中學學年工作計劃范文集合6篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的中學學年工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學學年工作計劃 篇1
根據學�！笆濉卑l展規劃，圍繞市教育局轉型升級“163”行動計劃，我校將全面推進素質教育深入實施，全力推進精致化管理和師資隊伍建設，繼續打造“主體參與”校園文化，聚焦質量提升的突破點和內涵提升的著力點，為打造高新區一流教育做出應有成績。
一、總體目標
崗位設置管理改革和績效考核明顯發揮激勵作用；
數字辦公、電子備課、多媒體教學步入常態運行；
師德師風師能建設和骨干教師培養凸顯計劃推進；
明確藝術類培養、質量提升和特色建設考核措施；
圍繞聽課、開課、評課、集體備課精致管理流程；
建立適合的“家長學�！焙汀吧鐓^教育委員會”；
完成綜合樓工程，啟動電網改造和體育看臺工程；
明確水電紙張節約目標任務，啟動食宿電子管理；
拓展國際交流渠道，深化國際課程的引進和借鑒；
完成黨總支換屆改選，加強支部建設和特色創新。
二、重點工作
1．政教處建立健全適合的“家長學�！焙汀吧鐓^教育委員會”，完善家庭、學校、社會教育網絡體系，創建活動性課程特色學校；
2．教務處重點圍繞全校性自主課堂的達標展示，轉型管理措施，建立健全藝術傳媒類學生教學模式，建立以年級為單位的教學質量目標考核體系。
3．教科室進一步做強“主體參與”課堂教學模式和體驗式學習的課題研究，計劃推進骨干教師個人成長。
4．總務處重點落實后勤走動式管理，完成綜合樓新建工程，做好學校電網改造和體育看臺的啟動工作，啟動食堂宿舍電子管理系統的建設。
5．黨總支要完成總支換屆選舉工作，凸顯學�！耙恍Ｒ黄贰秉h建特色。
6．辦公室重點做好崗位設置管理改革工作，大興儉約之風，統領各部門的月度目標責任落實和節儉措施，推進全校性數字辦公，協調好相關創建任務的分解與落實。
7．工會、團委重點圍繞青年教師成長積極開展工作，推進學生自主管理，升級學生社團活動，繼續社團成果展示活動。
8．各年級部主任要一手抓教學，一手抓常規，參與校級年級部評優創建，明顯發揮好年級教學中心組作用。
三、具體舉措
�。ㄒ唬�德育工作
1．政教處進一步完善起始年級班主任競聘工作及班主任工作考核機制，出臺新的班務工作考核措施，將班務工作成效與班主任獎勵性績效工資掛鉤考核，落實好副班主任和德育活動管理的考評記載工作。
2．充分發揮共青團和學生會在自主管理中的重要作用，充分發揮學生自主管理作用。
3．啟動德育課程的實施和實踐，以年級部為單位實施校本德育課程的研究。
4．利用“國旗下講話”和每日大課間期間的“表揚與批評”，充分發揮激勵批評作用。
5．發揮年級部主任作用，繼續打造班級文化名片，營造富有特色的班級文化環境，評比優秀年級部。
6．修訂、完善各類評比、獎勵方案，使之更趨于科學、合理、公平。
7.落實班主任工作的“四個一”轉型要求：每天檢查班務日志記錄，每周與進步學生談一次心，每月召開一次學科代表教學建議會，每學期召集一次家長全會。
�。ǘ�教學工作
1．教務處營建主體參與教學文化，保障90%以上的教師都能熟練運用主體參與課堂教學模式，有計劃地打造特色自主課堂，促進學生自主學習、合作學習和探究學習，力爭承辦一次省級以上課堂教學模式展示活動。
2．每周推薦一名中層以上干部在辦公會上評課一節，繼續“三巡”“三談”制度建設，加強對教師教學過程的月度考核，重點就教學“新五認真”要求落實到位，嚴格學生教學滿意度的測評與反饋制度。
3．采用“盯人戰術”，抓實“三考”。通過梳理目標生、邊緣生、培優生，分解責任目標，實現“三考”成績的再提升。
4．采用聯合辦學、走動選科等形式，挖掘藝術特色辦學的教學資源，最大限度地滿足學生對藝術類選科學習要求。
5．常態實施科技創新教育校本課程，列入正常的師生考核評價。編制“雙向選崗”落聘教師的崗位安排說明書，實施落崗人員工作安排的二次競聘。
6．拓展與澳大利亞班斯代戴爾中學的對口交流活動，擴大交流的內容與規模。借鑒A-level國際課程，使之校本化。
7．加大對綜合實踐課程實施過程的常態監控管理，按期對教師進行考核，對學生進行學分的認定。增設綜合實踐活動課程備課組，備課組長由教科室相關負責人兼任。
8．教務處與政教處一起落實好年級部主任的“四個一”抓手轉型：年級部主任要每天進行一次課堂巡查，每周組織一次課堂抽測，每月召開一次年級質量分析會議，每學期召開一次家長大會；鼓勵特色課程參與全市活動性課程評選，爭創活動性課程特色學校。
9．實施教師教學評優的學生民主考核制，完善多媒體教學、網絡運用、數字辦公等實踐，延伸學生自主學習的時間、空間，提高學生課外學習時間的利用效率。
10．實施教學業績的月度考核，啟動六個年級部教學質量目標的分解與反饋制度，繼續完善績效考核方案，凸顯多勞多得，優績優酬。
（三）教研工作
1．教科室繼續做好“十佳青年教師”評比活動和“十佳典范備課組”評比工作，鼓勵教師積極制訂并落實學歷提升、論文撰寫、課題研究、公開教學等個人成長計劃。積極為教師個人成長搭建各種平臺，鼓勵教師積極申報“三級骨干教師”。
2．繼續完善校本教研模式，公開校本教研模式的具體內容，圍繞集體備課、開課、聽課、評課開展以備課組為單位的校本教研達標展示活動，加強對自主課堂的全程監控，全面全程推進“主體參與”課堂教學文化的構建。
3．嘗試制訂自主課堂質量標準，舉辦自主課堂評比活動，開展學校自主課堂達標驗收。
4．對全校教研組長、備課組長進行網絡教研技術培訓，搭建完善網絡化教研平臺，實施“兩組”月度考核制。
5．每周檢查各備課組網絡化備課，監控各備課組網絡化備課平臺更新情況。開展校本教研達標驗收和成果評比、展示活動。
6．將優秀的.“二次備課教學案“上傳市網絡資源庫，推薦優秀備課組參加市級教研活動。
7.落實好備課組長的“四個一”工作要求：組織每一課時教學案上交教科室數字辦公平臺，每周進行一次集體備課，落實好集體備課的“三大環節”，每月集中鞏固和練習學生月度錯誤一次，每學期裝訂錯題集一本。
�。ㄋ模�后勤工作
1．嚴格規范財務管理制度，繼續提高食堂和宿舍服務質量。
2．制定全校年度節約數據目標，分解部門節約責任，明確水電紙節約獎勵措施。
3．繼續加強教室、宿舍公物的責任承包，及時維修、升級、添置各類教學設備、運動設施，確保教學工作的順利進行。
4．繼續臨工的月度考核和師生測評制度，逐步實施減員增效，挖掘落崗教師人力資源。
5．完成綜合樓建設工程，啟動校園電網改造、體育看臺工程建設、食宿電子管理系統建設等工作。
（五）黨總支、辦公室、工會、團委等工作。
1．發揮各分支部能動作用，建設支部特色，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，培養入黨積極分子，增強黨員隊伍的活力。按時完成黨總支改選工作，著力推動師德師風建設。
2．辦公室落實好部門工作和分管領導的捆綁考核，發揮好年級部和教研組各自的功能作用，抓實安全管理和特色建設工作。
3．工會落實簽訂師德承諾書，定期對教師進行師德考核。充分發揮教代會在學校工作中的參政、議政、橋梁紐帶及行政監督作用，關心教職工疾苦，傾聽群眾呼聲，想方設法解除教師后顧之憂。
4．團委進一步加大對社團工作的考核力度，通過展示社團成果、評選優秀社團等活動，促進社團建設工作轉型升級。
中學學年工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期，技術組總結上學期工作中成功經驗，在校的總方針的指引下，在有關職能部門指導下，以課堂教學為主陣地，積極探索技術課程的有效教學模式，努力提高課堂教學效果。教學要以培養學生的創新精神與實踐能力為重點，全面推進素質教育，在教學中體現以學生發展為本的理念，努力進行教育課改實踐。
二、工作目標：
抓好常規工作,加強學習，合作研究，共同提升全組教師教育教學水平和技術素養。
三、工作措施：
1．全組教師自覺進行教育教學理論學習，學習后要有個人自學反思、心得體會。通過學習，教師能用先進的教育教學理論指導自己的`教學實踐，在教學中不斷改進教育教學行動，提高自己的教育教學水平，以適應教育課改的需要。
2．通過深入課堂了解教師教學“五認真”執行情況，加強對教學過程的了解，提高對教學指導的針對性。
3．組織教師參加市區教研活動，并做好記錄的反饋。
4．搞好本學科教師的優秀教學案例的評選工作。
5．參與組的“推磨聽課”活動，發揮組員各自的智慧使每位教師上課質量得到提高。
6．加強校本教材教研活動，做好本學科校本課程的計劃并加以落實。
7．督促、指導教師完成個人課題總結工作（包括教學中的德育工作在內）。
8.合理組織學生課外活動。
四．教研活動安排見另表：
淮秦中學22015學年度第一學期教研活動安排
技術學科組長：z
中學學年工作計劃 篇3
本年度，我校將進一步加強科普教育，以普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神為內容，以青少年科普創新活動為重點，以提高學校全體學生的科學素質和整體素質為目的，在全面普及的基礎上，抓提高上水平，使我�？破战逃ぷ髟偕闲屡_階。
一、加強科普教育管理，使科普教育規范化
1．健全機構，強化領導
我校繼續堅持由校長親自分管教務處負責協調的科普工作制度，進一步健全組織機構，加強對科普教育的領導工作。組織信息技術、美術科組、物理科組等學科組老師參與到科普教育工作，充實科技輔導員隊伍，提高科技輔導的水平，對科技輔導過程中遇到的重、難點問題進行集體攻關。
2．加強組織和輔導，提高競技水平。
學校制訂詳實的.科普活動方案和科技教育計劃，班主任老師兼任班級科普輔導員，認真組織日常的科普活動，同時依托學科，充分發揮課堂教學主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科普實踐能力，尤其是計算機、綜合實踐活動等科目中加強動手操作能力、科技創新能力的培養，從而層層落實，定期檢查、評比與獎勵，在全校形成濃厚的科普氛圍。
本年度我校將在積極開展科普教育的基礎上切實抓好科技競賽，積極鼓勵支持學生參加各類科技競賽活動，使學�？破崭傎愃皆賱撔赂�。
3．鼓勵學習，支持研訓
去年，我校爭取名額，派出兩名教師參加市科技教師培訓。今年，我校將一如繼往鼓勵教師參加各類科普教研活動和培訓。
二、創設環境，建立共識，濃厚科普教育氛圍。
校園環境對學生的教育是潛移默化的，為此學校要把校園環境建設、創設科普教育氛圍作為一種重要的科普教育手段擺上重要位置。
1．加強校園建設，提高科學素養 校園綠樹成蔭、花草植被、文化景觀不僅有利于學生的身心健康，且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。
2．重視校園科普文化建設 針對學生的年齡特點，定期舉辦科普知識講座，聘請校內外有經驗的老師，講授創造思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象；充分利用科普教育網、學校閱覽室、宣傳板報等提供科技知識和科技發展的信息資料，通過多種途徑加大科普宣傳力度。
3．充分利用信息技術課、綜合實踐課等課程，對學生進行科普知識的滲透，加強信息技術與各學科的整合，使科普知識滲透到學校教育的各個方面。
4．充分發揮學校的實驗室、圖書室的作用，增添系列圖書，為學生科普活動提供盡可能多的服務。
5．抓好一年一度的科技活動藝術月，為學生提供廣闊舞臺，引導同學銳意創新，展示自我。
三、工作重點
1、在市住建局地震辦的支持下，結合我校新校區建設重點跟進新校區地震觀測臺和地震科普中心建設。
2、繼續開展一年一度的“防震演練”和科技活動月活動。
3、組織開展信息技術比賽和小發明、小創造比賽，為科技大賽做好準備。
4、參加各項競賽，本學期繼續扎實推進各項科技活動，在做好普及的基礎上，認真選拔組隊參加各級各類比賽，力爭有所突破。
5、大力推進課題研究，帶動更多教師從事科研工作；同時學生科研工作也要起步，力爭經過幾年的努力，科研工作有新起色。
中學學年工作計劃 篇4
本學期我校理科教研組工作，將繼續以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本校理科教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習，提高理科教師理論素養
1、認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。
二、按理科課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 1．本學期組織本組教師對新課程標準教學進行探討，共同研究，促使課程改革。 本學期教學探討內容主要是：⑴優化課堂教學，實施啟發式和討論式教學；⑵構建教學模式，重視知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發揮學生的主體作用，加強學生的`創新意識和實踐能力的培養；⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的方法。
2．加強教學常規檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經驗，借鑒洋思中學三級備課做法和“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。
3．組織每位教師每學期上好一節公開課，課后進行交流，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
4．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。
三、加強畢業班教學工作，提高畢業班教學的質量 初中畢業班理科教學要把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高中考成績。
四、其它工作
1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學活動。
2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生積極參加20xx年舉行的全國初中數、理、化知識競賽。
3．完成教育局和教研室布置的其它工作。
4．做好月考、期中考試的命題及評卷工作
中學學年工作計劃 篇5
一、指導思想:
本學期，xx一中堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，力促教師專業成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育，努力提高教育教學質量，促進我校教育又好又快發展，努力實現“創一流名校“的工作目標。
二、目標與措施:
(一)以規范學校管理為基礎，優化隊伍建設。
1、完善管理、修訂制度、健全職責，使學校管理實現規范化，制度化;
2、在規范管理化的基礎上，注重科學性。將現代管理理念引入到學校管理之中，增強學校管理的科學性、民主性和開放性;
3、深化校內管理和激勵機制改革，完善績效工資制、增強教師的競爭意識和責任意識;
4、堅持以人為本，尊重教師人格，體現情感關懷，創設寬松、和諧的人際關系和氛圍;
5、關心教師疾苦，體察教師困難，努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權益，提高教師的社會形象和地位。
(二)以加強制度建設為主導，提升教學質量。
1、管理是立校之本�？v觀學校的發展態勢，我們深刻認識到管理是立校之本。強化制度文化是學校發展的底線，提高教學質量是學校發展的核心，創建xx特色是提升一中品位的必由之路。只有搭建成人與成才并舉的平臺，才能讓每位師生體驗到成功的快樂，才能讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感；只有將表揚與批評融入學校的管理之中，才能有利于師生的成長和進步；只有讓全體師生認識到愛心的重要性，才能調動他們行為的力量源泉，才能更好地提高教育教學質量。因為責任心比能力更重要。我們只有努力實踐陶行知“愛滿天下”的教誨，加強學校管理，才能不斷追求教育的和諧。
2、制度是興校之綱。本學年我們將制定并實施《xx一中教職工崗位績效工資考核方案》、《xx一中名師培養計劃》、《班主任與教研組長考核條例》、《xx一中師德規范》，完善和優化《先進集體與個人的評比條例》，以推進聘用制度，建立班主任和科任教師備課檔案。只有緊緊抓住規章制度這個綱，并通過具體的落實和管理條例的規范化、精細化、科學化、制度化，才能形成完備的、具有一中特色的制度文化。
3、優化是強校之源。從優化自主學習、提高課堂效率、規范考試和嚴控作業量三個方面強力減負。開展輕負高效教學形式探索，打造生本愉悅課堂。就要加強課堂常規管理，提高課堂監控力度。通過系列活動，進一步對學生滲透安全意識、紀律意識、衛生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節約意識、競爭意識等九種意識；最終形成學生的綜合素養。積極穩妥的推進“陽光體育”活動，強身健體；優化升旗儀式組織形式，讓更多的學子得到鍛煉；推動“星級”學生評比制度；強化對問題學生的`處理力度。只有進行全方位的優化，才能讓學校強大起來，才能具有創一流學校的底氣和魄力。
4、感情是活校之寶。加強對班級工作的研究與學習，班級的建設需要進一步思考，進一步增強掌控能力。學會用制度管理年級，用感情感動教師，用愛心關心學生，用交流等多元化手段去解決矛盾，進而增強班級的凝聚力，活化班級的內驅力。增強對班級的掌控不是束縛班級管理的手腳，而是要強化班級的執行力。同時教育、教學的管理仍需進一步與年級主任配合，尋求合力，最終讓感情之花盛開于班級之中，成為取之不盡用之不竭的活校之寶，只有這樣，才能讓班級充分發揮他們各自的創新力。
(三)以提高道德水平為標桿，促進專業發展。
1、寓師德師風建設于樹立教師良好形象之中。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能”等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。
2、寓學校特色發展于加強教師隊伍建設之中。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、趕、幫、超，努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。
3、寓嚴格師德考核于教師職稱評聘依據之中。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優、職稱評聘的重要依據。
4、寓投身教育科研于實施校內培養計劃之中。參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。
(四)以調整學科設置為準則，加強教學管理。
本學期根據校情，定期對學生開設心理健康講座；科學調整年級課表，優化安排好體育等學科；年級進一步調整晚輔導，力求吻合度，提高晚輔導效益；年級更科學地安排學科時間，保障學科學習時間。
堅定不移進行課堂改革，提高課堂效率，對學生進行個性化教學，提高教學質量。
堅定不移地推行 “先學后教、當堂訓練“原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間。注重向課堂外的延生。
抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。從初一起年級開始重視對優生薄弱學科的輔導，通過課堂重點提問、課后個別輔導、作業采取面批等方式，努力做好培優輔差工作，確保優生各科均衡發展。
進一步強化業務檢查，特別是備課、課堂與作業批改，同時嚴控作業量，提高作業的質。對業務檢查的結果要及時通報，對出現的問題要采取措施進行整改。
我校將強化語文、英語的“閱讀教學“，夯實學生書法和聽力訓練。我們將把這四項工作根據學科特點，進行系列訓練，階梯訓練，形成系統工程，常抓不懈。
加強對學生的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務意識。年級的周練系列化，教務處規范好從格式分工到內容，做好電子稿存檔。各科任教師通過不斷提高課堂教學水平、加大特殊學生的輔導等多種方式，千方百計提高教學質量。
(五)以食品衛生監督為重點，強化責任意識。
1、要強化食堂的管理，重點抓好食品衛生和質量。食堂要嚴格貫徹執行《食品衛生法》，增強安全衛生意識，嚴把食品采購關，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。對食堂的常態化管理要求要嚴格。
2、要勤儉節約，節約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。
3、增強自我服務意識。尤其是后勤人員要牢固樹立為教育教學服務，為師生生活服務的觀念，強化服務意識，不斷提高服務質量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。
4、建立檔案室與榮譽室，檔案材料的整理進一步細致化。
5、加大宣傳力度，進一步強化校園網站建設，展示學校形象，把我校打造成全縣的“一流名�！�。
新學期，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在創建“縣一流名校“的進程中，在教科局的正確領導下，時刻用突出的業績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。
中學學年工作計劃 篇6
一、指導思想
以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能。根據《澄邁縣義務教育階段教學質量目標管理實施考核辦法》和《澄邁縣第三中學質量管理（標準）》的要求，實行“精細化”的管理，進一步深化義務教育課程改革，促進學生全面發展，推動義務教育階段教學質量均衡穩步提升，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。
二、總體思路
總體思路是：“圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項研究，促進四個提高”�！皣@一個中心”即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學質量�！巴怀鰞蓚�重點”一是教學過程的管理的監控與指導；二是新課程改革在課堂教學中的實施。“加強三項研究”，一是加強新課程理念行為化研究，力求穩妥、有序、深入實施新課程改革；二是加強如何發揮“名師”效應，提高我校教師整體素質的研究；三是加強教研機制的創新研究，倡導求真務實的教研作風，完善“校本教研”運行機制�！按龠M四個提高”，一是促進課堂教學改革質量的提高；二是促進青年教師的教學業務素質和骨干教師知名度的提高；三是促進教研隊伍水平和服務水平的提高；四是促進薄弱學科教師教學水平和教學水平的提高。
三、工作要點
1、開展有效教學深化課程改革，提高教學質量。
2、加強師德師風學習。
3、貫徹落實《澄邁縣第三中學教職工坐班管理制度》。
4、充分利用網絡資源，豐富課堂教學內容。
5、加強骨干教師管理，開展骨干教師“示范課”引領和對口支援農村薄弱學校活動。
6、開展中青年教師“基于交互式電子白板教學應用評比”活動。
7、落實領導、教師聽課、評課制度，及時反饋聽課情況。要求教師每學期至少聽課15節，領導每學期至少聽課20節。
8、做好初三年級物理科、數學科、化學科學生參加全國競賽的初賽、決賽的組織和輔導工作。
9、組織學生參加澄邁縣20xx年中小學電腦制作活動。
10、做好學生參加“第五屆海南省‘七巧科技’競賽活動” 的組織和輔導工作。
11、報送一節英語課優秀資源應用案例參加“首屆全國基礎教育數字資源應用交流推廣活動”評比。
12、加強網絡教研，為師生提供一個交流平臺。
13、做好教案、教學與研訓工作手冊的月檢工作。
14、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動。
三、目標與措施
�。ㄒ唬┙萄薪M管理
扎實有效開展主題教研活動，不斷推進課堂教學改革，進一步發揮教研組的職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發展的陣地。
1、優化教研常規管理，提高工作的實效性。
（1）根據學校實際，下設語文、數學、英語、理化生、史地政、圖音體教研組組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教學教研計劃。
�。�2）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。
3、堅持集體教研活動。定時間、定地點有計劃地開展科組活動：語文組安排在星期二上午第1、2節課；理化生組安排在星期二下午第5、6節課；數學組安排在星期三上午第2、3節課；政史地組安排在星期三下午第5、6節課；英語組、圖音體組安排在星期四上午第1、2節課。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備�；顒舆^程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲�；顒觾热萦涗浖皶r上報教科室。
4、各教研組要根據學校安排，做好組員坐班管理和考勤登記工作。
5、教研組長要認真組織教師參加省培訓院、縣教研室開展的網上在線研討活動。教師要積極在學校博客上發表自己的原創文章，每篇得0.2分，每學期最高限2分，在績效工資中進行獎勵。
6、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的`教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
要求每位教師課后要認真寫教學反思，學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加縣教研室組織的評選活動，獲獎情況納入績效工資獎勵。
�。ǘ┯行Ы萄姓n的開展
1、落實有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領活動和青年教師“達標課、優質課” 教學研究活動。做到設計合理，過程縝密，聯系教學實際，指導教學過程，提升教學水平。要求講課人要有較高專業水準，有電子教案（課件），有記錄。
2、走出去學習，學習先進的教育教學方法。
3、教研組長、教師要及時把公開課材料上送歸檔：
�。�1）教學設計；
�。�2）教師公開課登記表；
（3）公開課評課記錄表。
(三)發揮骨干教師示范引領作用
我校現有省級骨干教師培訓對象1名，縣級骨干教師12名、省級教壇新秀1名、縣級教學能手1名、縣級教壇新秀2名。做好“師徒”幫帶工作，根據澄邁縣教師研訓中心“關于20xx年澄邁縣開展對口支援農村薄弱學校工作的通知”的精神，我校選派骨干教師王昌煜、陳春玉、王麗娟送教到橋頭中學，并與橋頭中學、昆侖中學的老師進行師徒結對活動，橋頭中學、昆侖中學的老師到我校跟班學習。充分發揮骨干教師示范引領作用，逐步建成一支規模適當，素質優良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍。
�。ㄋ模╅_展多維度教師培訓
1、通過基地培訓、自修反思，專家引領，問題研討，案例教學，教師互動，精品示范，課題帶動，成果交流等形式開展培訓，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應新課改。
2、組織教師參加校本培訓活動，促進教師專業水平的提高。
�。ㄎ澹┏跞厴I班工作
研究中考考試方向，從內容把握、課堂教學、尖子培養、臨界生輔導、模擬測試等方面，做好中考備考工作。
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