精選管理工作計劃范文集合六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的管理工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
管理工作計劃 篇1
一、具體工作
1、提高認識,進一步把學籍管理擺到重要地位,搞好學籍管理是教育決策科學化的要求。
2、做好新生建籍工作,新學期開始了,又有一批新學生進入學校,進校后要重新建學籍,時間緊,任務重,在規定的時間內要保質保量的完成任務。要對學籍進行清查,按班級分開,查出缺落的,匯總,分類。嚴格按照學籍管理辦法,把工作落到實處。
3、清查已有的學籍。補全學籍遺留問題。開學初對學校各年級的學生的名冊和學籍進行對照。
4、開學初將人數統計表發到每位班主任手中,認真統計每班在校人數,異動人數,整理好學籍管理檔案。對未到校的學生,要求班主任及時家訪并了解情況,如確實退學,由班主任統計好,填寫表格,上交教導處,由學籍管理員定時注銷其學籍。
5、轉學學生異動嚴格執行學籍異動管理制度,開學前幾天,做好家長及學生的接待工作,認真審核相關證件;證件真實、齊全、方可按規定辦理。及時錄入轉學學生信息,完成異動上報,更新學籍系統,做好常規工作的規范化管理。
6、嚴格學籍管理:學生檔案裝訂成冊,擺放整齊,設立專柜,統一管理。學生轉入、轉出、休學、復學和借讀手續齊全,符合規定。學生入學后,學校應及時辦理學生的.注冊手續,及時建立學籍,按照規定編寫學籍號,規范填寫。
7、按規定及時整理、保存學籍表冊和畢業證存根。
二、執行計劃的有力措施
1、學校領導高度重視,統一認識,全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。
2、各位教師對數據的填寫確保準確無誤。把此項工作納入到教師工作態度中。
3、認真核實各班人數學生各項信息,特別是畢業班學生的各項信息必須與戶口信息一致。校內都不得隨意調換班級。
管理工作計劃 篇2
一、基本情況
本計劃所指戒毒人員所指的是吸毒成癮人員及正在戒毒康復的人員。戒毒人員實際數據由縣禁毒辦公室負責提供。
二、工作目標
搭建完善的救防體系,創新服務管理措施,落實服務管理責任,確保戒毒人員不漏管、不失控,有效防止吸毒現象滋生傳播。
三、服務管理措施
一是搭建救治防范體系。按照“法委牽頭、禁毒辦指導、各成員單位參與、齊抓共管”的工作思路,建立集打擊、求助和關懷于一體、各部門齊抓共管的戒毒人員救助防范體系。縣一級成立由縣政法委牽頭,各成員單位參與的戒毒工作領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在縣委政法委,全面負責全縣的禁毒和戒毒工作。鄉鎮一級成立由鎮綜治辦牽頭,公安、司法、衛生、民政等單位參與的戒毒工作領導小組,領導小組下設辦公室,全面負責各鄉鎮的禁毒和戒毒工作。級村(居)委會一級,成立由村(居)委會主任任組長,社區民警、社區醫療人員和禁毒志愿者等共同參與和社區戒毒幫教小組,負責具體開展吸毒人員幫教工作。全縣上下構建起以縣禁毒辦為龍頭,以基層戒毒幫教小組為基礎的救助防范工作網絡。
二是推行分類管理模式。根據戒毒人員的.綜合表現,按照“嚴格管理對象”、“重點管理對象”和“一般管理對象”三種類型實施分類管理。嚴格管理對象是指抗拒社區戒毒和幫教,無正當職業,隨時可能復吸的吸毒人員,對該類人員,由基層戒毒機構主要負責人包保,實行嚴密控制、即時尿檢,發生復吸的,實行強制隔離戒毒;重點管理對象是指吸毒時間較長,毒癮較深,有復吸傾向的吸毒人員,對該類人員,由社區民警包保,做好幫教工作,發現苗頭及時控制;一般管理對象是指吸毒時間較短,毒癮較輕,日常表現較好的吸毒人員,對該類人員,由禁毒志愿者在做好幫教的同時,做好談心、鼓勵等工作,幫助其改掉陋習。通過實行分類管理,從根本上增強對吸毒人員管理的主動性和實效性。在分類管理的基礎上,由基層戒毒機構負責健全完善吸毒人員的檔案,建檔建卡,實行“一人一檔”,并動態管理,即:為全縣所有吸毒人員逐人建立檔案,既包含吸毒人員基本情況,又包含吸毒人員定期、不定期尿檢的影像資料和相關部門出具的尿檢報告,實現檔案全面、規范、客觀、公正管理。
三是強化人文關懷服務。建立跟蹤幫教綜合工作機制,全面作好服務管理工作。第一,完善公共服務設施,鼓勵吸毒人員前來參加文體活動,幫助其恢復身心健康;第二,對吸毒人員的家庭成員和相關社區人員,進行必要的指導培訓,幫助其掌握后續照管必要的知識技能,促使吸毒人員更好地、盡快適應社會家庭生活環境;第三,開展職業技能培訓,提高其就業能力;第四,組織社區工作者、民警和吸毒人員家屬定期開展親情、愛心幫教活動,鞏固戒毒成果。同時,在辦理低保、就業創業、子女入學等方面給予必要的政策傾斜,依法維護其合法權益。
管理工作計劃 篇3
為進一步轉變衛生院服務模式,更好地促進衛生院技術、管理、服務下沉,提升基本醫療服務和公共衛生服務的可及性,根據省衛生廳《關于開展鄉鎮衛生院健康管理團隊服務的意見》(蘇衛農衛〔20xx〕3號)精神并結合我院實際,制定本工作計劃。
。ㄒ唬╅_展巡回醫療
1.定期到村衛生室開設門診。結合自身技術力量實際情況,綜合考慮服務人口、群眾需求以及地理交通條件等因素,合理劃分健康管理團隊的服務區域,確保每個行政村都有團隊負責。健康管理團隊每月至少2次到所服務的村衛生室開展工作,每次下村工作時間不少于半天。
2.采取上門巡診、隨訪管理、健康宣教以及檢查村衛生室工作等方式開展團隊服務。對老年人、孕產婦、兒童、殘疾人、慢性病人、精神病人,以及行動不便且確有需要的`其它病患者,根據需求和診療規范提供上門診療服務。團隊下村開展服務前,鄉村醫生要事先向重點管理服務對象做好通知工作。
3.幫助農村居民選擇適宜的就醫路徑,協助預約上級醫院,推動建立基層首診、分級診療和雙向轉診制度。
4.團隊根據上級下達的年度目標任務,制定詳細的實施工作計劃。團隊負責人根據工作任務,確定每次下村的人員和具體工作內容。
5.團隊固定下村的時間和內容,要在村衛生室上墻公布,并公示團隊成員名單、職責分工、咨詢聯系方式和監督電話,方便居民聯系并接受社會監督。
。ǘ⿲嵤┙】倒芾
1.掌握本服務區域居民健康基本情況和影響健康的主要因素,制定并落實
有針對性的干預措施。
2.落實好本服務區域高血壓三期、糖尿病伴并發癥患者及高危孕產婦、體弱兒、65歲以上老年人保健等鄉村醫生尚難以獨立完成的基本公共衛生服務工作。
3.緊密依靠信息系統的支撐,做好健康信息的綜合利用。
。ㄈ┮幏洞逍l生室服務
1.加強對村衛生室和鄉村醫生的培訓與指導,推廣適宜衛生技術,幫助鄉村醫生提升基本醫療衛生服務能力。
2.督促村衛生室規范實施基本藥物制度,規范執行安全注射、消毒隔離、醫療文書、抗生素與激素應用、醫療廢棄物處置等醫療規范和基本公共衛生服務規范,規范建立財務管理制度,規范提供新農合門診服務。
3.督促鄉村醫生認真完成各項基本醫療和公共衛生服務任務。
東?h白塔中心衛生院
第四健康管理團隊
管理工作計劃 篇4
20xx年,我校后勤工作計劃還將以指導思想、工作重點、工作措施、環境衛生、安全意識等工作為全部內容、并圍繞大方向展開了詳細的工作計劃,學校后勤管理工作計劃。在我校領導的正確帶領下,在所有后勤人員的共同努力下,后勤工作繼續與教師教學工作、師生的生活方面配合良好。20xx年,我校后勤工作還將繼續為教學工作服務,為師生生活服務為宗旨,努力把工作做好。以下幾方面便是中學后勤工作計劃:
一、指導思想
堅持"以人為本,服務育人"的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、20xx年后勤工作計劃中的工作重點:
。ㄒ唬┳龊脤W校后勤安全工作
。ǘ┘哟笮.a管理力度,不斷完善校產管理制度
。ㄈ┳龊眉乃奚芾砉ぷ
。ㄋ模┻M一步加大校園環境與衛生管理工作力度
。ㄎ澹┘訌妼W;üぷ鳌⑹程、球場管理工作
。┘訌妼W校后勤食堂、財務工作管理,精于當家理財,爭創后勤食堂和財務管理先進單位
三、工作措施:
。ㄒ唬└掠^念,增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿,想師生所想、想家長所想,全心全意為師生生和家長服好務。
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄、民主決策,參與后勤管理。爭創“A”級食堂,繼續提高全校師生的餐飲質量
。ǘ┚蚣毸,嚴格財務管理
1、依據學校實際教學需求,本著精打細算的原則,制訂經費預算,嚴格實行計劃經費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費、車船使用費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上學科主任及部門負責人根據實際需要來領齲
5、加強學校后勤食堂、財務工作管理,精于當家理財,爭創后勤食堂和財務管理先進單位。鑒于我們一些學校后勤食堂、財務管理不規范,食堂臟、亂、差,進出食堂的實物手續不全、臺賬不清,引起教職員工不滿情緒,中心學校將在本學期加強對后勤食堂和財務管理工作的檢查、督導與評估,從而規范后勤食堂和財務管理工作,表彰獎勵一批后勤食堂和財務管理工作先進單位。
6、加強用水、用電的日常教育與管理
。1)建立、完善學校用水、用電管理制度。
(2)對全校師生加強節約用水、用電的宣傳教育。節約水電資源,節省辦公經費。堅持每日巡查并做好相應記錄,發現問題及時與有關科室溝通,并與文明科室、班級評比結合起來。
。3)加強高能耗設備的使用管理,完善相關的管理制度。
。4)加強日常水電設備的檢查,及時發現問題,以免造成直接經濟損失。
。ㄈ┪锉M其用,發揮設備功能
1、為使學,F有校產校具發揮其最大效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用,真正發揮設備的"育人"功能,做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度,嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理,誰損壞誰負責。
。ㄋ模┘訌妳f作,做好環境衛生工作
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養,環境綠化等工作,力求為師生創造一個優雅的.學習、工作環境。
2、做好宿舍安全保衛工作,督促宿舍衛生,健全考核制度
3、協同政教處、團支部、少先隊等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度,同時協同行政值周、醫務室、學生監督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,限時糾正。
。ㄎ澹╅L抓不懈,提高安全防患意識
1、加強校園巡視,對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等及時徹底的維修、排除。
2、加強門衛的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
管理工作計劃 篇5
我認為讓孩子在語言發育時期就接觸英語,同時運用英語和漢語表達自己的思想,對孩子的語言發展有很大好處。根據幼兒特點,要選擇多種多樣的教學方法,提高幼兒英語的興趣。
俗話說興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙,要把重點放在學習英語的興趣上,如果幼兒對英語感興趣,他在學習的過程中就會表現出一種積極的情緒,孩子會主動融入到活動中。反之,如果只是追求單詞句子數量的多少,孩子會處于一種消極狀態。因此,在實際教學活動中,我會選取合適的教學方法,提高幼兒學英語的興趣。
1、故事教學法。
故事對學齡前幼兒具有極大的吸引力,它情節生動活潑,內容極富發性和趣味性,使幼兒與老師共同參與,自然學習新的知識。
2、情景教學法。
幼兒的語言能力是在實際運用過程中發展起來的,應創設各種有意義真實的情景,使他們想說、會說、喜歡說。語言的學習不只是學習幾個單詞,更重要的是運用語言和別人交往。因此,教師要以幼兒園為主體,從他們的`興趣出發提供一系列豐富的教學法情境,在使用中學習語言。通過玩角色游戲,幼兒所學語言在游戲中得到鞏固,練習。
3、游戲教學法。
小孩子生來是好動的,是以游戲為生命的。游戲是幼兒最喜歡的形式之一。游戲能激起幼兒學英語的興趣,密切師生間的關系,將知識融于游戲中,讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習所學知識。也在不知不覺中掌握了知識。更重要是感受到學習英語的樂趣。因此,幼兒園英語活動應盡量游戲化,寓教育于游戲,讓幼兒在游戲中輕輕松松學英語。
4、引入競爭機制,激發幼兒參與活動的熱情。
任何一種活動形式,時間久了,孩子就會厭倦。競爭能激活幼兒潛在的支力,能激起幼兒的進取心。幼兒好勝心強,大都不甘落后,所以在設計活動時,運用競爭機制,并配以各種形式的獎勵,以表示對勝利者的賞識,對進步者的鼓勵。孩子們在熱鬧的氣氛中,你追我趕,學英語的興趣越來越濃。
管理工作計劃 篇6
圖書管理工作計劃新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書館工作,總結了前幾學期的工作經驗,根據學校的實際情況,特制訂圖書工作計劃,如下:
一、指導思想:
學校圖書館以發揮其最大的功能服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
二、主要工作:
1、借閱
我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學生每學期要求能借書4冊以上,在借閱的同時做好出借記錄。
借閱時間:每周五12:10――1:00圖書室開放。
借閱方式:二――六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領書發到班級,并作好書卡登記工作。一年級由于年紀較小,請班主任帶領圖書管理員到圖書室領書。
2、賠償
按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書B、也可以賠一本15元以上的.新書或8成新的舊書。(但希望各班盡量不發生這種情況、并希望班主任配合此項工作)
3、讀書校園
學校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍,劃撥專用經費逐步購置新書,使我校的“讀書校園”步入軌道。
三、各月工作:
9月份:
1、訂好工作計劃。
2、圖書管理員會議。
10月份:
1、繼續深入開展圖書“開架借閱”工作。
2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。
11月份:
1、評選優秀管理員。
12月份:
1、做好工作總結。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
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