督導工作計劃范文匯總七篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的督導工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
督導工作計劃 篇1
督導工作是連接校領導與各部門以及教職工的橋梁和紐帶，教育教學督導對日常教學工作具有監督功能，導向功能，激勵功能，幫助指導功能，信息反饋功能。督導人員應有監督與檢查意識，指導意識，反饋意識，強化執行意識，為領導教育教學決策提供依據。本學期，督導室將根據校長室“更要轉型、更有文化、更具特色”的工作思路，堅持“以人為本”原則，著力構建民主、科學、高效的督導機制。以推進“有為、精思、樂學”的校園文化建設為切入點，深化“五生課堂”文化研究，積極開展創造性工作，努力開拓督導工作的新思路，使督導工作進一步促進學校各項工作的開展，激勵教師工作積極性，促進學校自主發展，內涵發展。
一、工作目標
堅持把督導工作與有效教學建設緊密結合起來，為推進新課程改革注入新的動力；以“有為、精思、樂學”為基點，圍繞學校教育教學的中心工作積極開展多層面、多環節、多形式的督導。切實履行“監督、檢查、評估、指導、促進”的督導工作職能，規范全校的辦學行為，提升教育理念，提高教育教學質量；以創新為靈魂，解放思想，開拓進取，在督導思路上要有新突破，在督導內容上要有新深度，在督導要求上要有新措施，在整體督導工作上要有新起色，更好地促進學校更快發展。
二、工作原則
1.督導性：發揮督導工作監督、檢查、評估、促進的四大職能，做好本學期的督導工作。
2.參與性：督導室成員既當督導員，又當協理員，還要充當戰斗員，對各年級的教育教學工作進行全程參與。
3.常態性：改變以往“督查——總結——走人”的低效做法，每學期重點盯住一個年級，開展廣泛細致的工作，全面深刻地了解相關情況，分析原因，挖掘實質，為決策層提供服務。
4.融入性：督導室成員不能置身于局外，而要融入到所督導的年級中去，與師生打成一片，為教育教學把準脈，指準路。
5.科學性：通過常態化的細致督導，力求找出最為科學的方法，使得我們的管理更加有效，老師的教學更加有效，學生的學習更加有效。三個有效形成合力，就是科學發展，這是突破本屆高三升學瓶頸的`重要抓手。
三、工作要求
嘗試二個轉型：一是將工作方式由以往三年年級輪流轉向一分二為、雙向出擊轉型；縮短督導周期，便于及時發現、解決問題；二是由階段性的督導向常態化督導轉型，本學期成立專門的高三督導辦公室，派人員對高三進行常態化的督導。
四、具體工作
本學期督導工作任務比較重，既要正常圍繞學校的教育教學中心工作開展，同時也要迎接上級有關部門的各項評估驗收，尤其是素質教育示范校的評估。
（一）根據市督導室的要求，認真做好“一校一標”的制訂工作，并接受上級領導專家的評估驗收。
�。ǘ┲笇＝處熥龊谩耙粠熞粯恕钡闹朴喒ぷ�，并及時上傳有關平臺。
（三）進一步落實督導評估與考核掛鉤，督導室在對有關部門、教研組、備課組、班級、教師的督導評估中，應盡可能地實行量化評估，定量分析，使得考核評估的結果準確無異議，在評優、評職晉升、綜合考核中能作為重要依據之一，從而使督導評估成為激活學校發展的內動力。
�。ㄋ模┻M一步加強教師隊伍建設，加速培養青年教師的步伐，全面實施學校人才培養的戰略。
加大教師隊伍建設力度，加強青年教師的培養，優化教師整體結構，逐步建立一支結構合理，勤奮敬業，具有先進教育理念的教師隊伍，本學期督導室將要做好如下幾項工作：
1.堅持德育為先，加強青年教師師德師風的建設。通過一系列的活動與教育，激勵青年教師塑造完善的人格。樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立從事教育工作的榮譽感、責任感和使命感，從而熱愛本職工作，獻身教育事業。
2.堅持以業務為中心，著力加強新教材的研究、教學模式的研究、教學藝術的研究、校本課程的研究、開發與實施綜合實踐活動課程的研究與指導等“五研究”工作，全面提高青年教師業務水平與教學能力，更好地適應新課程改革的要求。
3.切實抓好師徒結對工作，點燃“薪火傳承”火把，認真做好師徒結對的“五要求”，把師徒結對工作抓到實處，抓出成效，加速青年教師成長進程。
4.認真落實青年教師的兩個“七個一”活動，落實“三定”、“三練”、“五過關”要求，把培養工作做實，做細，做優。
5.堅持考評考核制度，加強青年教師成長檔案的建立，進一步完善培訓工作的激勵機制，使培訓工作正�；⒁幏痘椭贫然�。完善考評考核制度，促進青年教師不斷完善自我、提升自我、超越自我。
督導工作計劃 篇2
1、店長的素質要求
店長作為一個店鋪的主管者和經營者，無論從哪個方面來說，對店鋪內外都有重要影響。作為一個主管者，至少具備以下三個條件：
(1)能否帶給部屬“信賴感”?
(2)能否激發部屬的工作欲望?
(3)是否具備領導、統御能力?
作為一個經營者，店長不僅對店面經營風格有著深刻的理解，發展的前景有清醒的認識，另外也要求對經營的各個環節了如指掌。同時店長還應具有相應的知識儲備，這樣才能在經營中做到厚積薄發，游刃有余，概括起來有以下十點：
�、倬哂心苡^察出消費者變化的知識。
�、诰哂嘘P于零售業的變化及今演變的知識。
�、劬哂嘘P于零售業的經營技術及管理技術的知識。
�、芫哂嘘P于公司的歷史、制度組織、理念的知識。
�、菥哂嘘P于業界的變化及今后演變的知識。
⑥具有關于交易商,進貨商有來往公司等的知識。
�、呔哂嘘P于教育的方法,技術之知識。
�、嗑哂嘘P于店鋪的計劃策定方法的知識。
�、峋哂杏媱澕袄斫獾陜人y計的數值之知識。
�、饩哂嘘P于零售業的法律之知識。
此外，對成功的體驗中表現出的優良行為特征加以確認，則將衍生出“自信”，而同時帶動“挑戰力”的提升。對于一名成功的店長，要提升自我的“挑戰力”。
2、店長的能力要求
每天面對林林總總、千千萬萬使人眼花繚亂的商品，繁繁雜雜、千頭萬緒的事情，川流如涌、摩肩接踵的顧客，形形色色、忙忙碌碌的員工，如何抓住重點，保證商場有序運作，實現經營目標，最大限度地提高公司業績，是每個店長須具備的能力。
�。�1）管理能力
店長是終端店鋪的管理者，是店老板委派到一個終端店鋪的運營的`人。他的任務繁重，概括來說就是完成公司制定的營業目標、實行有效的工作計劃。那么如何來完成公司制定的營業目標，實行有效的工作計劃，就需要店長分解目標，從管理每天的營業活動開始。營業活動就是制定計劃、實施、總結的重復循環的動作。其實店鋪的營業活動，無論是按月、季度或年來計算，都應遵循計劃、實施、總結的程序。在這個過程中，店長要具有一定的管理能力，學會用“人”和“數字”來管理。
用“人”來管理
管理，簡單地說就是讓人把你想做的事情做好。在店鋪管理過程中，店長需要更多的伙伴來協助工作，更出色地完成工作，同時激發團隊成員的主人翁精神。在此環節中店長要注意既要給下級權利也要明確責任。一方面讓下級充分發揮，完成交代的任務，一方面監督過程，給予下級指導、訓練、充分發揮人的作用和潛能。切勿凡事事必躬親。
用“數字”來管理
用“數字”管理是依據店鋪目標分解的數字來指導和考核店鋪的日常管理。店鋪也可以為各類時間制定一定的標準。比如：標準的時間分配要求員工的工作時間，60%花在售貨上，28%花在非銷售活動上，5%的閑散時間，7%的時間可以不在銷售場所。對這些標準時間的任何偏離，應當進行了解，如有必要，應當采取糾正措施。在店鋪的管理過程中，管理是個綜合的過程。管理手段亦應根據實際需求靈活采用不同的方式。
督導工作計劃 篇3
在過去的學期，我部全體部員配合系有關職能部門，加強我系管理，維護正常的教學、生活、學生活動的秩序；協助其他各部做好學生會的各項工作，對學生不良行為進行督勸，引導學生的自律行為，努力辦成一個更加貼近學生的`，真正為學生權益著想的新型督導部，新的一月我們將推陳出新，爭取更大的進步。
以下是我部本月的工作計劃：
一、首先是常規工作：
專項治理，主要包括三大塊，即課堂秩序、不文明現象及自習。全體部員積極配合工作，要做到及時到崗，進行檢查，爭取出色的完成分配給的任務。通過總結檢查情況，使大多數同學能夠很好地遵守學校的各項規章制度，做到上課不遲到、不早退、認真聽講、將手機調到振動等，對病假、事假的同學詳細記錄。
二、組織活動：
為鞏固上學期工作成果，為繼續營造文明環境氛圍，傳播文明環境文化，建設文明青大師院，構建和諧校園，三月份我部將會更加深入同學們的衣食住行等日常生活中，使“文明和諧”的觀念更加深入人心。我部將策劃知識競賽等一系列活動，與活動相關的具體事宜將會在本月的例會中進行討論。
以上是我部三月份的工作計劃，如其中有好的建議和活動策劃，我們將再做改善。努力將我部建成真正為學生權益著想的新型督導部，并為我系學生會增光添彩。
督導工作計劃 篇4
開展教學督導工作，是強化教育教學管理，加強教學質量監控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。根據學校關于創建省級示范性中職學校的目標和要求，為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉，加強對教學過程和教學質量的檢查、評價和指導工作，確保教學質量的穩步提高，確保省級示范性中職學校創建目標的實現，特制定本學期教學督導工作計劃。
一、指導思想
圍繞創建省級示范性中職學校工作，牢固樹立“教學質量是人才培養核心”的質量意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校教學質量的全面提高，確保省級示范性中職學校創建目標的實現。
二、工作重點
1.加強對重點專業建設、省級精品課程和校級精品課程建設工作的監督和指導。
2.加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。
3、加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序。
.4、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
5.做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展。
6.結合專業、課程建設、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。
7、加強對重點專業實訓課的督導，認真抓好實踐教學質量提高工作。
8.認真做好青年教師的`業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。
三、主要工作內容
1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于4節。
2.進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。
3.搞好學生評教。進一步規范評教表格，從表格內容能系統全面反映學生對老師的公正評價情況。認真組織好學生評教工作。
4.加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
5.通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。
6.隨時抽查學生上課和實習實訓情況，關注學風建設情況。
7.成立主體專業建設指導委員會，進一步修訂和完善主體專業人才培養方案。
8.督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。
9.深入教研室進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、學生專業核心能力的形成與培養和教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。
10.定期出教學督導情況通報，及時反映學校的教育、教學、管理等方面的實際情況。
四、主要措施
1.督導室成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。
2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3.深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。
4.及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5.走出去學習外校教學督導經驗。
6.認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
1.全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學。
2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節以上。
4.第七周為主體專業個案教學研究活動周，要求主體專業40歲以下的老師每人上一堂個案教學研究課。
5.第九周為教學檢查和學生評教活動周，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作。
6.第十四周為中青年教師培訓活動周，組織相關教師進行教育新理念和教學新技能的培訓。
7.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周，具體內容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。
8.第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優秀教案。
9.重點項目建設方面。二月底完成主體專業人才培養方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專業、精品課程、專業帶頭人三個項目的年度建設計劃書。
10.課題研究方面。已經立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。
11.學生座談會方面。在段考后，即十一周組織召開學生座談會，認真聽取學生對學校工作的意見和建議。
xx工業學校教學督導室
20xx年2月20日
督導工作計劃 篇5
一、指導思想
20xx年，市教育督導工作以貫徹十八屆三中、四中全會精神為指導，以深入貫徹國家《教育督導條例》為依據，以建立責任督學“掛牌”督導制度為手段，以落實教育工作目標管理責任制為主線，以推進義務教育均衡發展為重點，深入開展中小學素質教育督導評估，緊緊圍繞全市教育中心工作，積極探索教育督導工作新機制、新策略，進一步增強教育督導工作職能，積極推動全市教育全面、協調、可持續發展。
二、工作要點
1.做好“義務教育發展基本均衡縣”創建工作XX市級過程性指導后的整改工作，迎接“義務教育發展基本均衡縣”省級初評驗收。
2.繼續開展對鄉鎮教育督導工作暨鄉鎮主要領導抓教育工作督導考核工作。
3.開展對義務教育學校實施素質教育工作的督導評估。
4.制定責任督學管理辦法，加強責任督學管理。落實督學責任區制度，大力推進責任區督學掛牌督導工作。
5.做好義務教育質量監測指導工作，縮小各校在教學管理、教育質量、教學研究等方面的差距，推進教育教學均衡發展。
6.進一步抓好督導隊伍自身建設，努力提高督學隊伍素質，增強教育督導工作效能。
三、工作措施
�。ㄒ唬┰鷮嵧七M義務教育均衡發展督導評估
按照省、市政府規劃部署，進一步貫徹落實《福建省縣域義務教育均衡發展督導評估實施辦法和評估細則》，以義務教育“差異系數”達標和標準化學校建設等核心指標為重點，加強對普九水平、師資配備、經費保障、教育管理等方面的指導和督查，縮小初中、小學階段校際差異系數，積極有效地開展義務教育基本均衡自查自糾工作，督促各有關部門單位，做好“義務教育發展基本均衡縣”創建工作XX市級過程性指導后的整改工作，迎接“義務教育發展基本均衡縣”省級初評驗收。
（二）督促有關部門開展XX市“鄉鎮教育督導評估”抽查的整改工作
20xx年11月，我市接受了XX市人民政府對我市“鄉鎮教育督導評估”抽查，抽查了新橋、溪南、官田三個鄉鎮，肯定了工作成績，也指出不足。我室將根據反饋意見和市政府制定的整改方案督促教育行政及有關部門，落實整改工作。同時，進一步完善鄉鎮“兩項督導”評估體系，把對鄉鎮人民政府教育工作的督導評估與推動各項教育事業改革與發展結合起來，加大評估結果的運用，進一步激發鄉鎮黨政主要領導抓教育工作的熱情，在全市各鄉鎮形成“尊師重教”的良好氛圍，有效推進我市義務教育均衡發展和“教育強市”創建工作的全面實施。
（三）開展實施素質教育督導評估
根據《XX市教育局關于進一步加強中小學校督導評估工作意見的通知》（巖教〔20xx〕21號），我室制定下發了《關于對
原各級實施素質教育先進學校跟蹤督查和新一輪“實施素質教育工作示范�！闭J定授牌工作的通知》（漳教綜〔20xx〕26號），20xx年4月起，我室對漳平一中等13所原XX市“實施素質教育先進學�！�、對和平中學等16所原XX市“實施素質教育先進學�！备櫠讲�。通過校園巡視、查閱檔案、抽閱資料、問卷調查、座談走訪等形式進行督導評估，在肯定成績的同時，提出了整改意見，并以文件形式下發，我室將對這些學校整改情況進行跟蹤督查，并對新申報的`一批學校進行督導評估，評選出部分示范校，同時推薦部分學校參加XX市級先進評估，擴大我市素質教育示范校引領隊伍，帶動全體學�？焖侔l展。
（四）學習貫徹《條例》，增強督導工作的實效性
1.學習貫徹《條例》，提高督學素質。深入學習貫徹《教育督導條例》，把學習貫徹《教育督導條例》及落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要結合起來，強化教育督導工作的功能，提高督學的政治理論素質、業務水平和工作能力，組織好相關的培訓和研討活動。
2.完善督學責任區制度。根據國務院教育督導委員會辦公室《關于印發<中小學校責任督學掛牌督導辦法>的通知》精神，認真落實《XX市中小學校責任督學掛牌督導實施方案》，進一步完善督學責任區制度和責任督學掛牌督導制度，建立健全監督、指導的有效機制，組織責任區督學經常與責任區學校溝通與聯系，
及時對學校教育發展中的重點、熱點及難點問題進行交流和溝通，研究其對策，達到“督”和“導”的目的。
3.認真開展督導調研工作。經常深入基層學校，深入開展教育督導科學研究，扎實開展調查研究工作，提高督學的理論水平和分析問題、解決問題的能力，適時提出有價值的建議和意見，撰寫有價值的調研報告，為教育行政部門提供決策依據。
督導工作計劃 篇6
一、指導思想
按照《教學督導員隊伍建設與管理實施細則》、《兼職教學督導員管理實施細則》規定，圍繞學院“工作創新年”活動和轉型發展的核心任務及目標，求真務實，敢抓善管，以提高教學督導工作實效，以促進良好教風學風的形成和教學質量的提高，促進學院實現轉型發展和可持續健康發展。
二、主要任務
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1.常規督導
�、俾犝n。采取個人隨機和集中統一選擇性聽課相結合的方式，努力擴大聽課面并爭取涵蓋所有任課教師。
�、谠u課。教學督導員與被聽課教師課后要及時交流、溝通，充分聽取被聽課教師對課程教學的實施情況，并反饋聽課的建議和意見，幫助被聽課教師及時調整教學內容和改進教學方法等，以促進課堂教學效果的提高。
③反饋。通過看、聽、查等形式，及時查找教風建設中存在的問題，并及時向職能部門和主管學院領導反饋。
2.專項督導
�、俳萄惺夜ぷ鞫綄�。依據《教研室管理實施細則》規定，加強對教研室工作計劃執行、教學管理、教學建設以及教學質量保障等工作的督導，以促進教研室工作規范化，積極發揮教研室的作用和提高教研室工作的效能。
�、谠嚲眚炇蘸统椴楣ぷ�。一是對上學期期末課程考試試卷評卷質量實施驗收，以確保任課教師的評卷質量。二是對上學期期末課程考試試卷和評卷質量實施抽查，評估試卷的命題質量和評卷質量，并提出改進措施。
�、郛厴I論文（設計）抽查及督導工作。一是對20xx屆本科畢業生畢業論文（設計）進行抽查，重點檢查畢業論文（設計）的教學質量和格式規范。二是參與20xx屆預計本科畢業生畢業論文（設計）前期檢查工作，并加強對畢業論文（設計）工作的全程督導。
�、軐嵺`性教學環節督導。一是檢查人才培養方案實踐教學的執行情況。二是檢查實踐教學課程的教學狀況，指導做好實踐教學基本建設工作（如教學大綱、教學進度計劃表、實驗指導書等）。三是檢查實驗室的使用、管理、維護等情況。四是指導并檢查實踐教學周開展情況。
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1.深入課堂，檢查學生到課、聽課、參與教學互動等情況，為加強學生管理、促進學風建設提出建議。
2.通過問卷調查、召開學生代表座談會等形式，了解學生對教師教學質量的.評價和對教學工作的意見和建議。
3.建立健全與學生教學信息員的工作機制，充分發揮學生教學信息員在參與教學管理中的作用。
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1.參與學期開學初教風學風檢查，期中、期末教學檢查等。
2.對各系（部）、教務處等單位的教學管理情況實施檢查和評估，并及時提出改進意見和建議。
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1.實施互派教學督導員制度。與廣州大學華軟軟件學院互派教學督導員，分別參與對方學校教學督導工作，增強教學督導工作實效。
2.完善教學督導員例會制度，學期初、期中和期末各召開一次例會。
3.學院交辦的其它工作。
三、工作計劃進程表
序號 主要工作內容 時間安排
1 制定教學督導工作計劃 20xx年8月
2 參與期初教學檢查 20xx年8月
3 個人隨機和集中統一選擇性聽課 20xx年9月至20xx年1月
4 上學期期末考試試卷和20xx屆本科畢業生畢業論文（設計）抽查 20xx年9月
5 對外交流工作、課堂教學觀摩活動等 20xx年9-12月
6 20xx屆預計本科畢業生畢業論文（設計）前期教學檢查工作 20xx年10月
7 參與學生代表座談會 20xx年11月上旬
8 參與期中教學檢查 20xx年11月中旬
9 抽查教研室工作計劃執行情況 20xx年11月下旬
10 協助組織學生網上評教工作 20xx年12月
11 參與期末教學工作檢查 20xx年12月
12 參與期末考試巡查 20xx年1月
13 教學督導工作總結會議 20xx年1月
督導工作計劃 篇7
為進一步貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，全面落實傳染病的各項防治措施，有效的預防和控制傳染病的暴發流行，提高傳染病發現和診治水平，做好今年傳染病防治工作，在醫院分管院長的領導下，結合我院實際情況特制定20xx年傳染病防治工作計劃：
一、 認真執行國家傳染病有關法律法規，健全規章制度
1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關法規，以及衛生行政部門和疾病預防控制中心制定的有關傳染病防治工作的要求和規定。
2、根據國家有關法規和條例，建立和健全醫院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病預防工作計劃，并組織實施。
二、 嚴格督促檢查,規范化管理
1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發現或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規定的時限和程序上報。
3、傳染病信息網絡直報：根據疫情需要，專職疫情報告人員，將 “傳染病報告卡”與臨床科室上報結果和檢驗科、放射科上
報結果進行比對后通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作,必須做到各負其責,抓好各個環節。
三、結核病防治工作
為進一步加強結核病防治工作，結核病控制項目工作要求，加強項目工作的規范管理，項目人口覆蓋率達到100%， 治愈肺結核病人是控制結核疫情的最重要的措施。疑似結核病人及結核病人發現、轉診、督導及管理工作；對發現的結核病人及疑似結核病人及時對病人進行轉診；網絡追蹤要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就診，提高病人發現率；按照縣CDC結防所要求，開據轉診單，并作好相關記錄以備查。加強網絡追蹤、結核項目管理及督導。
四、艾滋病預防控制工作
為進一步搞好我鎮艾滋病防控工作，確保我鎮人民群眾的身體健康，根據《艾滋病防治條例》，按照上級部門要求，結合我鎮實際落實HIV陽性育齡婦女及單陽家庭的隨訪與管理，預防和切斷HIV經母嬰途徑和家庭內性傳播，積極掌握母嬰傳播及家庭內性傳播的流行趨勢和特點，按照屬地管理的.原則，對目標人群采取“人盯人”的管理隨訪制度，進一步完善聯系、隨訪和報告制度，確保目標措施落到實處。
對于預防艾滋病母嬰傳播工作中HIV陽性育齡婦女，目標責任人必須嚴格按照《河南省預防艾滋病母嬰傳播工作方案》的要
求，及時進行追蹤隨訪，并采取干預措施。要做好艾滋病預防控制工作，政府不但要加強領導，還要按照國家“四免一關懷”政策，協調相關部門認真落實好感染者及病人生活、醫療、子女入學困難，還應加大資金投入，確保預防控制艾滋病工作的順利開展。
五、加強各類傳染病防治知識宣傳教育
1、利用“結核病宣傳日”、“國際禁毒日”、和“世界艾滋病日”的有利機會，利用設立的艾滋病防治主題宣傳欄以及其它形式進行預防控制艾滋病知識的宣傳，同時，指導轄區內醫療機構及診所每季度至少開展一次針對就診者的艾滋病防治專題講座；通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用院內外宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強突發公共衛生事件管理工作，提供及時、科學的防治決策信息，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。
六、加強疫情管理，落實防治制度
完善傳染病防治工作獎懲制度，認真細致地落實門診日志登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查閱門診、急診日志病人登記，檢驗科及放射科的陽性登記本。確保全年傳染病防治工作做到無漏報。
七、醫院要加強對科室的傳染病防治工作的技術指導，督促健全各項管理制度，規范門診日志記錄，提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。
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