學(xué)期教育工作計劃模板集合8篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的學(xué)期教育工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以促進(jìn)每一位教師的成長，為了每一位幼兒的發(fā)展為宗旨，優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化園本教研、園本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；“珍愛孩子今天，為了孩子明天”，優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化兒童中心與學(xué)科中心相結(jié)合，提升保教質(zhì)量打造教育品牌。
二、工作目標(biāo)
1、幼兒入園率達(dá)95%。
2、爭創(chuàng)武昌區(qū)早期教育示范基地園。
3、幼兒身高、體重達(dá)標(biāo)90%以上，幼兒貧血患病率＜10%。
4、申報武昌區(qū)科研課題一個。
5、接受等級園復(fù)查。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)安保工作，確保幼兒安全與健康。
1、堅持每月一次安全自查，排除安全隱患，消除不安全因素；加強(qiáng)幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保能力；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒留園交接制度，切實做好交接記錄，保證留園幼兒安全；認(rèn)真實施幼兒園安全制度，落實班級安全責(zé)任制；建立事故責(zé)任追究制，嚴(yán)防重大責(zé)任事故發(fā)生。
2、堅持晨檢，把好入園關(guān)，杜絕傳染��；注重全日觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，及時處理；關(guān)注弱勢兒和體弱兒，積極主動給予幫助；加強(qiáng)生活活動管理與指導(dǎo)，幫助幼兒形成良好生活常規(guī)；落實2小時戶外活動時間，豐富活動內(nèi)容，保證幼兒身體得到充分的鍛煉；提高幼兒機(jī)體抵抗能力，增強(qiáng)體質(zhì)減少疾病，保證幼兒三率達(dá)標(biāo)。
（二）依法治教，促進(jìn)每個幼兒發(fā)展。
1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理，形成良好保教常規(guī)。落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法》，牢固樹立“一日活動即課程”的思想，將教育滲透于一日活動之中；完善一日活動常規(guī)與保教人員工作職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作檢查，使保教工作有序化，一日活動規(guī)范化，教師教育常規(guī)井井有條，幼兒行為習(xí)慣良好規(guī)范。
2、加強(qiáng)計劃的科學(xué)性，實施素質(zhì)教育。根據(jù)幼兒興趣、年齡特點、發(fā)展水平，將預(yù)設(shè)教育活動與生成教育活動結(jié)合；根據(jù)幼兒全面發(fā)展需要，將主題探究課程與學(xué)科課程結(jié)合；保證2小時的游戲時間，開展角色、結(jié)構(gòu)、表演等各類游戲和區(qū)角自選游戲，使幼兒在游戲活動中，建構(gòu)內(nèi)化交往規(guī)則、技能，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，關(guān)注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規(guī)管理暫行辦法》精神，以幼兒發(fā)展為本；將兒童中心與學(xué)科中心結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，發(fā)揮活動過程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀察記錄、教育筆記、活動反思和評析，不斷提高教育活動質(zhì)量，使每個幼兒得到發(fā)展。
4、創(chuàng)建豐富健康的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動和諧發(fā)展。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，提供體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性、學(xué)習(xí)的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的'合理性的活動環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動發(fā)展；要創(chuàng)設(shè)和營造寬松、民主、平等的精神環(huán)境，使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康發(fā)展。
�。ㄈ┳龊米圆楣ぷ�，接受等級園復(fù)查。
依據(jù)《武漢市幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)》，各班做好自查和改進(jìn)工作，通過復(fù)查與評估，規(guī)范保教工作，促使保教工作再上新臺階。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)園本教研和培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，用《綱要》指導(dǎo)園本教研和培訓(xùn)。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關(guān)于幼兒游戲功能的論述，提高教師對幼兒游戲開展重要性的認(rèn)識。
2、以主題探究課程為載體，選擇教師困惑最多的領(lǐng)域，開展園本研訓(xùn)。在園本研訓(xùn)中，以幼兒園教研組成員領(lǐng)頭，研究該領(lǐng)域中教師的教法與幼兒的學(xué)法，幫助教師解決教與學(xué)的困惑。
3、以年級組開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲的研討和交流，提高教師組織游戲的能力，提升幼兒游戲質(zhì)量。
4、開展“每師一長”練兵活動，促進(jìn)教師形成各自教育特色或教育風(fēng)格。
�。ㄎ澹┘哟罂蒲辛Χ龋蛟旖逃厣�。
1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發(fā)試點工作，積極總結(jié)早教階段性成果，認(rèn)真做好“早期教育示范基地”的申報工作。
2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性發(fā)展的影響”課題申報。
�。┯行ч_展家長工作，增強(qiáng)家園教育合力。
1、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)，健全家長學(xué)校制度，發(fā)揮家長學(xué)校作用。
2、切實開展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作，使之成為家園聯(lián)系有效橋梁。
3、試行每月一次家長開放日，增強(qiáng)家園教育合力。
4、充分運(yùn)用家訪、家長園地、電話訪談、預(yù)約談話等多種形式，開展有效的家長工作。
四、主要工作安排
2月：
開學(xué)準(zhǔn)備2月16日正式開學(xué)教育常規(guī)學(xué)習(xí)和自查
0-3歲早教示范基地園申報幼兒園教科研課題申報準(zhǔn)備
3月：
“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)教育常規(guī)培養(yǎng)
申報“0-3歲早教示范基地”等級園自查和整改
申報幼兒園教科研課題家長會
4月：
等級園復(fù)查迎檢春游
園園本教研研討家長學(xué)�；顒�
區(qū)園本教研觀摩游戲研討
5月：
“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)區(qū)游戲觀摩
區(qū)早教示范基地園評比六一活動
6月：
第九屆教育主題年質(zhì)量月評比家長會
幼兒發(fā)展評估
7月：
學(xué)期結(jié)束工作區(qū)評比表彰
學(xué)期教育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論為教學(xué)策略指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、奮斗目標(biāo)
質(zhì)量目標(biāo)：在新的學(xué)期里努力教學(xué)，力爭使三年級數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)秀率名次得均到列周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)前矛。
育人目標(biāo)：在教師的鼓勵和指導(dǎo)下，能積極地參加觀察、操作、探索、交流等數(shù)學(xué)活動，對與數(shù)學(xué)有關(guān)的身邊的某些事物有好奇心，對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動感興趣，有學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。
在教師和同學(xué)的鼓勵幫助下同，能克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，初步獲得成功的體驗，進(jìn)一步培養(yǎng)好數(shù)學(xué)的信心。
在教師的指導(dǎo)和幫助下，能夠認(rèn)識到自己的數(shù)學(xué)活動過程和結(jié)果的正確與錯誤之處，并作出認(rèn)定和修正，初步感受數(shù)學(xué)思考的合理性，初步培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。
安全目標(biāo)：在一學(xué)期的教學(xué)中，采取一切措施做到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課外探究實踐安全無事故，并為學(xué)校的整體安全時刻盡好自己的責(zé)任。
三、實施措施
1、首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教材教學(xué)要求，做到胸有成竹。
2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用最新最科學(xué)的理念來武裝頭腦，指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作，做到恰到好處。具體從以下幾方面著手：
�。ㄒ唬┲匾晞�(chuàng)設(shè)生動的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境（二）重視學(xué)生獨立思考與合作交流能力的培養(yǎng)；（三）積極提倡解決問題策略的多樣化；（四）重視培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的'能力；（五）關(guān)注學(xué)生的個體差異。
3、認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生明確編排意圖，科學(xué)處理教材，備好每一節(jié)課，做到深入淺出效果好。
4、開足課時，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并及時反思改進(jìn)，做到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)要求的每天十問。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。把課堂教學(xué)真正落實到提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的軌道上來，把課堂教學(xué)既搞活又做實。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常積極主動聽課教研，切實提高自己的教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、科學(xué)作好班級管理。指導(dǎo)學(xué)生小組高效合作學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，小組長的組織管理能力，同學(xué)之間的互助互學(xué)精神，積極主動的認(rèn)知態(tài)度，是非常重要的。因此，在教學(xué)中做到“三個一”即：選好和培養(yǎng)一個好組長，搭配好一個好小組培，養(yǎng)一個好學(xué)風(fēng)來建立起一個個互學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)小組，來鑄優(yōu)撫差，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、合理安排時間，做好全冊教學(xué)內(nèi)容和時間安排。站在單元內(nèi)容的高度，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗實情，科學(xué)整合教材。做到胸有成竹，重點突出，張弛有度。
學(xué)期教育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以鼓樓幼兒園建園90周年學(xué)術(shù)研討活動為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會陳鶴琴的活教育思想，遵循“一切為兒童”的教育原則，深化單元教育課程的改革與創(chuàng)新，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提升和教師專業(yè)能力的可持續(xù)發(fā)展。
二、具體工作
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化學(xué)習(xí)，促教師隊伍發(fā)展
1.學(xué)習(xí)園史，修正理念
在上學(xué)期“我與鼓幼”演講的基礎(chǔ)上，開展“我與鼓幼”教育故事征文等活動，幫助教師進(jìn)一步了解園史，樹立“幼童本位”的理念，爭做“樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的幼兒園教師。
2.學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，提升素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí) ”的基本理念，鼓勵教師將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為自身發(fā)展的基本依據(jù)，在工作中對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師。
3.系列研討，展示交流
擬定90周年園慶系列學(xué)術(shù)交流方案，充分利用媒體、報刊及學(xué)術(shù)團(tuán)體的優(yōu)勢，全面展示幼兒園近年來在課程建設(shè)、團(tuán)隊培養(yǎng)、園所發(fā)展中的成果，凸顯幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
�。ǘ┳⒅貙嵺`，促保教質(zhì)量提升
1.提高教師觀察兒童、了解兒童的能力。
觀察是實施教育的前提。本學(xué)期，我們繼續(xù)在專家的引領(lǐng)下，采用連續(xù)推進(jìn)的觀察性評估方法，學(xué)習(xí)記錄和評估兒童的技能發(fā)展、知識水平以及行為表現(xiàn)，了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的狀況，為改進(jìn)教學(xué)提供有意義的信息。
2. 提高教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境、個別指導(dǎo)的.能力。
本學(xué)期，我們結(jié)合課題研究和教研組活動，幫助教師進(jìn)一步理解環(huán)境與兒童發(fā)展的關(guān)系，各園所、各班級因地制宜為兒童創(chuàng)設(shè)開放的區(qū)域環(huán)境，梳理各年齡段不同區(qū)域的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)兒童的發(fā)展水平和興趣提供適宜的游戲材料，促進(jìn)幼兒主動、積極的發(fā)展。
3.提高教師研究教學(xué)、自我反思的能力。
以年級組和教研組為載體，提高青年教師的教學(xué)設(shè)計和實施能力。繼續(xù)開展每月一次的教研組和每周一次的年級組備課活動，緊扣青年教師教學(xué)實踐中的問題展開研討，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化安排、教師指導(dǎo)語的提煉等環(huán)節(jié)入手， 通過同伴互助、自我反思等形式，幫助青年教師逐步掌握各領(lǐng)域教學(xué)的基本規(guī)律，提高教學(xué)的有效性。
�。ㄈ﹥�(yōu)化管理，促常規(guī)工作到位
1．建立骨干教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。
結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》及教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為市區(qū)骨干教師建立個人專業(yè)發(fā)展檔案，科學(xué)擬定檔案類別與記錄方式，突出發(fā)展變化過程，強(qiáng)化動態(tài)管理，強(qiáng)調(diào)反思與分析，力求體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的軌跡。
2.加強(qiáng)對教師備課和計劃執(zhí)行的指導(dǎo) 。
組織教師討論學(xué)習(xí)《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》，明確各項教育教學(xué)工作的規(guī)范性要求，每周一定期檢查文本資料，不定期抽查班級一日活動計劃落實情況，做好及時反饋和評價工作。
3.強(qiáng)化教研組、課題組的過程管理。
指導(dǎo)教研組、課題組組長擬定好學(xué)期研究計劃，定期參與教研組和課題組的研究活動，了解各組的研究動態(tài)，學(xué)期中組織各組進(jìn)行階段展示，促進(jìn)組與組之間信息互動。
20xx~2013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)活動月程安排
二月 討論制定《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》
教研組計劃交流會
三月 省、市十一五規(guī)劃課題結(jié)題
國家級課題開題
區(qū)骨干教師申報
環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
四月 紀(jì)念鼓樓幼兒園建園90周年活動
區(qū)教育故事評比
大班幼兒農(nóng)村社會實踐活動
幼兒春游
五月 學(xué)科帶頭人工作室活動
骨干教師有效教學(xué)展示
青年教師半日活動觀摩（大班）
藝術(shù)節(jié)活動
六月 教研組匯報交流
青年教師半日活動觀摩（中班、小班）
成長檔案交流會
七月 青年教師技能比賽
暑期教師集中培訓(xùn)
學(xué)期教育工作計劃 篇4
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的利用率，加強(qiáng)全校教職工對遠(yuǎn)教設(shè)備的學(xué)習(xí)，充分利用教育資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績的不斷提高。特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和教育局工作計劃為工作指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，為推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)任務(wù)
本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本期的師培內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。進(jìn)一步認(rèn)識電子表格、演示文稿。
三、具體措施
1、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
2、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。
3、 做好計算機(jī)室，遠(yuǎn)教室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來修理，盡量不耽誤教學(xué)使用。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
4、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理知識。在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。
6、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。有計劃的組織學(xué)生們通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)教室、機(jī)微機(jī)室內(nèi)不發(fā)生任何事故。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、提高教師使用遠(yuǎn)教資源的使用率，達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，做好對全校教師電教、師訓(xùn)等方面工作的考核、登記。
四、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育條件，切實抓好學(xué)科教學(xué)工作。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課時有作業(yè)、課后有反思。
2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章，并附體會。
3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃如下：
三月份：小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的.計算機(jī)教學(xué)？”
四月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。
五月份：教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
六月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
五、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，培養(yǎng)其運(yùn)用計算機(jī)的能力，組織開展各項活動。
1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動。
四月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對Word的運(yùn)用。
六月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用PowerPoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。
（活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。）
2、開展學(xué)生作品展覽活動。
平時，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，七月份將其作品展出。
新橋中心小學(xué)
學(xué)期教育工作計劃 篇5
第一學(xué)期班主任工作計劃
指導(dǎo)思想
本學(xué)期我將以學(xué)校德育工作要求和工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹‘真善美’的辦學(xué)理念，將“以誠養(yǎng)德、以敬修業(yè)”的校訓(xùn)落到實處。堅持德育教育連續(xù)性、發(fā)展性和開拓性原則，認(rèn)真實施市八學(xué)子人格鍛造工程；結(jié)合兩綱教育，從班級現(xiàn)狀出發(fā)，做好“學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人”的整合，使班級在各方面能較上學(xué)期有長足進(jìn)步，從而為學(xué)校的整體發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
重點工作如下：
1、 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育：利用早自修、班會課等時段不定時做好對行為規(guī)范條例的再學(xué)習(xí)和檢查工作，密切配合任課教師認(rèn)真抓好遲到、早退、課堂紀(jì)律、儀態(tài)儀表、作業(yè)收交等各方面的工作，期望能使班級面貌更上一層樓，塑造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)班貌，使高三（7）班成為名副其實的年級排頭兵，同時亦為廣大學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)向上、健康、良好的班級氛圍。
2、 強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)：以作業(yè)訂正、作業(yè)態(tài)度及平時測試為抓手，做好學(xué)生的“以誠為本、誠信立人”的工作，以期杜絕作弊、抄作業(yè)等不良現(xiàn)象，端正學(xué)生對考試、測試的認(rèn)識和對學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭班級在學(xué)風(fēng)建設(shè)上能上一個新臺階，為將學(xué)生塑造為對社會、對國家有用的棟梁之才創(chuàng)設(shè)條件，同時期望班級在即將到來的高考中取得上佳的成績，從而對家長、對學(xué)校、對社會交出一分滿意的答卷。
3、 加強(qiáng)學(xué)生對各類活動的參與度：重視校德育處及年級部每次安排下來的任務(wù)，將每次活動真正落到實處，積極認(rèn)真地給予實施，不流于形式，不走過場。通過活動讓班級同學(xué)能認(rèn)識到所參與活動的真實意義，運(yùn)用這些活動真正將全班學(xué)生捏合在一起，增強(qiáng)班級的凝聚力；同時提高學(xué)生對重大活動及重大節(jié)日的認(rèn)知。
4、 加強(qiáng)責(zé)任教育：以德育處的新一輪“爭創(chuàng)星級班級”為契機(jī)，在平時注重班級環(huán)境建設(shè)，切實做好班級衛(wèi)生、宣傳的組織和自查工作，創(chuàng)設(shè)出良好的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境，使班級能時時達(dá)到學(xué)校在這些方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時希望在其中發(fā)現(xiàn)能使人感動的人和事。在日常教學(xué)活動中重視通過一些小事，適時、及時地加強(qiáng)責(zé)任教育，特別是發(fā)揮團(tuán)員及班干部的帶頭作用，以期發(fā)揮和提高學(xué)生的社會責(zé)任感和主人翁意識。
5、 重視學(xué)生的心理問題及教育方法的`改變：針對畢業(yè)班的實際情況，注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、為人處事、情感等方面存在的心理問題并給予關(guān)心和相應(yīng)疏導(dǎo)，注重和學(xué)生之間的交流，從而使學(xué)生能以健康的心態(tài)對待學(xué)業(yè)，對待生活，對待周圍的人和事,以良好的情緒對待緊張的高三生活。對于一些成績波動較大的學(xué)生應(yīng)給予重視，應(yīng)注重教育方法的多樣性，比如通過家訪，疏通家校間的聯(lián)系為他們的健康成長做一些實事。
學(xué)期教育工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》、《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實際情況，以安全知識為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以“安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故”，確�！叭f無一失”為目標(biāo)，切實加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、基本情況分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)生情況分析
據(jù)全國青少年犯罪研究會統(tǒng)計，近年來，青少年犯罪已占到刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，對于初三的學(xué)生，我們要讓他們學(xué)會增強(qiáng)防范意識，提高自我保護(hù)能力，以避免受到校園暴力的傷害。
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本教材為我們提供了許多真實的、豐富多彩的學(xué)校素材，尤其注意挖掘富有時代感好、和現(xiàn)實性的問題，以便我們能在學(xué)校的過程中切實感受安全與生活的們密切聯(lián)系。教材中創(chuàng)設(shè)了大量的實施安全教育的情景活動，努力體現(xiàn)知識性與實踐性、趣味性的統(tǒng)一，教材的呈現(xiàn)形式更是別具匠心，既有“真實再現(xiàn)”“行動在線”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“專家提醒”“天天提醒”“警示臺”等欄目靈活穿插，努力體現(xiàn)新課程理念的綜合性和人探究性，非常容易激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┨岣邔W(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。
�。ǘ┓乐剐@中安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ┐_保學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中安安全全的健康成長。
四、教學(xué)措施
1、研讀教材，搜集材料，寫好教案。
2、明確任務(wù)，責(zé)任到人，實行責(zé)任制，全班學(xué)生都有責(zé)任提醒別人，時刻關(guān)注安全。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式多渠道，全方位的、持久的開展安全教育活動。
4、加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，培養(yǎng)他們自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。每周利用一節(jié)課外活動時間，教授道路交通安全法規(guī)和交通安全常識。采取各種行之有效的措施和生動活潑的方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意交通安全的意識。
五、教學(xué)進(jìn)度及單元課時安排
本冊共九課
每課用一課時（間周），共18周
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：
一、我們身為老師必須要做到的幾點
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
5、戶外活動時，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
二、作為一名教育者教育幼兒應(yīng)該做到的：
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩玩具或玩游戲的`時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過認(rèn)知活動，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
8、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志 ，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
9、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識。
10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識
11、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120》。
只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學(xué)期內(nèi)，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)。
學(xué)期教育工作計劃 篇7
家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進(jìn)一步開展好我校的家長學(xué)校工作，提高家長教育素質(zhì)，規(guī)范家長行為，本學(xué)期我校將開展以下幾項工作：
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，保證工作質(zhì)量
為更好地開展好家長學(xué)校工作，本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學(xué)校的代表，作為家長學(xué)校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，為開展好家長學(xué)校工作打下堅實的基礎(chǔ)，確保工作保質(zhì)保量。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高家長素質(zhì)
為使家長能更好地用科學(xué)的方法教育影響他們的下一代，進(jìn)一步規(guī)范家庭教育，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個家庭，在開展家長學(xué)�；顒又凶⒅丶议L的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們將舉辦兩次家長集中學(xué)習(xí)，屆時我們將請有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導(dǎo)來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調(diào)動家長學(xué)習(xí)的積極性和主動性，要求家長能把學(xué)到的`知識和理論應(yīng)用到具體實踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。
三、形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)
1、班主任堅持做好家訪工作，要做到普通訪和重點訪相結(jié)合，要及時做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要及時與家長溝通。
2、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長學(xué)校的組成人員互相配合，共商本學(xué)期家長學(xué)校的各項活動，達(dá)成共識有利于工作。
3、開展家長開放課活動。本學(xué)期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學(xué)校聽自己孩子班主任的一節(jié)課，之后組織家長認(rèn)真評課，然后進(jìn)行反饋，從而使家長了解學(xué)生、了解老師。
4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學(xué)校工作，本學(xué)期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗論文，召開經(jīng)驗交流會，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的，本學(xué)期評選出19名校級優(yōu)秀家長。
3月—7月份 家長學(xué)校工作大事表
時間 內(nèi) 容 組織者
�。吃� 召開家長會 孫曉艷
５月 家長開放課 程玉梅
�。对� 評選優(yōu)秀家長 孫曉艷
學(xué)期教育工作計劃 篇8
本學(xué)期我校要以建設(shè)數(shù)字化校園、實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)為整體目標(biāo)，挖掘、創(chuàng)造、整合、利用資源是新課程的重要內(nèi)容，有了豐富的人才、學(xué)習(xí)、文化、信息、管理、社會資源等，學(xué)校各項工作才能順利開展。在新的教育形勢下依據(jù)新課程的理念，以數(shù)字化校園建設(shè)為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)資源建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以此全面支持課程改革，全面提高教育質(zhì)量。
一、硬件方面
1、針對區(qū)中心的新的IP地址，早日做完學(xué)校的調(diào)整工作，確保正常工作的開展。
2、年級組等部門的激光打印機(jī)總體到位，與總務(wù)處配合做好打印機(jī)墨盒調(diào)配，確保學(xué)校打印工作的正常開展。
3、完成東大樓二樓電子閱覽室的所有硬件配置和調(diào)試，并對對學(xué)生開放。
4、現(xiàn)教中心組成員認(rèn)真做好辦公室的計算機(jī)等電教設(shè)備的檢修，維護(hù)，確保設(shè)備工作正常。
5、南大樓底樓的新機(jī)房已經(jīng)安裝完畢，確保本學(xué)期應(yīng)用工作。
6、加強(qiáng)各個教室、圖書館、南大樓學(xué)生機(jī)房、西大樓辦公室等場所的終端配置，滿足教育、教學(xué)、辦公的需求。
7、教師所借的手提電腦因所發(fā)年代不同，有些已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的教學(xué)要求，本學(xué)期申請是否能加配內(nèi)存條，以提高使用效率。
二、軟件方面
1、校園騰訊通的應(yīng)用
騰訊通是以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建的校園內(nèi)部管理平臺和信息平臺。包括辦公自動化、學(xué)校的教務(wù)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、成績管理、教工管理、校園資產(chǎn)管理、校長辦公等，以解決學(xué)校內(nèi)的日常辦公與教學(xué)及其他業(yè)務(wù)的管理問題。它提供具有開放性、靈活性，面向?qū)W校應(yīng)用服務(wù)的多媒體教學(xué)、信息化管理平臺和信息交流平臺，是實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)管理科學(xué)化，教學(xué)資源的必要前提和基本途徑，是學(xué)校培養(yǎng)面向21世紀(jì)信息化社會高素質(zhì)人才的重要手段。
騰訊通現(xiàn)在已是是全校的實時網(wǎng)絡(luò)在線系統(tǒng)。該系統(tǒng)包含了在線聊天、在線傳輸文件、在線語音和在線視頻等功能，提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，滿足資源的存儲、交流、共享與發(fā)布，使教師們形成“存貯用共享文件夾，交流用郵件、發(fā)布用校內(nèi)網(wǎng)站”的行為習(xí)慣，啟用后定能給數(shù)字化校園建設(shè)帶來重大變化。
計劃在本學(xué)期中的校本培訓(xùn)中繼續(xù)安排幾次的關(guān)于騰訊通的專題的全校培訓(xùn)講座。
2、校園網(wǎng)的管理
1）統(tǒng)一筆記本電腦和所有臺式機(jī)的IP地址
本學(xué)期開學(xué)時將重新核對已下發(fā)辦公室臺式機(jī)IP地址，筆記本電腦IP地址由教師個人負(fù)責(zé)設(shè)置，辦公室臺式機(jī)IP地址由現(xiàn)教中心組成員負(fù)責(zé)設(shè)置，為我校校園網(wǎng)信息的'管理做好了基礎(chǔ)性的工作。
2）校園網(wǎng)主頁的工作
學(xué)校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護(hù)，定期更新，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口，學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地。在本學(xué)期中，監(jiān)督和管理校園網(wǎng)主頁的文件的更新，時事的發(fā)布和各方面的留言和圖片，并能及時在校園網(wǎng)主頁發(fā)布學(xué)校的新信息。
3）督促教師管理好本人的密碼，及時改變初始密碼，以確保校園網(wǎng)上本人帳號、騰訊通的安全使用。
3、浙大平臺的管理
1）由于區(qū)中心改了新的IP地址，給浙大平臺的正常使用帶來了困難，因此在開學(xué)初時盡快解決這個問題，為正常的教學(xué)活動提供條件。
2）管理應(yīng)用浙大平臺的數(shù)據(jù)錄入工作，完成每次月考，期中考試和期末考試的年級統(tǒng)計。
3）隨時更新浙大平臺的課程表管理系統(tǒng)，給學(xué)校的開課、聽課等常規(guī)活動提供便利。
4、學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理
1）認(rèn)真做好學(xué)生計算機(jī)的教學(xué)工作及網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生計算機(jī)的操作水平。
2）按計劃對學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室，及時對學(xué)生做好檢測和調(diào)控，把網(wǎng)絡(luò)管理落到實處。
3）繼續(xù)做好百度貼吧的引導(dǎo)和管理工作，現(xiàn)教中心組、德育室密切配合，堅持正確導(dǎo)向。
5、促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，探索新型教學(xué)模式。
1）積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的探索。
通過舉辦現(xiàn)教中心組討論活動，進(jìn)一步研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的模式，繼續(xù)完善基于工具的科學(xué)探究模式和基于資源的社會探究模式，舉辦校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評比活動，推動更多的教師參與到此項研究中來。
2）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的信息運(yùn)用研究。
在新的課程改革中，各學(xué)科都有出現(xiàn)了許多與信息技術(shù)密切相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，如數(shù)學(xué)中的算法、物理化學(xué)中的數(shù)字實驗室、仿真虛擬實驗室、地理中的地理信息系統(tǒng)、信息技術(shù)學(xué)科中網(wǎng)絡(luò)、人工智能等，研究這些可以直接整合的領(lǐng)域，加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用建設(shè)。
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