學期工作計劃匯總7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期工作計劃 篇1
今年，我擔任四年級班主任工作，為做好班級各項工作，特制定計劃如下：
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點
1、德育
（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；
�。�2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
�。�3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
�。�4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
�。�5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
�。�6）、結合革除五陋習塑造無形象活動，對學生進行文明小公民教育。
�。�7）、加強環保教育，培養六種環境意識，做到六個一；
�。�8）、創建文明校園，文明班級，文明個人為主題開展四個四多活動。
2、智育
（1）、繼續開展課前一分鐘見聞談活動；
�。�2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
（3）、在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格；
�。�4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；
�。�5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；
（6）、學習經驗交流會
3、體育、美育、勞育衛生教育
�。�1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報；
�。�2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動；
�。�3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
�。�4）、要求學生認真上好各專業課；
（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；
�。�6）、開展擁抱自然，保護環境的活動。
三、各月份的工作安排
九月份
1、制定好班級計劃；
2、布置教室，落實各項成績的評比；
3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；
4、開展學習經驗交流活動；
5、進行班干部的.改選；
6、出好迎開學的墻報。
十月份
1、開展我為母親送心意的活動；
2、加強對后進生的跟蹤工作；
3、加強開學初的行為習慣要求
十一月份
1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；
2、舉辦我愛大自然的主題隊會
3、開展一次秋游活動
十二月份
1、喜洋洋迎元旦；
2、舉辦學習經驗的交流；
3、著手寫工作總結
六月份
1、 輔導學生準備進行期末考試；
2、 填寫學生的素質報告手冊；
3、 寫好學生評語。
學期工作計劃 篇2
一、班況分析：
1、好的方面：升上小班已經有一個學期，孩子們的身心在各方面都得到了發展。在自我服務能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）；在動作發展方面：能比較協調地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟TJ對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學指令。
2、不足地方：
A、孩子們學英語是一種“學非所用”的狀態；
B、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情；
C、孩子們上學的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。
二、針對以上孩子們的發展情況，本班這學期工作的方向是：
（一）繼續抓好幼兒常規教育
1、 強化開口說英語的習慣。 “萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環節說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環節都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣。
2、 繼續實行“自己的`事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創設值日角”、“實行自我服務能力比賽”、家園配合等措施來實現所訂目標。尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應多鼓勵、多讓孩子練習做。當然，一定要教給他們正確的方法。享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結出現階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：A、刷牙；B、協助父母把干凈的衣物放好；C、幫者收拾房間和玩具；D、把臟衣物拿到洗衣房。
3、 做到言出必行。比如：當我們要求幼兒把圖書按規定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發現，第一時間處理：按既定的規則。這樣，幼兒的放圖書環節一定能管好。
4、 實行分時間段的管理。幼兒的發展是一種螺旋上升式的發展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發展要求。因此，把握好幼兒的適應規則的最佳時間是幼兒常規發展的前提。在幼兒的適應規則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩固常規和促進常規的目的。
5、 實行“分工負責”制度�！胺止へ撠煛奔扔欣蠋煹姆止ず献鳎灿欣蠋熀陀變旱姆止ず献�。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。
（二）大力抓好教育教學環節
1、明確孩子現階段英語教學目標，激發孩子學習英語的興趣，訓練孩子的模仿能力，打好語音基礎，形成開口說英語習慣：
（1） 激發孩子學習英語的興趣、繼續實行游戲為主教學。
A、 游戲內容的要求符合主題教學、是必需與生活經驗有密切的關系的兒歌、歌曲、故事；
B、 用符合孩子發展、孩子喜歡的動作、語氣；
C、 用孩子喜歡的動物等；
D、 有進步及時表揚。
�。�2） 及時鞏固教學內容。
�。�3） 對開口難的孩子多關心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴。
2、認真做好每一次活動的輔助材料。
3、按時按量上好每一次活動。
4、把握好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學形式開展活動。
5、及時總結教育教學中出現的問題與適合本班幼兒的教育教學法。
6、 多采取多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。例如：數學活動里，可以溶進音樂、語言、科學常識等內容。
7、及時更換主題墻飾。
8、配合園訂的學期計劃，做好以下工作：
（1） 學習新操，抓好新操的動作糾正，培養幼兒的早睡早起習慣。（二月份）
�。�2） 做好家長會籌備工作。（二月份）
�。�3） 開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）
�。�4） 進行春游活動。（四月份）
�。�5） 進行故事比賽。（四月份）
�。�6） 組織好文藝籌備與演出。（五月份）
�。�7） 進行家長開放日。（六月份）
�。�8） 拍皮球、踩單車比賽。（六月份）
�。�9） 嚴格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。（全學期）
�。�10）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少。（全學期）
（11）每周做好中文講述和復述、中、英文歌曲復述的檢查工作。（全學期）
（三）努力做好家園溝通工作
1、按時發放親子作業，并堅持每周一將親子作業收回，檢查完成情況。
2、依時派發和回收《家園聯系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。
3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。
4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。
5、利用通知，調查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發展等情況。
6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。
7、結合課程的需要，盡量利用社會，社區的資源，豐富幼兒的生活經驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。
8、做好電訪與有必要的家訪工作。
中山市陽光花地幼兒園小英班
20xx-2-23
學期工作計劃 篇3
一、幼兒基本情況分析
我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃
2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發展具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。
(三)加強班級常規管理，形成良好常規具體措施：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的.行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作，取得家長信任具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。
2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。
3、每月認真寫好《家園聯系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養幼兒美工興趣，發展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環境創設美工氛圍。
2、每日開展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。
以上是我班新學期的班務計劃，在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：
二三月份：
1、認真做好開學大掃除、家訪。2、完成班內環境創設3、常規訓練4、教幼兒早操5、植樹節愛綠護綠活動。
四月份：
1、準備參加教師課堂教學大賽。2、親子純有活動。
五月份：
1、家庭才藝大賽。2、對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3、早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節。
六月份：
1、慶“六一”幼兒繪畫展。2、幼兒口語測試及口語大賽。3、幼兒發展評估。4、收集,資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。
學期工作計劃 篇4
一、教學指導思想的落實
本學期本校堅持貫徹教育局教育理念，圍繞本學期教育教學工作的中心任務,本教研組立足于努力做到一個讓學生學有所獲，不斷進步的目標，同時在備課過程中將課堂效能問題作為主要的教學研討重點。
二、教學計劃的調整
備課組充分重視和考慮到高中學業水平考試實施以來對課程和學科的新要求，針對新教材內容繁多這一特點，教學過程落實分層教學，重點突出，課堂教學達到精講巧練，常規作業布置適量恰當，確保教學質量繼續穩步提高。對此，我們在備課組活動中將做重點討論，努力鉆研新課標的新的教學模式。
三、開展主題教研活動
本學期張主任提出提高教學的效率，培養學生良好學習習慣，研究新教法的目標。本教研組認為在教育科研工作的新突破在于進一步強化創新意識。本學期我們即將開展的教研活動主題——制定一堂好課的標準，在實踐中完善，讓歷史教學從課堂到課后都成為歷史教師和學生互動融合為一個整體，著實提高教學質量。
四、日常工作實施細則
1、每周組織一次本組教師的集體備課活動，學習新課程標準，探討組內教師備課情況和作業情況以及復習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。
2、制定好本學科教學計劃，提前分章節備課，落實集體備課時間，內容，落實組內教師具體任務，積極交流，互通有無，取長補短。
3、本備課組老師各項常規教學工作，主要圍繞著備課、上課、作業、輔導和質量檢測這五個環節來展開，注重考試質量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學情分析，發現問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高。
4、上好公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。在備課組活動時間進行點評，要求每位教師說出自己的看法和建議，在區級以上的公開課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開課。
5、教師主動學習教育教學理論，努力撰寫教學反思。
一、指導思想
課堂教學是學校貫徹黨的教育方針，實現教育的目的，培養具有創新精神，開拓能力，適應社會發展需要的高素質人才的主要途徑。在新課程目標與新課程標準實施的今天，我們教育工作者必須全面進行教學工作的創新，為培養高質量的四有新人而做好自己的教育教學工作。這學年是我們新區教學質量年，我們歷史備課組將認真學習和貫徹上級一系列提高教學質量的指示精神，以學校的工作為中心，切實轉變教育教學觀念，大幅度提高歷史教學質量。同時，結合歷史學科自身的特點，扎實有效地開展工作，我們將大力開展教學教研，豐富教學理論水平，提高自身的業務水平，向課堂45分鐘要質量。
二、工作目標
1、加強教研活動，形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創新教育”、“人文教育”等熱點問題，結合歷史教學實踐，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
2、在學校領導的指導下，本備課組全體教師將認真執行教學工作的五認真，注重基礎知識，基本技能和思想方法的教學。同時，以學生發展為本，根據學生的實際情況，有目的、有計劃地繼續做好課改工作，努力優化教學方法，全面提高教學質量。在有限的時間內提高課堂的效率。力爭在考試中取得好成績。
三、具體措施與要求
1、充分發揮備課小組團結協作的'力量，加強集體備課。每兩周集體備課一次，討論教材及教學中發現的問題（主要是如何落實重點知識，設計難點知識的突破方案，學生的活動組織形式，學具的制作等），交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點；統一各種資料；統一大小考試；反饋教學過程中存在的問題，查漏補缺。根據教改的新思想，繼續抓好雙基，培養學生的實際操作能力，空間想象能力，分析問題、解決問題的能力。改變學生的學習方式，培養學生自主、合作、探究的學習習慣。
2、本備課組的教師不定期互相聽課和經驗交流，大膽提出自己的看法，提高課堂教學的效率，提高學生學習的興趣。
3、教師主動學習教育教學理論，努力撰寫教學反思。
4、上好公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。在備課組活動時間進行點評，要求每位教師說出自己的看法和建議，在區級以上的公開課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開課。
5、做好兩類邊緣生的輔導工作。第四周前定好每班的兩類邊緣生名單，在上課、輔導時心中有數。
6、針對小學課時間緊、課時少的現狀，我們備課組還制定了每節課的練習稿，以提高課堂容量和效率。
學期工作計劃 篇5
一、班級概況
本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點
三、主要工作和具體措施
（一）行為規范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
�。�、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。
�。�、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
�。�、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。
�。丁⒄莆找欢ǖ膭趧蛹寄�，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。
�。ǘ┌嗉壒芾�
�。�、上學不遲到、不早退。
２、自己整理書包、學具、書桌。
�。�、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。
�。�、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
�。�、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。
�。�、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。
�。�、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數。
�。ㄈ⿲W生心理健康教育
1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。
3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。
（四）根據班級具體情況本學期工作重點：
1、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。
�。ㄎ澹┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制：
（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。
�。�2）班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。
�。�3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。
�。�4）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。
上學期學期的學習和認識我教的小學一年級的學生開始與上學期截然不同的習慣和努力學習的意識了不再整天就想著玩的小孩子了不過在新的學期中我會的努力教導的不讓把積累的學習經驗忘光
一、班級概況：
本學期全班學生共計50人男生32人女生18人本班學生熱愛班集體向上活撥可愛大多數孩子的學習意識能夠按時的作業班級紀律大膽學校班級的事情從中鍛煉和提升可塑性極強可也有一小孩子入學前的習慣不良學習意識半個學期還入學狀態還需要花氣孩子身上有難度和挑戰但我相信在大多數同學的和幫助下在老師的悉心教育下本學期會轉變
二、班集體的：
每天進步一點點
三、主要工作和措施：
(一)學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)每個月均有一次讀書交流活動---"好書傳傳傳""讀書大王"的評比
(2)評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得"小紅花"周周爭得"報喜鳥"
(3)班級日志寫話值日評比天天周周總結獎勵
(4)綜合實踐活動扎實讓孩子們人人有收獲
(二)規范教育：
1、的勞動技能集體自覺學環境衛生2、進校離校注意排隊整齊、安靜與校門口的老師、同學打招呼3、作業、自覺養成獨立作業的習慣4、不打不鬧上下樓梯靠右走
5、上課聽講能思考踴躍發言
6、在教學大樓里安靜不喧嘩
(三)班級情況本學期工作：
1、理財和管理能力的培養：零花錢會管理班級的事務
2、學生學習習慣的培養：聽課習慣作業習慣作業上交習慣訂正習慣
3、學生的勞動意識的培養：整理書桌清潔教室衛生整理的學習用品學做家務
4、自理能力的培養：獨立安排的學習生活能制定的作息能培養的興趣愛好
四、活動安排：
三月份：
1、"學雷鋒，樹新風"活動。
2、"三八婦女節"感恩活動。
3、組織學生參加植樹活動。
四月份：
1、放風箏比賽。
2、加強廣播體操的訓練，迎接比賽。
3、春游活動。
4、春季運動會報名及訓練。
五月份：
1、舉辦"勞動節"黑板報。
2、期中考試。
3、召開家長會。
4、語文知識競賽。
六月份：
1、"六一"兒童節慶�；顒�。
2、讀書活動比賽。
3、"小小書法家"競賽。
4、復習備考。
小學一年級下學期班主任工作計劃XX(一)
這學期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，小學一年級下學期班主任工作計劃。特制定班主任計劃如下:
一、指導思想
以學校德育教育的主題為指導，結合本班特色，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，創設和諧的學風，努力提高教育質量。本學期，加強學生規范教育，努力通過各種活動，逐步培養學生做個具有誠信之意、責任之心、規范之行、感恩之情的和諧發展的人，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
二、班級現狀分析
本班共有40學生，男生23，女生17人，本班學生經過一學期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規范，沒有養成一定的學習習慣，不能及時完成每天的各項任務。
三、工作目標
1、形成團結向上的良好班風。評選班級優秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。
2、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養成教育、學生在校一日常規教育，有效提高學生的思想道德教育。
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
四、具體措施
(一)、常規教育方面
1、充分利用班會的.時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育.
(二)、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
(三)、衛生方面
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內提出表揚。
(四)、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯系(包括優生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養。 利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。
(六)具體工作安排
三月
1、開學初提出新學期要求，做好新學期打算。
2、對寒假作業總結、評比、展覽活動。
3、對學生進行：“學雷鋒，做好人好事”的教育活動。
四月
1、以“緬懷革命先烈，繼承優良傳統”為主題的清明節主題班會。
2、強化學生在校一日常規的管理。
五月
1、“五一勞動節”主題班會，對學生進行勞動方面教育。
2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規”訓練。
3、針對母親節、父親節開展“感恩的心”主題班會活動。
六月
1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。
2、對《學生思想品德評價》和《學生素質評價》的總結和公式。
3、認真學習，養成良好的學習習慣，準備期末復習。
七月
1、“七一”黨的生日，對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。
2、做好期末復習工作，迎接期末考試。
3、做好班級各項總結工作。
4、做好假前的安全教育工作。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
學期工作計劃 篇6
一、指導思想：
堅持以創建“和諧、和順、和美”校園為指導，以辦人民滿意的教育為出發點，按照“發展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人、環境育人、服務育人、管理育人，著力推進教育創新，深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。
二、工作重點
1、辦學行為進一步規范，開全課程，上足課時，控制學生在校時間；落實教學常規，學生過重負擔逐步減輕。積極創建個性化學校和特色化學校，關注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛和語言文字工作，全面提高學校的藝、體教學水平。加強規范化學校建設。通過抓資金投入，設施配備，環境建設，文化建設，檔案建設，促進學校教育思想現代化、辦學條件標準化、師生素質優良化、學校管理規范化。
2 、深化內部管理，提高學校辦學水平。
3、堅持以創新教育為重點，深入實施素質教育。
4、做到教育教學常規管理突出“嚴”；少先隊管理突出“新”，學校特色突出“靚”的三突出。
三、工作措施
1、隊伍建設：
�、�、行政干部首先要樹立責任意識和全局意識，以辦好學校為己任，一切從集體利益出發，進一步加強校委會的自身建設，提高思想政治素質和業務水平，開展以學現代教育理論、比職業技能訓練、創一流工作業績為內容的“學、比、創”活動，形成認真學習、勇于探索、求真務實、無私奉獻、爭先創優的良好風氣。發揚“三高”（高標準、高效益、高質量）、“四實”（說實話、辦實事、求實效、做誠實人）、“五性”（科學性、獨立性、積極性、主動性、創造性）的工作作風，深入實際，為教師、為學生搞好服務。要秉公辦事，廉潔自律，建設成一支團結合作、優質高效的學校管理隊伍。
�、凇⒁詭煹滦酗L建設為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質和職業素質，堅持“抓班子，帶隊伍；抓師德、樹形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹立全心全意為學生服務的觀念，關愛學生，尊重家長，學會換位思考，不斷研究優化教育教學的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競爭，說有利于團結的話，做有利于團結的事，進一步樹立我校教師在教育改革中的奉獻意識、公平意識，以確保學校各項改革的順利進行。
2、教育教學工作
①、抓好教學常規管理，提高教學質量。開足開齊各門功課，教師要嚴格執行課程計劃，積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課”的開設與實施工作。落實教學常規，學生過重負擔逐步減輕。積極創建個性化學校和特色化學校，關注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛和語言文字工作，全面提高學校的藝、體教學水平。注重學生個性特長的發展，突出抓好特長生的`培養，教師要精心組織輔導、訓練，制定科學、便于操作的計劃，抓落實。
�、凇⒆龅健八挠行А�。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時齊全，內容詳實，有規范而完整的格式內容。教導處采用定期檢查和不定期抽查相結合按《鮑三小學教師教學工作月量化表》進行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識（目標意識、質量意識、效益意識），努力做到“三要”、“三互”，即目標要明確、容量要飽滿、重點要突出；師生互動、三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態度），課內外互延（不僅僅局限于課本知識），盡量達到良好地教學效果。要注重學生學習品質培養和課堂常規的養成；有效聽課，教師每學期聽課不少于10節。每次參加教研活動要積極參與評課，有書面記錄。；有效作業，作業要做到“四精四必”，即對學生的作業要“精選、精講、精練、精批”和“誘發比收、有收必批、又批必評、有錯必糾”，對學生的作業要求書寫規范、工整、卷面整潔、糾正及時。
③、加強教育質量意識。堅持指導、監控相結合。用好資源，把好各年級、各學科教學質量關。除了繼續做好期中與期末的學科調研外，還將加強其他學科的校內調研。以各科學期教學質量分析、教學檢查、教學質量監測、學科競賽等活動為載體，加強操作性研究，切實把教學質量的提高落到實處。尤其是畢業班成績，要在原有的基礎上來一個大的提升。各項學科競賽要力爭上游。要繼續完善聯考制度。
�、堋⒓訌娍蒲谐Ｒ幑芾�。組織教師學習教科研理論知識，加強課題研究的過程管理。繼續完善聯片教研活動，力求在原有的基礎上創新，開課與講座相結合，積極開展教研活動。教師要積極撰寫論文、案例與心的在校博客上發表交流。（具體見教導處教研計劃）
⑤開展讀書活動，打造學習型校園。繼續以讀書活動為載體，辦好創建“書香班級”活動。認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續發展打下堅實的精神基礎。按照學校的創建“書香班級”實施方案每個班級根據實際制定出讀書方案。對表現突出的教師和學生給予一定的精神物質獎勵。3、德育工作
學期工作計劃 篇7
第一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1. 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2. 幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
第二、鼓舞學生信心
1. 樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的.典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。
2. 實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
第三、培養學生正確的學習方法
1. 加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
2. 加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。
3. 創造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4. 組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5. 強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
6. 加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
第四、加強班級管理工作
1. 學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
2. 精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3. 嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性，以上四點是我對新的初三班的工作計劃，相信只要有信心，一切皆有可能。
想知更多關于“班主任工作計劃”的資料請查看：初一班主任工作計劃 年度班主任工作計劃
【學期工作計劃】相關文章：
下學期學期工作計劃10-28
中班上學期工作計劃-學期工作計劃01-05
幼師新學期工作計劃-學期工作計劃07-26
學期工作計劃09-23
學期工作計劃03-10
學期管理工作計劃 每學期工作計劃07-22
實用的下學期學期工作計劃08-02
學期班下學期工作計劃02-28
新學期外聯部工作計劃-學期工作計劃12-29
家長學期工作計劃08-20