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      1. 學期工作計劃

        時間:2023-04-25 08:49:28 工作計劃范文 我要投稿

        【熱門】學期工作計劃范文匯總4篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的學期工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】學期工作計劃范文匯總4篇

        學期工作計劃 篇1

          學科部作為學生會里唯一與學習掛鉤的特色部門,在XXXX-XXXX學年度第二學期,除了將一如既往的做好院辦值班以及與學生會其它部門合作等本職工作以外,更有責任深入同學,開拓創新,開展一系列特色活動,幫助提高同學學習,拓展思維。

          在進行各項工作的同時,我們也會注重團隊的精神建設以及發掘干事的才能,鼓勵干事提出自己的特色想法,培養他們的責任心,并要求他們按時完成各項工作,及時反映問題,以此來制定出更好,更具體的計劃并落到實處。

          為使下學期學術科技部的工作能夠更加順利圓滿的進行,特制訂下學期計劃如下:

          一、日常工作的安排

          下學期,學科部會一如既往的在教學辦公室安排干事值班,及時的幫助老師完成各項工作,認真負責的.對待老師交給的每一項工作。

          二、活動的安排

          1、藍未來

          對于第二屆的“藍未來”,具體的形式,內容等等均有可能與以往不同,雖然下學期的時間將更緊湊,但對于辦好它的信心與決心,我們絕對有!策劃書將于三月底上交至主席團,四月份正式實施。關于具體的活動細節將在策劃書中一一寫明,在這不做過多闡述。

          2、考研講座

          為了幫助面臨考研以及對考研有所困惑的人,解決他們在考研途中遇到的疑惑。學科部將在五月份舉行“考研交流講座”,具體的活動細節將在策劃書中一一闡述。

          三、整個學生會的安排

          下學期學生會各個部門都有活動,學科部會努力的協助其他部門的工作,已達到學生會的整體共贏。

          四、學科部內部安排

          1、對于學科部未來的問題,我們會在接下來的一個學期里挖掘出適合留下來的干事,并作出針對性的能力培養及鍛煉,同時在各干事不失和的前提之下和睦地處理好各干事間漸漸微妙的關系,力求做到學科部歷年和睦團結的優良傳統。

          2、在下學期,我部門將一如既往地實施學科小聚,旨在培養各伙伴之間感情的基礎之上,培養各干事的創新爭優意識以及團結協作的能力。

          在新的學期里,學科部全體成員會更加,積極努力地完成各項任務,期待學生會更美好的明天!

        學期工作計劃 篇2

          一、本班少先隊隊員情況分析:

          本班學生在這學期共46人,轉出去2個,又進來了4個插班生,學生人數比上年有所增加,總體看來男生仍多于女生,在上個學期的學習中,學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

          二、工作分類:

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          這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現,學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容,我制定了一系列的措施,因為上一學期可以說是我來做主體,是扶著學生一步步走來,而這一學期,我試著放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責任分明。

          1、設立衛生監督員

          結合學生健忘的特性,我在班級里設立了一個衛生監督員,用來提醒一日三掃制度,衛生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了,是衛生監督員的`責任,如果衛生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

          為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責,我為他配備了一個漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

          另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵。

          2、設立“三帶”檢查員

          三帶,具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,站在門口,檢查每個學生的三戴情況,并對沒有戴齊的學生進行記錄,加以扣分處理。

          檢查員的打分,也是一周一次,進行評比,不合格者撤換。

          3、班長進行協調工作

          班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發現未到的學生,及時通知老師,并且我把點名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊里,我注明了每個學生的聯系電話,這樣即使不是班主任負責的課,其他老師如果要聯系學生,了解學生情況,就來得容易的多了。

          另外,對于衛生監督員、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應了一段時間后,我將把這個工作教給班長,每天的扣分單,班長統一收集,一周統計一次,并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

          4、黑板報工作

          這也是訓練學生能力的好途徑,一年級的時候,黑板報可以說是我一手包辦,從不讓學生插手,如今二年級了,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

          三、少先隊工作思路

          1、認真貫徹愛國主義教育,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發學生的愛國熱情。

          2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

          3、教會學生學會生存的技巧,學會與人相處的能力,學會付出和愛,學會關心愛護他人等美好的品格。

          4、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育,讓學生對安全知識有很大的了解,明白什么危險的事情是不能做的。

          5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          6、上好每一節班隊課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

          四、工作安排

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          1、五項競賽開始

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          1、慶祝國慶節

          2、建隊節活動

          3、老人節慰問活動

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          1、五項競賽小結

          2、講故事比賽(一-三年級)

          3、野炊活動

          4、第三期校報刊出(二1-一3)

          (四)十二月份

          1、迎元旦大合唱比賽

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          1、慶祝元旦

          2、安排寒假工作。

        學期工作計劃 篇3

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

          二、本班學生現狀分析

          本班共有36名學生,19名女生,17名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

          三、具體目標

          1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

          2、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

          本班班風:開朗、自信、誠實、活潑。

          3、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、培養學生熱愛勞動、講衛生的習慣,并時刻保持班級衛生清潔。

          四、具體措施:

          (一)行為規范教育:

          1、本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《八條規范》和《一日常規》。

          2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

          3、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

          4、在教學樓里安靜,不喧嘩。

          5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

          6、作業認真、自覺,養成獨立完成作業的習慣。

          7、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。

          (二)班級管理:

          1、上學不遲到、不早退。

          2、自己整理書包、學具、書桌。

          3、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。

          4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

          5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質。

          6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

          7、逐步形成一支小干部隊伍,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

          8、每日宣讀考勤,人人參與報數。

          (三)學生心理健康教育:

          1、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。

          2、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人,可通過班里的“你追我趕”欄目激發學生對班級體的`熱愛。

          3、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業正確又整潔,夸一夸誰的學習態度好。

          (四)根據班級具體情況本學期工作重點:

          1、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,訂正習慣。

          2、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。

          3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。

          (五)、家教結合:

          經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,我會通過校訊通及時通知家長學生在校學習情況,

          這樣家長就能很好的了解學生一天在校的學習與生活情況。

          要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          (六)、安會教育

          1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生在學校里哪些地方可以去,哪些地方不可以去。

          2、對學生進行防溺水、防火、防電等教育,講解自救及互救知識。

          3、對學生進行周末假前安全教育。

          (七)、衛生教育

          每個小組選拔一個小組長,每節下課監督自己小組組員桌下是否有垃圾,對表現好的組長和組員獎勵小紅星。

          設立衛生監督崗,由衛生委員負責,帶領衛生員進行檢查與監督。

          對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。

          同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。同時選拔桌椅組長,下課時整理自己小組的桌椅,讓課桌時刻保持整齊。

          新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

        學期工作計劃 篇4

          本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標,在校長的領導下,緊扣學校工作的目標和任務,以求真務實的工作態度,促進公平、提高內涵、發展特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向,以發展為動力,以“學生學有所長,教師教有所得,學校位有所進;積蓄力量,創建江蘇省高水平特色職業學!钡.辦學目標和“學生快樂,教師幸福,學校增值”的辦學使命。堅持以督促、檢查、指導為原則,落實學校計劃,嚴格教學管理,為教學服務、為教師服務、為學生服務,認真落實課程計劃,加強課程管理,提高課堂效率,保證教學質量,力求與時俱進,開拓創新,高效率、高質量地完成各項工作任務。

          一、工作重點

          學習、落實《江蘇省職業學校教學管理規范(試行)》、《XX市職業學校教學常規管理手冊(試行)》、《XX市職業學校年度質量管理考核辦法》等文件精神,努力推進教學質量提升。

          一是聚焦課堂一線,攻堅有效教學。堅持聚焦課堂、攻堅課堂,確保有效課堂。教務處要認真做好有效教學量化考評,合理排定“預約聽課、相邀聽課和推磨聽課”計劃,落實一線教師、教研組長、中層以上干部學期聽課量規定,加大相互聽課觀摩學習的力度、密度及交叉度。組織新進教師“匯報課”活動,

          二是抓實教學常規,促進有效教學。教務處要依據《XX市職業學校教學常規管理手冊(試行)》,積極開展問題診斷課、課改研究課和示范性公開課活動,抓實“兩課評比”,力爭省級示范課、研究課同比量的突破。認真有效組織好期中(末)考試質量分析。嚴格教學常規管理,抓實常規考核。要進一步明確課堂教學底線要求,確保課堂教學無亂紀,確!坝行Ы虒W”。要切實加強專業教學計劃執行與管理。加強學籍信息化管理。逐步推進教學管理電子化工作,逐步充實并使用管理好內網教學管理平臺,做好教學資源共享。認真做好年段標高、技能鑒定、課程學業水平統測等工作,確?己速|量。創新教學評價,落實學分制。嚴格規范考試(含補考)程序,堅持留級制度,確保合格率,把好畢業關。完善教育教學績效考核與獎勵辦法,完善關于加強課堂教學管理的實施意見,規范課堂教學行為、課堂教學測評、教學質量評價、教學績效考核與激勵、教學事故認定與責任追溯等。

          三是推進課程改革,加強技能培養。適應“2.5+0.5,4.5+0.5”人才培養模式。教務處統籌課程設置,強化課程標準意識,以“必需、夠用”為指導思想,嚴格按照基礎課的教學大綱開好、上好公共基礎課,嚴格執行教學計劃。落實專業技能課“以能力為本位,就業導向”的指導思想,科學設定3年(5年)專業課程教學內容和計劃,重視實踐和實訓教學環節,突出“做中學、做中教”的教學特色,突出應用性和實踐性。

          四是優化專業設置,規范專業建設。執行專業建設提檔升級、轉型發展三年計劃。調整專業布局,充實專業內涵,拓寬專業口徑,更新教學內容,加快課程改革,豐富實踐教學。

          五是牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心,凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平,加強教學環節的督查與指導,切實做好以下幾個方面的工作:

          1.加強教學常規管理,重視常規教學檢查。

          2.加強教師隊伍建設,開展好青年教師基本功的培養

          3.加強課程改革,突出學情與教學質量提高的結合。

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