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小學四年級英語興趣小組工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的小學四年級英語興趣小組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級英語興趣小組工作計劃1
一、指導思想:
依據基礎教育階段英語課程總體目標的要求,英語教學的重點從培養學生的學習興趣出發,倡導體驗、參與、合作與交流的方式和任務性的教學途徑,逐步轉變為發展學生的綜合語言運用能力,學習策略,文化意識的能力。本學期的小本課程主要是提高英語課堂效益,創設英語學習氛圍,加強英語的實用性,讓英語走進學生們的實際生活。
二、教學目標:
通過英語校本課程的開展,激發學生學習英語的興趣,培養學生良好的語音、語調、語感;通過聽說讀寫唱演背等多種形式的學習活動,培養學生綜合語言運用能力,提高英語綜合素質;加強學習策略的培養,提高學生自主學習的能力;提高英語課堂效益,創設英語學習氛圍,加強英語的實用性,拓展使用英語的時間和空間。
三、學生情況分析:
四年級共有15名學生,10名女生,5名男生。大家已經接觸英語一年了,對英語學習的積極性很高,并有幾名學生已經在暑假報了英語培訓班,有一定的英語基礎。但是家長的文化知識水平極為有限,不能為學生提供很好的家庭學習環境,英語學習更成為了學生們的難題。根據對本校學生的英語學習情況調查,大部分學生不能完成英語教學的聽、說、讀、寫目的,尤其是說得方面最為不理想。
四、主要教學內容
1、教學內容切合實際生活,結合課本知識,選擇貼近生活素材的話題,使學生想說,使學生有話說。
2、教學內容注重學生的興趣,使英語教學趣味化:教學內容有趣才有味,有味才有勁,有勁才能將被動學習變為主動學習。興趣是學習動機的重要成分,它是推動學生探求知識的動力,它會使學生產生學習的需要,樂于學習的情感體驗,在一定意義上說,培養學生的學習興趣比教給學生知識還重要。
五、教學措施
1簡筆畫教學:這種教學方法直觀,讓學生在多種感官活動中達到熟記人物、事物、景物場所的`特征效果。
2、歌曲教學:知識性、趣味性強的歌曲,不僅能激發學生的學習興趣和學習動機,還能有效地開發大腦的右半球,使記憶率大大提高,因此盡量在課堂上教一些與教材內容有關的歌曲,在課前、課中、結束時穿插歌曲調解課堂氣氛,使學習變得生氣勃勃,以達到教學目的。
3、游戲教學:好動、喜愛游戲活動是小學生的天性,符合小學生的年齡和心理特點,課堂中適時穿插游戲活動是一種有效的輔助教學手段,既能增強趣味性,又能更好地利用游戲鞏固所學的內容。
4、多媒體教學:多媒體集聲、像、動畫于一體,有豐富多彩的視聽效果,可增強教學的直觀性和生動性。有效高效的運用我們的電子白板。六、教學內容及進度安排
第1周:有關水果的單詞和兒歌
第2-3周:有關蔬菜的單詞和兒歌
第4-5周:動物
第5-7周:日常用語
第8-12周:簡單的話劇
第13-15周:國外的風俗習慣
第14-16周:國外的節日
第17-18周:展示、總結
小學四年級英語興趣小組工作計劃2
一、指導思想
興趣是學生的內驅力,引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環境,學生遺忘現象比較比較嚴重,出現學時會、用時忘的現象。長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結,為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動,學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會,使一些新的信息與原有的知識相聯系,把所有的孤立知識條理化、系統化。小學英語教學的活動立足于現實,著眼于學生的未來的學習和發展,僅*純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性,為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。
二、活動重點
增加學生的詞匯量,促進學生綜合語言運用能力的發展。
三、活動目的`
1、通過有效的課外活動,培養學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁,培養學生英語學習能力。
3、培養學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。
4、提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質,為日后更多的比賽打好基礎。
四、活動對象
本校4年級學生,原則上學生總數不超過30人。
五、活動內容
1、學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2、擬以學生上課所使用的教材,內容主要包括學習生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
3、大量常用詞匯.
六、活動時間和地點
每周星期三和星期五下午放學后一個小時。
小學四年級英語興趣小組工作計劃3
一、活動目的
通過英語興趣小組的活動,使學生的`英語興趣得到更好的發展,進一步了解英語的基本知識,培養學生的語言技能和語言的綜合運用能力,提高學生的英語口語交際能力。
二、活動對象:
本校小學四年級優秀學生
三、輔導老師:
吳媛羅青卿
四、活動內容
1.看、聽、學、講、演英語小故事等。
2.以課本為基礎,摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材,內容主要包括學習生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
五、活動時間
每周三下午活動課4:00-5:00
六、活動要求
1、組織學生按時參加活動。
2、每周三下午第二節課后進行活動,小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律,不準在活動室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。
七、采取的措施:
。1)做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。
。2)認真負責,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
總之,開展英語興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色.
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