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      1. 培訓(xùn)工作計劃

        時間:2023-04-12 14:55:01 工作計劃范文 我要投稿

        有關(guān)培訓(xùn)工作計劃范文錦集五篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)培訓(xùn)工作計劃范文錦集五篇

        培訓(xùn)工作計劃 篇1

          為了進一步加大教師培訓(xùn)力度,使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道,讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教科研能力都得到進一步提高,特制訂我校教師培訓(xùn)計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以新課程師資培訓(xùn)為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,堅持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實效的原則,構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系,進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

          二、培訓(xùn)的對象

          全體教師。

          三、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、積極向上的教師隊伍,努力提高教師的思想道德水平。

          2、打造學(xué)習(xí)型書香校園,形成讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          主要為思想道德、法律法規(guī),現(xiàn)代教育理論,學(xué)科知識更新與擴展,教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實踐研究等,突出培養(yǎng)教師的崇高師德和教育教學(xué)實踐能力。

          五、培訓(xùn)方法

          培訓(xùn)方法做到三結(jié)合:集中輔導(dǎo)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合;“走出去”與“請進來”相結(jié)合;上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合;此外,還要通過“一人一課”、“推門聽課”、“師徒磨課”等活動進行范圍小、針對性強的面對面指導(dǎo)交流,促進教師的.快速發(fā)展。

          六、培訓(xùn)要點

          1、按要求組織教師參加上級部門組織的學(xué)科知識培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

          2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

          3、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校對全體教師進行培訓(xùn),通過講座、示范課等形式傳達學(xué)習(xí)精神。

          4、加強教師培訓(xùn)的過程管理,建立相應(yīng)的規(guī)章制度和培訓(xùn)考評制度,明確管理者和受訓(xùn)者的職責(zé),加強培訓(xùn)檔案的整理和建設(shè)。

          5、充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范、帶頭作用,通過“名師工作室”、“青藍工程”等平臺,加強青年教師培訓(xùn),促進青年教師快速成長。

        培訓(xùn)工作計劃 篇2

          為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》,省公安廳《關(guān)于印發(fā)全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵活動實施方案的通知》精神,提高學(xué)校師生消防安全意識、有效防范學(xué)校火災(zāi)事故的`發(fā)生、確保校園平安,特制訂學(xué)校消防安全工作計劃。

          一、 提高意識、明確目標(biāo)

          1、 健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

          校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,明確消防安全管理部門和消防安全管理人,建立、健全、完善各項消防安全制度,嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制,細化各項具體工作,;實現(xiàn)消防工作長效化。

          2、 加強消防宣傳工作,全面提高師生消防安全意識。

          3、 進一步加強學(xué)校消防設(shè)施建設(shè),保障消防安全經(jīng)費投入,

          提升防火抗災(zāi)能力。

          4、 切實做好學(xué)校消防設(shè)施安全隱患的排查和整改工作。

          5、 積極開展消防安全培訓(xùn)、加強學(xué)校消防應(yīng)急演練,提高師

          生快速反應(yīng)能力和自救自護能力。

          二、 健全機構(gòu)、各司其職

          為強化學(xué)校消防安全工作,本校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任;副組長由分管學(xué)校安全工作的主任擔(dān)任;成員由學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人、各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、安全保衛(wèi)組、消防滅火組。

          三、 落實任務(wù)、加強防范

          1、 布置學(xué)校消防安全工作任務(wù),有校長與各功能室負(fù)責(zé)人簽訂

          安全消防工作責(zé)任書,層層落實消防工作責(zé)任制。

          2、 年內(nèi)召開2次消防工作會議,研究部署消防工作。

          3、 以開展春季“防火宣傳周”、“3、29”消防安全宣傳日、“11、9”

          消防宣傳日為契機,搞好消防安全宣傳活動,提高師生消防安全意識。

          4、 聯(lián)系街道消防中隊開展“消防安全一課堂”活動,拓展消防

          安全宣傳渠道,使學(xué)生進一步認(rèn)識火災(zāi)的危害,了解消防器材、設(shè)施的使用方法,提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。

          5、 年內(nèi)至少開展1——2次防火、滅火應(yīng)急演練活動,使學(xué)生了

          解逃生自救常識和技能。

          6、 開展一次火災(zāi)隱患專項整治活動。

          7、 進一步完善消防工作評估方案,若發(fā)生消防安全事故,協(xié)助

          調(diào)查災(zāi)害原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

          四、 措施到位、齊抓共管

          1、 提高認(rèn)識,切實加強消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo),做好消防安全檢

          查、督促工作,強化責(zé)任意識。

          2、 各責(zé)任人要明確對消防安全工作的職責(zé),建立落實消防安全

          工作自我管理、自我檢查,自我整治機制。

          3、 要進行一次校內(nèi)消防安全工作檢查,對檢查不合格的項目要

          求限期整改。

          4、 加強消防安全宣傳教育工作。要廣泛利用課堂、校園廣播、

          板報、櫥窗、手抄報、宣傳標(biāo)語、班會等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,切實提供師生防火意識、防范能力。

          5、 加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負(fù)責(zé),隨用

          隨領(lǐng)。

          6、 禁止教職工在辦公室、教室私接電線,禁止使用電爐燒水,

          做飯或取暖,校園內(nèi)禁止學(xué)生玩煙花爆竹,禁止學(xué)生在野外玩火。禁止未成年人參與救火活動。

          7、 對食堂、倉庫、圖書室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。

          8、 加強每日(每周)防火巡查和定期全面防火檢查。及時糾正

          違章行為;期末和期初以及重大節(jié)假日前均應(yīng)組織全面防火檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時書面通知相關(guān)室和班級,并督促其整改。

          9、 暢通信息渠道,一但發(fā)生火災(zāi)及時啟動應(yīng)急預(yù)案,并報告有

          關(guān)部門,合力救災(zāi)、減災(zāi),把火災(zāi)損失降到最低

        培訓(xùn)工作計劃 篇3

          一、基本情況:

          本部門有部門主管1人,培訓(xùn)專員1人,做為培訓(xùn)部新員工,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),培訓(xùn)計劃沿用原人資部培訓(xùn)計劃外,增加了總部對接培訓(xùn),包括總部對事業(yè)部主管級以上人員的企業(yè)介紹及企業(yè)文化培訓(xùn)、培訓(xùn)部組織的行政文職人員的OA辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn)、行政文職類人員和生產(chǎn)員工的企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn)共502人次,新員工入職培訓(xùn)共96人次。具體工作如下:

          1、加強與總部宣傳教育部的溝通和學(xué)習(xí),及時糾正本部在工作上的不足,對工作加以完善。8月末,去總部學(xué)習(xí)公司的培訓(xùn)綱領(lǐng)及培訓(xùn)要點,對事業(yè)部培訓(xùn)體系重新整理。自9月份以來,加大了課程體系梳理工作,按照新員工、基層員工、主管級、經(jīng)理級四個層級設(shè)置了理念類和管理類的課程體系及課程內(nèi)容

          2、強化事業(yè)部企業(yè)文化培訓(xùn)與建設(shè),自9月份以來,對事業(yè)部內(nèi)部所有員工進行了中技企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn),讓所有人了解企業(yè)文化內(nèi)容,理解企業(yè)文化的意義,并結(jié)合事業(yè)部實際情況,做出相應(yīng)的課程安排。

          3、培訓(xùn)管理的檔案方面的工作:對組織的培訓(xùn)課程內(nèi)容,和培訓(xùn)情況做出總結(jié),分類歸檔,建立員工培訓(xùn)檔案

          4、宣傳工作:建立事業(yè)部通訊員隊伍,豐富企業(yè)文化宣傳,報道事業(yè)部的先進人物和先進事跡,寫相應(yīng)的新聞報道,中技樁業(yè)報紙每期都有刊登營口事業(yè)部的報道:中技網(wǎng)站上也發(fā)表有營口事業(yè)部的文章和報道。

          5、事業(yè)部內(nèi)部講師隊伍建立,對總部宣傳教育部設(shè)置的課程,事業(yè)部內(nèi)部建立了相應(yīng)的內(nèi)部講師隊伍,20xx年的工作當(dāng)中,會對內(nèi)部講師的授課及內(nèi)容進行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。

          6、新員工入職培訓(xùn):與人資部保持及時溝通,對每位新入職的員工在上崗前都有入職前教育,內(nèi)容包括6個方面,公司介紹、企業(yè)文化、重點規(guī)章制度、入職生活指南、產(chǎn)品知識、OA辦公系統(tǒng)操作。

          7、自身的學(xué)習(xí)和工作:自8月中旬入職以來,不斷加強自身的學(xué)習(xí),企業(yè)文化,管理理念,新聞通訊寫作等方面的能力,以更加高效的投入到工作當(dāng)中,并且在實際的工作當(dāng)中進行總結(jié)和學(xué)習(xí)。

          8、東北區(qū)域校園招聘工作:11月10日——28日,配合總部肖老師,事業(yè)部人資部王經(jīng)理,在東北區(qū)域四所學(xué)校進行了四場校園專場招聘會,內(nèi)容包括前期宣傳工作,宣講會,筆試,面試,座談會五個環(huán)節(jié)的工作,實際共有7個專業(yè)類別的106人簽約。

          二、工作當(dāng)中的不足:

          員工教育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力,但其中還存在著很多不足:

          1、有的員工對培訓(xùn)工作的認(rèn)識不夠深入,教育力度還應(yīng)進一步加大。員工培訓(xùn)工作是一項既迫在眉睫又任重道遠的工作,只有制定和建立長效的約束機制才能引起他們對員工培訓(xùn)工作的足夠重視,才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道。

          2、培訓(xùn)的工作方式、方法要進一步改進和加強。事業(yè)部及各管理部門雖然年初都有培訓(xùn)計劃,都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度,但

          有些工作還存在落實不到位,教育水平一般化的問題,缺乏針對性、靈活性和有效性。

          3、員工培訓(xùn)實踐性還不夠完善,直接影響實際培訓(xùn)效果。

          4、培訓(xùn)結(jié)束后,對培訓(xùn)效果有評估,但沒有實際意義,沒事隔一段時間再對培訓(xùn)效果進行調(diào)查,結(jié)果是有培訓(xùn)無考核。

          以上是對20xx年8月——12月份的工作總結(jié)和檢討,通過對之前工作的總結(jié)和認(rèn)識,對20xx年全年的工作做出如下規(guī)劃

          第二部分:20xx年工作計劃

          一、20xx年工作目標(biāo):

          1、通過對員工的培訓(xùn)能夠達成員工對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同;

          2、達成對公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)的掌握;

          3、提高員工的`知識水平,增強員工工作能力,改善工作績效;

          4、端正工作態(tài)度,提高員工的工作熱情和合作精神,建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛;

          5、配合員工個人和企業(yè)發(fā)展的需要,對具有潛在能力的員工,通過有計劃的人力開發(fā)使員工個人的事業(yè)與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,落實培訓(xùn)工作的接班人計劃。

          二、培訓(xùn)工作重點:

          1、建立健全各個部門的培訓(xùn)課程體系與培訓(xùn)課程;

          2、充分發(fā)揮培訓(xùn)部的協(xié)助監(jiān)控培訓(xùn)實施的功能;

          3、強化課程質(zhì)量,提供專業(yè)的課程培訓(xùn),強化事業(yè)部內(nèi)部培訓(xùn)講師的能力培訓(xùn),協(xié)助各個部門推行各項管理工作;

          4、完善新員工入職培訓(xùn)工作,使參加入職培訓(xùn)的人員能夠更好、更全面的了解公司的各種情況,讓員工能更加安心的在公司工作;

          5、大力推進各類內(nèi)部培訓(xùn)班的專項培訓(xùn),為公司的人才發(fā)展提供相應(yīng)系統(tǒng)的培訓(xùn);

          6、建立完善的培訓(xùn)、實習(xí)、考核機制,將培訓(xùn)的內(nèi)容與實操相結(jié)合進行培訓(xùn),確保當(dāng)場消化,并能夠應(yīng)用到工作中;

          7、切實做好大學(xué)生入職培訓(xùn)工作,為各個崗位輸送人才,同時配合總部做好應(yīng)屆大學(xué)生的職場規(guī)劃;

          8、組織內(nèi)部座談會,與交流會等形式多樣的溝通,達到知識共享的目的;

          9、完善各種檔案管理,做好知識管理工作;

          10、協(xié)助公司推行各項改革措施的推進工作。

          三、具體實施:

          1、目的:培訓(xùn)是新員工入職制度之一,在于快速幫助員工溶入企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的價值觀念和行為模式,了解公司的規(guī)章制度,培訓(xùn)養(yǎng)員工的良好工作心態(tài),為員工勝任工作打下良好的基礎(chǔ)。

          2、內(nèi)容:

          事業(yè)部級培訓(xùn):公司簡介、企業(yè)文化、重點規(guī)章制度講解、產(chǎn)品知識、OA系統(tǒng)應(yīng)用部門級培訓(xùn):部門組織架構(gòu)及功能、崗位職責(zé)及崗位描述、事業(yè)部授權(quán)體系、本部門關(guān)聯(lián)制度學(xué)習(xí)生產(chǎn)員工還包括:新員工入職培訓(xùn)的三級安全教育培訓(xùn)

          3、具體實施:

          ? 加強與人資部配合及溝通,做到新員工入職前都能夠受到培訓(xùn); ? 協(xié)助做好部門級的新員工入職教育。

          應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)計劃:

          1、目的:使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變,使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司及各部門情況,幫助畢業(yè)生改變觀念,調(diào)整情緒,解決其工作與生活上的難題,培養(yǎng)職業(yè)意識,規(guī)范其職業(yè)行為,使之能夠盡快的適應(yīng)企業(yè)管理,快速成為骨干力量。

          2內(nèi)容:大學(xué)生集訓(xùn)(戶外拓展形式)、大學(xué)生座談會、大學(xué)生回爐培訓(xùn)等方面的內(nèi)容

          3、具體實施:

          ? 第一階段:7月份集訓(xùn)課程:公司簡介、企業(yè)文化、校園人到企業(yè)人角色轉(zhuǎn)變、往屆畢業(yè)生的發(fā)展介紹、職業(yè)形象禮儀、職業(yè)生產(chǎn)涯規(guī)劃與自我管理、人際溝通與協(xié)調(diào)

          ? 第二階段:8月份組織座談會,調(diào)整情緒,解決新入職大學(xué)生工作與生活上的難題

          ? 第三階段10月份回爐培訓(xùn):從企業(yè)人到崗位人角色轉(zhuǎn)變 能力培訓(xùn)計劃:

          1、目的:加強各崗位員工的工作能力,通過培訓(xùn)使之工作能力有較大幅度的提升,提高工作績效。

          2、內(nèi)容:營銷魔鬼訓(xùn)練營、采購管理培訓(xùn)班、崗位技能培訓(xùn)班、職業(yè)形象與商務(wù)禮儀、

          3、具體實施:

          ? 2月份組織銷售員的七天六夜的集訓(xùn),銷售技巧方面,產(chǎn)品方面,和能力拓展方面的培訓(xùn)

          ? 10月份組織采購管理培訓(xùn)班,業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn) ? 3月份安全管理培訓(xùn)班,11月份生產(chǎn)崗技能培訓(xùn)班

          公司人才梯隊計劃:

          20xx年是企業(yè)進入快速發(fā)展的關(guān)鍵一年,這種形勢下,各崗位人才需要求加大,這些人才從哪里來,是公司發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán),培訓(xùn)部將全力組織各種培訓(xùn)為企業(yè)發(fā)展輸送精英骨干。

          1、目的:合理利用企業(yè)現(xiàn)有人力資源,大力發(fā)展后備力量,做好人才的儲備培養(yǎng)

          2、內(nèi)容:舉辦骨干力量培訓(xùn)班,選拔優(yōu)秀人才,進行管理能力及業(yè)務(wù)能力方面的培訓(xùn),

          3、具體實施:

          ? 3月份舉辦儲備人才選拔培訓(xùn),并進行相應(yīng)的課程培訓(xùn) ? 選拔出來的儲備人才參加公司全年的管理層培訓(xùn)班

          ? 結(jié)合生產(chǎn)部實際情況4月份開始組織,一幫一老帶新培訓(xùn)計劃

          公司管理層培訓(xùn)計劃:

          1、目的:通過培訓(xùn)推行公司各項工作措施,提高管理層人員領(lǐng)導(dǎo)力。

          2、內(nèi)容:團隊建設(shè)管理培訓(xùn)、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、用人管理培訓(xùn)等。

          3、具體實施:

          ? 4月份組織管理層用人管理培訓(xùn)

          ? 4月份組織管理層學(xué)習(xí)公司的年度發(fā)展規(guī)劃及綱要

          ? 5月份關(guān)鍵財務(wù)制度培訓(xùn)

          其他工作計劃:

          1、進一步壯大通訊員隊伍,加強企業(yè)文化的建設(shè)和宣傳,提高營口事業(yè)部的投稿數(shù)量和投稿質(zhì)量。

          2、及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

        培訓(xùn)工作計劃 篇4

          為提高社團聯(lián)合會學(xué)生干部的綜合素質(zhì),進一步加強和改進我校的學(xué)生社團聯(lián)合會工作,激發(fā)廣大學(xué)生干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,增強團結(jié)合作的意識,使學(xué)生社團聯(lián)合會干部更好的為廣大學(xué)生服務(wù),校學(xué)生社團聯(lián)合會決定在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)生社團聯(lián)合會學(xué)生干部骨干培訓(xùn)”。相關(guān)事宜如下:

          一、調(diào)查問卷

          調(diào)查問卷以考察社團聯(lián)合會基礎(chǔ)知識為主,內(nèi)容包括社團聯(lián)合會的日常工作制度、考評制度及辦公室值班的日常條例等。調(diào)查問卷每學(xué)期為三次:“第一、二次問卷的內(nèi)容為社團聯(lián)合會的基礎(chǔ)知識,第三次調(diào)研目的是增進大家對社團聯(lián)合會工作鞏固了解!

          二、全校學(xué)生社團骨干經(jīng)驗交流

          (1)地點:大學(xué)生活動中心

         。2)時間: XX年4月10日

          (3)活動流程:

          1. 茶話會

          以茶話會為活動形式,邀請五名優(yōu)秀的社團理事長與大家分享工作心得,講述帶領(lǐng)社團的優(yōu)秀經(jīng)驗。此外設(shè)置議題討論環(huán)節(jié)。

          2. 趣味游戲

          具體內(nèi)容:

          1.卷尺橋

          規(guī)則:由一名選手用卷尺將一個乒乓球傳遞到一米處的玻璃杯中。放進后便進入下一關(guān);

          2.指手畫腳猜猜猜

          規(guī)則:由一名選手用肢體語言對其隊友表達卡片內(nèi)容,其隊友猜詞成功后進入下一關(guān);

          3.雙人跳繩

          規(guī)則:由兩名選手一起跳繩,連續(xù)跳三個后便可進入下一關(guān);

          4.臉夾面包片

          規(guī)則:兩名選手并排站好,由工作人員將面包片扔向兩人臉中間,兩人夾住便進入下一關(guān);

          5.轉(zhuǎn)圈頂氣球

          規(guī)則:由一名選手大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后保持三個氣球不落地便結(jié)束比賽;

          評分標(biāo)準(zhǔn):

          此項游戲中共設(shè)五關(guān),按院系分組,每組八人,分別完成五關(guān)的'內(nèi)容。由兩組同時比賽。若某一關(guān)失敗,則從頭開始,用時最少的院系獲勝。

          名次

          3. 社聯(lián)基礎(chǔ)知識比賽

          比賽規(guī)則:由校社團聯(lián)合會出題,內(nèi)容涉及全校學(xué)生社團基本信息、校社聯(lián)日常考核條例相關(guān)規(guī)定、“太陽石精神”等方面。各院系指派一人答題,在主持人念完題目,并下令開始搶答時,各社團理事長舉手示意,舉手最快者答題。然后主持人公布正確答案。答對加分,答錯不扣分。

          4. 獎勵方案

          對積極參加議題討論的社團理事長,對(將在其所在)院系社團聯(lián)合會以及個人各加10分;

          游戲過程中,按照各項游戲名次從高到低依次對院系社團聯(lián)合會以及個人加分(參見評分標(biāo)準(zhǔn));

          最終將分?jǐn)?shù)累加,評出骨干培訓(xùn)優(yōu)秀集體及優(yōu)秀個人。

          三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練

          友誼籃球賽

          (1)友誼籃球賽的意義

          友誼籃球賽是為了培養(yǎng)各院系學(xué)生社團聯(lián)合會學(xué)生干部的合作能力,提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),籃球賽不僅可以使學(xué)生干部鍛煉身體,而且學(xué)習(xí)團隊的重要性,在娛樂中提高學(xué)生干部的團隊意識,為開展學(xué)生工作提供幫助。

          (2)參加選手要求

          為保證友誼籃球賽良好地開展,各院系社聯(lián)要在社聯(lián)內(nèi)部推選出參賽選手,要求為:社聯(lián)內(nèi)部人員和社團負(fù)責(zé)人。為保證本次籃球賽的公平性,校學(xué)生社團聯(lián)合會將對各院系上交的人員名單進行核實。

          (3)比賽要求

          每場比賽40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。

         。4)具體時間安排

          4月6日——4月9日 下發(fā)文件,組織動員,進行報名

          4月9日——4月10日 進行比賽

          4月11日——4月12日 公布結(jié)果,頒發(fā)獎狀

          四、骨干培訓(xùn)的費用預(yù)算

          1.友誼籃球賽獎狀:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎8名,共計54元

          2.比賽用水四箱,計96元

          4.骨干培訓(xùn)總計花費:150元

        培訓(xùn)工作計劃 篇5

          指導(dǎo)思想:

          校本培訓(xùn)是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,本學(xué)期繼續(xù)遵循做潤澤生命的教育,讓每個生命都精彩的辦學(xué)理念,著力打造一支具有高尚的師德、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝、愉悅的心境的陽光教師團隊,讓每一位教師的生命都精彩。

          重點工作及措施:

          一、協(xié)助繼教辦做好各項培訓(xùn)的管理工作

          1、完善繼教數(shù)據(jù)庫信息。

          2、做好十二五繼教培訓(xùn)的收尾工作,確保每位教師順利結(jié)業(yè)。

          3、協(xié)助區(qū)繼教辦做好區(qū)級新教師培訓(xùn)、綠耕、骨干教師培訓(xùn)等工作。

          4、總結(jié)學(xué)!笆濉逼陂g的繼教工作。

          5、不斷優(yōu)化現(xiàn)有校本培訓(xùn)課程,形成學(xué)校特色培訓(xùn)課程。

          二、校本培訓(xùn)工作

          校本培訓(xùn)是促進教師專業(yè)發(fā)展的'重要途經(jīng),因此要根據(jù)教師們的需求,合理、有效開展校本培訓(xùn)工作。

          1、全體教師培訓(xùn)

         。1)專業(yè)閱讀。利用寒假時間進行共讀,撰寫讀后隨筆并通過多種形式分享讀后感悟。另外,教師可根據(jù)自己所教學(xué)科、專業(yè)、興趣選擇一本書籍自讀,提升自身教學(xué)水平。除了假期時間的讀書以外,鼓勵教師們訂閱書刊,平時多閱讀,通過閱讀促進成長。

         。2)聆聽窗外的聲音。組織教師參加市區(qū)及各課題組組織的各種培訓(xùn)活動。同時根據(jù)教師的需求,充分利用寒假集中學(xué)習(xí)的時間,聘請各領(lǐng)域?qū)<覟槔蠋焸冞M行精彩講座,提升理論,改變觀念,從而更好的進行教育教學(xué)。

         。3)校際聯(lián)盟。充分發(fā)揮校際聯(lián)盟的優(yōu)勢,組織六校之間各學(xué)科教師進行多種形式的交流和學(xué)習(xí),同時做到資源共享,共同進步。

          2、骨干教師培訓(xùn)

          鼓勵骨干教師進行小課題研究。通過小課題研究,加強理論學(xué)習(xí),能夠從繁瑣的教學(xué)工作中尋找規(guī)律并加以歸納總結(jié),提升自身的專業(yè)素養(yǎng)及研究能力。承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù),如新入職教師培訓(xùn)等。

          3、新教師培訓(xùn)工作

         。1)師徒結(jié)對,通過師傅幫帶促進新教師成長。讓每個新教師學(xué)會做“影子徒弟”,給“師傅及徒弟”教師布置聽課、上課等任務(wù),督促師徒共同進步。

         。2)作業(yè)。為新教師布置作業(yè),包括硬筆書法、聽課學(xué)習(xí)、教學(xué)故事及繪本講述四部分,通過作業(yè)提高新教師的基本功及專業(yè)素養(yǎng)。

          (3)課堂研修。本學(xué)期,根據(jù)區(qū)級新任教師培訓(xùn)的目標(biāo)及安排,校本培訓(xùn)主要通過課堂研修的形式進行,讓新任教師們能夠充滿自信地走上講臺并站穩(wěn)講臺。要求新任教師積極主動走進骨干教師的課堂,并人人上匯報課。

          各月安排:

          九月

          1、完成繼教系統(tǒng)信息更新,補錄新入職教師信息。

          2、統(tǒng)計系統(tǒng)中十二五成績不合格的教師,加強培訓(xùn)。

          3、協(xié)助繼教辦做好新任教師的培訓(xùn)管理工作。

          十月

          1、協(xié)助繼教辦做好綠耕的課堂展示活動。

          2、完成學(xué)校的十二五繼教工作總結(jié)。

          3、完成繼教系統(tǒng)信息更新,錄入各課程繼教學(xué)分。

          十一月

          1、完成人保局關(guān)于個人繼教情況登統(tǒng)的工作。

          2、完成十二五繼教學(xué)分達標(biāo)人員的登統(tǒng)工作。

          3、完成新任教師課堂匯報展示活動。

          十二月

          反思十二五校本培訓(xùn)的問題,規(guī)劃十三五校本培訓(xùn)的方向。歸納十二五期間優(yōu)秀的校本培訓(xùn)課程,形成系列培訓(xùn)資源。

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