新學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃4篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的新學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹、應(yīng)用新課程理念，以新課程的實(shí)施為重點(diǎn)，切實(shí)做好初中起始年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作，聚集課堂教學(xué)工作，組織有效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變并靈活地把新理念轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)操作行為。
主要工作：
一、做好初中起始年級(jí)新教材的.培訓(xùn)工作。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、組織好教師的實(shí)踐和交流活動(dòng)。（詳見(jiàn)附頁(yè)）
二、建立初中起始年級(jí)新教材實(shí)施中心組，人數(shù)5—6名左右。全面負(fù)責(zé)初中起始年級(jí)美術(shù)學(xué)科的新教材實(shí)施工作。
三、組織好新教材的各種觀摩、學(xué)習(xí)、交流和研討活動(dòng)。中心組成員和青年教師起帶頭作用。
中心組成員教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流。（3次）
青年教師教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流。（2次）
四、做好新教材課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)及新教材課堂教學(xué)案例匯編的工作。
五、聘請(qǐng)專(zhuān)家作上海市中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和解讀新教材體系、結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)新理念的專(zhuān)題報(bào)告。
六、組織好上海市“大場(chǎng)杯” 中小學(xué)生書(shū)法、中國(guó)畫(huà)展覽的工作。
七、按照教研室的要求，做好區(qū)中學(xué)美術(shù)青年教師大獎(jiǎng)賽的組織工作。
八、聚焦三維目標(biāo)并以此為抓手，做好三維目標(biāo)的宣傳、解讀和實(shí)施工作。
九、以說(shuō)課為切入點(diǎn)，認(rèn)真研究新教材的教學(xué)設(shè)計(jì)，每一位教師要就自己的新教材教案設(shè)計(jì)寫(xiě)一篇說(shuō)課文。
新學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí)干。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，深入實(shí)施“6+1”教學(xué)模式，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施。堅(jiān)持“尊重、安靜、開(kāi)放”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)。組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動(dòng)指南，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿(mǎn)腔的熱誠(chéng)、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績(jī)回饋家庭和社會(huì)。
二、 工作目標(biāo)
夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)，繼承和發(fā)揚(yáng)我�！扒趯W(xué) 苦練 善思”的學(xué)風(fēng)，逐步形成自學(xué)、創(chuàng)新、合作、實(shí)踐的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，為三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體工作及其措施
�、� 教育管理工作
1、班主任管理專(zhuān)業(yè)化，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用：每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用。每位班主任要工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛(ài)。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力。班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象，施行不同的教育策略。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率先垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題，研究并布置一周各項(xiàng)工作。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平：學(xué)習(xí)《xx中學(xué)中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過(guò)程、抓好細(xì)節(jié)，抓出實(shí)效、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。 班主任要上好每周的主題班會(huì)課，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴、公物愛(ài)護(hù)、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床、晨跑、晨讀、大課間跑操、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生“6+1”高效課堂學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段新的學(xué)習(xí)方式。
3、努力打造強(qiáng)勁的班集體。每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的'奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿論、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營(yíng)造積極向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì)，形成一種人人參與管理，人人主動(dòng)管理，人人樂(lè)于管理的局面。
4、強(qiáng)化自習(xí)課、周日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化�！�6+1”教學(xué)模式實(shí)施以后，教師授課時(shí)間減少了，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加。針對(duì)這一新情況，新特點(diǎn)，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問(wèn)題上，年級(jí)部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。努力形成學(xué)科帶頭人、學(xué)科教師、班主任、年級(jí)值日組老師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、周日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問(wèn)題。值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、寫(xiě)紙條、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
5.組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活：本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手、創(chuàng)新思維的能力。另組織開(kāi)展各種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語(yǔ)文學(xué)科可組織學(xué)生硬筆書(shū)法、閱讀名著，交流讀書(shū)心得，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩(shī)歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加省市級(jí)各項(xiàng)比賽奠定基礎(chǔ)。外語(yǔ)開(kāi)辟外語(yǔ)角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。史、地、政可以組織學(xué)科講座以拓開(kāi)學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)。
�、� 教學(xué)管理工作
1.培養(yǎng)良好的師德，樹(shù)立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺(tái)，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學(xué)教師及教學(xué)管理常規(guī)》《xx中學(xué)班主任管理體系》，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
2.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵。我們要求每個(gè)教師都必須按照一課一研的集體備課要求，個(gè)人先備，集體后備，專(zhuān)人主備，備課組集思廣益，提高備課質(zhì)量。各學(xué)科帶頭人兼?zhèn)湔n組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(語(yǔ)數(shù)英每日中午，政史地物化生每周三次)召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)之外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法，認(rèn)真編寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)提綱》和對(duì)應(yīng)練習(xí)。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記、一課一研筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改。
3.狠抓課堂管理. 課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng)。為確�！�6+1”高效課堂的落實(shí)，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí)，靈活采用學(xué)校“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式。課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，做到“思”的環(huán)節(jié)認(rèn)真記錄，“議”的環(huán)節(jié)不過(guò)多干涉，“展”的環(huán)節(jié)有效引導(dǎo)，“評(píng)”的環(huán)節(jié)全面細(xì)致。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化教師間的推門(mén)聽(tīng)課，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽(tīng)課、多評(píng)課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
4.狠抓作業(yè)管理。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一步提高作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。(1)要求教師設(shè)計(jì)的限時(shí)訓(xùn)練要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求;要精心設(shè)計(jì)和選編練習(xí)，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生在糾錯(cuò)本上訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。(3)針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況，年級(jí)部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級(jí)部反饋一次。將學(xué)生平時(shí)作業(yè)情況納入到評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中。
5.狠抓辦公紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退。語(yǔ)文、外語(yǔ)晨讀，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必須按時(shí)到崗到位，有事必須書(shū)面履行請(qǐng)假手續(xù)。 要營(yíng)造良好的辦公環(huán)境 ①正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視，老師要注意自身形象。②人際關(guān)系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營(yíng)造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書(shū)育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無(wú)關(guān)的閑談和喧嘩，不在公眾場(chǎng)所抽煙。③衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書(shū)籍等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。其余級(jí)部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、省市級(jí)比賽(培優(yōu))工作、考風(fēng)管理等仍將延續(xù)學(xué)校的管理制度，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，。
附：具體工作安排
八月份：(1)展開(kāi)新教師校本培訓(xùn)工作 (2)完成年級(jí)分班工作，班主任分配到位 (3)學(xué)生宿舍分配 (4)編軍訓(xùn)方陣，分配教官 (5) 定學(xué)科帶頭人
九月份：(1)高一年級(jí)新生報(bào)到 (2)開(kāi)展軍訓(xùn)工作，評(píng)選優(yōu)秀方陣、優(yōu)秀班級(jí) (3)備課組、班主任、教師擬訂本學(xué)期工作思路、制定學(xué)期工作計(jì)劃。 (4)召開(kāi)學(xué)科帶頭人會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)科帶頭人工作職責(zé)。(5)開(kāi)展錄制新學(xué)期第一堂課 (6)召開(kāi)年級(jí)任課教師會(huì)：布置本學(xué)期工作 (7) 迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育組織開(kāi)展紅歌會(huì) (8)組織參加校運(yùn)會(huì) (9) 培優(yōu)助困相結(jié)合落實(shí)導(dǎo)師制 (10)組織月考及總結(jié)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)
十月份：(1)學(xué)生儀容儀表檢查、違禁品檢查 (2)組織參加學(xué)校古詩(shī)詞朗誦比賽 (3)組織月考及總結(jié) (4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的督察（5）期中考試動(dòng)員
十一月份：（1）組織開(kāi)展文體活動(dòng)豐富學(xué)生生活，組織參加我的職業(yè)理想演講（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)家校溝通與合作，引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生考慮分科事宜
十二月：（1）期末動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別困難生的輔導(dǎo)，恰當(dāng)以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（2）樹(shù)立年級(jí)學(xué)習(xí)榜樣（3）召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)（4）組織月考及總結(jié)（5）組織元旦文藝演出。
一月：（1）針對(duì)期末考試，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習(xí)月活動(dòng)（2）協(xié)助生活老師開(kāi)放晚晚自習(xí)（3） 針對(duì)部分學(xué)生思想壓力比較大，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)（4）安排期末考試相關(guān)事宜（5）開(kāi)展分科分班事宜 （6）做好放假前準(zhǔn)備工作
二月： 做好假期補(bǔ)課準(zhǔn)備；組織好假期補(bǔ)課及開(kāi)學(xué)籌備工作
新學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期德育工作的經(jīng)驗(yàn)與不足，以學(xué)校國(guó)家級(jí)課題研究為載體，以 “融”文化為核心內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為工作目標(biāo)，通過(guò)優(yōu)化班主任管理模式，以提升班主任班級(jí)管理水平，提高德育工作實(shí)效。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為、心理品質(zhì)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。
二、德育工作目標(biāo)
1、緊扣學(xué)�！叭凇蔽幕悸反_立學(xué)校申報(bào)區(qū)德育特色品牌的主題，從校本課程、系列活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等多方面積極準(zhǔn)備材料。
2、與學(xué)校各部門(mén)通力合作，舉辦好雕莊中學(xué)首屆科技節(jié)。
3、抓好學(xué)生良好行為規(guī)范的培養(yǎng)，重塑我校學(xué)生文明行為的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、以區(qū)“我愛(ài)我班”班級(jí)文化建設(shè)工作為出發(fā)點(diǎn)，做好班集體建設(shè)工作，狠抓各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的落實(shí)情況，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)真正為班級(jí)服務(wù)，真正能起到引導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的作用。
三、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍
1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)天寧區(qū)教育文體局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為主的有關(guān)文件與法律法規(guī)，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)與任務(wù)，提高班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高科學(xué)育人的水平。
2、結(jié)合班主任例會(huì)，組織班主任積極參加各類(lèi)形式的培訓(xùn)活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、校本研修等，引導(dǎo)所有班主任在學(xué)習(xí)狀態(tài)下工作，在研究狀態(tài)下提高，夯實(shí)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)。
3、不斷完善學(xué)生評(píng)價(jià)班主任工作細(xì)則與班主任工作量化考核制度，開(kāi)展校優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱情。
4、強(qiáng)調(diào)班主任工作的責(zé)任與奉獻(xiàn)意識(shí)，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡視班級(jí)，檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，處理好班級(jí)的日常工作;強(qiáng)調(diào)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。
5、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等。①上好每周班會(huì)課，做到有計(jì)劃、有教案、有實(shí)效。每學(xué)期精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②有的放矢地建立“后進(jìn)生”的分類(lèi)檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持配合。每學(xué)期班主任要完成班級(jí)學(xué)生50%的家訪工作，并及時(shí)記錄反思。本學(xué)期每位班主任必須撰寫(xiě)家訪故事。④認(rèn)真填寫(xiě)好《班主任工作手冊(cè)》，注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。⑤指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，通過(guò)組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的.規(guī)則意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。⑥做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
6、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，力爭(zhēng)做到百分之百無(wú)流生。
7、深入進(jìn)行德育科研探索，本學(xué)期要抓住國(guó)家級(jí)課題中的關(guān)鍵詞與學(xué)校“融”文化的核心理念，把學(xué)校特色、國(guó)家級(jí)課題、學(xué)生規(guī)范三者有機(jī)整合，開(kāi)展切實(shí)有效的德育科研探索，從建立校本課程、開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)等積極為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)德育品牌項(xiàng)目做準(zhǔn)備。
(二)結(jié)合各年級(jí)德育目標(biāo)，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有措施地加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批講文明、懂感恩、守誠(chéng)信、知負(fù)責(zé)的現(xiàn)代小公民。
1、緊抓學(xué)生行為規(guī)范教育不放松。開(kāi)學(xué)之初，要求各班組織學(xué)生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校行為常規(guī)教育內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí);通過(guò)開(kāi)展雕莊中學(xué)“開(kāi)學(xué)十日競(jìng)賽”活動(dòng)，力爭(zhēng)更好更快規(guī)范學(xué)生行為，正常班級(jí)管理。具體做好以下幾方面工作：(1)從小事做起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底;(2)要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使養(yǎng)成教育具有針對(duì)性;(3)要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，嘗試學(xué)生自主管理模式。
2、加強(qiáng)督促檢查評(píng)比。 “校文明創(chuàng)導(dǎo)小組”檢查與行政值班雙管齊下，加強(qiáng)班集體建設(shè)，堅(jiān)持“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“月文明班級(jí)”以及“校文明班級(jí)”等的評(píng)比考核活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三)整合德育資源，扎實(shí)開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
1、發(fā)揮好每周一升旗儀式的德育教育功能。精心安排“國(guó)旗下講話”，力
求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日和學(xué)校的德育活動(dòng)、每周常規(guī)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促各班德育工作的有效展開(kāi)。本學(xué)期繼續(xù)加入“融”文化教育——“走近常州”系列講話。
2、制定月教育主題，以生命教育、美德教育、法制紀(jì)律教育、安全教育、環(huán)保教育、感恩責(zé)任教育、心理健康教育等重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)開(kāi)展一些有影響、有實(shí)效的德育活動(dòng)。
3、本學(xué)期要認(rèn)真組織好科技節(jié)和學(xué)校美德少年評(píng)選活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語(yǔ)文等人文學(xué)科相結(jié)合，開(kāi)展交通安全、青春期心理等生命教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，充分利用德育基地(敬老院)，深化對(duì)學(xué)生的“三心”(孝心、愛(ài)心、關(guān)心)教育，不斷提高我校道德講堂活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。
5、充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
(四)進(jìn)一步推進(jìn)“我愛(ài)我班”班級(jí)文化建設(shè)，“融合”校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、認(rèn)真布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度，做到以?xún)?yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育核心與年級(jí)德育目標(biāo)，用心思考班級(jí)文化建設(shè)。 “讓墻壁說(shuō)話”工作要做到經(jīng)常更新、凸顯學(xué)生成績(jī)、有個(gè)性特點(diǎn)。與信息技術(shù)老師合作，爭(zhēng)取班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)能再有進(jìn)展。要求班主任用好班級(jí)黑板報(bào)的宣傳功能，每月上旬更換班級(jí)的黑板報(bào)，并積極參與學(xué)校組織的評(píng)比活動(dòng)。
(五)安全和法制教育常規(guī)化
1、利用專(zhuān)題講座等各種形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，
開(kāi)展一次緊急疏散演練，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
2、通過(guò)法制專(zhuān)題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人
犯罪法》為重點(diǎn)的法制安全教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。
(六)心理健康教育日常化
按照國(guó)家級(jí)課題要求，配合做好各類(lèi)心理健康教育工作。同時(shí)，利用現(xiàn)有的資源，開(kāi)辟心理健康板報(bào)專(zhuān)欄，校園電視臺(tái)心理健康宣傳片播放，營(yíng)造校園心理健康教育氛圍。并利用家訪、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。
(七)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面德育合力功能
1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)接待日，加強(qiáng)家校聯(lián)系，為家長(zhǎng)開(kāi)展教育咨詢(xún)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)和社區(qū)、街道的聯(lián)系，協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持和參與德育工作，保持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。
3、組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
附：本學(xué)期德育主題教育安排
二月：文明、衛(wèi)生教育月
1、學(xué)生注冊(cè)報(bào)到工作;
2、制定新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃以及國(guó)旗下講話安排;
3、開(kāi)展雕莊中學(xué)“開(kāi)學(xué)十日競(jìng)賽”活動(dòng);
4、加強(qiáng)學(xué)生文明行為與衛(wèi)生習(xí)慣教育。
6、籌備雕莊中學(xué)“美德少年”評(píng)比活動(dòng)。
三月：生命教育月
1、生命教育周主題活動(dòng);
2、九年級(jí)主題班會(huì)展示周;
3、九年級(jí)中考報(bào)名、體檢與信息采集工作;
4、雕莊中學(xué)“美德少年”評(píng)比活動(dòng);
5、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
四月：讀書(shū)學(xué)習(xí)月
1、科技節(jié)
2、七、八年級(jí)期中測(cè)試;
3、七、八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);
4、九年級(jí)新課結(jié)束考試、體育中考、英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話中考;
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
五月：紅五月
1、心理健康、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);
2、緊急疏散演練;
3、七、八年級(jí)主題班會(huì)展示;
4、九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作;
5、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比;
六月：理想教育月、法制安全教育月
1、九年級(jí)志愿填報(bào);
2、“珍愛(ài)生命 ”禁毒宣傳與法制教育;
3、端午節(jié)活動(dòng);
4、九年級(jí)中考;
5、七、八年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作;
6、期末結(jié)束工作;
7、畢業(yè)班休業(yè)式。
新學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃 篇4
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃范文：
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的`班級(jí)公約;
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
工作措施
(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。
2、堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。
4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。
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