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      1. 四年級班主任德育工作計劃

        時間:2023-03-24 15:04:24 工作計劃范文 我要投稿
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        四年級班主任德育工作計劃(9篇)

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的四年級班主任德育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級班主任德育工作計劃(9篇)

        四年級班主任德育工作計劃1

          【工作目標】

          依據學校德育的精神,本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創生態文明班級”和“先進班集體”為動力,以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養,養成良好習慣為最終目的,緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質。與此同時,做好學校、家長、社會的橋梁溝通,為學生的成長創造健康寬松的環境。

          【班級現狀】

          經過一個學期的學習,洋房四年級的同學在各方面都有了進步:新集體初步形成,同學們集體榮譽感較強,學習習慣有了好轉,學習成績有所進步。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績還有較大空間。為把本班建成優秀班集體,本學期將注重培養學生良好的道德品質、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃:

          【教育目標】

          班級培養目標:以正確的態度對待學習,對待生活。

          教師形象目標:求真求實充滿愛心

          【教育方法及措施】

          一、重點工作措施及要求:

          (一)夯實常規管理基礎,從小事做起

          1、 重點加強學生日常行為規范的學習和實施,依據班規制定本學期的班級文明公約,學生共同簽字承諾,班干監督個人落實情況,獎優罰劣,確保常規工作能有序開展。

          2、利用主題班會,對學生進行德育教育。每周一節班會課,利用這節課向學生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育,做好班會內容記錄。

          3、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。

          4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學參與到班級環境的布置中來,每人為班級的建設貢獻一份力量。

          5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準,動作做到位。

          (二)、 加強安全教育

          1、利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。

          2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報,增強安全意識,提高自我防范能力。

          3、制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險動作,上學和放學過馬路注意交通安全。

          (三) 家校結合,分類施教

          本學期要做好分類施教工作:

          1、經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向。

          2、對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,幫助提高學習興趣。

          3、對于行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和學生共同督促下改進。

          4、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

          本學期要做好家校聯系工作:

          1、電話聯系:除了家長咨詢外,要主動與家長聯系,把孩子的情況及時反饋給家長。

          2、面談:基本不采用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

          二、特色工作:

          本班個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,學習成績欠佳,需要進行個別輔導和特別的`關注。針對上述情況,轉化措施如下:

          1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

          2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

          3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

          4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

          【各月工作安排】

          二月份:

          1、總結寒假生活,上交寒假相關作業。

          2、教室整理、布置,調整隊干部。

          3、組織學生學習《中小學自我防范安全常識》,制定《安全公約》

          三月份:

          1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(3月7日、8日)

          2、評選班內“環保小衛士”、“文明禮儀標兵” “節約小楷模”、“文明禮儀使者”。

          四月份:

          1、利用清明節活動,進行“學習先輩 發揚傳統”主題教育活動

          2、開展“三操”評選活動。

          3、評選“衛生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

          五月份 :

          1、對學生進行生態文明建設的教育。

          2、班內評選出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小主人”

          3、結合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

          六月份:

          1、板報宣傳“慶六一”活動。

          2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報

        四年級班主任德育工作計劃2

          一、班情分析

          通過上一個學期的班級教育教學管理,發現本班大部分學生思想純樸,品行端莊;為人誠懇務實,能吃苦耐勞;求知欲望強烈,上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四,同時又能團結協作。絕大多數學生能做到自覺守紀,維護班級榮譽。

          但同時由于生活在農村,部分學生也存在如不講衛生等陋習。還有相當部分學生因為家長外出打工,缺乏父母的關愛,個性比較偏激;缺乏個人修養,言語、行為較為粗俗;個人主義突出,自私自利,好我行我素,組織紀律觀念淡薄。還有極個別的學生因為在家嬌生慣養,養成了好逸惡勞的惡習,不尊重他人及他人的勞動成果;自我管理能力較差,心理比較脆弱,性格比較沖動。

          二、指導思想

          從“五愛”入手,結合《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的`“四有”新人;培養品學兼優的學習典型,樹立正面的學習榜樣。促進全體學生形成健康向上的思想道德品質和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養學生獨立自主的意識和開拓創新精神,使其個人素質和綜合能力得到全面發展。

          三、工作目標

          主要目標:做好學生的思想教育工作,轉化后進生。幫助學生樹立信心,端正學習態度和對人生價值的認識。幫助學生形成健全的心理和人格,形成良好的班風、學風和生活作風。

          四、工作措施

          1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發掘后進生中的閃光點。以優促良,以優帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

          2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養成良好的道德品質。培養學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。

          3、關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

        四年級班主任德育工作計劃3

          一、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

          二、班級基本情況:

          本班共有66名學生,男33人,女33人,是個大班。針對畢業班的特點,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規范,需要我們班主任做大量思想工作。

          三、本學期工作要點和措施:

          1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在 學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優秀生學習,努力提高學習成績。

          2、鼓勵同學大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

          3、培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。

          4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。

          5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的.如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障 礙,學習有困難的學生如柳水長、董萍等,多關心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。

          四、班級主要活動安排:

          第1、2周 (9.1-9.11)

          1、9月1日報名注冊

          2、打掃教室和包干區衛生

          3、調查暑期情況,檢查暑假作業

          4、做好常規教育,使學生能安下以來學習

          5、做好假日活動的報名工作

          6、愛心捐款活動

          7、校報、班報刊出

          8、班干部選舉和分工

          第3、4周 (9.12-9.25)

          1、推選三名同學參加大隊干部競選

          2、上報假日活動有關材料

          3、期初家訪和家長聯系工作

          4、推普周活動

          第5、6周 (9.26-10.9)

          1、參加校急性跳遠競賽

          2、迎接校教學常規檢查

          3、老人節,為老年人做好事

          4、班報刊出

          在這里我希望看到小學四班主任工作計劃:德育為首,同學們應該去去演繹你們的夢想,去實現你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

        四年級班主任德育工作計劃4

          新的學期開始了,我擔任四年級的班主任。學生各個方面比以前都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以,從這學期開始,我的班主任工作要從強化學生思想上下功夫,以養成教育為基準,全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排,我將我的班級的德育計劃安排如下:

          一、加強常規教育

          1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作,提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性,形成良好的班風。

          2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發生的不良情況及時總結反思,尤其在晨會上,堅持讓學生背誦《小學生日常行為規范》,提高學生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

          3、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環境里學習,培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期里,對寫字有一個新的提高。

          4、協調好各科老師,抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,多和家長溝通聯系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯系暢通,步調一致。

          二、配合學校,做好各項工作

          1、以發表文章的同學為榜樣,激發同學們的寫作興趣。

          2、本學期繼續組織好“小學社會綜合實踐活動”,讓學生真正參與活動,體驗勞動,最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

          一 、指導思想

          堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學環境。

          二、德育工作的目標任務是:本期結合學校校情,形成德育教育網絡體系;依據德育大綱及班級總體工作目標,確立充實的德育教育內容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規教育及班級工作管理,建立健全班級工作計劃制度,根據低年級學生的特點,建立科學的德育教育序列,落實學生的`行為習慣的養成教育和基本素質的培養和提高。

          三、工作要點

         。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。

          1、每周舉行1次班會,學習理論,總結經驗,不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的培養工作;繼續學生之間的幫帶活動。

          2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄;

          3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現象。

          4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

          5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建班主任——學生的管理體系在競爭環境中實行動態管理,以促進文明行為習慣的養成,爭創“文明班”、“先進班”。

         。ǘ┘訌妼W生養成教育和法制安全教育。

          1、落實《小學生日常行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。

          2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數同學的不文明行為,凈化、美化校園環境。

          3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,提高學生網絡道德自律意識。

          4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環境育人效果。

          5、注意培養學生良好的衛生和生活習慣。

         。ㄈ┏浞职l揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

          1、落實家訪工作。組織家長會。

          2、組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。

          3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

          一、指導思想

          進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養集體主義觀念, 通過訓練發展學生的身體素質,增強體能,促進身體正常的生長發育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術,了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質,得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設打好基礎。

          二、訓練對象

          小學一至六年級。

          三、訓練地點

          校足球場

          四、訓練的基本任務,內容要求及手段

          1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

          2.培養榮譽感、責任感,樹立為隊 、為校爭光的信念。

          3. 形成梯隊隊伍。

          4.培養球隊有骨干力量,加強團結和自我管理能力 。

          5.保持并提高隊員的訓練比賽作風。

          訓練作風方面:

          1.嚴格的組織紀律性

          2.嚴格的訓練自覺性

          六、主要訓練手段

          身體訓練手段:

          比賽規則、守門員的技術(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。

          技術訓練手段:

          踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

          綜合技術訓練:

          各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

          七、訓練分段:

          a、低年級部:1——2年級

          a、 培養低年級學生對足球運動的興趣;

          b、 培養和發展球感和控制球基本能力;

          c、 學習基本的運、傳、接、射門等技術動;

          d、 培養正確的跑、跳技術,發展身體動作的柔韌性、協調性、靈敏性和平衡能力;

          e、 通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰術思想,培養抬頭觀察能力和意識

          b、高年級:(3—6)年級

          a、 進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好;

          b、 繼續熟悉球性和控運球基本技術;

          c、 學習與掌握比賽相關的技術:運、傳、接、射、搶和頭頂球技術;

          d、 在提高基本技術熟練性的基礎上,形成技術定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化,逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

        四年級班主任德育工作計劃5

          一、強化學生日常行為習慣

          假期,不少學生感染了一些不良的習慣,開學伊始,開一堂行為習慣教育課。利用晨間話繼續細化,內化《小學生日常行為規范》。規范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監督。回顧無項競賽內容,給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

          二、壯大班干部隊伍

          經過一個學期的培養,班干部已經形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發現有些班干部名存實亡,并沒有發揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議,對他們進行管理能力的引導。

          三、培養良好的班風、學風

          培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發展。

          1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

          2、做好期初家訪工作,特別是對新轉進來學生的全面了解。

          3、以五項競賽為中心軸,全面規范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。

          4、滲透《小學生日常行為規范》和《小學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設,充分發揮其監督和示范作用。

          5、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的'過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

          6、做好差生轉化工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。

          四、強安全教育,防患于未然

          安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

          1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

          2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

          五、保持家校聯系,促進班級工作更順利地進行

          1、做好家訪工作,了解學生的實際情況。

          2、及時與家長溝通,反映學生在校情況。

          具體工作安排:

          二月份:

          1、2月6日注冊報名

          2、打掃校園衛生,發放新書

          3、制定計劃

          4、假期小結

          5、上報就餐、乘車學生名單

          6、班報刊出

          7、“我為學校獻一計”金點子大塞

          8、班主任工作會議

          三月份;

          1、跳繩比賽

          2、“學雷鋒,樹新風”主題教育活動

          3、植樹節

          4、校報刊出

          5、學會生活系列活動

          6、“偉大的民族系列活動”

          四月份:

          1、班報刊出

          2、立定跳遠

          3、期中檢測

          4、班主任會議

          5、“偉大的民族”演講賽

          五月份:

          1、校排球賽

          2、朗讀測試

          3、寫字測試

          4、4—6作文片段比賽

          5、班報刊出

          六月份:

          1、“六一”手抄報比賽

          2、4---6古詩積累比賽

        四年級班主任德育工作計劃6

          為了做好本學期的德育工作,使四(1)班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習,衛生,紀律習慣、團結協作精神,都得到較大提高。特制定四(1)班德育計劃,重點有如下幾個方面:

          一、培養學生的安全意識。

          保證學生學習生活安全,無差錯。利用周會,班會,演講,答卷,表演等多種形式,學習安全知識,應急問題處理方法,提高全班學生的安全意識,以及應對安全問題的能力。

          二、培養學生良好的紀律。

          小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,關系到學生的學習、生活、以及安全各個方面,因此,利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,以保證教學任務順利地進行。

          在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。

          三、加強學生學習習慣的養成教育。

          班主任同學生相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。學生做作業喜歡講話,盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業,學生做完作業后不檢查,督促他認真檢查,克服粗心這個壞毛病?傊,對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。

          四、對學生進行衛生習慣的教育。

          有了好的環境衛生,學生才能健康成長,因此,每周對每一名學生進行儀容儀表的.檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,教育學生保護好教室、學校等周邊環境。使學生養成良好的衛生習慣。

          1、開展安全教育。

          帶領學生認真學習《安全知識》,要求學生學會安全防范知識,提高安全防范意識,以及對安全問題的應急處理能力,加強學生安全意識的培養以及養成教育。

          2、開展文明禮儀教育。

          帶領學生認真學習我校各項規章制度,《小學生行為規范》,學習禮貌用語,學會禮貌待人,注意文明禮儀。

          3、社會公德教育和有關的社會常識教育。

          進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣,使學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國,使他們受到:熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動光榮,懶惰可恥,幸福的生活是靠勞動創造的。

          4、良好習慣教育以及期末總結表彰。

          認真做好衛生值日工作,基本學會自己的事情自己做,會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛生清潔勞動,保護花草樹木,不損壞公共財物,培養愛護環境,美化環境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束,遵守學校制定的各項規章制度,初步養成守紀律、聽指揮的良好習慣,不膽小,做勇敢的孩子,知道社會上還有壞人,不要上當受騙。

        四年級班主任德育工作計劃7

          一、指導思想

          根據學校德育工作的指示精神及學校德育工作計劃,牢固樹立“為了每一個學生的終身發展”的核心教育理念,堅持把“促進學生全面發展,提高學生綜合素質”作為實施素質教育的根本,堅持科學發展觀和“以童為本”的理念,繼續以《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的決定》、《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》等為理論依據,積極推進學!巴妗钡掠厣袑嵦岣邔W校德育的主動性、針對性、實效性。

          二、主要工作

          1、繼續加強行為規范教育,師生共學新版《小學生日常行為規范》,結合溫馨教室創建工作,強化教育訓練,做到時時督促,周周小結,努力使學生形成良好的行為習慣,形成“文明、團結、奮進、向上”的校風。

          2、充分挖掘傳統道德中“童真”資源,賦予時代氣息,結合網絡、課堂使學生擁有一顆仁愛之心,誠實守信,具有樂觀開朗的天性。

          3、把行為規范教育溶入到學生的活動中,結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。

          4、推進溫馨教室創建和校園文化建設,營造和諧的師生關系和有利于學生身心健康發展的“和諧校園”環境。

          5、做好友誼班的'“手拉手”幫扶工作,發揮各班的主動性、積極性、實效性。

          5、深入開展家庭教育指導工作,提高科學性、實效性。召開本學期家長會,加強對家庭教育指導,充分發揮家庭教育在學生品德形成和發展中的特殊作用,有效利用豐富的家長資源。

          三、具體工作

          九月份:

          1、暑期活動總結。

          2、教室布置。

          3、制定班級、年級組計劃。

          4、第一期黑板報。

          5、教師節、中秋節、國慶節專題活動。

          十月份:

          1、學習新版《小學生日常行為規范》。

          2、民防教育活動。

          3、民族精神認知知識測試。

          4、第二期黑板報。

          十一月份:

          1、開展法制教育。

          2、上半學期工作總結。

          3、第三期黑板報。

          十二月份:

          1、行為規范示范班、行為規范示范員、行規之星申報、評比。

          2、召開家長會。

          3、第四期黑板報。

          一月份:

          1、總結工作

          2、制定寒假計劃,布置寒假工作

        四年級班主任德育工作計劃8

          轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。我們的工作也將迎接新的挑戰。本學期我繼續接任本年級(1)班班主任工作,來到教室看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、學生情況分析

          本學期我繼續擔任四年級(1)班的班主任工作,本班學生35名。四年級的學生,在上學期興趣各方面習慣培養的基礎上,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          三、班級目標

          (一)班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          (二)、班級衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的`學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          四、實施措施

          (一)班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          (二)其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:小書法家、小發明家、小作家、數學小博士和小畫家等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

        四年級班主任德育工作計劃9

          新的學期開始了,我擔任四年級的班主任。學生各個方面比去年都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以,從本這學期開始,我的班主任工作要從強化學生思想上下功夫,以養成教育為基準,全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的要求我將我的班級的德育計劃安排如下:

          一、加強常規教育

          1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作,提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性,形成良好的班風。

          2、對每天班級發生的不良情況及時總結反思,尤其在每周星期一,堅持讓學生背誦《小學生日常行為規范》,提高學生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

          3、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環境里學習,培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期里,對寫字有一個新的提高。

          4、做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的`學生,多和家長溝通聯系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯系暢通,步調一致。

          二、配合學校,做好各項工作

          1、以寫作好的同學為榜樣,激發同學們的寫作興趣。

          2、鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

          3、對于國旗下講話,利用好機會,給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練,培養學生的自信心。

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