下半年的工作計劃思路,我會按照計劃有條不紊的進行,希望在各同學的配合下,今年的文藝部能成為學生會思維最活躍、最個性的部門。并且希望所有成員能夠了解彼此,工作上共同商量,生活上相互幫助,使大家的課余生活更加豐富多彩。

        幼兒園園長工作計劃14

          悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

          一、指導思想

          認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規程》,加強理論學習,樹立新的教育理念,提高教師素質,對幼兒園進行科學的管理,使幼兒園各項工作走上制度化、規范化,實行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平,求再發展,創實成果。

          二、主要工作任務和內容:

          (一)德育工作

          1、飛速發展的幼教形勢使我們清醒地認識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感,要想在激烈的競爭中處于不敗之地,必須更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強師德隊伍建設,開展愛崗敬業教育,提高服務意識,時時刻刻以身作則,為人師表,教書育人,加強理論學習,健全學習制度,實行“三統一”即統一時間、統一內容、統一檢查。

          2、加強養成性的基礎文明紀律教育,形成良好的行為習慣。在開學的第一周,我們把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點,根據幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規教育,起到了較好的教育效果。

          3、努力挖掘各領域的德育因素,寓教育于各領域教學之中,潛移默化地開展德育工作。

          4、以重大節日和集體活動為契機,開展相關的活動,以加強對幼兒的思想教育。

          (二)培訓工作:

          1、組織教師走出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息,并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,提高管理水平。

          2、組織教師業務學習,通過學習幼教理論知識,探究保教問題,不斷提高教師的業務素質、教研能力。

          3、繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養"全面加特長"的教師。

          (三)保教工作:

          1、保育工作:

          (1) 加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

          (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

          2、教育教學:

          (1) 進一步學習領會《規程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

          (2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

          (3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

          (4) 通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展

         、 創設師、幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

         、 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現能力。

         、 培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

         、 培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

         、 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理并充分發揮其作用,培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。

          ⑥ 創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境,使幼兒體驗數學的重要和有趣。

         、哓S富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。

         、嗉訌妼^域活動的組織指導。

         、峒訌姯h境創設的有機指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

         、飧鞫伍_展內容豐富的幼兒競賽活動。

          ⑾節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

          (5) 保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質,關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發展。

          3、衛生保。

          (1) 把好晨檢關,做好全日觀察及記錄。

          (2) 嚴格執行衛生消毒保健制度,加強檢查、指導。

          (3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。

          (4) 定期為幼兒開展衛生保健知識講座,定期出版衛生知識專欄,向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

          (5)做好環境衛生清潔工作,保證幼兒健康成長。

          (四)教育科研工作

          目前,幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。

          第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發揮教研組和學科帶頭人的作用,把改進教法和指導學法結合起來進行研究。

          第二、瞄準當前教學的熱點問題,開展專題研究,改進教學結構,優化教學過程,改革教學方法,克服課堂教學中存在的'滿堂灌、注入式的現象,貫徹教為主導、學為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發的學習興趣,培養良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發揮幼兒的創造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。

          第三、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標,選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。

          第四、教師可根據各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,共同探討、反饋課題研討情況,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。

          第五、本學年園教研重點將是 "繪畫、音樂教育"、"語言教育",各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動,通過聽課、評課,提高教師教研能力,促保教質量提高。

          第六、教師要根據目標,選擇符合幼兒興趣的內容,設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

          (五)家長工作:

          1、每學期召開1次 "家長會",共同商討學園大事、要事,反饋家長對學園工作的建議、意見,溝通家園聯系,向社會宣傳幼兒園的作用,協助幼兒園共同搞好家園聯系工作,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理,保教工作起監督、促進作用。

          2、提高家長,溝通家園聯系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發展。

          (1)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。

          (2)每學期組織一次"半日家長開放日"活動,通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。

          3、搞好家園聯系,促學園工作全面發展。

          (1)一學年全面家訪不少于一次,幼兒2天沒入園,班主任或科任老師要打電話家訪,必要時應登門家訪。

          (2)每月設立一次園長、班主任接待日,讓家長來園了解幼兒情況。

          (3)每月分發幼兒在園發展評估手冊。

          (4)節日舉行"家園同樂"活動等,進一步密切家園聯系。

        幼兒園園長工作計劃15

          一,指導思想

          安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

          二,目標要求

          1,修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規范,科學,合理。

          2,運用鯰魚效應,激活內部機制,逐步提高保教質量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學校滿意。

          3,貫徹實施《綱要》,轉變教育觀念,加大力度進行教師培訓,提高專業水平和整體素質。4,對家長進行宣傳指導,幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。三,工作要點1,9月-----12月將有6個小學班到幼兒園上課,安全工作難度增加。要加大安全工作力度。2,本學年將于11月迎接市關于幼兒園辦學行為情況審查;3,,爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5,接受市級文明園所的驗收;

          6,為幼兒創設良好的生活學習環境,扎實做好幼兒一日生活各環節的教養工作,形成幼兒良好的行為習慣;

          7,開展豐富多彩的戶外活動,促進幼兒體能發展;

          8,加強安全和衛生工作,做好傳染病的預防,消毒等,嚴格執行《幼兒園衛生管理條例》。四,工作策略

          工作理念:言必行,行必果。

          工作方法:務實與創新結合,規范與靈活并重。工作要求:對孩子耐心,細心;對家長熱情,真誠。工作原則:愛校,愛園,團結,奮進。五,總體思路與措施

          加強內部管理,提升職業道德素質;

          深化反思教學,形成學習型組織;扎實實踐家訪工作,實現跨越式發展。

          (一),加強內部管理,提升職業道德素質

          1,強化安全意識與規范安全行為,完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。

          2,根據幼兒教育發展趨勢,借鑒優秀園的成功經驗,結合我園現今的實際情況,逐步逐項建全,修訂各種制度,規范辦園行為。

          3,加強保教工作的規范化管理,根據衛生保健,教學研究,常規檢查,幼兒發展評價等制度進一步核定園長,教研組長,班主任,教師和生活老師的職責,按制度操作,照規矩辦事。

          4,督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據可查,規范有序。

          5,強化勞動紀律,規范教師言行舉止,穿著打扮,必須符合幼兒教師的身份,同時要體現出我校教師的素質和風采,當班時間不接打電話,不發信息,不體罰和變相體罰幼兒。

          6,有計劃地開展各類活動,促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核,將考核結果公示,實行末位淘汰制,使教師具有緊迫感,認真,塌實地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面。

          (二),深化反思教學,形成學習型組織

          1,加強理論學習,購買和訂閱幼教雜志刊物,學會收集信息資料,了解幼兒教育的現狀和發展趨勢,在與時俱進的思想指引下,用專業理論指導具體工作。

          2,加強專業技術培訓,大練基本功,有計劃地組織園內互助和外出學習活動,提高業務能力。

          3,有計劃地培養青年教師,給她們壓擔子,鍛煉能力,挖掘潛力,使她們盡快成長起來,成為園內的骨干教師。

          (1),開展一幫一師徒結對幫教活動,期末展示評比。

          (2),針對教學難題,觀摩優秀教師的示范課。

          (3),請專家對青年教師進行說,唱,跳,彈,畫等基本功的培訓。

          (4),多聽青年教師的隨堂課,多具體指導。

          (5),自學《綱要》等理論和優秀教法教案,養成作讀書筆記和收集資料的習慣,定時檢查和交流分享。

          (6),提供外出學習的機會,要求在別人的研討中積極發言和鍛煉自己,回來后進行總結歸納,向大家作書面和口頭的匯報,或者再現活動現場。

          三,扎實實踐家訪工作,實現跨越式發展

          1,以開展好家訪工作為主,結合親子活動,家長開放日,家長學校等活動,在與家長的交流過程中,努力營造健康,文明,溫馨,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

          2,通過各種形式,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

          3,通過有計劃地召開家園聯系培訓會,辦板報,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,幫助他們樹立科學的教育觀念,掌握正確的教育方法。

          4,倡導家園合作,根據《綱要》要求,結合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,學校資源,為幼兒的發展服務。

          四,逐步豐富幼兒園設施

          1,通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

          2,添置必需的生活用品,教玩具等。

          3,本學期開通網線,使教師從網上獲得更多的教育信息。

          4,為給幼兒提供安全舒適的環境,爭取后勤辦的支持,給幼兒園部分已破損,凹凸不平的彩磚地面進行修整。

          五,各月工作重點

          (一)八月份主要工作安排幼兒園:

          召開全園教師及家長會,宣布新的學期計劃與實施要點,討論全園大事。

          出板報,宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點,工作計劃,家園聯系方法與收費通知等。

          繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班,歡迎新小朋友來園等內容。

          制訂各級各類計劃。(主要包括:教研,教科研,衛生保健,后勤,班級工作,學科特色課程等)工作計劃在28日前完成,上交園長室。編印好幼兒入園手冊。

          教育教學:

          各班教師根據全園工作計劃,結合本班實際情況,制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

          考慮到開學后可能出現的情況,有重點地進行家訪。根據教學進行環境創設工作。

          抓住季節特點,對幼兒進行感性認識經驗積累。

          衛生保健,保育:

          根據幼兒伙食情況,分析幼兒營養供給和伙食費收支情況,需調整改進的提出實施意見。觀察,了解幼兒的身體狀況,和各種習慣,收集有關信息,有針對性地進行防病,治病工作。把好新生入園體檢關。

          后勤:

          向各班發放所需的教玩具,學習用品,清潔消毒材料,備課筆記本等等。制定全年度財政收支預算。對大型玩具進行檢修。

          (二)九月份主要工作安排幼兒園:

          1,繼續進行常規教育和良好的行為習慣教育。

          2,結合教師節,國慶等節日開展夸教師,愛祖國等系列活動,對幼兒進行愛國教育。

          3,結合季節,通過主題活動的開展,讓孩子們走向大自然,充分感受自然和生活中的奧秘,激發孩子們熱愛自然,熱愛生活的情感,培養健康的審美情趣。

          4,召開班級家長會,全園家委會。

          5,安全培訓,地震演習訓練。教育教學:編排課間操。

          園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討

          衛生保健,保育:

          完善衛生安全制度。

          做好開學初的各類人員體檢工作。

          組織收集家長伙食問卷活動,提供數據,有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衛生,并評分。

          預防秋季傳染病,特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

          后勤:

          置好教學,生活用具。

          作好復印等后勤服務工作。進行各種玩具的安全檢查,及時維修。

          (三)十月份主要工作安排

          幼兒園:

          繼續進行常規教育和良好的`行為習慣教育。

          結合豐收的秋天積極開展環境教育主題活動,開展郊游游活動。

          教育教學:

          1,家長開放日活動。(10月10日)

          2,開展讀書活動,創建學習型組織。

          3,開展兩輪創環境,說環境的教研組活動。

          4,開展各種形式的學習交流活動,讓教師們走出去,專家走進來,并進行活動的觀摩和評析,讓教師們在實踐中學會反思,學會總結。

          5,師徒結對工作按計劃進行。

          衛生保健:

          1,家長問卷,推薦幼兒喜愛的菜肴。

          2,協助做好食堂級檢查的各項準備工作。

          3,組織保育員相互參觀學習,探討保育工作措施。

          后勤:

          為教學提前準備所需物品(包括采購與復印等)。

          對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理。

          (四)十一月份主要工作安排幼兒園:

          1,繼續對幼兒進行良好行為習慣的培養工作。

          2,抓住農忙這一契機,以熱愛勞動為主題,激發幼兒對勞動人民的熱愛,愛惜勞動人民的成果,認識成人勞動,并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓練,比賽,激發幼兒愛勞動情感。

          3,自理能力培養,自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

          4,召開秋季運動會。

          5,迎接有關部門的檢查。

          教育教學:

          1,園本培訓材料整理,審核。

          2,開展兩輪創環境,說環境的教研組活動。

          3,組織推薦教師參加保教能手大賽。

          4,師徒結對工作按計劃進行。

          5,優秀案例評比,領域不限,11月30日交。

          衛生保健,保育:

          聯系并負責網線安裝工作。

          (五)十二月份主要工作安排幼兒園:

          繼續對幼兒進行良好行為習慣的培養工作。

          以迎接新年為契機,以幸福的童年為主題開展系列教育活動,教育幼兒要熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛父母。

          共慶元旦節。邀請家長來園與孩子們共度節日,讓幼兒體會節日的快樂。

          迎接園本培訓考核驗收并整理園本培訓檔案。時間另定。家長學校講座:題目另定。

          教育教學:

          1,教育教學材料,檔案整理,上交。

          2,開展兩輪創環境,說環境的教研組活動。全園科學實踐活動:參觀拓圃

          衛生保健,保育:

          1,做好冬季防凍工作。

          2,組織炊事員,保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。

          后勤:進行庫房整理工作。

          (六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園:

          安排假期值班表。

          做好期末工作總結。

          召開全園家長及教師會議,總結并認真分析一學期的工作。

          匯總一學期的保教人員工作考核,推出優秀教師,調動工作積極性。教育教學:

          組織教師基本功大賽。幼兒發展評估,測查。

          對幼兒進行假期生活的教育活動。

          各班教師采取談話的形式,對照幼兒觀察記錄,分別與家長詳細交談,分析幼兒特點,取得的進步,應注意的主要問題,假期里的教養方式等。

          歸還清點借用的圖書資料,各種資料整理歸檔。

          衛生保健,保育:

          繼續做好冬季防凍保工作。

          后勤:

          檢查假期值班所需物品及藥品供應情況,對全園設備,門鎖等作安全檢查,

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