關于學期工作計劃范文集合八篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃8篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
新學期已經開始，校園的各項教學工作已陸續進入正常運行。本學期我擔任八年級x班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步，根據學生的實際狀況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開，特制訂了八年級班主任上學期工作計劃。
一、班級基本狀況
本班現有男生xx人，女生xx人，共有xx人。在過去，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正，學風好。在過去連續兩學期被評為校級“禮貌班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。
在之前的期末考試中，我班的語文和英語處于年級領先地位，數學稍顯薄弱，但和別班差距不大，個性是我們處在年級前面的學生人數較為領先。但由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現，如不按時交作業、作業質量數量但是關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
二、本學期的奮斗目標
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一；同時持續優秀率的優勢，控制低分率；要有意識的加強學生對生物和地理學科校園的重視程度，以確保每一位同學期中考試的順利過關的；配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。
2、進一步提高行為規范的執行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發展和發揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術發展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動和班群眾的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺。
4、進行愛國主義、群眾主義和理想教育，培養學生的職責心、愛心和創造意識，使xx中學的精神真正落到實處。
三、工作措施
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利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質，養成良好的行為習慣；個性是學習習慣的養成。
1、班主任本人及時了解學生學習、生活狀況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，關注他們的思想動態，加強學生的思想穩定工作，同時關心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調整組建班委，這學期建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步，從而切實培養職責心更強、工作潛力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。
3、結合校園德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。如能夠開展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教育，培養學生的愛國情操，還能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫忙學生提高明辨是非的潛力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會職責感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓進修班上學到的'相關的知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發展，對特殊的學生建立心理健康檔案，。
5、八年級學生正處于青春發育期的關鍵時期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長發、分頭發、染發現象。
6、加強教室的內務整理，衛生、擺設要貼合要求，爭取在本學期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號，并能夠順利透過區里優秀班群眾的驗收。
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1、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向學生反饋，進行嚴把作業數量、質量關，其中要充分發揮科代表的作用，及時而準確的將作業的收繳狀況做好統計，建立各科目作業檢查登記簿。
2、落實好班級學生的培優補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度，注重成績突出的學生周末加強學習輔導；鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。
對于后進生，首先做好他們的思想教育工作，同時發動班級學生的作用，個性是尖子生的作用，以學生幫忙學生學習，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。
學期工作計劃 篇2
班級是學校進行教學活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導者，對學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做計劃如下：
一、班級的基本情況
我們三年級一班共有學生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學生智力較好，學習努力;60%的學生智力一般，學習較努力;20%的學生智力較差，反應慢，其中谷雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓。
由于生活條件越來越優越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢說敢做，好奇好動，活潑可愛，易接受新事物。開學初要加大力度抓紀律，抓常規。
二、本學期本班的奮斗目標
以人的發展為本，加強教育教學管理，日常行為規范管理，落實好素質教育，實現教育面向未來，面向世界，面向現代化。按照“德育為主，五育并舉，全面發展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養良好的班風，全面關心教育和管理學生，使他們的'身心得到健康地發展，提高自學能力并養成良好的學習習慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養創新精神、創新能力及實踐能力為核心，教學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會競爭。做“五會”、“四有”的新人。
按照《小學生德育綱要》聯系本班實際進行思想品德教育，搞好常規訓練，新學期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規范周、常規規范月活動，培養學生良好的道德品質，爭創優秀班級。
學期工作計劃 篇3
指導思想：
本學期，教科室將在校長室指導下，認真貫徹本學期學校工作計劃，緊緊圍繞“以教立研，以研促教”的科研理念，積極開展科研創新，全面實施課程改革，扎實推進素質教育，堅持從操作層面上加強對課題研究工作的指導，努力培養研究型骨干教師，力爭讓我校的教育科研工作再上一個新臺階。
目標措施：
一、優化學習方法，提高理論素養
要轉變全體教師觀念，增強“科研興�！暗囊庾R，就必須強化教師理論的學習。本學期，學校將利用博客組織教師談學習體會，并且將根據一定的話題，組織校內博友進行研究討論，互相學習。將學習與寫博結合起來。認真做好第四屆“黃楊講壇”工作，邀請專家走上講壇，與一線教師聊科研，談教學，講愛生，說故事。在品牌活動中展示教師的學習狀態。
二、優化過程管理，提升課題品質
在追求有生命的教學質量的今天，教學工作應以科研為先導。本學期課題研究將在原有基礎上，繼續提倡課題研究工作必須結合課堂教學實際，教研、科研兩位一體。繼續進行課題研究的月度檢查制度。對研究質量不高，研究行為不實，研究質態較差的課題，將與課題主持人進行溝通交流。以促使每一個課題工作都能高效推進。并且提醒課題主及早進行課題研究成功的提煉。確保每一個課題都能及時高質量結題。省級課題《以創意為核心理念的師生成長研究》在本學期將要做好開題工作。
三、優化網上結對，豐富聯盟內涵
本學期將繼續做好網上結對工作。將揚州市城鄉網上結對工作與長三角網上結對工作有效結合在一起，創造性地開展工作。尤其是認真打造“校際聯盟”這一品牌，積極組織老師參與校際聯盟相關活動，組織更多的教師走上兄弟學校的課堂，創造與兄弟學校同行更多的交流探討機會，為教師成長搭建平臺。
四、優化論文管理，提高學術水平
本學期，將積極推進全體教師的論文參賽工作，要求凡是進課堂的.教師，每人必須參與一次論文比賽。教科室將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把區級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，由教科室對教師的論文進行篩選，對有關論文提出修改意見，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。同時要求青年教師積極投稿，尤其是對骨干教師培養對象，在論文獲獎和發表的層次上將再度提升。
五、優化博客建設，提升品牌效應
繼續有效利用博客平臺，與博友探討，與同行交流。本學期，將認真組織教師撰寫教育博客，同時組織更多的教師參加揚州市第八屆教育博客大賽，爭取在比賽中再度領跑全市。最終，將教育博客打造成我校教師生活、學習、工作的美麗花園。
六、優化教育宣傳，形成立體格局
本學期的教育宣傳工作將繼續開展報紙、電視、廣播、網絡等形式相結合的立體宣傳模式，確保以最快的速度將學校涌現出的新人新事報送給相關媒體。同時與有關平面媒體深度合作，介紹與宣傳學校，推介學校名師，在更大的范圍內展示學校的品位。并且做好相關的宣傳資料收集與整理工作。與以往不一樣的是，本學期，將在各年級組以及各教研組開展新聞宣傳工作，要求年級組和教研組每周報送新聞，發布在學校網站。
七、優化數字校園，提速信息步伐
本學期，將充分整合學校網站群資源和上級有關部門分配的數字資源，以豐富教師和學生學習的內容。同時不斷提高學校網站的家長知曉度。積極參與數字化方面的創建工作，確保高品質創建成功。
八、優化校本培訓，提高培訓質量
本學期，將繼續對教師進行校本培訓活動。比如電子白板，學校網站操作平臺、數字化學習模塊等，不斷提高教育技術裝備的利用率。同時，根據設想，將在本學期固定幾次進行教育科研方面的培訓工作。認真舉辦好宜陵小學第二屆教科研年會。
具體安排：
九月份:
1.組織教師參加揚州市第八屆教育博客大賽。
2.課題研究月度檢查。
3.課題研究工作專題研討會
十月份：
1.電子白板培訓
2.課題研究月度檢查
3.博友沙龍活動
4.成立校內新聞宣傳報道團
5.省級課題開題
十一月份
1.籌備黃楊講壇
2.課題研究月度檢查。
3.參與上級部門的論文評比工作
4.參與梅嶺校際聯盟相關活動
十二月份
1.接受揚州市教科研年檢
2.課題研究年終檢查
3.第四屆“黃楊講壇”
學期工作計劃 篇4
新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關于有計劃地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本著“高效率完成例行工作，培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向，將本學期的工作安排如下：
一.生活部設置
1.部門機構設置包括：部長，07級、08級，部長、副部長和干事。
2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作，為部門發展制定方向，協調部門的內部關系，抓好內部建設，做好學院跟部門的橋梁工作；
3.07級、08級，部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協調干事關系，分配干事任務。
4.干事服從部長、07級、08級，部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。
二.生活部工作計劃
1.迎新工作
迎新是每一屆工作的開始，生活部迎新的主要工作是：
a.安排班級對新生宿舍進行衛生打掃并檢查。
b.新生報到時的各項工作。
c.走訪新生宿舍，部門部長帶領各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助，讓他們體驗到學院的關懷，還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓期間應該注意的'問題，防火防盜。
d.認真完成團總支布置的其他各項工作。
2.新生軍訓工作
我院曾在以往的軍訓內務評比中多次折桂，為了提高我院的內務水平，讓我院在09級新生軍訓內務評比中重拾桂冠，我部門在團總支的領導下和其他各兄弟部門的積極配合下努力做好軍訓期間的內務督察工作，具體如下：
a.在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點，以及搞好內務衛生的重要性，讓09級同學在進校的第一天就重視起內務衛生。
b.在正式檢查前，我們會請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衛生和疊被子的技巧和方法。
c.正式檢查期間，我們將對新生宿舍每天進行至少兩次內務檢查，將結果及時匯 總匯報給老師。
d.軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。
3.招新及培訓工作
a.招新：部門將進行學院統一開展的干事招新，招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部（計劃招收干事4到5名），我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發，用正確的態度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發展。
b.培訓：作為提升部門業務水平的重要手段，是部門發展一個不可缺少的重要環節。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的07、08級同學和各年級分會成員工作中總結得經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能偶提高部門的內部溝通，加強部門內部凝聚力，及時發現問題并靈活解決，有利于部門的不斷發展。
4.與公寓管理中心，校學生會生活部，后勤服務中心的合作
a.與后勤服務中心：協助后勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到后勤服務中心訂票通知后，部門會及時聯系各班生活委員，把后勤服務中心的通知下達到各個班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務中心。后勤服務中心購得車票以后我們再把車票通過各年級分會發放下去。
b.與校學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協助活動順利開展。
c.在舍風建設的工作中，同學們會逐漸形成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發揮聯系宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時，計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校后勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然后將具有可行性的合理意見統一整理，及時反饋到公寓管理中心的相關部門，及時解決問題。
5.方便同學的各項工
學期工作計劃 篇5
一、指導思想：
在上級主管部門和本校校長室的領導下，堅持“科研引領、質量為先”“以研促教、科研興�！钡墓ぷ鞣结�，充分發揮教科研的先導、服務功能，以校本培訓為基礎，以課題研究為抓手，深入開展教學研究，用課題研究有效解決教育教學中的實際問題，全面提高教學質量，精心打造學習型、研究型教師隊伍，努力實現“全體教師、學生共同發展”的教育理想。
二、工作目標
1、緊密配合教務處的教學管理，確保教育教學質量的整體提高。
2、夯實常規管理，推進課程改革，確保校本研究的新突破。
3、突出課題研究與應用，確保教師教學技能的全面提高。
三、主要工作思路及內容
1、確立以學生為本的教育理念，為學校的教科研工作的實施確立正確的方向。
一所學校教育工作的發展，靠的是教師先進的教育思想和教育觀念。我校確立了這樣的教育理念：關注每個孩子的學習與發展，千方百計為學生提供發展的空間和展示平臺。要將這一理念落實到教育教學科研工作中，就要盡快將這一理念變成領導和老師們的共識，為此我們繼續采取以下行之有效的措施。
首先，通過對理論與教研信息的學習，促使教師不斷提升教育理論素養，逐步確立學校發展的教育理念，及時為教師提供教育理論與教研信息。每年都訂閱大量的教育教學報刊與圖書資料，為了使每一個教師能主動學習教育理論與教研信息，學校要求每人每周要保證至少兩小時的閱覽教育理論時間，還要作好讀書讀報刊筆記，并作為每月的業務檢查內容之一。
其次，學校繼續倡導教師寫教學札記、教育反思報告等形式促使教師不斷轉變自身的教育理念，促進每個學生的發展。為學校教育理念的確立，為教師確立教學研究的發展方向、思想業務素質的提高奠定堅實的基礎。
2、建章立制保障教科研的順利實施。
為做好教育科研工作，學校組建相應的機構，明確職責分工負責，制訂和改革原有的一系列規章制度（學生評價制度、教師教育教學評價制度、首席教師評選制度等），以確保教育科研工作的順利實施。
①、組建以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，教研組長、骨干教師為組員的教科研領導小組。領導全校教科研的實施和推進。
②、制訂了課題實驗方案，明確工作思路和工作措施。各教研組也分別篩選確立學科實驗課題，明確課題實驗教師。
�、邸⒅朴喰碌膶W生評價細則，注重學生的全面評價、發展性評價，設計學生發展性評價和家校聯系冊。因為只有學生評價改變了過去只重成績的做法，才會給教育科研松綁。
�、堋⒅匦轮朴喗處煹慕逃虒W評價細則、考核與獎勵細則，并在細則中注重教師的發展性評價、改變過去只重最后教學成績的`做法。
�、�、修訂學生評教和家長評教辦法。
�、�、完善校本培訓及教研制度。
�、�、制訂了教務處、教研組長、備課組長及首席教師進行教育科研職責和教育科研成果的獎勵辦法。
3、實化課堂改造，堅持“五個以”。即以“雙改”為目的、以教研組為載體、以學科研究為內容、以課題為軸心、以提高教師教學技藝和學生全面素質為核心，務實地開展聽課、評課活動，通過不同形式的公開課、觀摩課、研究課、示范課、對比課等打磨課堂。確立正確的教師觀、學生觀，建立平等和諧的師生關系，尊重、理解、善待學生，實現教師角色“質”的轉變，提高學生自主、探究、合作的學習方式，讓學生成為學習的主人。營造人文、快樂、高效課堂，形成“名師效應”，促進教師隊伍素質全面提高。
4、細化過程落實，實現“六化”目標。即集體備課經�；�人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化。教師做到“四個一”參與一次課題研究、提供一個實用的教學設計、撰寫一篇有價值的教學反思和論文、擬訂一份題型新穎的試題。
5、每個教研組要搞一個校級課題，不搞視為本組沒有活動。（一票否決）
6、每個教師每學期要寫一至兩篇論文參加縣級以上評選，45歲以下沒有參評論文的取消評優晉級資格。論文獲縣級獎勵的學校獎100元，論文獲市級獎勵的學校獎150元。
7、積極參加上級舉辦的各類業務評比活動�？h級一、二、三等獎分別獎100、80、60元；市級一、二、三等獎分別獎150、120、100元。
8、觀課、議課
每組每學科推薦一至二人上示范課，并由此產生一位本學科的“首席教師”，承擔本學科的課改研究工作。
青年教師上“提升課”（磨課）。（1）教師獨立備課、寫出教學設計，并說課；（2）選班上課；（3）課后議課，傾聽修改意見；（4）二次備課，修改部分教學設計；（5）再選班上課；（6）再次評議。
9、課外活動
每個教研組舉行二至三次課外活動，每次活動之前要設計好主題，做好記錄（包括文字、圖片或音像材料等）。
10、做好防流控輟工作。積極配合教務做好防流控輟工作，認真分析情況，制定對策，了解有可能輟學的學生的心理動向。
11、充分利用農遠資源和現代信息技術為教育教學服務，發揮設備和技術的最大、最優效能。
12、定期召開教研組長會議。本學期間周召開一次教研組長會議，初步定在周四下午。通過會議了解各組教研活動的開展情況，解決新問題，力爭把教研工作落到實處。
學期工作計劃 篇6
新的學期面臨新的形勢，新的挑戰，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創新。緊緊圍繞全面深化教育教學改革，全面實施“語文定向教學系統”和“理科實效教學流程”，提高學校教育教學質量，為使我校的教育教學工作取得更大成績，為使我校教導處工作順利開展，特制定如下工作計劃：
一、指導思想
立足我校教育發展的實際，以全面提高素質教育為出發點，以實施課程改革，進一步貫徹全縣教學改革工作精神，全面實施“理科實效教學流程”和“語文定向系統”，以提高教育教學質量為重點，以課堂教學為抓手，以語文教學改革為突破口，結合我校實際，大膽探索，勇于實踐，加強教學常規管理，不斷深化改革，全面提高教師和學生的素質，打造一支高素質的教師和學生隊伍。
二、工作重點
通過深入實踐 “理科實效教學流程”和“語文定向系統”，結合我校教改工作的實際，在教學中不斷地探索實踐，創造性地實施、總結“理科實效教學流程” 和“語文定向系統”實施經驗，不斷推動我校教學工作向縱深發展。
三、工作任務
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本學期繼續營造良好的學習氛圍，努力使學校成為學習型組織，把培訓放在有效教學的研究上，努力打造一支“修養高、理念新、底蘊厚、發展快”的教師隊伍，著重從以下三方面做好培訓工作。
1.加強學習，更新觀念
本學期加大對教師的培訓力度，把校本培訓作為促進教師成長的主要渠道，注意形式的多樣化，并把校本培訓與學科培訓結合起來，把校本培訓與教學結合起來，加大教師的培訓力度，構建學習型教師隊伍，不斷提高教師整體素質。
每月初，召集語文數學老師開展“課改論壇”交流活動，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發言人，把在教學改革過程中積累的經驗和存在的問題、疑惑，以及一些好的意見和建議大家交流。真正把“理科實效教學流程”和“語文定向系統”更好地實施于教育教學中，增強研究、實踐的積極性、主動性和創造性。并對每組主持的情況進行評價、匯總，把結果計入學期考核成績。
結合我校實際情況，堅持集中培訓和個人學習有機結合，采取自主學習，網上自學，交流心得，研究討論，真正落實。按照原來的要求，每位教師至少讀一本教育專著，每學期寫一萬字的學習筆記。
根據我校部分教師不會打字，不會用電腦辦公的實際情況，每月至少一次由微機教師對全體教師進行簡單的電腦編輯文件、課件制作培訓。擬定在五月份進行一次全員參與的比賽，也是對培訓的結果進行一次驗收。并對驗收結果計入學期考核成績。
四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式，語文老師為一組，數學和科任教師為一組進行評比，選出優秀的進行獎勵。
為了練就扎實的基本功，要求每位教師一個月寫兩張鋼筆字，統一下發紙張，必須由本人書寫，每月的15日、30日由級部主任統一上交。另外每天早課教師寫一板粉筆字，由代班領導負責每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進行驗收，并把結果計入學期考核成績。
為了加強教師的命題水平，擬定六月下旬進行教師測評卷設計評比，選出優秀試卷進行獎勵并作為期末模擬試卷給學生印刷下去。
2.以課代訓，采取走出去、請進來等形式。倡導教師自主學習、自我提高、自我反思。組織全體教師上網學習、交流、研討，進一步領會“理科實效教學流程”和“語文定向系統”的`思想，學習兄弟學校的先進做法，學習后借鑒好的經驗和做法，根據我校的具體情況研究實施、落實，并結合工作實踐發表自己的見解和感受。本學期加大對上網發帖數量的要求，
3.建立“校本教研日”制度
仍然堅持每周二早上第一、二節為數學和科任教師的校本教研時間，每周三早上第一、二節為語文校本教研時間，每周五的下午兩節課后定為全校教師的校本教研時間，集中開展校本教研活動，開展教師培訓活動和課改論壇交流活動，解決老師所記錄的問題，總結、交流、反思教學情況，通過教學觀摩、說課、評課、案例分析、問題會診等形式，在交流與探索中實現信息交換、經驗分享和專題研討。
�。ǘ┘訌娊虒W常規管理，規范教師教學行為
教學常規工作是教學質量的根本保障，為此，認真細致地做好教學常規工
作的管理，是我們工作的首要任務。
1.進一步完善、實施各項教學管理制度
開學初，我們將針對“理科實效教學流程” 和“語文定向系統”實施方案對學�！督虒W常規管理細則》、《教科研管理規章制度》、《教學工作考核細則》、業務學習、備課、上課、作業批改、輔導等制度，進行修訂和完善，語文數學教研組教師要不少于所教學科參考書要求的課時數進行備課，科任教師跨年組教學，一共備25節課，按照所教年組平均分配。語文使用共案教學，數學三至五年使用打印的學案教學，三年級一周一次，四五年級一周兩次�？迫螌W科中，思品、科學要有課堂筆記，美術和英語要有學生作業。相信通過對教學要求的進一步細化，使教學工作更有章可循，有法可依，有序運行。
2.繼續抓好日常教學的科學管理
本學期要突出教學管理中的三個重點工作。
�。ㄒ唬┘w備課備課。
學期初整體集體備課
開學初組織各學科組教師學研課標，明確學段目標各本學期教學目標；統
觀教材，確定教學重難點；基于以上兩點制定適合的教學計劃以及集體備課計劃，確定出集體備課的時間、內容主備人。通過學期初集體備課，使全體教師吃透學段目標，找準和教材結合的點，讓教學目標真正落實。并把備課內容及時發到教育論壇上，以便于大家交流。
學期中常態集體備課
本學期加大和靠山前進小學的聯誼活動力度，由于前進小學只有二年、四年和五年級學生，所以我們相對應年組的教研組長在論壇中建立一個聯誼備課專貼，充分發揮網絡的作用，使兩個學校的教學資源達到共享。由主備人先備學案，其他人備預案，集體研討形成共案，再根據實際形成個案。每位教師都要在集體備課的基礎上，進行個性化備課。根據自己班級的情況，對集體備課的學案做深入的推敲、斟酌，設計出適合自己班學情，體現自己教學風格的個性學案。另外，同組教師可以互相聽課、評課，重點進行教后的反思。要求每月進行兩次教師事例反思，并及時上傳論壇專貼中，從而進一步初充和完善導學案，突出集體備課的實效性
備課形式為組內集體備課。定時間：每周一下午為數學和科任學科集體做準備
學期工作計劃 篇7
迎來了新學期，班級班干換選，我當選為10計應33班生活委員，現在我將向於愛民老師和全班同學匯報我本學期的承諾與學期計劃！
作為班級生活委員，我將遵守如下規則：
第一，合理管理班費，使財盡其用�？刂撇槐匾拈_支，使班費的使用和管理將更程序化，合理化。
第二，做好秋游聚會的后勤，保證游行順利進行。廣泛征求同學們的意見，確定一處實惠有趣的景點。收取所需費用，并合理使用。在游玩過程中，帶頭互幫互助，維護班級完整性，增進同學間友誼，促進班級和諧。
第三，做好衛生督促，防止各類傳染病。督促同學們注意個人衛生和宿舍衛生，注意培養良好的生活習慣，不在路邊攤上購買食品，不吃垃圾食品等，嚴防甲流和各類傳染病。
第四，積極配合學�；顒樱e極進行同學間交流溝通。做好學校班級各項活動后勤工作，保證活動順利進行。
作為班級生活委員，我做出如下承諾：
1、盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明，出入得當。定期向全班同學公布。
2、負責全班同學的生活管理工作。
3、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。
4、組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益活動，抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室。
5、配合班團支部對同學進行勞動觀念，勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣。
6、計劃在10月或者11月份開展一次班級秋游活動，具體方案待定。
關于班費問題，我做出如下計劃：
1、協助班委裝飾班級，買好老師同學所需要物品。認真記錄班級班費情況，在重大活動后以短信的形式公開班費情況，讓同學們了解班級支出與結余狀況。
2、記好每次購買物品的費用，保管好發票，管理好班費帳目。
3、采購物品，盡量使成本最小化，購買高性價比的`物品，減少開支。
4、每個月以短信的形式向同學們公布班費花費情況，列出明細賬目，讓同學們對班費用在哪里，怎么用掉的做到心中有數。
5、定期到班主任辦公室匯報班級的活動情況和班費的收支情況，讓老師及時掌握班級動態。
注：本學期（20xx年x月x日）初從上屆生活委員滕飛處接收班費858.7元。
學期工作計劃 篇8
一、學生情況分析：
五年級共有學生57人，大部分學生對數學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經驗出發獲取知識，抽象思維水平有了一定的發展.基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程，具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。有相當一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務，需要老師督促并輔導。本學期重點抓好學習上有困難的學生教學，在教學中，面向全體學生，創設愉快情境教學，激發他們的學習動機，進入最佳學習的動態。
二、教材簡析：
本冊教材共編排了七個單元的教學內容。在“數與代數”領域教學因數與倍數、分數的意義、和性質，分數的加法和減法。在“空間與圖形”領域教學圖形的變換、長方體和正方體。在“統計與概率”領域教學眾數和復式折線統計圖。在用數學解決問題方面，教材一方面結合分數的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學，還安排了“數學廣角”的教學內容，體會解決問題策略的多樣性及運用優化的方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。聯系上述三個領域的教學內容編排3次實踐活動，教學一些基本的數學思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”，介紹數學背景知識。編排一些思考題，作為彈性的教學內容。
教材編寫時，考慮了高年級數學教學的知識量比中年級大，學生的學習能力和自我意識比中年級強。教材適當調整了編寫體例，設置了例題、試一試、練一練、練習、整理與練習等欄目與版塊。
三、教學目標及要求：
�。�1）基礎知識：
�、倮斫夥謹档囊饬x和基本性質，會比較分數的大小，會進行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。
②掌握因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5的倍數的特征；會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。
�、劾斫夥謹导印p法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數加、減法，會解決有關分數加、減法的簡單實際問題。
�、苤荔w積和容積的意義以及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的'實際意義。
�、萁Y合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。
�、弈茉诜礁窦埳袭嫵鲆粋�圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90度；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。
�、咄ㄟ^豐富的實例，理解眾數的意義，會求一組數據的眾數，并解釋結果的實際意義；根據具體的問題，能選擇適當的統計量表示數據的不同特征。
�、嗾J識復式折線統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
（2）基本技能：
�、俳洑v從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
�、隗w會解決問題策略的多樣性以及運用優化的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
�。�3）情感態度和價值觀：
�、偈箤W生積極主動參與獲取知識的全過程，讓他們認識到數學的價值，生活中離不開數學，使他們喜歡數學，樂學數學。
②形成對數學的濃厚興趣，樹立學生自尊心和自信心，提高學生的相互合作能力和人際交往能力。
�、垡龑Х此即龠M情感態度的發展。教學時注意引導學生反思當天的學習活動，適時教育學生要積極參與學習活動、學習上要實事求是，并以肯定的方式強化學生良好的學習態度。
�、軇撛熳寣W生運用所學知識解決實際問題的機會，學以致用，體會數學就在身邊，借以激發和保護學生對數學的好奇心和求知欲。
四、教學措施：
（1）創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣。
�。�2）提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。
（3）課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
�。�4）加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。
�。�5）學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
�。�6）教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張探究式、體驗式的學習方法，培養學生的動手操作能力和發散思維能力。
�。�7）利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發，自己找出解決問題的方法，體驗學習數學的快樂。
�。�8）培養學習數學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
�。�9）體現學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。
�。�10）教學與實踐活動相結合因材施教，每一堂課教學內容的設計都根據教學目標和學生的基礎上，創建教學的問題情境，屬于符合學生認知規律的教學過程。
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