精選小學工作計劃范文合集五篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的小學工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學工作計劃 篇1
一、指導思想
德育工作是小學素質教育的重要組成部分,對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入貫徹“德育為首”的理念,不斷加強我校德育工作,培養學生的創新精神和實踐能力,養成良好的思想品質和行為習慣,讓德育工作滲透到每個教學環節之中,把學生培養成具有健全人格,全面發展,個性突出,高素質的人才。特制定本學期的德育工作計劃。
二、工作目標
以愛國主義為主線,以養成教育為重點,以創建優秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結合,以師德教育為保證,優化常規管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性,實效性和創新性,努力探索德育工作的新途經,新方法,為學生健康成長,主動發展,充分發展奠定堅實的思想道德基礎,為把學生培養成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格公民而努力奮斗。
三、工作思路
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依據“同心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情懂情、修身垂范、以行導行”的育人原則,對學生的思想品行、學習方法、心理成長、情感生活、特長培養等方面予以關注和培育。充分滿足學生個性化發展的需要,構建全員參與、全程育人的德育工作體系。
1選配責任心強的老師作為導師與幫教學生結成幫教對子。經常育幫教學生談心,及時了解掌握學生的思想動態,適時在生活、思想生給予幫助與指導。
2建立班主任導師制。凡三年內參加工作的年輕教師原則上一律擔任見習班主任,選派經驗豐富的優秀班主任作為他們的指導老師。見習班主任、指導老師互聽晨會課、班會課(一般每月2次),給予必要的點評。見習期滿應開設匯報課,由全校導師組成評審團參加評審。
3進一步加強班主任隊伍的培訓、管理與考核,提高班主任隊伍的育人水平。認真組織新教師參加新班主任的上崗培訓,積極參加市第三屆班主任基本功競賽,爭取較好的成績。
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1完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。
2規范班級管理,促使文明行為習慣養成教育落到實處。按照“面向實際,嚴格管理,貴在堅持,重在滲透”的原則,確實加強對班級工作的管理。從常規工作入手,抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養成“一種習慣”,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”,室內衛生和室外責任區保潔制度,確保學校環境的整潔優美;樹立“一個觀念”,即遵紀守法,尊老愛幼、團結友善。充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。
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學校將繼續以“圍繞學生的發展”為主題,營造“書香校園”氛圍,以“務實、創新、協作、高效”的學校精神為指導,全面推進校園文化建設,努力為學生創造一個環境優美、典雅別致的“校園”,一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”,一個團結友愛、和睦融洽的“家園”。
1精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發揮宣傳教育功能。
2規范班室布置。各班教室的布置要體現班室特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
(四)拓寬德育渠道,發揮“三結合”教育優勢。
1加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力。充分發揮蘇州市網上家長學校的資源,用好“家校路路通”,對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系,切實做好這些特殊學生的轉化工作。
2繼續舉辦好家長學校,加強學校與家長的溝通,及時宣傳學校的教育理念,指導家長搞好家庭教育,提出學生在家、在校的學習常規要求,使孩子在家長的指導下,加快常規的養成。本學期將召開一、三、五年級的家長會,并按計劃開展兩次集體家訪。
3認真開展校外德育基地活動,使學生更多的參加實踐活動,寓教育于活動之中,不斷開闊學生視野,豐富學生能力。
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要以“五有”為目標,推進學校心理健康教育工作,逐步完善學校心理教育三級預防體系建設。加強心理健康教育師資隊伍建設,認真組織專兼職心理健康教師上崗培訓和進階培訓,不斷提高心理健康教育教師的專業素養。發揮骨干心理健康教師的作用,在教室和學生中開展團隊心理健康輔導講座,普及心理健康教育知識,把心理健康教育貫穿到學校教育的全過程中,并逐步向家庭教育延伸。結合當前教育教學工作的重點,以提高學生學習質量為目標,積極探索“積極發展型心理教育”模式,使心理健康教育更好地位提高教育教學質量服務,為青少年健康成長服務。
(六)著力加強生命教育。
利用主題班隊會,開展各類專題教育活動,加強生命教育,培養學生健全的.生命觀,接受生命中的一切必然與偶然,理解生命,善待生命,尊重生命的倫理,發掘生命的意義并珍惜生命,在生命力的發揮和奉獻中區體會生命的魅力。通過生命教育可以讓中小學生珍惜生命、懂得感恩、學會感恩、懂得生命承載的責任。
四.具體工作內容。
九月份:
1新學期開學儀式。
2組織學習《新小學生守則》和《小學生日常行為規范》修訂稿。對學生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習慣養成教育。
3制訂好德育、少先隊、班級等工作計劃。
4啟動“班主任導師制”,制定好相關計劃。
5學校少先隊大隊部進行新學年的改選工作。
6啟動班級文化建設活動。
7做好《關心下一代周報》的宣傳與征定工作。
8召開一年級家長會。
十月份:
1培訓護旗隊、學生會干部。配合輔導員健全少先隊大隊委,訓練鼓樂隊。少先隊大隊委干部培訓,開展隊史教育活動。
2安全教育課。組織學生上、下樓道安全演練。
3組織學生開展愛國主義教育活動。
4學校心理輔導老師組織開展部分年級的學生團體心理健康輔導訓練活動。
5組織開展學校班主任基本功競賽,并推薦優秀的參加市比賽。
6組織開展本學期的第一次集體家訪。
十一月份:
1聘請法制副校長上法制教育課。
2組織學生參加市中小學生法律知識競賽。
3申報昆山市校園文化先進單位。
4組織開展部分年級的心理健康調查研究。
5分別組織召開三、五年級的家長會。
十二月份:
1認真組織開展感恩教育,珍惜生命的活動。
2組織參加市班主任研究與指導中心的活動。
3組織學校第二次集體家訪。
20xx年元月份:
1組織開展慶祝元旦活動。
2假期紀律、安全、衛生等教育。
3德育、隊、班級工作總結
4各類評優、總結
小學工作計劃 篇2
一、指導思想
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,不斷提高學生的法律素質,構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡,切實維護在校學生的合法權益,預防和減少青少年違法犯罪,為學生的終身發展打下基礎,預防和減少青少年違法犯罪,提高法制教育實效。
二、工作目標
學校依照教育的法制規定,對師生及社會進行法制知識宣傳,本著正面教育、預防為主的教育原則,精心選擇法制教育內容,保證法制教育“四落實”“三到位”,以此增強少年兒童的學法意識,提高自我保護能力,學生“零犯罪”。
三、具體工作措施
1、提高認識,加強法制教育管理。
(1)堅持“四個落實”。
將法制教育納入課堂,針對學生的實際,精心選擇教育內容,充分發揮班會、思品課等學科教育的作用,以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教材落實、教師落實、課時落實,使普及面達100%,每學年不少于10課時。
(2)做到“三個到位”。
首先,教師到位:我校已聘請了天文鎮派出所所長為我校法制副校長,并與縣交警大隊聯系,請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
其次工作到位:將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃,保證法制教育工作的有序運行。
第三是資料管理到位:建立學校法制教育專項資料,實施規范化管理。
2、嚴格措施,活化法制教育形式。
本學年計劃開展如下系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課堂教學有機結合,充分挖掘教材里涵蓋的`法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識。
(2)聽。聽法制教育專題報告。
(3)看。組織學生觀看法制教育資料片。
(4)讀。組織學生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。
四、工作安排
九月份:制定本學年法制教育工作計劃、重建各班法制宣傳員 十月份:文明禮貌教育活動;
十一月:召開“法制、交通、禁毒、安全”為主題的大型知識講座 十二月:安排出一期以“安全”為主題的?
一月份:法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育
三月份:學校開展反邪教及拒絕、珍愛生命的教育活動。 四月份:家長法制教育、關注青春期學生身心健康。
五月份:廉潔教育活動。?
六月份:暑期學生法制教育、做一個守法的好少年;
備注:其余的課程滲透在平常的思品課中。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,圍繞全市教育改革與發展的中心工作,大力弘揚民族精神,深入開展思想道德建設,加強德育創新的探索與實踐研究,促進德育的課程化建設,不斷開創德育工作新局面。
二、主要工作及措施
(一)重視德育隊伍建設,不斷提高教師師德水平。
1、完善德育工作領導小組,合理分工,各盡其責。 德育工作領導小組名單 組長:李方偉 副組長:侯軍波 夏波 成員:王優娜 孫科峰 徐治英 竺葉兒 何小素 汪杰
2、繼續加強師德師風建設。貫徹“以人格樹人格”的理念,繼續落實上學期提出的七方面要求,將流動日記的書面形式改為在網上發表,要求每位教師(老年教師鼓勵參加不作要求)在學校網站的'愛心日記欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進行評比表彰。
3、認真組織班隊工作研討。每學期三次的班隊工作研討會作為學校的常規工作,力求不斷創新。每次研討,既要有理論研究,更要注重實踐案例的剖析與研討。讓班主任現身說法進行育人藝術與育人方法的探討,促使班主任注重實踐、注重思考、注重質量,互相啟發,深入研究,確立更先進的育人理念,掌握更科學的育人方法。
4、加強安全紀律教育,實現校內外學校組織教育活動無安全事故發生的目標。
小學工作計劃 篇4
學生知識現狀分析
這學期,學生進入了三年級第二學期的學習。從本班學生的情況來看,學生的學習習慣、學習態度、學習能力都有了很大的改變。在學習上,學生不僅具有了獨立識字的能力,而且對于一些字形較簡單的字,學生能夠在仔細觀察字形結構的基礎上,做到正確書寫。全體學生都可以獨立閱讀不同程度的文章,部分學生閱讀興趣濃厚,課外閱讀總量甚至已經遠遠超出了《課程標準》的要求;大部分學生寫作的興趣濃厚,表現出豐富的想象力,語言文字表達活潑生動,富有童趣。但同時也有一些在學習上表現出畏難情緒的孩子,這些孩子家庭教育跟不上,課后的閱讀面窄,無論是口頭表達能力還是語言表達能力都較差。在這學期的教學中,除了引導大部分學生繼續提高外,也要幫助后進生爭取最大的'進步。
本學期教學的主要任務和要求
全冊課本安排了八個單元。每單元安排課文三至四篇,共32篇。精讀課文24篇略讀課文8篇。此外還安排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。每個單元安排習作一篇,共八篇。
教材的重點和難點
本學期在順利完成各項學習任務的基礎上,跟上學期一樣,把培養學生的閱讀興趣、作文興趣、閱讀習慣作為一項重要工作來做,并且加大力度。
本學期提高教學質量的措施
(一)要十分重視學生良好學習習慣的培養;
(二)要十分重視對學生讀書的指導;
(三)要十分重視閱讀與習作的有機結合,正確處理讀與寫的關系,打好學生習作起步階段的基礎;
(四)要十分重視發揮與課文配套的教學輔導用書,教具,學具的作用;
(五)要妥善安排教學時間;
教學進度
(略)
小學工作計劃 篇5
一、指導思想:
為了更好地促進學生健康成長,推進素質教育,我校歷來重視心理健康教育,通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環境的能力。本學期我校心理健康教育工作計劃如下:
二、工作目標
1、堅持以人為本,根據學生的心理特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們的身心全面和諧地發展。
2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
三、主要工作
1、加強教師隊伍建設,提高自身素質。繼續加強心理健康兼職教師的進階培訓,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等。同時,組織教師學習心理健康教育知識,提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。
2、認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。
加強心理咨詢室的常規建設,做好學生心理咨詢工作,并能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。設立多種咨詢途徑:心靈屋;“心語熱線”,進行電話咨詢輔導;紅領巾廣播;心理輔導專題講座等。并積極發揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。
3、指導家庭進行心理健康教育
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的',在更重要的意義上講,小學生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學生的來源與歸屬,小學生心理健康最后要歸結于此。所以,加強家校聯系,構建心理健康教育網絡,利用家長學;顒樱ㄈ缂议L會、家訪等),宣傳心理健康知識,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學生的心理素質。
四、具體工作
1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。
2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
3、心理咨詢室開始開放(每周一~周五中午11:00-12:30)。
4、開通“心語熱線”。
5、舉辦青春期心理衛生講座(六年級學生)
6、出好心理健康教育專題黑板報。
7、開展心里健康輔導示范課活動。
8、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。
9、做好學期總結及資料積累和個案分析。
10、心理檔案建立工作。
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