小學(xué)教育工作計(jì)劃模板匯總十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教育工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革。堅(jiān)持教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人，以打造和諧校園、平安校園為抓手，用一流的環(huán)境，一流的服務(wù)，一流的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)優(yōu)效的發(fā)展目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
1、全面提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。確保適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率98%，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。一至六年學(xué)生的學(xué)科及格率、優(yōu)秀率達(dá)局下達(dá)目標(biāo)。
2、以人為本，德育為先，深化行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育。
3、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、科研型的教師隊(duì)伍和復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
4、規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本研訓(xùn)的模式研究。
6、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師作用。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
8、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)班班有特色，人人有項(xiàng)目。加強(qiáng)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
9、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理和安全工作，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。
10、注重特色建設(shè)，以創(chuàng)建少年軍校為平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)五年河?xùn)|教育看垣曲的宏偉目標(biāo)。
三、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┩晟茩C(jī)制，讓德育工作突出實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)，建立書(shū)記、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。
2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)悟《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容和《小學(xué)生守則》要求，大力推廣文明禮貌用語(yǔ)，積極宣傳日常文明行為，加強(qiáng)值勤規(guī)范，營(yíng)造良好的氛圍，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、深化“三禮”《講禮貌懂禮儀知禮節(jié)》教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一的升旗儀式，將“三禮”教育內(nèi)容系列化，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展影視教育、讀書(shū)會(huì)、主題班會(huì)等形式，宣傳和弘揚(yáng)正確的社會(huì)公德、高尚美德、倫理道德，搞好基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中得到體驗(yàn)。
4、創(chuàng)建特色德育的建設(shè)工程，打造班級(jí)特色。德育努力做到“一班一品”班班有特色，并逐步推進(jìn)“三化”工程，班級(jí)命名個(gè)性化，班級(jí)目標(biāo)明確化，班級(jí)活動(dòng)特色化。
5、重視德育課程化的任務(wù)落實(shí)。各線各組各學(xué)科堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育，創(chuàng)新德育教育途徑，同時(shí)各學(xué)科要根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透德育教育，做到五有：即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課后有效果。學(xué)校定期組織研討、觀摩及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入開(kāi)展德育工作。
6、健全管理評(píng)價(jià)制度包括班級(jí)工作考核制度，文明班級(jí)評(píng)選制度，學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度，文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度等，保證我校德育工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
7、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，逐步形成安全、法制、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)板塊，完善學(xué)生檔案來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作成果。
�。ǘR抓共管，使學(xué)校管理走向精細(xì)化
1、以人為本，科學(xué)開(kāi)展層級(jí)管理。層層目標(biāo)明確、級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)，學(xué)校采取“六線”并行的管理模式。六線分別為“強(qiáng)化以校長(zhǎng)為龍頭的學(xué)校管理體系；強(qiáng)化以教導(dǎo)處為龍頭的教學(xué)管理體系；強(qiáng)化以教研組為龍頭的教研體系；強(qiáng)化以學(xué)科組為龍頭的教學(xué)組織體系；強(qiáng)化以政教處為龍頭的德育管理體系；強(qiáng)化以后勤為龍頭的后勤保障體系�！睂�(shí)行“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)�！眻�(jiān)持把小事做細(xì)、細(xì)事做精、不折不扣的狠抓落實(shí)。
2、不斷總結(jié)提升理念，精心打造精品課堂和研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
3、繼續(xù)完善制度建設(shè)，凸顯制度的有效性。科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作，建立多勞多酬，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，重崗重酬的評(píng)估體系，激勵(lì)教師“用心工作，誠(chéng)心收獲”。
�。ㄈ┖粚�(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)工作不斷創(chuàng)新。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)。強(qiáng)化計(jì)劃、過(guò)程、總結(jié)、管理。對(duì)課程開(kāi)設(shè)執(zhí)行情況，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元抽考、月考成績(jī)記錄分析等進(jìn)行有效管理，務(wù)實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)工作。
2、積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。推廣太谷的“目標(biāo)引領(lǐng)、自學(xué)檢測(cè)、合作交流（解惑）、精講點(diǎn)撥、鞏固訓(xùn)練、拓展運(yùn)用。”24字教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，積極探索“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練位主線，創(chuàng)新為主旨”的課堂教學(xué)模式，因材施教、分類(lèi)指導(dǎo)的有效經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、以校為本，潛心營(yíng)造教研氛圍。每次教研必須做到“七有四定”，形式多樣，人人參與，講求實(shí)效。在教研形式上重點(diǎn)開(kāi)展反思、對(duì)話、交流、互動(dòng)。在形式上爭(zhēng)取多種力量介入，連片教研，校際交流等方式。把自培、互助、共享作為校本研訓(xùn)的核心理念；把“開(kāi)展自己的.教研，發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，促使每一位教師把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出來(lái)的東西寫(xiě)出來(lái)，親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這個(gè)循環(huán)往復(fù)，螺旋上升的過(guò)程。
4、實(shí)施課堂教學(xué)計(jì)劃，要求每位教師對(duì)自己的教學(xué)認(rèn)真分析，提出改進(jìn)措施，研究撰寫(xiě)優(yōu)秀案例，通過(guò)案例研究提煉并明確有效的教學(xué)行為及其理論依據(jù)，以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
5、實(shí)施“同伴互助”計(jì)劃。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師及有經(jīng)驗(yàn)教師的輻射作用與青年結(jié)對(duì)互助，確定個(gè)人需求目標(biāo)、制定輔助計(jì)劃，記錄活動(dòng)情況，鑒定達(dá)成目標(biāo)，帶動(dòng)全體教師潛心教學(xué)，共同進(jìn)步。
6、按照課程計(jì)劃開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)好所有必須課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用工作，學(xué)校采取“集中培訓(xùn)和互動(dòng)學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)模式。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，建立學(xué)校的網(wǎng)上資源庫(kù)，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，要求每位教師每周至少使用兩次多媒體技術(shù)教學(xué)并有記錄，每學(xué)期教研組總結(jié)要以“文字、圖片”制作PPT課件的形式進(jìn)行匯報(bào)、評(píng)選、進(jìn)一步推廣信息技術(shù)的應(yīng)用。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍。
�。�1）組建好書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、田徑、籃球等校級(jí)興趣小組和各學(xué)科開(kāi)展不同形式的課外活動(dòng)，搭建平臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生才智，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
�。�2）學(xué)校宣傳櫥窗開(kāi)辟專(zhuān)欄宣傳、特長(zhǎng)學(xué)生，同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書(shū)畫(huà)、作文、科技專(zhuān)題、個(gè)性學(xué)生專(zhuān)題，優(yōu)秀作業(yè)專(zhuān)題等內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性，有特長(zhǎng)發(fā)展。
�。�3）掀起讀書(shū)高潮，開(kāi)展“好書(shū)伴我行，智慧滿人生”為主體的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建“書(shū)香校園”。
9、嚴(yán)格履行學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)把轉(zhuǎn)入學(xué)生質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行未到學(xué)生報(bào)告制，學(xué)生請(qǐng)假制，保證學(xué)生的鞏固率100%，使各種管理資料齊全、規(guī)范。
10、嚴(yán)格執(zhí)行教育局《教師隊(duì)伍管理規(guī)定》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，管理學(xué)生要嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)職責(zé)，抓好體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作。
1、體育組。各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量，組織好校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，保障學(xué)生在�；顒�(dòng)每天一小時(shí)，使學(xué)生體魄健康，身心快樂(lè)的度過(guò)每一天。
2、抓好田徑隊(duì)和籃球、兵兵球、三跳隊(duì)的訓(xùn)練、選好苗子，科學(xué)訓(xùn)練，爭(zhēng)取縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)。
3、推進(jìn)“2+1”藝術(shù)項(xiàng)目，形成學(xué)校藝體特色，促進(jìn)學(xué)校文化氛圍形成。
4、學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ㄎ澹┙∪贫�，加強(qiáng)管理，確保學(xué)校師生安全。
1、提高認(rèn)識(shí)，防微杜漸，安全工作無(wú)小事，引導(dǎo)每一位師生，對(duì)學(xué)校安全充分認(rèn)識(shí)并重視，努力創(chuàng)建平安、健康校園。
2、健全制度，加強(qiáng)管理。完善學(xué)校各項(xiàng)制度，明確職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立安全應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)進(jìn)行演練、各室信息暢通，相互協(xié)調(diào)，保障學(xué)校安全穩(wěn)定。
3、強(qiáng)化安全教育，提高安全意識(shí)。充分利用社會(huì)資源，聘請(qǐng)交通指揮員，法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行講座，開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)，掌握必備的自我防護(hù)知識(shí)。
4、加強(qiáng)自我督察力度，保障安全穩(wěn)定，多方收集信息定期自查，提前化解各種矛盾，保障學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。
�。┮�(guī)范管理，提升后勤服務(wù)意識(shí)。
1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自查服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利開(kāi)展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算制度，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料、有償辦班等行為。
4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)綜合治理和安全工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
（七）其它工作
1、開(kāi)展好教職工大會(huì)和教職工活動(dòng)，豐富全校教師的文化生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愉悅的群體氛圍。
2、做好各項(xiàng)檔案的整理，做到一事一清。
3、積極做好上級(jí)布置和安排的各項(xiàng)工作。
重點(diǎn)工作安排：
九月份：
1、教學(xué)工作安排會(huì)
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、完善各種制度與評(píng)價(jià)細(xì)則
4、制定教育教學(xué)工作的各項(xiàng)計(jì)劃
5、常規(guī)檢查
6、教學(xué)工作資料準(zhǔn)備（教研記錄、學(xué)困生幫扶、周抽、月考記錄）
十月份：
1、課堂教學(xué)技能大賽。
2、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展評(píng)比
十一月份：
1、期中考試
2、期中質(zhì)量分析會(huì)
3、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
十二月份：
1、學(xué)生綜合素質(zhì)展示
2、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量展評(píng)
3、教師各項(xiàng)工作展評(píng)
元月份：
1、期末考試
2、期末工作總結(jié)
3、教師綜合考核
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇2
一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)思想：
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。
二、工作目標(biāo)
1、營(yíng)造書(shū)香校園。創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為成為師生的“悅讀”，讓校園成為師生“學(xué)習(xí)的文化校園、生活樂(lè)園，成長(zhǎng)智慧園”。
2、培養(yǎng)卓越口才。利用“以德立教，為人師表”、“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”、“校園讀書(shū)節(jié)”、“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)”等新教育活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力，并利用這些活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)他們口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、努力締造“完美教室”。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各班布置要營(yíng)造書(shū)香氣息，并做好班級(jí)活動(dòng)資料圖片的收集整理工作，結(jié)合校情，利用教育在線的平臺(tái)，與家長(zhǎng)溝通，共同管理班級(jí)。
三、實(shí)驗(yàn)板塊：
�。ㄒ唬�、營(yíng)造書(shū)香校園
1、抓好“晨誦”，上好“午讀”，促好“暮省”。
學(xué)校集體選擇低中高三級(jí)《晨誦教師用書(shū)》，全校所有班級(jí)每周至少2次晨誦，確定晨誦時(shí)間，制定好計(jì)劃，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級(jí)實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內(nèi)容。低年級(jí)利用“午讀”進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”實(shí)驗(yàn)，一、二年級(jí)每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級(jí)開(kāi)展整本書(shū)閱讀。中高年級(jí)重在“暮省”交流讀書(shū)心得和學(xué)習(xí)日記。日記是心靈的產(chǎn)物。教師要用自己的心靈來(lái)與孩子的心靈交流互動(dòng)，要做好學(xué)生閱讀內(nèi)容及閱讀能力的指導(dǎo)，以引導(dǎo)學(xué)生積極健康的發(fā)展。
2、師生同練字。
每天中午在固定時(shí)間師生進(jìn)行共同練字，提倡互相交流、共同提高。
�。ǘ┬@處處皆書(shū)香——營(yíng)造書(shū)香校園
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍
�。�1）學(xué)校經(jīng)過(guò)統(tǒng)一規(guī)劃，在教學(xué)樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼新教育宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言、古詩(shī)詞等，校園處處書(shū)香濃郁。
�。�2）各班自主營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氣息，可在學(xué)校圖書(shū)室、同學(xué)們捐書(shū)等基礎(chǔ)上建設(shè)專(zhuān)用的圖書(shū)角，設(shè)定專(zhuān)門(mén)人員管理，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
�。�3）在校園內(nèi)開(kāi)辟一個(gè)“建設(shè)書(shū)香校園”的專(zhuān)欄，均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)，或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
�。�4）發(fā)展學(xué)校圖書(shū)室，逐步推進(jìn)校園閱覽室的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)室中借閱圖書(shū)，增加學(xué)生讀書(shū)面。
2、教師讀書(shū)
�。�1）教師所讀書(shū)目：本學(xué)期我校繼續(xù)學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基所著的《給教師的'一百條建議》、《教育走向生本》
�。�2）分階段完成讀書(shū)記載，每月寫(xiě)出讀書(shū)心得(或?qū)W習(xí)隨筆)一篇，并上傳到霍邱教育網(wǎng)，學(xué)校一月一統(tǒng)計(jì)。
�。�3）扎實(shí)推進(jìn)師生共讀活動(dòng)、親子共讀活動(dòng)。學(xué)校要求每班選擇一至二本經(jīng)典的兒童讀物，讓老師與同學(xué)們共同閱讀，感悟書(shū)的魅力，拉近師生距離，提高學(xué)生的讀書(shū)能力。
3、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
（1）學(xué)校要求各年級(jí)老師為學(xué)生選擇合適的閱讀書(shū)目，語(yǔ)文老師予以分解到一學(xué)期、甚至一周（一個(gè)年級(jí)要統(tǒng)一）的閱讀篇目，每周的雙休日語(yǔ)文老師要布置閱讀任務(wù)和一篇讀后筆記（低年級(jí)段為讀寫(xiě)繪）。
（2）開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。學(xué)校要求各班每月召開(kāi)二次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，對(duì)本班所讀的書(shū)籍進(jìn)行梳理，談?wù)勛约鹤x書(shū)的體會(huì)。
�。�3）閱讀課上，教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀指導(dǎo)。要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。周末和假期鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。語(yǔ)文老師要保存并向相關(guān)網(wǎng)站上傳優(yōu)秀作品。
�。�4）學(xué)校要定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)”征文比賽，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。
�。ㄈ⿴熒矊�(xiě)隨筆
1、學(xué)生寫(xiě)隨筆
（1）參加對(duì)象：重點(diǎn)是五六年級(jí)學(xué)生，一學(xué)期各班所選精品習(xí)作不少于10篇，主要包括讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得。低年級(jí)的學(xué)生，以讀寫(xiě)繪為主。
�。�2）做好學(xué)生日記的推薦工作。語(yǔ)文老師要做有心人，將學(xué)生的優(yōu)秀日記保存好，定期在班級(jí)板報(bào)、或文學(xué)社報(bào)上展示，并將精彩篇章推薦到“霍邱教育網(wǎng)”或有關(guān)報(bào)刊雜志。
2、教師寫(xiě)隨筆
�。ǎ┮匀珕T讀書(shū)為抓手，以教學(xué)反思為引領(lǐng)，以展示評(píng)比活動(dòng)為平臺(tái)，全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。促使教師逐步養(yǎng)成“讀書(shū)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的習(xí)慣，使教育博客的寫(xiě)作，成為教育日常的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)，提升教師的教育理論，在博客的寫(xiě)作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)“教育博客，改變教師的行為方式”。
（2）以讀書(shū)心得，每位教師每月一篇，每篇不少于500字，每學(xué)期一篇讀書(shū)總結(jié)不少于1500字。（2）以本學(xué)期每人每周要完成一篇隨筆，（40周歲以上的教師每?jī)芍芤黄�，不少�?00字）。質(zhì)量高且有代表性的，上傳到霍邱教育網(wǎng)“師生共寫(xiě)隨筆”欄、甚至推薦發(fā)表。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)“卓越口才”實(shí)踐研究。
1、在“理想課堂”的行動(dòng)研究中，通過(guò)課堂上的互動(dòng)交流，注重學(xué)生的思維及語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練。
2、通過(guò)各類(lèi)演講活動(dòng)，特色是每周的班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)和本學(xué)期“以德立教、為人師表”征文活動(dòng)、“愛(ài)國(guó)主義”讀書(shū)活動(dòng)、“校園文化節(jié)”等活動(dòng)開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)生的口才訓(xùn)練。
3、成立校園廣播站、記者站，為學(xué)生口才訓(xùn)練搭建平臺(tái)。
�。ㄎ澹┯行ч_(kāi)展兒童課程
繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展兒童課程。發(fā)揮“晨誦”、“午讀”、“讀寫(xiě)繪”三個(gè)專(zhuān)門(mén)的工作室的作用，要求每個(gè)工作室積極行動(dòng)，制定新學(xué)期各項(xiàng)具體的規(guī)章制度，并保證制度的落實(shí)情況。對(duì)于“晨誦”“午讀”“讀寫(xiě)繪”專(zhuān)排了課表，具體到了某一節(jié)課，某一內(nèi)容，某個(gè)教師來(lái)上。
（六）聆聽(tīng)窗外聲音，開(kāi)展多彩活動(dòng)
1、組織法律講座、交通安全講座等活動(dòng)，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家庭、社會(huì)和學(xué)校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)教育，了解教育，支持教育。
3、積極組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保證時(shí)間組織教師利用網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代信息技術(shù)聆聽(tīng)專(zhuān)家、學(xué)者的講學(xué)，觀摩名師的教學(xué)，使其不斷增長(zhǎng)見(jiàn)聞，提升品位。
四、制度保障
一、成立新教育實(shí)驗(yàn)課題領(lǐng)導(dǎo)組：
新教育實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)：李緒春；
副組長(zhǎng)：田華、陳長(zhǎng)霞、田玲；
（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審查各工作室的計(jì)劃，并每周對(duì)各工作室的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估。）
二、細(xì)化新教育各實(shí)驗(yàn)工作室工作職責(zé)：
1、晨誦、午讀、暮省工作室：負(fù)責(zé)人：田華、葛劉敏。（晨誦課、午讀課列入考核課表，負(fù)責(zé)人要監(jiān)督實(shí)施，并做好記錄。）
2、讀寫(xiě)繪、整本書(shū)工作室：負(fù)責(zé)人：李緒春、祝磊（根據(jù)班級(jí)授課及資料收集情況，每月給予優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選加分。）
3、師生共寫(xiě)隨筆工作室：負(fù)責(zé)人：陳長(zhǎng)霞、李濤（教師45周歲以上每二周一篇，30-45周歲每周一篇，30周歲以下每周二篇，每篇補(bǔ)助5元，評(píng)選為優(yōu)秀的另加每篇另加2元。一周一公示，一月一統(tǒng)計(jì)。
4、立字立人，翰墨飄香工作室：負(fù)責(zé)人：田玲、李勝勇（每月根據(jù)各班鉛筆字、毛筆字、板報(bào)等資料收集情況進(jìn)行評(píng)選。）
三、落實(shí)總結(jié)表彰制度。
1、落實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，組織課題組成員參加有關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討。
2、落實(shí)交流研討制度。參加縣教育局組織的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校的交流研討活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展好本課題組老師的交流研討活動(dòng)。
3、繼續(xù)推行“底線+榜樣”的實(shí)驗(yàn)管理制度。設(shè)置行動(dòng)底線，樹(shù)立教師學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)教師積極參與新教育實(shí)驗(yàn)工作。
4、開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師活動(dòng)成果的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，并積極向縣課題組呈報(bào)。
附xx鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)xxxx年秋學(xué)期行事歷：
九月份：
1、學(xué)校參加新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)期總結(jié)
2、制定新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
十月份：
1、閱讀節(jié)系列活動(dòng)。
2、晨誦課觀摩。
3、新教育實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題會(huì)議。
十一月份：
1、繪本閱讀課觀摩。
2、教師全員讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、體育節(jié)系列活動(dòng)。
十二月份：
1、“以德立教、為人師表”、“愛(ài)國(guó)主義”征文演講比賽。
2、教師讀書(shū)筆記、教育博客展評(píng)。
20xx年1月份：
1、“在閱讀中成長(zhǎng)”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2、學(xué)生讀寫(xiě)繪成果展評(píng)。
3、教師優(yōu)秀文結(jié)集。
4、新教育實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。
20xx年8月26日
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇3
一、工作思路
遵循教科研“為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的教科研之路。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，以課題來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)研究，以案例研究促使教師深入鉆研課堂，全面提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)”的良好科研氛圍。努力打造一支有思想、能鉆研的優(yōu)良的師資隊(duì)伍，初步樹(shù)立柏莊實(shí)小科研的品牌。
二、工作目標(biāo)
1.課題研究與學(xué)校整體工作、校本教研與教師教育緊密結(jié)合,確保教師參與課題研究率達(dá)100%。
2.立足教育教學(xué)實(shí)際,撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文、案例分析。組織老師積極參與各類(lèi)論文評(píng)比，教師參與率100%；向有關(guān)刊物推薦老師的優(yōu)秀論文，全年發(fā)表或獲獎(jiǎng)40篇左右。
3.打造“三品”課堂。提供相關(guān)指導(dǎo),教研組主題性沙龍參與率90%。
4.安排并邀請(qǐng)專(zhuān)家講座。本學(xué)期完成1次。
5. 進(jìn)行校內(nèi)愛(ài)生案例評(píng)選。在上學(xué)期末上交的案例中進(jìn)行篩選。
6.完成區(qū)“雙語(yǔ)和諧教學(xué)”網(wǎng)上中期展示活動(dòng)。
7.完成江蘇省十一五課題“小學(xué)高效性課堂教學(xué)的研究”中期展示活動(dòng)。
8.組織校內(nèi)學(xué)術(shù)榮譽(yù)獲得者舉辦相關(guān)業(yè)務(wù)講座。
9.編印《柏莊教育》第8期。
10.編輯校本教材《思維訓(xùn)練快樂(lè)谷》（上學(xué)期初稿）。
11.舉行青年教師賽課活動(dòng)及課堂教學(xué)過(guò)關(guān)考核。
12.積極發(fā)揮師傅引領(lǐng)作用,在教研組內(nèi)開(kāi)展同課異構(gòu)單項(xiàng)擂臺(tái)賽。
三、具體措施
(一) 把握關(guān)鍵，注重課題研究方法，提升課題研究實(shí)效。
本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：(1)研究有效性。(2)活動(dòng)有主題。(3)記載講實(shí)效。(4)提煉重措施。(5)資料及時(shí)性。具體措施為：
1.開(kāi)展“小學(xué)高效性課堂教學(xué)的研究”的課堂教學(xué)改革，提升教師教科研能力。
�。�1）努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。以省級(jí)課題“小學(xué)高效性課堂教學(xué)的研究”為核心，以學(xué)科組建設(shè)為重心，圍繞主題,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究和集體備課工作；注重集體研討和“二次備課”，積極撰寫(xiě)總結(jié)、心得、論文、隨筆等，選出優(yōu)秀作品推薦參加各級(jí)各類(lèi)論文的評(píng)比和發(fā)表。
�。�2）及時(shí)關(guān)注，加強(qiáng)調(diào)研。以教研組為單位，組成學(xué)科課堂調(diào)研小組，開(kāi)展隨堂課、輔導(dǎo)課、示范課及對(duì)青年教師進(jìn)行課堂診斷等多種形式的課堂教學(xué)研究，營(yíng)造氛圍，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。引領(lǐng)教師積極開(kāi)展課堂教學(xué)反思，通過(guò)組內(nèi)交流課堂教學(xué)心得、每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀案例評(píng)比，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革。
2.開(kāi)展以“新課程背景下構(gòu)建和諧師生關(guān)系的.研究”為核心的“和”文化建設(shè)。積極拓展研究空間，與德育處協(xié)作，著眼校本文化“和”建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展課題研究；立足案例搜集與分析，努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系（研究范疇包括課堂、課余師生關(guān)系，透過(guò)互動(dòng)、關(guān)注，加以落實(shí)）。
3.開(kāi)展以“雙語(yǔ)和諧教學(xué)”為核心的“雙語(yǔ)教學(xué)國(guó)際化”研究。抓住課題研究的契機(jī)，透過(guò)國(guó)際合作，深化課題研究，提升課題研究成效。
4.繼續(xù)指導(dǎo)《科學(xué)認(rèn)讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣》（全國(guó)級(jí)）與《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)方式有效性的辨證思考與實(shí)踐》（省級(jí)）課題研究，力爭(zhēng)兩個(gè)課題能夠取得較好成果。
5.提煉和推廣研究成果。教師要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、隨筆、案例，積極參加各級(jí)論文隨筆的評(píng)比，力爭(zhēng)煤人有1篇文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)，確保教師參與課題研究率100%；向有關(guān)刊物推薦老師優(yōu)秀論文，全校發(fā)表或獲獎(jiǎng)40篇左右。
(二)注重實(shí)效，注重理論實(shí)踐結(jié)合，提升教師理論修養(yǎng)。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)。
�。�1）邀請(qǐng)部分專(zhuān)家、名師來(lái)校講座（一學(xué)年安排1－2次），更新教師教育教學(xué)觀念，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
�。�2）有針對(duì)性地為教師征訂報(bào)刊、雜志,建設(shè)圖書(shū)日、開(kāi)放圖書(shū)室 (周日下午)。
�。�3）組織部分教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。向青年教師傾斜。
（4）以教研課為主,向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，督促寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思、教育反思、學(xué)案上傳等。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)崗位訓(xùn)練，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
（1）通過(guò)校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間推廣教師先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)。
（2）推薦骨干教師參加區(qū)及以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
�。�3）舉辦青年教師賽課活動(dòng)、三年內(nèi)教師相關(guān)考核活動(dòng)，5年內(nèi)青年教師單項(xiàng)比賽及課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
（4）組織校內(nèi)學(xué)術(shù)榮譽(yù)獲得者舉辦相關(guān)業(yè)務(wù)講座。
�。�5）繼續(xù)舉行教師教研組主題性沙龍,創(chuàng)造學(xué)科教研特色。
(6 ) 師徒同課異構(gòu)上擂臺(tái)課。
(7 ) 實(shí)施“把關(guān)人”制度。
(三)立足“三品”，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1．通過(guò)課堂診斷，提高青年教師課堂教學(xué)效益。
2．通過(guò)骨干教師示范課，發(fā)揮骨干教師作用，給青年教師很好的引領(lǐng)。
3．實(shí)施新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
4．加強(qiáng)課堂教學(xué)調(diào)研。
5．實(shí)施課堂教學(xué)“把關(guān)人”只制度。
6．建立特色學(xué)科教研組，發(fā)揮教研組在“三品”課堂打造過(guò)程的作用。
(四)突出校本，注重校本教材編寫(xiě)，展示學(xué)校辦學(xué)成果。
校本教材主要編寫(xiě)《柏莊教育》與“特色課程教材”。
1.《柏莊教育》的編輯實(shí)現(xiàn)系列化、課題化。A系列——分專(zhuān)輯編寫(xiě)學(xué)�，F(xiàn)有課題；B系列——編寫(xiě)學(xué)科教研組特色建設(shè)。本學(xué)期編印《柏莊教育》第八期與第九期，第八期為“小學(xué)高效性課堂教學(xué)的研究”研究文章，第九期為“雙語(yǔ)和諧教學(xué)”的研究文章。下半年編寫(xiě)第十期信息技術(shù)專(zhuān)刊。
2.編寫(xiě)校本教材《思維訓(xùn)練快樂(lè)谷》等。
3.努力做好策劃和對(duì)外宣傳工作。全方位地向社會(huì)展示我校的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，尤其是在新課程改革中所取得的成績(jī)等，不斷提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇4
xxxx年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定（試行）》的要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實(shí)際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。
一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個(gè)原因：
1、沒(méi)有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作，需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn)，要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒(méi)有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長(zhǎng)、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng)。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，自覺(jué)參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)年度學(xué)校安全教育工作考核中，強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢(shì)，及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問(wèn)題，并深入開(kāi)展安全工作檢查。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的'需要。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周?chē)h(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如學(xué)校在河流和水庫(kù)邊的，要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。要開(kāi)展學(xué)生游泳培訓(xùn)班，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，了解溺水自救的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。學(xué)校周?chē)鷮W(xué)生對(duì)情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇5
我校堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)，小學(xué)健康教育工作計(jì)劃。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞學(xué)校健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、指導(dǎo)思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹(shù)立"以人為本"、"健康"、"安全第一"的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立具體工作目標(biāo)如下:
1、了解學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行教育
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展
三、工作重點(diǎn):
(一)、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高健康管理水平
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
成立"健康校園"網(wǎng)絡(luò)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴(kuò)大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。
(二)、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用
健康教育教師組織開(kāi)展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識(shí)的主要渠道，通過(guò)學(xué)生把健康知識(shí)帶給每個(gè)家庭，形成良好效益。學(xué)校積極開(kāi)展健康教育課，主動(dòng)要求增加健康教育活動(dòng)，并按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有專(zhuān)職教師授課，以提高健康知識(shí)掌握程度為目標(biāo)，能夠把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績(jī)。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)�，成為建設(shè)"健康校園"必不可缺一部分。
(三)加強(qiáng)健康教育
1、認(rèn)真開(kāi)設(shè)健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
2、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開(kāi)展高衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
(四)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生，開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生檢查工作，杜絕衛(wèi)生事故發(fā)生。
(五)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。
1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
2、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
3、開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識(shí)。積極進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用"學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日"進(jìn)行健康教育工作廣泛開(kāi)展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的.醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
4、積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
(六)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告
督促學(xué)校健康老師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)疾控監(jiān)測(cè)課。
(七)、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
響應(yīng)號(hào)召，積極開(kāi)展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇6
一、以德育為首，實(shí)施素質(zhì)教育
確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼近學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，貫徹落實(shí)并進(jìn)一步加強(qiáng)在新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)。
2、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等各方面的力量，齊抓共管，形成合力，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍；要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全；走訪學(xué)生家庭，了解家庭教育和經(jīng)濟(jì)狀況，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，暢通學(xué)校與家庭、與社會(huì)的溝通渠道。
3、充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育及文明養(yǎng)成等專(zhuān)項(xiàng)教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生突出道德建設(shè)、民族精神及國(guó)家意識(shí)的教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育，讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，樹(shù)立守信為榮，失信為恥的道德觀念；繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)檢查，每月評(píng)比先進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)期“文明班級(jí)”和“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)；重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和道德體驗(yàn)教育，從細(xì)微處入手，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明生活習(xí)慣結(jié)合學(xué)校課題的實(shí)施，開(kāi)展小學(xué)生道德養(yǎng)成教育的研究、落實(shí)。
4、開(kāi)辟宣傳途徑：利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡，引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。
5、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展班隊(duì)、少先隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，做到精心設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強(qiáng)的先進(jìn)道德實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)先鋒模范典型事跡介紹，道德情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生確立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
6、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑；加強(qiáng)老師與學(xué)生的個(gè)別交流，有針對(duì)性地主動(dòng)找本班有心理不健康傾向的學(xué)生談話；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，開(kāi)展專(zhuān)題心理健康教育講座；鼓勵(lì)班主任撰寫(xiě)有關(guān)班級(jí)管理方面或心理教育方面的教育反思、專(zhuān)題總結(jié)或論文。
7、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，環(huán)境布置注重文化氣息。班級(jí)板報(bào)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每月一期，保證質(zhì)量，積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的.豐富多彩的課外活動(dòng)。
二、將素質(zhì)教育落實(shí)在課堂教學(xué)中：
1、牢固樹(shù)立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識(shí)，努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、上足、教好各門(mén)課程，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)理論，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進(jìn)與提高教師教學(xué)能力、提高教學(xué)效益的作用。
3、繼續(xù)做好六認(rèn)真的堅(jiān)持與改革工作，通過(guò)課堂教學(xué)的精講巧練，來(lái)實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，教師鉆研教材，精心備課，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，達(dá)到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)雙贏的效果。
4、做好日常的教學(xué)管理工作，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式，按新課程實(shí)施的要求，建立新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。
5、興趣小組活動(dòng)及各項(xiàng)課外活動(dòng)做到時(shí)間、人員、內(nèi)容到位。
三、抓好隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證：
著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，在班干部中提倡“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、績(jī)效”。引導(dǎo)班干部刻苦鉆研，做好本職，取信于學(xué)生；提倡務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)信有付出就會(huì)有收獲，在工作中既要保持樂(lè)觀向上的精神，又要樹(shù)立憂患意識(shí)；教師在教育教學(xué)中不斷鉆研，創(chuàng)出特色，使學(xué)生有所得，成績(jī)有提高，在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價(jià)值。做到尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風(fēng)度。
1、立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、防止和杜絕發(fā)生教師失范、失德和違規(guī)、違紀(jì)甚至違法行為，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象；及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教；教師要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，開(kāi)展優(yōu)秀班干評(píng)選活動(dòng)，完善班干部梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，建立有效機(jī)制，促進(jìn)骨干成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)研究改進(jìn)和完善班級(jí)考核條例，依據(jù)職、責(zé)、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)，使廣大學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇7
本期本人擔(dān)任學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理等相應(yīng)工作。遠(yuǎn)程教育是國(guó)家投資教育的重點(diǎn)項(xiàng)目，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。遠(yuǎn)程教育資源豐富無(wú)比，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大幫助。為使本期的遠(yuǎn)程教育工作能有序進(jìn)行，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、資源的接收
本期將按照播出計(jì)劃進(jìn)行資源的接收。本期的播出時(shí)間和內(nèi)容有所調(diào)整：每個(gè)星期的星期一主要是課程資源的內(nèi)容，星期二也是課程資源的內(nèi)容，它上面標(biāo)注的是“課程資源2”接收時(shí)間段也比較長(zhǎng)。因此這期間有大量珍貴的課程電子資源發(fā)送。我也作到提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了工作責(zé)任感。星期三主要是專(zhuān)題教育、少年文化和教師發(fā)展的內(nèi)容，星期四、五主要是中學(xué)的資源，星期六則對(duì)本期的內(nèi)容進(jìn)行重播。根據(jù)其播出計(jì)劃，將重點(diǎn)在每個(gè)星期的星期一至星期三進(jìn)行資源的接收，如果有沒(méi)接收到的內(nèi)容則在星期六進(jìn)行補(bǔ)收。盡量做到不漏收資源。
二、資源內(nèi)容的上報(bào)
接收工作看起來(lái)輕松，但卻不能有絲毫麻痹大意。有可能因自己的一個(gè)小小的疏忽就遺漏了大量的珍貴資源，造成不必要的損失。給整個(gè)工作帶來(lái)麻煩。還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)水平，現(xiàn)在的信息技術(shù)更新發(fā)展非常之快，不樹(shù)立虛心學(xué)習(xí)，不斷追求新的高峰的信念。將有可能在某個(gè)時(shí)間就落伍了。每周在接收到資源后，將及時(shí)將本期的內(nèi)容目錄打印出來(lái)，交到教導(dǎo)處，以方便教師及時(shí)了解下周可以上的內(nèi)容，提前做好準(zhǔn)備。
四、做好預(yù)約工作
四、資源的`使用
1、本人將積極使用接收到的遠(yuǎn)程教育資源，并認(rèn)真填寫(xiě)好使用記錄，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使資源能發(fā)揮其最大作用。
2、認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)校的遠(yuǎn)程教育課題。學(xué)校以教導(dǎo)處和教科室牽頭，成立了遠(yuǎn)程教育課題。在本期的工作中，本人將積極協(xié)助教導(dǎo)處和教科室，做好事各種相應(yīng)的工作，使遠(yuǎn)程教育課題能順利地開(kāi)展，不斷取得新的成績(jī)。
在這學(xué)期，本人將積極努力，配合學(xué)校，盡力把學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展好，讓遠(yuǎn)程教育資源起到其應(yīng)有的作用。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)�？萍夹１菊n程建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)校 尚新 教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)校科技教育品牌。在品牌化發(fā)展中，培養(yǎng) 高素質(zhì)、善思考、能創(chuàng)造 的學(xué)生品格。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校科技基地建設(shè)，給學(xué)校所有植物掛牌，完善學(xué)校植物系統(tǒng)管理。
2、圍繞各個(gè)科技基地開(kāi)展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。
3、參加南京市 四個(gè)一比賽 ，爭(zhēng)取能獲得十個(gè)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、協(xié)助江寧區(qū)教育局，組織好 江寧區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)，利用我校承辦的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)全校師生積極參加，爭(zhēng)取多獲獎(jiǎng)。
5、積極參加南京市第十八屆青少年科創(chuàng)大賽，爭(zhēng)取能有好的名次。
6、精心設(shè)計(jì)辦好以 創(chuàng)意扮靚生活 為主題的第十六屆銅小科技節(jié)。除傳統(tǒng)的活動(dòng)繼續(xù)保留外，注重廢物利用，創(chuàng)意展示的主題活動(dòng)。
7、做好航模輔導(dǎo)工作，參加江蘇省紙飛機(jī)比賽。
8、與其他處室通力合作，編制好《科技教育實(shí)施綱要》，發(fā)揮綱要對(duì)科技校本課程的指導(dǎo)作用。
9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校少科院的建設(shè)，開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，積極參加各級(jí)少科院舉辦的的評(píng)比活動(dòng)。
10、配合校長(zhǎng)室，積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的有關(guān)工作。
11、加強(qiáng)對(duì)全校科技教師的培訓(xùn)工作，建立三級(jí)科技輔導(dǎo)員機(jī)制，完善有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
12、做好科學(xué)新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，尤其是兼職科學(xué)、科技教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)定期開(kāi)展。
13、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作，推出新人，力爭(zhēng)能進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)比賽。
三、工作措施：
1、積極發(fā)動(dòng)全校教師，開(kāi)展輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)各個(gè)科技基地的管理，尤其是結(jié)合科技基地開(kāi)展校級(jí)小課題的研究，以校級(jí)研究帶動(dòng)班級(jí)研究，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)研究的興趣。
3、成立新一屆班級(jí)種養(yǎng)殖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展班級(jí)種養(yǎng)殖活動(dòng)觀察日記評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、忠于事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)黑色育種基地的建設(shè)工作，做好基地的管理，積累黑色植物的種植經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)保持國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建成果，發(fā)動(dòng)全校師生繼續(xù)開(kāi)展低碳生活，保護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展 廢紙回收 、 廢物利用 等環(huán)保活動(dòng)。
6、辦好第十六屆科技節(jié)。圍繞 創(chuàng)意扮靚生活 的主題開(kāi)展一系列的活動(dòng)，用小發(fā)明、小研究來(lái)改變我們的生活，開(kāi)展創(chuàng)意畫(huà)展、創(chuàng)意大比拼等專(zhuān)題活動(dòng)。
7、開(kāi)展好校本教材的課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)科技、科學(xué)課堂聽(tīng)課的力度，扎實(shí)有效的落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃。
8、在五、六年級(jí)開(kāi)展3期主題科普小報(bào)的創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)，(三期科普小報(bào)活動(dòng)主題分別是：《創(chuàng)意生活秀》、《我的創(chuàng)意我做主》、《創(chuàng)意改變生活》。)
9、開(kāi)展校內(nèi)外科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用 、 垃圾分類(lèi)好處多 等。
10、全力以赴配合校長(zhǎng)室設(shè)計(jì)、籌備好學(xué)校 校本課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 以此提高學(xué)校 科教特色 知名度，打造學(xué)校 尚新 教育品牌。
四、具體安排：
九 月 份
1、全校植物插牌，做好資料收集。
2、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報(bào)。
2、加強(qiáng)養(yǎng)殖基地管理，繼續(xù)進(jìn)行 提高雞兔同籠存活率的研究 ，做好過(guò)程性資料的.收集。
3、加強(qiáng)種植基地管理，收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數(shù)據(jù)，為后期研究總結(jié)做好準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)全體教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明創(chuàng)作，為江寧區(qū)、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。
5、開(kāi)展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動(dòng)，鞏固國(guó)際生態(tài)學(xué)校成果。
6、配合江寧區(qū)關(guān)工委，承辦南京市 四個(gè)一 比賽。
十 月 份
1、配合江寧區(qū)教育局辦好 江寧區(qū)20xx科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)。遴選優(yōu)秀的的科技作品，參加區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽，爭(zhēng)取能有一等獎(jiǎng)作品參加省級(jí)比賽。
2、成立航模小組，購(gòu)置紙飛機(jī)比賽材料，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展航模比賽訓(xùn)練，積極參加區(qū)、省航模比賽。
3、開(kāi)展班級(jí)小研究申報(bào)活動(dòng)。
4、撰寫(xiě)第十六屆銅山小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案，成立科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、出一期科普小報(bào)，主題為 我的創(chuàng)意我做主 。
7、開(kāi)展一次科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用
十一月份
1、繼續(xù)完善科技基地建設(shè)，做好科技基地、科技場(chǎng)館的利用和展示工作。
2、舉行第十六屆科技節(jié)開(kāi)幕式，開(kāi)展主題為 創(chuàng)意扮靚生活 的科技節(jié)活動(dòng)(具體見(jiàn)科技節(jié)方案)。
3、科技節(jié)活動(dòng)中期檢查指導(dǎo)。
4、科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比、表彰。
5、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報(bào)。
6、參加南京市科技創(chuàng)新大賽。
十二月份
1、組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行小課題研究。
2、校級(jí)小研究進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備。
3、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品。
4、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開(kāi)展一次校外科普宣傳活動(dòng)，主題為 垃圾分類(lèi)好處多 。
5、參加省航模比賽。
一 月 份
1、進(jìn)行三期科普小報(bào)總評(píng)、表彰。
2、配合校長(zhǎng)室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié)。
3、評(píng)比小課題研究先進(jìn)班級(jí)，組織學(xué)生撰寫(xiě)小課題研究報(bào)告。
4、做好科技節(jié)活動(dòng)材料收集歸檔工作。
5、進(jìn)行學(xué)校科技教育活動(dòng)總結(jié)，撰寫(xiě)小學(xué)科技教育總結(jié)報(bào)告。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
四年級(jí)共有學(xué)生66人，其中男生44人，女生22人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部8人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面：
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。
班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的'增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取)而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立
"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。
3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3) 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇10
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《西安市教育局20xx年健康教育工作要點(diǎn)》，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、切實(shí)上好健康教育課。
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專(zhuān)欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展專(zhuān)題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。
3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。
4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
三、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)。
1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。
2、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%。
四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
2、按照“六病”防治的`要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。
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