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      1. 實驗室工作計劃

        時間:2023-05-09 17:09:52 工作計劃范文 我要投稿

        關于實驗室工作計劃范文匯總8篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的實驗室工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于實驗室工作計劃范文匯總8篇

        實驗室工作計劃 篇1

          為了更好、更全面地實施素質教育,提高我校實驗的管理水平和學生的實驗能力。根據(jù)我校教研室工作計劃,結合我校實驗教學的工作,特制定本工作計劃。

          一、主要任務、目標:

          1、加強硬件建設,積極向上級領導爭取實驗教學儀器,不斷加強學校實驗教學儀器的配備,爭取達到新配備標準。

          2、健全管理制度,加強管理措施,加大獎懲力度,各項規(guī)章制度落到實處,有效促進實驗教師的工作積極性。

          3、中心小學實驗教學實行網(wǎng)上實驗平臺管理,對中心小學實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓,使每位實驗教師都能熟練正確操作。

          4、通過各項實驗教學活動的開展,發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師,對他們進行再培訓,使之成為此項工作的帶頭人,優(yōu)化實驗教師隊伍建設。

          5、創(chuàng)新開展本塊工作,力爭工作中不存在盲點,不斷強加教師隊伍建設,提高我鎮(zhèn)實驗教學質量。

          二、具體工作措施:

          1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

          2、實驗室管理員任務和目標:

          (1)、實驗員必須擬定自然(科學)教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。

          (2)、在進行實驗教學前,必須準備好實驗所需要的儀器和材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性。

          (3)、在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察、討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

          (4)、指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的`實驗能力。

          (5)、開學及時發(fā)放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》,在實驗教學、教研方面,以全體《科學》任課教師為組,進行相應的《科學》教學與實驗教學研究,以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。

          (6)、每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

          3、儀器室的器材管理:

          實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常的工作。

          (1)、材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞、修.等相應記錄;

          (2)、作好相關實驗器材的申報,.購,申購等工作;

          (3)、每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

        實驗室工作計劃 篇2

          化學一直以來都是一門以實驗為基礎的學科,主要是通過學生觀察實驗現(xiàn)象、進行演示和做實驗,來獲得具體的、明確的認識。這是理解化學學科中概念和規(guī)律的必要基礎。做實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力,培養(yǎng)學生的實事求是的科學態(tài)度,以及提高學生的學習興趣、積極性和主動性,都具有不可替代的作用。因此,教學中要大力加強演示和學生實驗,也是全面推廣素質教育的一個重要環(huán)節(jié);瘜W實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課,提高學生的動手、動腦和觀察能力,達到素質教育的初步要求,營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理,能夠很好地滿足學生的求知要求,同時也能更好地培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和分析能力,鞏固學生學習成果,現(xiàn)制定計劃如下:

          一、強化安全意識,確保實驗室安全 確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查,建立管理責任人自查,強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,實驗指導教師配合,校領導關心支持、學生配合,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

          二、認真做好實驗室的.常規(guī)管理工作

          開學初對化學實驗室進行一次認真地整理,以保證演示和分組實驗的開出;瘜W實驗普及工作早已在本校開展了多年,讓實驗教學成為教師教學的重要輔助手段,成為幫助學生學習的直觀方法,做好實驗室常規(guī)管理工作不容忽視。因此,化學實驗室將進一步完善實驗室管理制度,按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作,保證實驗的開展和順利進行,保證實驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作。

          三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作

          實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應開實驗。為做到進一步熟悉教材,鉆研教學課標,根據(jù)任課教師的教學進度,擬定好每個年級的《實驗日志》。根據(jù)教師的實驗通知單,提前準備好實驗器材,并預做實驗,向

          任課教師提供實驗參考數(shù)據(jù),并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;學生在分組實驗時,深入課堂,糾正學生的錯誤操作,幫助學生根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出實驗結果,總結實驗的成敗得失。結合課標的要求,大膽地改革實驗,設計新實驗,提高實驗課的質量,針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,多給學生進行實驗操作輔導,讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學手段。

          四、盡量開放實驗室,更好地為師生服務

          讓實驗教學成為培養(yǎng)學生動手、動腦、科學思維的重要手段,運用科學的世界觀,分析、解決問題的能力,化學實驗室將積極配合課堂教學,做好定期向學生開放實驗室,讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合,以鞏固學生的能力,提高認識水平。

          五、努力實施教改,提倡自制教具

          知識在不斷變革,隨著教改的深入,書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學的要求。實驗室是一塊很好的實驗田,在這塊實驗田中,教師可以根據(jù)實際需要,對實驗方法、實驗步驟加以改進,使實驗更好地符合教學的需要,因此,本室將盡力做好實驗教學中的改進工作,且大力開展教具自制活動。

          六、做好實驗操作考試工作

          根據(jù)實驗操作的內容,認真清理化學儀器、藥品的訂購,認真組織學生操作實驗的訓練,使學生熟練掌握實驗操作技能。

        實驗室工作計劃 篇3

          指導思想:

          以新課程標準為指導,堅持從學科的特點和教學實際出發(fā),注意教學研究與實踐,加強科學室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類、堆放,及時借還,及時打掃等。

          主要措施:

          一、精心準備實驗器材,優(yōu)化實驗教學。

          實驗教學是科學學科中最主要內容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件,讓學生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課,在課前,教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。

          二、加強管理,合理使用。

          本學期科學科學室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的.記載工作。

          三、加強自制教具在教學中的重要作用。

          本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

          四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

          科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

          總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們必須把握好過度期的教學,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高科學學科的教學質量而共同努力。

        實驗室工作計劃 篇4

          一、指導思想

          根據(jù)科學課程的教學要求,各實驗室應積極配合各年級科學教學活動,做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程,開拓我校教學特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學生都有動手操作機會,讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學儀器(材)應有的`作用。

          二、主要任務及目標

          按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

          三、具體工作計劃

          1、實驗室管理員工作:

          (1)全面實施素質教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗員具體管理實驗室工作。

          (2)按照《省實施九年義務教育學科教學儀器,器材配備》要求,做好儀器、器材的補充計劃。對科學實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查,為教學做好準備。

          (3)平時教學工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。

          (4)根據(jù)教學需要,可以自制一些教具。

          (5)加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學生正確使用儀器設備,配齊消防器材。

          (6)做好儀器(材)管理工作,嚴格履行對儀器(材)出借,賠償,領用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。

          (7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

          (8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應保持實驗室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

          2、任課教師工作:

          (1)任課教師要在學期初制訂出學期實驗教學計劃,交教導處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照課程表到實驗室上課。

          (2)任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數(shù),使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,因故確實不能開出,必須向學校分管領導報批。

          (3)任課教師應認真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天,學生分組實驗提前一周交實驗教師,并提前試做實驗,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。

          (4)實驗教師應配合工作,按單準備實驗用品,并提前一天準備好。在準備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態(tài)。

          (5)演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實驗過程中,要引導學生觀察、思考,達到預期效果。

          (6)上學生實驗課時,要組織學生排隊入室,保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,首先由任課教師帶領學習《學生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》,然后再開始分組實驗。

          (7)學生要做好實驗前的預習準備,實驗時要積極思考,細心操作,認真觀察,如實記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個學生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導,排除儀器故障,處理有關問題。

          (8)實驗完畢由實驗小組分工負責,按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內環(huán)境衛(wèi)生,并由組長點交,經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作,收回原處保存。離開實驗室時要關好水電開關和門窗。

        實驗室工作計劃 篇5

          一、基本情況

          學校有物理實驗室一個,基本能夠滿足學生的實驗需要,學校八年級有教學班12個,九年級有教學班11個,學校里的實驗設備很配套,大部分實驗都能完成,只有少部分設備損壞和質量差,對一些實驗不能完成。

          二、指導思想

          物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

          中學物理實驗教學的目的與任務即是,通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

          初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力:能有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結果得出結論,會寫簡單的`實驗報告。

          實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段,因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。

          三、實驗室目的

          1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的精神

          2、掌握科學的實驗技能

          3、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力

          4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團結協(xié)作精神

          四、實驗措施

          1、對所有的演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄,必須安程序操作

          2、認真組織,精心輔導

          3、積極組織并輔導課外興趣小組

          五、具體工作計劃:

          本學期,我將去年去參加“20xx年物理骨干實驗教師培訓”所學到的知識應用到實驗室的管理工作與自己的教學中。

          此外,本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作:

          1、給學生講解規(guī)章制度,科學規(guī)范管理。

          2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。

          3、制訂學期實驗計劃表。

          4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。

          5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。

          6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

          7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

          8、有必要時,可以自制一些教具。

          9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。

          10、做好各類臺帳的記錄工作。

          11、結合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。另外,結合學校的具體安排,做好階段重點工作。

        實驗室工作計劃 篇6

          一、指導思想:

          為進一步提高實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,保障學校科學實驗教學的正常開展,推進學校科學教育發(fā)展,制定本計劃。

          二、主要任務、目標:

          1、按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

          2、做好本學期儀器調撥入賬工作。

          3、做好實驗室各項日常管理工作。

          4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。

          三、具體工作措施:

          1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協(xié)調。

          2、實驗室具體任務和目標

          (1)擬定本學期教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格,即上墻的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數(shù)據(jù)。

          (2)實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

          (3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察、討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

          (4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力;

          (5)資料員開學及時收集各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

          (6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的'教學與實驗能力。

          3、材料歸檔

          (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;

          (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

          4、實驗室器材管理

          實驗室管理員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

          (1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

          (2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

          (3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

          5、其他相關工作

          (1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

          (2)做好本學期儀器調撥工作。

          (3) 參加實驗操作比賽、教具比賽。

          不足之處,另行補充。

        實驗室工作計劃 篇7

          新的學期開始了,圍繞學校辦學理念,生物實驗室依據(jù)生物學新課標要求:著重培養(yǎng)學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力,我室將本著服務的宗旨,更新觀念,特制定以下工作計劃。

          1、制定儀器、藥品的'添置計劃,定期對儀器進行維修和保養(yǎng),提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

          2、上實驗課時,主動去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

          3、全面開放實驗室,充分利用實驗室儀器設備,為學生服務,鼓勵學生自行設計實驗.發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生的實際動手能力。

          4、實驗完畢,及時檢查儀器的數(shù)量和質量,如有差錯按制度處理;及時準許備實驗材料,保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等),及時填寫相關表表冊。

          5、強化安全意識,確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。

          6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作,提高計算機的科學管理水平。

        實驗室工作計劃 篇8

          在這學期中,我們實驗室在學校的領導下,不斷提高實驗室的功能,逐步添置儀器、設備、藥品等,為了使我校實驗室能充分發(fā)揮其作用,我的工作計劃為:

          一、開足開好實驗。做好實驗記錄,做好學生的指導作用,總結實驗的`經(jīng)驗和教訓,根據(jù)做實驗的情況,對實驗做出改進。

          二、堅持理論學習和技能培訓相結合,提高自身的素質和動手操作能力,本著實驗為教學服務之原則,積極探索實驗教學,自制實驗教具,靈活多樣的指導教學活動。

          三、嚴格遵守各項制度,堅持,按制度辦事,認真做好本職工作。

          四、配合教師上好每堂實驗課。

          五、協(xié)助教導處、生物學科組開展好第二課堂的實驗活動,充分利用現(xiàn)有的實驗材料,豐富學生的課外活動,調動學生的主觀能動性,培養(yǎng)學生的動手動腦能力,寫好總結與經(jīng)驗交流。

          六、做好儀器核銷、賠償工作。

          七、加強實驗室安全工作,搞好實驗室衛(wèi)生工作。

          八、協(xié)助學校做好其它工作

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