【精選】管理工作計劃范文匯總八篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的管理工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
管理工作計劃 篇1
一、情況分析
我園的后勤隊伍本著團結互助、不怕辛苦的精神為幼兒園做好服務工作,堅持學習與反思,讓后勤工作常態化,但在自主創新與管理中成效不大,自主管理的新穎性沒有;教研組專題研究的深入性不夠;后勤人員的責任意識還不是很強,缺乏自主管理的意識與能力,安于現狀,在工作中欠缺思考與改進的意識,因此自身崗位工作成效不突出。再由于后勤管理者自身經驗不足,日常管理工作中精細化、規范化管理的措施與力度落實不夠,因此使工作中持之以恒的開展實踐與研究的意識不夠,工作成效一般。為此本學期我們圍繞園務工作計劃,園務每月工作重點,繼續加強三大員管理、安全管理、財產管理等常規工作,力求在做好常規工作之余,有屬于我們自己的研究,提高后勤人員的研究能力。通過考核積分制、獎金分配制等制度的落實,使后勤條線工作有新的突破。
二、工作目標
1、加強后勤制度建設,嘗試開展每月考核積分制、獎金分配制、巡視制度等,促進后勤職工工作的自主性、創新性,各項工作體現過程性、精細化管理。
2、繼續以專題研究為抓手,開展保育組“互動能力的提高”、營養組“幼兒點心的創新”保健老師“安全課程的開發與實踐”為專題研究內容,提高后勤職工的專業化水平。
3、以安全工作、資源節約、規范代辦費使用項目等為抓手,規范各項工作的操作程序,促進后勤管理成效。
三、工作項目與主要措施:
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1、后勤職工工作的自主性、創新性的培養
。1)將崗位職責打印張貼;
。2)教研活動中開展崗位職責書面競賽活動。
。3)制作后勤崗位工作經驗積分卡,制定積分方案與要求。
。4)自主記錄工作小方法,每月末上交崗位工作小方法記錄表。
。5)對能推廣的'經驗方法在積分的基礎上期末進行適當獎勵。
。6)積累資料,形成后勤崗位工作小方法集。
2、保育組:
目標:做好預防消毒工作,確保班級房舍、設備和環境的清潔衛生,保持室內外環境整潔,杜絕傳染病的發生,
(1)日常巡視保育員每天教室內外的衛生工作及記錄情況,及時指導與改進。
。2)每日包干區日常記錄及時、規范,檢查指導者每兩周作出相應的評價。
。3)學習一日工作中各環節的規范操作,特別是消毒工作。
。4)宣傳健康、防病知識,增強保育員的責任意識,做好春季傳染病預防工作。
3、營養組:
目標:繼續做好輪崗工作,加強食堂規范操作。
措施:
。1)新學期輪崗安排表制定
(2)梳理食堂工作中各規范操作要求,每兩周一次學習一個內容。
。3)組長將自己外出培訓內容(食堂衛生知識)進行分享
。4)組長帶教新營養員,觀摩與實踐相結合逐步熟悉營養員工作職責。
a.組長制定帶教計劃,明確帶教內容,隨時記錄新營養員的成長。
b.新營養員記錄自己的困惑,進行解惑活動
c.每天有規定的時間兩位營養員共同完成任務。
4、保健老師:
目標:認真貫徹上級衛生保健工作意見,規范落實各項衛生保健工作。完善幼兒園衛生保健的各項制度,使之合理化,科學化,具可操作性。
措施:
(1)認真做好晨檢,發現問題及時處理,加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。
。2)每個保健教師有一至兩個體弱兒或肥胖兒的個案記錄
。3)每周和營養組長制定菜譜,經后勤主管通過后張貼在家園窗內。做好每月一次的營養分析。
。4)、每周至少兩次進班巡視消毒工作,規范保育員操作的流程。
(5)、做好春季流行病的預防工作,每月一次預防傳染病黑板報、園園通宣傳,特別是體弱兒,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
5、保安人員
目標:進一步明確保安職責,規范門衛工作。
。1)期初開保安會議,學習保安工作職責及保安工作要求。
。2)每月不定期抽查保安記錄本,增強保安工作責任心。
。3)簽訂安全責任書,增強自身的工作意識
。4)日常談心活動
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保育組:(黃xx負責)
常規教研——中級保育員課程培訓自培工作,
目標:嘗試中級保育員課程自培工作,初步形成自培課程內容體系,促進保育員業務能力。
1、制定中級保育員園本培訓內容,安排進度,分發到每一位保育員手中。
2、將每次培訓內容落實到相關責任人(有中級保育員證書的人員,或者請教師資源幫忙)
3、每次培訓后有作業布置,由負責人進行評價記錄。
4、期末開展培訓后技能競賽活動
專題教研——生活老師互動能力提高的實踐研究
目標:開展一日活動各環節生活老師互動能力提高的專題研究,促進生活老師的配班能力。
1、梳理互動環節內容,組員明確哪些環節中的互動重要。
2、每次教研活動前布置好下一次教研的任務(如:準備自主記錄的小經驗)
3、在教研活動中選擇一個自己認為較好做法的交流方式進行展示,組員進行評價,在互評互學中學習別人好的做法。
4、每次教研活動后管理員梳理好的做法形成文本,發給每個組員。
5、期末開展“互動讓我成長”小案例評比活動。
2)營養組:(陳xx負責)
常規教研——食堂規范操作的研究
目標:進一步學習食堂規范操作,提高營養員工作能力。
1、梳理食堂規范操作內容給各組員。
2、管理員對食堂規范操作內容進行分階段學習,每一次教研活動前有準備。
專題教研——自制點心的研究
目標:嘗試自制營養湯、點心等,提高營養員業務能力。
。1)每月開展二次教研活動,教研活動前收集各類點心資料等供參考,研討活動時梳理出點心的適宜性與改進之處。
。2)將新制作的點心照片發送園園通上。
。3)期末進行“我喜歡的點心”,幼兒進行點心評比活動,并評出最佳點心
保健組:安全教育課程(嚴xx負責)
目標:制定泰幼安全教育目標與內容,提高保健教師的教育實踐活動能力。
措施:
。1)梳理制定安全教育的內容、目標及人員安排,制定活動評價指標。
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。2)每月按照制定的內容至少兩到三次進班進行安全教育活動,課前根據年齡特點備好課,課后做好反思與調整。。
(3)兩周一次安全課程教學活動實踐研究,嘗試一課三研教學研究方式。
。4)根據評價指標每月現場評價一次。
(5)形成本園安全課程資源包。
(三)安全工作
目標:健全安全管理制度,抓好安全工作日常管理,有效落實安全責任制,專人負責安全。
措施:
1、各條線簽訂安全責任書,增強安全意識。
2、成立安全工作小組,由安全專管員定期檢查校園內外安全排查工作(顧xx負責),領導小組自主檢查記錄與反饋。
2、門衛對技防設施、設備能熟練操作,能嚴格執行外來人員掛牌制度、幼兒中途離園制度等,并做好相應的記錄。
3、來離園由行政、保安、團員形成安全梯隊,開學初開會明確人員安排與內容、要求,做到按時到崗,做好檢查與記錄。
4、安全不定期抽查與月底大抽查的方式進行考核。
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財產與財務管理
1、進一步明確采購制度,規范采購和領取的順序。
2、修改幼兒園借還、物品保管制度,進一步規范財產保管室的管理,有效防止財務的遺失。
3、嚴格按照教職工獎懲條例開展工作,按照泰幼資源節約條例與制度,促使教職工有節約資源的意識與行為。
4、開展不定期電器使用、資源節約隨機巡視工作,做好教育與指導。
招生工作:
1、3月份排摸各居委學齡前孩子入園人數。
2、做好招生工作的準備、宣傳以及招生計劃預案工作。
3、嚴格把好按政策要求招生的關口。
4、做好新生通知發放、體檢、新生家長會等工作。
教職工春季體檢工作:
1、做好體檢前的準備與安排工作
2、做好體檢后的總結與匯總工作
四、學期主要工作
二月份
1、代辦費的征詢與收費
2、組織后勤人員學習各項工作制度,明確各自崗位職責。
3、教職工春季體檢準備工作。
三月份:
1、保健教師進班安全教育活動
2、教職工體檢
3、幼兒社保辦理
四月份:
1、邀請婦幼保健所得醫生來園開設安全、衛生健康講座
2、春游活動安排
五月份
1、家長半日活動的配合
2、幼兒六一體檢
3、招生工作。
六月份
1、防暑降溫工作
2、檢查全園設施做好結束工作。
管理工作計劃 篇2
為貫徹落實“安全第一,預防為主”的安全工作方針,加強項目工程施工現場安全標準化、制度化、科學化管理建設,使施工生產在強有力的安全管理保障中順利進行,根據國家《安全生產法》、建設部《建筑施工安全管理規定》、北京市建筑施工安全的四項“基本標準”等法規,結合工程施工實際,特制定本項目安全管理工作計劃。
一、控制目標
1、死亡、重傷、重大機械事故為零。
2、年輕傷頻率低于6‰.
3、無火災事故。
4、無污染環境、擾民事件。
5、無食物中毒、職業病和傳染性疾病。
6、無刑事、治安事件。
7、機械操作證和特殊工種持證上崗率100%。
8、創市級“安全文明工地”各項指標合格率達90%以上。
二、安全措施
1、建立安全生產管理機構
組織成立以項目經理為組長,執法經理為副組長,技術、安全部等職能部門負責人,施工員、(工長、班組長)為成員的現場安全管理小組,負責現場日常安全管理工作。
2、建立健全安全管理規章制度
、、制定項目領導、各職能部門人員、施工班組人員的各級安全生產崗位責任制。
⑵、制定安全防護、保衛消防、臨時用電、機械安全、現場管理、料具管理、環境保護、生活衛生的八項安全生產、文明施工管理制度。突出安全教育、培訓持證上崗,安全檢查、整改、安全值班制度。
⑶、制定現場施工各工種、機械設備、電氣安全操作規程。
、取⒅贫ǜ骷壈踩夹g交底制度,強調交底的多面性、針對性及時性,認真履行簽字手續。
3、安全教育
⑴、入場教育,凡入場參施人員必須接受公司、項目部、班組的“三級”安全教育、培訓,經考核合格后,方可進場。
、、法制教育,學習、貫徹國家法律、法規、標準、規范,以增強全員的法制觀念。
⑶、崗位技能教育,組織班組崗位技術技能培訓,提高技術水平。
、、特殊工種的專項教育,對現場從事起重、電氣焊等特殊作業人員進行崗位作業專項安全教育。
⑸、換崗教育,對換崗(工種)人員進行新崗位上崗的教育、培訓,(崗位操作規程和安全技術教育)。
、、經常性教育,項目定期組織安全大課教育、周安全例會教育、班前安全活動教育。
、恕⒓竟澬越逃、假日前后教育、突擊性加班作業的安全教育。
各項教育均記錄具體詳實,以備查考。
4、安全防護
、拧⒓茏庸ぷ鳂I人員必須是身體健康,無有礙從事本崗位作業的疾病,經教育、培訓、考核后持證上崗。
、啤⒎栏呖諌嬄洌喊匆幏兑蟠钤O防護腳手架、操作平臺、防護欄、網等臨邊防護設施,完善洞口防護欄、蓋、網。要求高處、臨邊作業人員必須掛好合格的安全帶。項目部設專人檢查維護,確保臨邊、洞口防護設施完好、有效。
、、防物體打擊;起重作業、信號指揮人員嚴格安規范要求操作,認真執行“十不吊”原則,F場人員100%戴好安全帽,加強上下交叉作業管理,謹防落物傷人。
、、防機械傷人:操作人員經教育技術培訓、考核合格上崗作業。使用的機械必須性能完好,定期檢查保養,防護設施齊全,牢固有效。操作中遵守操作規程,禁止違章作業,杜絕發生機械事故。
、、防觸電:臨電作業人員持證上崗,現場臨電設施的使用、管理符合JGJ46-88規范。非專業人員嚴禁私拉亂接電線,現場禁用電爐、電熱器具。嚴禁擅自動用電氣設備;雨季施工中,加強臨電管理,預防觸電事故發生。
、、防坍塌:加強基礎坑槽邊壁的維護,按土方施工安全標準,做好坡、壁的加固、觀察工作。雨季施工期做好降、排水,專人巡查,以防坍塌。
5、工地防火
、、按照施工現場消防管理規范要求,成立消防管理領導小組,組建義務消防隊、現場防爆、防火小組,制定防爆、防火預案。
、、管好易燃、易爆物品,分庫存放、專人管理、限額領用。凡有動火作業必須執行“用火證”制度,配備消防器材,專人看護。
、恰}庫、現場料具管理必須符合現場防火規范。
、、現場劃分防火責任區,由相關工種(崗位)責任人負責日常的預防工作。
、、制定機械、電氣(器)防火措施,落實責任人。
⑹、現場配備足量的消火栓、滅火器等消防器材,專人維護,保證其靈敏、有效、可靠,便于使用。
、、防火小組人員輪流值班巡查現場防火、用火情況,發現問題及時整改。
6、安全防護用品,選用經市檢測站檢測合格的安全帽、安全帶、安全網及防護手套、鞋靴等防護用品,并按規范要求正確佩戴、使用、愛護。杜絕假冒偽劣產品進入現場。
7、現場料具按規定存放,防火、防爆、防盜、防倒塌傷人。
8、嚴格遵守國家《環境保護法》,做好現場防大氣、防噪音、防水污染、防因施工擾民帶來民擾的控制工作,
9、把環衛衛生工作落到實處,保持施工區、辦公區、生活區的環境衛生和食堂的飲食衛生,防止食物中毒和傳染疾病的發生。
10、維護好現場生產、生活秩序,隨時掌握作業工人的思想動態,發現問題及時解決,預防發生治安、刑事案件。
三、安全檢查
1、定期檢查:項目部每半月組織安全檢查一次。
2、經常性檢查:
、拧嘟M成員實施班前、班后崗位安全檢查。
、、安全員、安全值班人員日常巡回安全檢查。
⑶、項目管理人員在檢查生產的同時檢查安全生產。
3、專業安全檢查
、、項目部組織對一般腳手架、上料平臺、斜道等搭設與使用進行驗收性檢查,日常維護檢查。
、、配合租賃單位對現場租賃的塔吊進行安裝完畢的驗收檢查,日常的安全操作檢查。
、、壓力容器檢查,對現場存放、使用的乙炔、氧氣瓶、空壓機等進行常規檢查、安全操作檢查,防火、防爆、防泄漏。
、取⒃O立防塵、防毒、防火檢查組,對施工現場防塵、防毒、防火工作實施監控檢查。
4、季節性檢查、節假日檢查
雨季施工中的防雨、防滑、防火、防觸電、防坍塌檢查,節假日前后的.安全工作檢查。
5、自檢、交接檢查
凡腳手架、上料平臺、斜道的搭設,塔吊、臨電線路敷設等均班組自檢后,經有項目部或關部門專業驗收檢查合格,與使用單位(班組、人員)辦理交接安全檢查手續,方可準許使用。未經檢查,一律不得使用。
6、工地“達標”檢查
項目部每月組織一次工地安全生產、文明施工達標檢查,其內容為創“安全文明工地”八大項內容。
檢查中杜絕形式主義、走過場。把查領導組織、查思想動態、查制度落實、查現場“三違”、查事故隱患、查“三定”整改效果的每一項工作都落到實處。
四、整改
對經安全檢查查出的問題進行逐項登記,進行安全生產動態分析,從管理上,安全防護技術措施上分析原因,查清責任人,實施教育,落實“三定”措施,即時整改,并實行整改后的復查。
檢查組成員必須在檢查、整改、復查記錄上簽字認可。
五、安全生產的獎懲
貫徹安全生產檢查有獎有懲的原則
1、凡在安全生產中成績突出,具備下列條件之一的單位和個人,應當給予獎勵:
。1)、認真執行國家安全生產方針、政策、法令、法規和企業安全生產責任制,安全生產和文明生產取得顯著成績的;
。2)、在勞動保護科學研究方面,有重大發明、技術進步或者提出重大合理化建議的;
。3)、防止和避免重大傷亡事故或在事故搶救中有功的。
2、對于有下列行為之一的職工,經教育不改的應給予處罰直至追究刑事責任:
(1)、違章作業或違章指揮造成事故的;
。2)、玩忽職守,違反安全生產責任制,造成事故的;
。3)、發現有事故隱情,既不采取防范措施,又不及時報告,而發生事故的;
。4)、發生事故后破壞現場,隱瞞不報、虛報、故意拖延報告或者嫁禍他人的;
。5)、對批評或制止違章作業、違章指揮的人員進行打擊報復的;
。6)、不執行上級和安全部門限期解決的安全隱患和治理塵毒作業的要求,造成事故或使職工繼續在塵毒作業環境下從事生產,導致職業病的;
。7)、由于設備超過檢修期限運行,或設備有缺陷,或每月防護裝置造成事故的;
。8)、發生事故后,不積極組織搶救,或事故后不汲取教訓采取措施,致使同類事故重復發生的。
3、安全生產的獎懲執行《現場安全生產、文明施工獎罰細則》。
六、總結評比
積極響應政府號召,開展“安全生產周、安全月、每日安全競賽”等活動,定期組織項目管理人員、班組長、生產骨干向兄弟單位學習,虛心求教,以彌補安全工作中的不足。
項目部、各班組、個人每月進行一次總結評比,如實反映在安全生產工作中的思想動態、日常遵章守紀、工作實績,使全員在各項活動中提高安全意識和自我保護能力,不斷增強安全責任感、使命感。
真正達到班組安全工作的時間、人員、內容的三落實,使項目安全工作在全員、全面、全天候的全過程管理中,始終沿著安全、穩定、發展的健康軌道向前發展。
南通二建集團公司
萬旌工程項目部
20xx年4月1日
管理工作計劃 篇3
一、工作思路
1.摸清底數,整合資源。首先要搞好學院內培訓資源調查,對四個校區內已具備的培訓條件、資格摸清底數,發揮各自優勢,重新整合,做到規范化、制度化。其次要對郊區、行業內的培訓需求摸清底數,包括市農委新農村建設工作思路、目標、培訓整體規劃、培訓發展重點等,各區縣對高等職業人才的培訓需求等。
2.制定出今明兩年的整體規劃、培訓發展重點方向、目標、任務,關鍵在落實措施。
3.結合學院擬訂的內外培訓需求,繼續開拓培訓渠道,開展多方面、多層次的培訓合作。
4.協調好各部門關系,服務好各主管部門與培訓主體,調動全處人員的積極性,創造和諧工作環境,盡職盡責完成好聘期內的工作。
二、任期目標
1.在認真調研的基礎上,盡快擬定出符合學院發展需求的'繼續教育管理相關規章制度,做到學院在職職工上至處級領導干部下至一般工作人員以及所有在校學生都能按照有關的繼續教育管理規定有章可循,有制度可以執行。
2.協調各部、系組織好在校學生參加社會各項崗位資格證書培訓及取證工作,并加強管理,做到收費合理,操作規范,證書有實效,取證率達到學院要求。
3.面向郊區、行業、社會作好各類人員培訓服務工作,一是完成好農工委黨校的培訓計劃;二是為三農服務,辦好各類中高層次管理人員培訓班;三是面向社會,開展好各類合作辦學服務;四是組織好各類人員外出考察培訓。
管理工作計劃 篇4
一、基本情況分析及工作任務
20xx年新年的腳步又遠去了,稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學期的到來。本學年是落實幼兒園“三三發展規劃”的起步年,在新學期里,為了節約資源,我們將三個大班合并為了兩個大班,擴招了一個托班,其余在辦園規模和人員調配上沒有大的變化。但是,根據幼兒園將來發展的需要,本學期我們將面臨前所未有的幾大工作任務的挑戰:
1、爭取通過省一級幼兒園評估;
2、建園十周年慶典系列展示活動;
3、為幼兒園的經費體制改革和人事制度改革做好前期準備工作。
面對以上的工作任務,我們只能將壓力變為動力,以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導,全面貫徹黨的十六大精神,堅持事實求實,開拓創新,與時俱進,將創辦省一級幼兒園與向家長、同行、社會展示辦園成果和辦園優勢有機地結合起來;將體現辦園優勢、擴大生存空間與幼兒園順利度過經費、人事制度改革教職工的思想關結合起來,以“發揮教職工潛力、提升辦園品質、擴大社會效益、促進幼兒園可持續發展”為目標,本著對孩子負責、對家長負責、對教職工負責、對幼兒園發展負責的原則,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間,為白沙嶺幼兒園發展史畫上精彩的一筆。
二、工作要點
。ㄒ唬┳セ,促學習型組織建構
學習型組織是促使集體和個人愿景達成一致,實現自我超越和促進組織和個人成長的最佳組織形式,我園提出創建學習型組織已有幾年時間,但目前組織建設的情況還處在偶然性組織學習(沒有意愿和過程的學習)和單循環組織學習(有意愿的組織性學習)之間,離雙循環組織學習(既檢驗和更正假設,又檢驗和更正行為本身的深度組織性學習)還有一段距離,所以幼兒園“三三發展規劃”中繼續提出了建構學習組織的組織建設目標,本期我們要圍繞三大工作任務開展學習型的組織建設:
讀書學習 交流互動 反思成長
通過各組織機構圍繞貫徹十六大精神和省一級幼兒園評估開展的各種形式的學習培訓活動,強化新的教育觀、人才觀、發展觀,加強幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園“三三發展規劃”的學習,加深認識,并通過閱讀《第五項修煉》之一、之二書籍及幼教專業書籍的學習,為建構學習型組織積淀知識和提供支撐。學習來自于對經驗的反思,交流互動是促進學習型組織形成的重要途徑,反思能力是在交流互動的過程中逐步形成的,而反思能力的提高可以有效地促進教職工的自我成長。因此,本期要大力推動同事之間、同行之間、師生之間、家園之間、班級之間、年級之間的交流互動,并將此項工作作為推動建構學習型組織建設的重要工作來抓。
。ǘ┳ビ行颍俟芾砩吓_階
本期工作任務重必然工作頭緒多,管理者要保持清醒的頭腦,使工作有條不紊才能發揮指揮、調度、支持的核心作用。首先要做到工作規劃有序,所有的'工作按時間順序和輕、重、緩、急進行有序的規劃,使所有工作都疏而不漏,盡在管理者的運籌帷幄之中;二是要做到超前準備有序,這包括時間、空間、人、財、物的超前準備和合理調度;三是要做到抓落實調整有序,這需要按規劃的時間定時定量完成工作任務,檢查落實完成情況,同時根據實際情況及時調整工作策略,采取必要措施,不推委、不拖延;四是要明確職責有序,行政的每一個人員都是一個獨立的指揮員,又是一個不可分離的團隊,各司其職、各負其責,既有分工,又有合作,相互支持,一進俱進,一焚俱焚。
。ㄈ┳ピu估,促創建省一級幼兒園
今年是我園提出創建省一級幼兒園的第一年,按照省一級幼兒園評估標準,一是要想盡一切辦法進一步優化硬件設施設備,滿足在辦園條件上達到省一級幼兒園評估標準;二是發動有關部門人員協同合作,在文檔資料上為評估需要做好一切準備工作;三是抓園本課程建設中的薄弱環節,特別是環境材料的提供、學科教學及課題研究特色等,用評估標準嚴格把好保教質量關;四是邀請專家來園與教師進行互動交流,提升教師的認識和改進工作;五是根據評估專訪小組的評價意見抓整改、調整工作;六是力爭本學期接受省一級幼兒園評估并爭取能一次過關。
(四)抓規劃,促園慶活動精彩展示
“十年樹木,百年塑人”,幼兒園已經經過了十年的風雨歷程。面臨幼兒園即將到來的經費、人事制度的改革,為了將來的發展和做好改革的奠基工作,本學期將通過教學觀摩活動展示、課程研究成果展示、文藝節目展示、美術書法展示等系列活動開展建園十周年的園慶活動,由于本次活動意義特別、涉及面廣,因此抓好規劃尤為重要。我們的整體思路是:開展這項活動的目的在于向家長、同行和社會宣傳、展示我園十年來的辦園成果,擴大社會影響力和提升我園的知名度;原則是面向全園的每一個孩子和家庭,爭取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動;要求是不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動,以展示活動為契機豐富幼兒的文體生活和促進課程研究的發展;內容、形式和時間由行政統一規劃,教研組和年級組具體安排;任務是出精品。
。ㄎ澹┳フ{整,促改革意識形成
深化人事制度和辦學體制的改革是深圳市教育局本學期一項非常重要的任務,即將出臺的《深圳市公辦幼兒園管理體制改革實施辦法》和推進公辦幼兒園按準成本收費是幼兒園和廣大教職工即將面臨的巨大挑戰,面臨挑戰我們本期需要做的工作是:1)繼續像上學期一樣,通過讀書學習和思想教育,讓教職工進一步明白我們只能像《誰動了我的奶酪》中“嗅嗅”、“匆匆”、“哼哼”和“嘰嘰”那樣去積極調整心態來適應改革帶來的變化,像《致加西亞的信》中的羅文那樣去“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作,以促進自我的提升和集體事業的發展才是出路;2)充分利用我園的辦園理念、特色教育、服務質量、宣傳媒體、資料宣傳、等級評估、園慶活動等,加強幼兒園的對外宣傳力度,擴大社會影響;3)做好開源節流工作,合理安排和用好人力資源和物資資源,節約開支,探索多種形式的辦學模式,開發0—2歲幼兒的教育服務和為學齡兒童服務項目,如小學生午托班、公休日0—2歲托兒班等,廣開財路;4)抓好本期學年度考核聘任工作,根據改革的需要合理設置教職工崗位,用好人才;5)努力改善辦園條件,積極爭取領導支持,為搬遷幼兒園做好奠基工作。
。┳ソ涣,促片區辦園品質提高
園嶺片有各種類型的幼兒園15所,具有較豐富辦園經驗的幼兒園不少,近幾年通過相互交流學習,各園的辦園水平都在不斷提高,都積累了不少的辦園經驗。本期我園負責主持園嶺片幼兒園的業務管理工作,在完成其日常工作的前提下,將各園管理者之間、教師之間的交流互動作為主要工作來抓,通過現場觀摩、座談討論、經驗論壇等研習活動推動片幼兒園整體管理水平和教學水平上新臺階。
各月主要工作安排
二、三月:
1、招聘應屆畢業生面試工作;
2、組織討論、制定各類工作計劃;
3、召開行政、園務、全園、年級、班級、開學工作會議;
4、完成評估自評資料的修改工作和評估文檔資料的收集整理準備工作。
5、完成課程研究成果系列書籍的編印工作;
6、邀請幼教專家來園指導交流;
7、接受評估小組專訪;
8、組織召開片區園長工作會議及制定片區工作計劃。
四月:
1、根據評估小組專訪意見進行整改;
2、各大組進行讀書學習交流;
3、爭取接受省一級幼兒園評估;
4、片區理論學習和外出參觀活動。
五月:
1、評估后的整改工作;
2、園慶系列活動;
3、片區座談討論、觀摩學習活動。
六、七月:
1、招生工作;
2、全園教職工專題經驗論文交流;
3、片區經驗交流活動。
4、年度考核、聘任工作;
5、評優工作;
6、學期工作總結、表彰工作;
7、假期基建修繕工作。,20xx.7管理工作計劃
管理工作計劃 篇5
一、指導思想
堅持安全第一,預防為主和綜合治理的方針。認真貫徹執行國家安全生產法律法規,以標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產,建立安全長效機制,確保企業安全長效運行。
二、控制目標
1、輕傷率:控制在8%~10%以內;
2、職業病發病率:控制在2‰以內;
3、重大責任事故為零;
4、杜絕死亡事故。
三、工作安全
(一)通過技術進步促進安全生產,實施裝置和過程的安全性配置改造,提高年度安全水平
1、進一步完善工藝措施安全性,尤其是在停水、停電狀況下引起的安全問題。九月初由技術部牽頭在制冷劑廠增加一套應對鹽酸吸收系統停電后鹽酸冒氣的全自動應急系統。
2、探索化學反應模式的系統改進、提高化學反應的安全性,減少生產過程中的危險因素,不斷提高年度安全水平。
3、九月初由技術部組織完成《安全自動化控制系統方案》,逐步實現生產裝置的自動化控制,確保生產運行安全。
4、通過工藝創新,盡可能的減少危險源。將化工過程的`工藝余熱回收利用,進一步優化熱量的梯級利用。
5、著力抓好危化品的管理,完善重大危險源的監控措施。對氟化崗位等關鍵部位實施錄像監控,每日一報等方式加強監管。
6、制造部對設備及其安全附件按期進行檢驗,對檢驗有缺陷的設備要及時停用,或降級監護使用,并有計劃的更換相應的設備或管線。各部門在七月前完成大修計劃上報大修時的備件。八月份完成全公司各生產裝置的大修工作,并對大修工作進行安全考評。
7、加強廠區道路管理,在各危險區域做好警戒和綠色通道標志。在廠區主干道做好限高、限速標志,并用探頭和測速儀對在生產區域的車輛運行情況和安全行駛情況進行實時監控。
8、對全公司的地下消防管網進行勘察,由安環部組織牽動8月份完成消防栓、消防水泡等消防設施的配置工作。
(二)推進安全標準化工作,完善安全組織和管理體系,落實安全責任、化安全管理,并保障有效實施。
層層鑒定安全目標責任制。員工每月的績效工資與安全考核相掛鉤,真正形成一種“安全生產,人人有責”的安全氛圍。
實施全過程風險管理。切實落實各項風險控制措施,確保作業活動的風險在可控制范圍之內,組織職業健康安全管理體系評審,實現管理承諾。
認真開展安全標準化活動。對照浙江;窂臉I單位安全標準化復審考核方法,完善企業各級安全管理制度,記錄臺賬。由安環部在九月份提出省級標準化復審申請,爭取在年內實現復審驗收。
強化現場管理,公司內所有危險作業(動火、登高、進入有限空間)都必須經安環部審批許可。班組交接班嚴格按交接班制度執行。加強勞動紀律管理,根據公司處罰制度,對違紀行為進行及時制止和處罰,所有的檢修都必須出具設備交接檢修證明書。
嚴格執行檢查和隱患整改制度,組織開展綜合、專業等各種檢查活動。發現隱患及時整改,并將整改情況書面報安環部備案,納入年終考核。
對來我們公司施工的外來單位人員加強教育,對其施工過程中的安全加強監管。
。ㄈ
1、加強全員、技能、意識的培養和企業安全文化的建設切實做好三級教育工作(見安全活動記錄本),加強新進廠員工的教育。
2、抓好危化品從業人員的安全培訓、取證、復審和特征作業人員的安全培訓、取證、復審工作。
管理工作計劃 篇6
20xx年已過,未來的日子依舊充滿了挑戰和機遇,總覺得所要做的努力,看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態度的。但我堅信有公司領導的正確決策,有各位同事的協助,加上自己個人的不懈努力,20xx年會是我在康鵬的陪伴下蛻變的一年。
(一)xx路項目竣工資料的尾聲計劃
1.在1月1日之前通過興蜀公司的資料審查,以致業主能退還50%的質保金。
2.在1月21日之前把分項工程組卷完成。
3.在2月末,項目竣工資料完全結束,以便接受新的`工作新的任務。
。ǘ┣趧邮,堅守工作職責。
工作無大小,只是分工不同,貢獻無多少,要看用心沒有。作為一名社會閱歷淺薄的新人,社會經驗和工作經驗比較匱乏,因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而,我個人認為從小上進心很強的我,最大的特點就是責任心強,吃苦耐勞,待人真誠。工作中,我要勤于動手做好本職工作,戒驕戒躁,不做也說話的巨人,行動的矮子。同時,這次要抓住xx路的竣工資料的契機磨練自己,憑借公司的良好環境提升自己。
。ㄈ┰鰪娯熑胃校䦶念I導安排,積極與領導溝通,提高工作效率。
我個人覺得,思想認識的進步程度衡量一個人成熟度的主要表現。也許別人會用工作業績來做指標,因為那是看得見的勞動成果體現。但是對我個人而言,我更看重的是思想認識和政治意識的提高。強烈的責任感,是積極主動做事的前提,也是把工作做到點,落到實處,減少工作失誤的關鍵。時刻堅持不懂就問,不明白就多學的態度,與同事多合作,與領導多匯報工作情況,做為一個新人要將自己放的低一點再低一點,懂得團隊的力量和重要。
。ㄋ模┣趯W習,提高工作能力。
涉及到工作相關知識的學習,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限,工作中我遇到了許多接觸少,甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。面對這些問題,自己首先要多了解,做到心中有數,很快的進入工作角色。
(五)勤思考,理論聯系實際。
工作中要細心留意。在同事們的指導關心下,我逐漸熟悉了工作情況,要學會做個有心人,通過自身細心觀察和留意,反思和總結,在工作中不斷總結經驗。捕捉和發現大家工作中的閃光點,加以學習和自我提升,且全面的去了解和掌握工程施工的流程和規范等各方面的情況,提高履行崗位職責的能力。訓練自己做到處事胸有成竹,相信自己,游刃有余。重視自己的獨立性,學會及時專業的勤總結、勤分析、勤匯總,并最終完成自己我的提升和成長。
希望和機會是留給能夠面對傷害,并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執念,大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我,或者我自己如何探測生活,重要的是我必須要用一種真實的方式,度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間,要知道自己將會如何生活!現實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊,在不經意間以不容拒絕的姿態滲透進我的生活,一直在昭示著某種必須走過。很多時候,自己無法去想是否能夠成功,但既然選擇了,就要不顧風雨兼程。所以初心莫忘,謹以自勉。
管理工作計劃 篇7
為落實醫療核心制度,確保提高我科醫療質量和安全、保證病歷書寫的內涵質量及醫療指標的'完成,擬定本年度醫療質量與安全工作計劃:
一、 強化思想認識,持續發展:
科主任、護士長繼續抓好質量管理工作,落實各項規章制度。每月召開質量管理委員會會議、病歷質控小組會議、院感小組會議,護理管理小組會議,醫療安全小組會議等,規范管理、規范醫療行為。使我科每個工作崗位都能努力工作,以提高醫療技術水平,促進科室持續發展。
二、明確科室醫療、主要工作指標,努力完成
1、 病床使用率≥92%
2、 平均住院日≤14天
3、 入院三日確診率≥90%
4、 術前平均住院日≤3
5、 入出院診斷符合率≥95%
6、 住院危重病人搶救成功率≥85%
7、 手術前后診斷符合率≥90%
8、 臨床與病理診斷符合率≥90%
9、 三基考核合格率=100%(80/100分)
10、 門診病歷書寫合格率≥90%(90/100分分以上)
11、甲級病案率≥90%,無丙級病歷
12、 醫療設備,儀器完好率≥90%
13、 急救儀器,藥物完好率=100%
14、 抗菌素使用范圍<60%,DDD<40%,藥敏>80%,抗菌素限制使用率<50%
15、手術720臺
三、完善科室醫療質量考評工作,實施規范化的質量管理,制定考評標準,每月由質控員進行檢查,做好總結反饋工作。
1、參照二級醫院評審標準及三好一滿意的評審標準,對科室的每月工作情況,認真評分,結果與獎金掛鉤。
2、健全、落實各種醫療制度,要求各種制度執行記錄規范,項目齊全。醫療組嚴格執行三級查房制度,入院48小時內主治醫師查房,一周內主任查房,術前,術后上級醫師查房,重病人隨時請上級醫師查房,病重自動出院請上級查房,重病人值班醫師查房后作好病程記錄。加強知情談話制度管理,非手術病人入院內72小時談話,手術前、中、后談話,植入談話,危重時隨時談,特殊診療操作、治療、用藥談話,輸血同意談話,麻醉前同意談話;嚴格執行病例討論制度、會診制度、手術審批及手術權限制度、交接班制度等。各科每月召開會議,對存在問題分析,整改,持續改進。
管理工作計劃 篇8
(一)、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際,盡快對學生進行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。
2、加快培養班干部,定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。
(二)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
(三)、繼續加強法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護等條例,培養學生法制意識,增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,養成健康文明的生活方式。
3、加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決。
開學班級管理工作計劃三
為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展,給學生的學習創造一個良好的學習環境,能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務,切實達到全班“整體推進,全面提高”,現制定一新學期工作計劃,以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。
一、繼續加強對學生的常規管理
良好的紀律是學習好的根本保證,良好的生活作風是學生今后成就事業的基礎而良好的紀律性和生活作風的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。新學期我打算在政教處的幫助與配合下,著力從學生的請假、文明禮貌、服飾、發型諸方面下手,培養學生良好的生活、學習作風。
二、繼續整頓課堂紀律,注重對學生的學法指導
針對以前學生上課睡覺、注意力不集中的問題,今學期我打算通過加強對班干部的管理,讓他們做好學生上課違紀記錄,據此班主任來了解差生的一些情況,以有針對性地對其開展轉化工作,提高轉化的效率。我還計劃加強與各任課教師的.聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對理科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。
三、進一步提高衛生、三操水平
衛生、三操是“點圓式工作法”在我校推行后其優越性的集中體現,是我校對外交往的窗口。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可稽,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
四、注重培養學生良好的心理素質,正確協調學生間的關系
針對現在獨生子女自我意識太強,對意外挫折、失敗的承受能力差的特點,我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會,以正確調整學生的反常心態,減輕其心理負擔,為其學習提供更加輕松、愉悅的環境。
學生間關系的好壞將會直接影響班級各項工作的質量。因此,新的學期里我計劃繼續保留學生與班主任間的信息反饋渠道,以經常性地了解學生間存在的不良傾向,消除其間的不友好因素,經常性地開展學生間批評與自我批評活動,并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解,增強他們間的友誼。
五、加大安全檢查力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、宿舍、衛生區、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。
以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,我會堅決照此執行。但因客觀情況復雜多變,故在某些新問題出現的時候,我會根據當時的工作需要對此計劃作出適當的調整。但無論如何,我都會在新的學期里盡己所能帶領高一·三班的全體學生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻,發揮更大的作用。
開學班級管理工作計劃四
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續做好后進生工作,穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
10、嘗試實施班干部輪換制度。
11、倡導在班級工作和學習中大力實行中《學生一日常規活動》,培養競爭意識,開發創造力。
12、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
13、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系,防止各類事故的發生。
14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
15、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
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