幼兒工作計劃模板集合5篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的幼兒工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》和《***維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》,結合《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點》,切實提高我園家庭教育工作的質量。以服務廣大兒童和家長為根本出發點,以構建和諧家庭、促進廣大未成年人健康成長、全面發展為目標,充分發揮幼兒園在家庭教育中的重要作用,促進幼兒健康成長和全面發展。
二、工作思路
堅持家長主體、雙向互動、共同提高、分層分類指導的原則,進一步完善家庭教育工作機制,明確家庭教育工作的目標和主要任務,規范家庭教育課程體系,豐富家庭教育指導服務內容;發揮家長委員會的作用和優勢,穩步推進我園學校幼兒園家庭教育工作。
三、工作任務
。ㄒ唬┺k好家長學校
認真學習《***維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的`實施意見》(新教基【20xx】5號),落實家長學校組織管理要求和保障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內容,充分發揮家庭教育場所靈活性、角色固定性,最易育人的特點,以幼兒園為主導,以家庭養成教育為基礎,使家庭教育實現由“重分數”到“重做人”的轉變。
進一步明確家長學校的主要任務:面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規,開展民族團結教育、法制教育、宗教常識教育;宣傳現代文化傳播科學的家庭教育理念,普及家庭教育的基本知識和方法,提高家長素質;開展家庭教育咨詢,為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務;增進家庭教育與學校教育的有效溝通,營造兒童成長成才的良好環境。
做好“家長學校課程設計”和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求,設計家長學校選修課和必修課,通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。
開展“家長學校優質講座評選”活動,搭建校際家庭教育講座學習交流平臺,促進教師家庭教育講座水平的提高,進一步提升家長學校辦學品質。
。ǘ┮幏都议L委員會建設
認真學習市教育局下發的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》,進一步完善學校家長委員會的組織建設和制度體系建設。家長委員會每學期至少舉行一次會議,充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。切實加強家委會的內部管理,充分發揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與學;顒。
。ㄈ├^續做好自治區教育廳家教委安排的相關工作
做好自治區教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作,讓更多的家長足不出戶就能享受到優質的家庭教育知識;組織好第五期家庭教育知識普及培訓網上結業考試工作。
。ㄋ模┳龊眉彝ソ逃麄 工作
組織優秀家庭教育指導師參與廣播電臺家庭教育相關節目錄制,引導廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報》、《xx教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事,宣傳家庭教育優秀工作者和家庭教育名師,做好家庭教育征文工作,宣傳優秀家長教子經驗。讓社會更多了解家庭教育,參與家庭教育工作。
區勝利幼兒園
20xx年**月15日
幼兒工作計劃 篇2
一、情況分析
這學期,我班幼兒一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右,均為獨生子女。
開學這幾天,我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪,我們還了解到了,韋一冰小朋友開朗大方,動作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演?傊饔刑厣。
上學期就入托的孩子,經過一個學期的培養在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現象嚴重;他們之中多數不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不認得自己物品的標記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來的物品如:毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,不主動與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環境的影響,所以,他們容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。身體發展的方向處于迅速發展時期,已能隨意獨立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協調能力有了一定發展、但動作仍不協調,由于他們身心發展處于初級階段,機體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,出現反抗現象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀,我們應該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環境之中,促使幼兒形成良好的行為習慣。
本學期,我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎,逐步訓練幼兒的常規,培養他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。
二、培養幼兒良好行為習慣的目標
1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現,在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進行簡單的應答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。
6、學習在集體生活中遵守簡單的規則。
7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。
三、主要內容和要求
培養幼兒良好的行為習慣,我們主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境,保證
幼兒健康、愉快成長;引導幼兒主動活動,促身體健康發展;引導他們感知周圍環境,對環境有興趣,發展感
知覺,促語言思維能力發展;培養幼兒喜歡與人交往的態度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個性發展;在生活中培養他們良好的生活衛生習慣,培養他們的基本生活能力;激發他們發現美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。
生活:在輕松愉快的環境里,培養幼兒健康的情緒及個性,引導他們學會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養成良好的生活及衛生習慣。
1、培養幼兒認識自己常用物品及標記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養成講衛生習慣。
2、會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應集體生活。
5、引導幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護意識,能聽從成人有關的安全提示,知道不獨自到在人關注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。
游戲:引導幼兒積極感知周圍環境,培養他們對周圍事物興趣,促進多方面發展。
1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知材料特點,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點,懂得愛護圖書和玩具。
2、引導幼兒感受集體游戲快樂,培養良好的社會情感,懂得愛自己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動樂趣。認識自我,感受節日快樂,學會做自己力所能及的事,體驗做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規則,建立初步規則意識,不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。
3、引導幼兒主動與人交往,學習用語言表達自己需求,會安靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令。
鍛煉:引發幼兒對戶外活動興趣,積極參與各種體育鍛煉活動,促進動作及身體的`健康發展,養成活潑開朗,不怕困難的良好個性品質。
四、措施
1、關愛幼兒,賦予親情
要以真誠的態度關愛每一位孩子,通過適時恰當地給予孩子關注,微笑、摟抱、應答等方式,傳遞對他們的關愛,滿足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進其身心健康發展。
2、教養并重,保教合一
保教人員共同承擔著促進幼兒健康發展的任務,必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,積極培養幼兒生活自理能力,做好衛生保健,防病工作,保護幼兒安全,發展幼兒身體活動能力,增強幼兒身體健康。
3、順其自然,尊重個性
要尊重幼兒身心,發展的規律和個體差異,順應幼兒天性,產注幼兒需要,就應該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩定性,預定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動為主,以個別交流、個加教育為主,尊重他們個性特征,在活動中發揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣。
4、教育融于生活,成人以身作則
重視在生活中教育和引導培養幼兒良好生活衛生習慣和自理能力,保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規則性,貫性來關心孩子和要求孩子,讓孩子從小養成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5、營造合諧環境,保證幼兒身心安全
營造與家庭相似環境,從溫馨、舒適、安全、優美為主,活動空間寬敞,有利于幼兒獨自活動,平行活動,小群體活動,活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試、重復、模仿,操作而獲得經驗,促進在出現的能力發展。幫助他們建立良好的伙伴關系,保教人員以身作則,相互尊重。
6、注重語言發展,調動幼兒聽說積極性
在日常生活中引導幼兒多開口,多用語言表達自己喜好,擴大言語經驗,融恰與伙伴的關系,樂意聽別人說話,聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規,表現出聽從老師口令的循規性。
幼兒工作計劃 篇3
行政事務方面:
、倍ㄆ诮M織教職工進行政治學習。
、布訌娊搪毠煹陆逃鶕霞壱箝_展相關活動。
、忱^續配合教育局做好婁東幼兒園新園建設、設施設備采購等工作。
、磪⒓臃ㄖ聘毙iL組織的相關活動。
⒌進一步規范語言文字的`書寫與網站發文。(特別是各組的備課,以及各類櫥窗、網站宣傳資料的發表。)
⒍滲透著日常聽課、巡視和專項檢查中,進行保教一日常規工作專項調研與隨機調研。
、酚變撼R幗逃攸c:如何搬放椅子
⒏做好信息的上報工作。
、棺龊脠罂s志的征訂工作。
⒑做好上級安排的各項工作。
、焕^續做好每月的家訪工作。(小班根據幼兒情況做好隨訪,中大班照常。)
教育教學方面:
、10月“周審月賽”活動:一日活動規范專題調研。(第七周)
、查_展“幼兒園一日活動規范”之“一句話經驗”征集活動。
、硡⒓犹珎}市第二屆“百節好課”展評活動(10月中旬,我園陸惠芳)
、磫佑捉讨行牡诙䦟霉歉山處熝行薨、學科研修團隊、“青蘋果”團隊研修活動。
、到Y合本園實際向家長開放半日活動。
、秴⒓由霞墭I務部門組織的各項業務觀摩、培訓活動。⑴蘇州市園本教研觀摩活動。⑵太倉市骨干教師教學展示活動(一)⑶太倉市優質課評比活動。
幼兒工作計劃 篇4
一、情況分析
上一學年我園在上級部門的領導下,在全園教職工的努力配合下,根據教育局的相關精神和幼兒園的計劃,切實開展了多方工作,也取得了一定的成效。
如園務管理上我們加強幼兒園班子的建設,通過學習活動,中層交流自己管理工作中的一得,有效提高了管理水平和工作能力;加強幼兒園民主管理,開展了幼兒園合理化建議的提議活動,完善教代會制度;注重細節,開展了教師節聚餐活動、中秋節慶;顒、等等。
隊伍建設上我們不斷加強師德建設,為了加強師德、師風建設,提高教師的政治思想素質和工作責任感,我園組織教師認真學習了《新教師法》、《閔行區教師行為準則》、《魅力教師的修養》。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓活動,開闊教師視野,提高教師修養,組織教師積極開展園內評比如:自然角、游戲活動、教案設計等活動。讓每位教師都有外出觀摩學習的機會,通過學習參觀,對我園教師今后區角環境創設、游戲活動創設起到了借鑒作用。挖掘園本資源,建設優秀的梯隊教師隊伍,發揮園內骨干教師的專業輻射作用。采取“抓骨干,帶一片”的工作策略,最大限度地發揮園內骨干教師的優秀資源,重視新生力量的專業培養。開展保育員師徒結對活動,營養員點心制作展示活動等,促進三大員隊伍的提高
在保教管理上我們從常規工作著手,如幫助教師修改教案,加強理論學習,深入開展教科研活動,在衛生保健及家教社區工作上以上級部門的各項要求為精神引領結合幼兒園實際認真做好各項工作,如肥胖兒的干預矯治工作,三大員專業水平的提高,家委會工作的深入推進、志愿者隊伍的壯大等。
雖然開展了許多的工作,也取得了一定的成績,但是仍然有許多不足的地方,以下幾方面需要在這學年予以改進:
1、進一步探索有效的園本培訓方法,形成較為適切的自培機制,促進教師隊伍、保育員隊伍專業化水平的提高,滿足日益發展的幼兒園保教工作的需求。
2、進一步加強課題研究,注重過程性經驗的積累,形成辦園特色。
二、指導思想
本學年,我們將緊緊圍繞上級教育部門的工作精神,遵循區學前教育工作思路,以創優質為發展方向,規范、有序、高效、高質地開展各項工作,促進每個幼兒的發展落在實處,加快推進教師的專業化成長,使我園各項工作不斷上新水平,創新成果。
三、具體工作和措施
。ㄒ唬﹫@務管理
目標:
繼續以三年規劃的制定為抓手,進一步加強管理者素養的提升,堅持以人為本的人性化管理思想,繼續以校園文化為主線,形成規范、有序、民主的管理體系,積極爭創市一級幼兒園。
措施:
1、加強幼兒園黨政班子建設,提高園務管理水平
。1)組織領導班子成員參照“xx市一級幼兒園”評價指標進行自我檢測,確立問題“重點攻破”。
(2)通過系列座談、訪談等,對照指標全面梳理幼兒園整體工作,規劃研定爭創“xx市一級幼兒園”方案。
(3)研讀幼兒園三年發展規劃,各條線總結這一輪發展過程中去的的成績和存在的問題與困惑,為制定新一輪的三年發展規劃打下堅實的基礎。
2、健全以教師發展為本的管理機制
。1)幼兒園管理層深入第一線,了解并掌握教師的個性、愛好特長和能力水平等,充分挖掘教師的潛能,尊重與激勵人,以發展的眼光看待教職員工的每一點進步。
。2)積極搭建平臺,為全體教職員工提供各種成長與發展機會。
。3)通過人際溝通、合作管理、奉獻管理等階段管理,有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率,提升園長與管理團隊的管理能力。
。4)進一步豐富校園文化生活,通過幼兒園節日慶;顒拥却蛟鞙剀暗慕坦ぶ,為深化幼兒園校園文化打下堅實的基礎。
3、根據相關要求進一步加強幼兒園信息化建設,完善相關制度和日常操作要求,各條線責任到人并及時完成各項工作的網上操作,如家長學校、黨務公開、和諧校園等鼓勵電腦教師加強專業知識的培訓,要求教師利用好信息資源加強與家長的網上溝通與聯系,更好的促進保教工作的開展。
(二)隊伍建設
目標:
不斷推進師德建設,全面提高教師的師德素養,立足園本培訓,形成一支師德高尚,具備專業技能的、有團隊精神的教師隊伍,進一步加強后勤管理和培訓,提高三大員的素質。
措施:
1、通過兩周一次的政治學習,立志于宣揚身邊的先進事跡,發現身邊的好的精神,形成愛崗敬業、樂于奉獻的園風。
2、繼續開展各類有針對性的園本自培活動,推進教師專業化水平的.發展,全面提高幼兒園保教質量。
(1)期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動,通過練內功促內涵,提升教師的教學技能。
(2)繼續開展各類師徒帶教工作,完成相關的記錄,幫助不同的教師在不同的領域得到幫助指導,更好的勝任自己的工作崗位。
(3)進一步發揮園級骨干教師的作用,開展骨干教師各類示范展示活動,起到輻射和引領作用。
3、組織教師開展個人發展規劃交流活動,為制定新一年的個人發展規劃做準備。了解教師的發展需求,為制訂符合教師實際的情況的幼兒園師資培訓計劃做準備。
4、完善三大員的日常規范管理,進一步完善幼兒園保研活動機制,提高研究的針對性和時效性,使之真正為幼兒的發展服務。
。1)開展相關的競賽活動、保育員心得交流活動解決保育員在一線工作中的實際問題,幫助保育員養成會做、敢說、能思考的工作狀態。
。2)對營養員操作進行實地的現場觀摩與指導,鞏固規范的操作要求,鼓勵他們提高幼兒餐點的制作水平(色、香、味、形)。
。3)鼓勵保健老師尋找自己的工作亮點做大做好,逐步形成自己園所的保健特色,確保每月一次的進班衛生宣教課。
(三)保教管理
目標:
加強相關的理論學習,以深化教研組建設為載體,以園本培訓為抓手,解決教學一線的實際困惑問題,提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設,細化各項評價指標,加強課程過程中的管理與調整,形成一套符合園實際的課程實施方案。
措施:
1、開展課程實施研究,提高課程實施質量
。1)提高教師對于幼兒發展評價的意識,全面關注課程評價。
(2)調整月計劃,并且要求根據月目標對幼兒發展進行月評估。及時發現問題并調整,讓學年目標落地。
。3)關注幼兒發展,關注教師關注調研后的梳理和課程實施調整。
。4)開展習慣培養:關注生活習慣、學習習慣、文明習慣全方面。通過隨機抽查幼兒生活習慣,監控評價相結合。
。5)課程小組定期開展綜合性幼兒發展測試。
。6)提高保教管理人員通過日常監控質量,對幼兒發展和教師組織能力做日常評價。
2、加強日常監控,保證課程實施管理
(1)開展日常監控,關注一日活動環節目標達成度,關注四大板塊實施中的實際問題。
。2)開展 “半日活動”調研,共同發現問題,關注評價后的調整。
(3)加強全員教工(教師、保育員)一日活動的操作規范,保教主任關注一日活動開展的流暢性。
。4)關注教師游戲的組織實施能力,確保幼兒協商、合作、交往、評價的基本經驗。
3、定期組織學習,讓教師們明確幼兒園課程建設的情況,積極探索和開發課程資源,繼續開展統領性課題《基于兒童經驗的多元美術園本課程構建的實踐研究》的實施,注重研究的過程,及時提煉階段性研究成果,推進園本課程的研究,使之更具科學性和實效性。
4、加強教研組建設,完善教研制度提高教研活動的實效性,鼓勵各教研組開展符合本組實際情況的研究,推進教師的專業化發展。
。1)要求大班教師認真學習《幼兒園幼小銜接活動的指導意見》,領會文件精神,結合工作實際加以實踐與研討,滿足幼兒、家長在這一特殊時間發展的需要,做好幼小銜接工作。
(2)開展園內優秀教研組活動展示活動,幫助教研組長明確自己在教研組建設中的位置以及在活動中的引領輻射作用,尋找自身的不足,努力予以改善。
。3)進一步規范教師日常的聽評課工作,加強活動后的反思和交流互動環節的監控力度。
(四)后勤保障
目標:
立足園本實際,在現有基礎上開展園所環境的內涵建設,營造安全、健康,富有藝術氣息的自然環境。繼續加強幼兒園安全與衛生管理,完善各項防范措施,為師生的共同發展提供有效的物質支持。
措施:
1、完成各專用教室及辦公室的制度上墻,按照專用室的各項功能進行深度規劃、高效利用。
2、根據各條線開展“爭創”工作的需求,添置購買各類幼兒用品和環境布置用品。
3、重點加強全園衛生安全要求和食堂管理,保健老師定期對各班進行相應的指導、檢查和培訓工作。
4、繼續貫穿加強安全、衛生教育,增強安全意識,對幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育,避免意外事故發生。
5、重點做好傳染病的預防工作,加強晨檢和日間檢查的防控力度,完善傳染病應急預案,注重幼兒良好的衛生習慣的養成,確保幼兒的身心健康。
6、進一步落實完善國有資產的管理制度,嚴格落實資產管理。
。ㄎ澹┘医膛c社區
目標:建立和完善家長工作、家教指導工作開展培訓的機制,提升教師家長工作、家教指導工作的能力。推進幼兒園家委會建設,充分發揮幼兒家長的作用參與幼兒園的各項管理與活動。加強與社區的聯系,定期開展早教工作,實現幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒教育的格局,進一步擴展幼兒學習和生活的空間。
措施:
1、定期召開家長委員會(每學期2——3次),商討、策劃幼兒園大事,盡可能發揮家委會的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,努力實現辦園的民主化、規范化管理。
2、結合各節日主題繼續開展家長志愿者的活動,利用好家長的資源為幼兒園服務。
3、努力做好“家長進課堂”的相關工作。邀請家長到幼兒園當“老師”,走進孩子課堂,設計組織活動或給幼兒表演等,從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經驗,促進認知和社會性發展。
4、平安校園家長志愿者服務活動:結合教育局的相關要求,充分發揮家長資源,繼續鼓勵家長積極參加平安校園志愿者活動,共同營造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。
5、確保每學期三次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,提高家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度,促進社區內0—3歲嬰幼兒的健康成長。
幼兒工作計劃 篇5
一、指導思想。
以《幼兒園工作規程》和衛生部、國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據,對照武漢市托幼機構保健標準條例,特制定本學期的保育保健工作計劃,做到更新保育觀念,規范保健工作管理,提高保健質量,為幼兒的身心健康發展提供保障。
二、工作目標:
1、不斷探索幼兒園的保育新路子,健全我園的衛生保健制度。
2、加強保教人員的業務培訓,不斷提高保健質量。
3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規,杜絕食物中毒。
4、做好每月一次的營養測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98%以上。
5、嚴格控制各種傳染病的發生,并做好預防工作。
三、工作要點:
1、新生入園工作。
把好新生體檢關,做到入園幼兒健康合格率為100%,做好幼兒園教職工體檢工作,做好預防接種登記工作。
2、幼兒衛生習慣的培養。
各班培養幼兒良好的衛生習慣(飯后漱口擦嘴、飯前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等),要求每月一次換座位。
3、幼兒體格檢查工作。
繼續加強晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發現,及時處理。觀察幼兒的生長發育、健康情況,結合晨檢,找出不利于幼兒生長發育的因素,及時加以干預,同時對體格檢查中發現的疾病采取相應措施,做好幼兒體格評價工作。
4、膳食工作。
重視幼兒的營養。制定食譜做到膳食平衡,力求滿足幼兒各種營養素的需要,選擇好食品的種類,爭取做到三種營養素所得熱量能達到占總熱量12-15%,20-30%,50-60%,并且做好每月一次的營養計算,能根據上一月的營養分析,及時調整下一月的食譜,使幼兒得到全面吸收。
5、家長工作。
為了讓家長對幼兒的膳食情況有進一步的了解,本學期繼續成立膳食委員會,以便對我們的工作提出一些寶貴意見,讓我們更好地為幼兒服務,并在保健專欄中每周公布該周食譜。定期召開家長座談會,歡迎家長對我園的保健工作提出寶貴意見和建議。
6、衛生消毒工作。
做好經常性的衛生消毒。督促保育員做好室內外環境消毒清掃工作,堅持分班包干,定期檢查,做到經常保持室內外空氣流通,陽光充足。對幼兒所用物品按照常規做好消毒工作并保持清潔,以防污染。
7、保健臺帳。
做好每月的數據評估工作,對每月幼兒出勤率、常見病發生率、傳染病發生率以及幼兒膳食中各種營養成分的'占有率公布在保健室的十率表上,以備掌握和比較。
8、保教人員培訓工作。
為提高保育員的業務水平,更好地掌握消毒程序,規范衛生操作,每學期園內組織一次保育員培訓,使每一個保育員的業務水平有所完善,能更好的為幼兒服務。
9、安全工作。
繼續執行接送卡制度,做好乘校車幼兒的接送工作。定期檢查幼兒園玩具設施,及時消除隱患,確保幼兒游戲安全。
四、月份工作安排。
九月份:1、開學準備工作。
。1)教室、寢室的空氣、地面消毒。
。2)床鋪清理、整潔環境。
(3)幼兒茶具、毛巾、餐具消毒。
2、幼兒入園體檢工作,做到體檢率100%、入園合格率100%。
3、制訂衛生保健工作計劃
4、購買好幼兒保健用品進行發放。
5、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。
6、召開新生家長會。
十月份:1、做好秋季流行病預防工作,辦好衛生宣傳欄。
2、保育員培訓。
3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。
4、常規檢查(午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況)。
5、做好日常各類保健工作。
十一月份:1、家委會、膳委會會議。
2、幼兒保教活動:幼兒自理服務勞動(穿衣、疊被、系鞋帶)競賽。
3、常規檢查(午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況)。
4、做好日常各類保健工作。
十二月份:1、常規檢查(午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況)。
2、幼兒保教活動:參觀廚房。
3、做好日常各類保健工作。
一月份:1、班級衛生評優活動。
2、寫好學期保健工作總結。
3、各班進行身高、體重、視力等期末測試。
4、做好放假前的安全教育。
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