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      1. 下學期工作計劃

        時間:2024-10-13 06:09:52 工作計劃范文 我要投稿

        【精華】下學期工作計劃范文集合五篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的下學期工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】下學期工作計劃范文集合五篇

        下學期工作計劃 篇1

          一、學生的基本情況

          經過七年級一學期的數學教學,學生已經開始出現兩極分化的苗頭。優生的數學思維得到了鍛煉和培養,數學知識掌握得較牢固;而學困生的智力和知識發展得較差,數學知識上一些基本的內容還很模糊,課堂上參與度不高,有時還需要教師提醒。

          上學期學生學習了有理數及其相關運算,整式的加減,相交線與平行線,學生數學上的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發展與培養,對圖形及圖形間數量關系有初步認識,邏輯思維與邏輯推理能力得到了發展與培養,學生從形象思維到抽象思維的過渡階段,抽象思維得到了較好的發展,但有一部分同學沒有達到應該達到的發展高度,學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,學生手中的與數學有關的課外輔導書甚少,學生不能自行拓展與加深自己的知識面;通過教育與訓練培養,絕大部分學生能夠認真對等每次作業,及時糾正作業中的錯誤,課堂上能專心致至的進行學習和思考問題,學生學習數學的興趣得到了激發與進一步的發展,課堂整體表現活躍,積極開動腦筋,學生樂于合作學習,分享交流自己的發現。

          二.指導思想

          在教學中努力推進九年義務教育,落實新課改,體現新理念,培養創新精神。以“面向每一個學生,一切為了學生的發展”為知道思想,在教學的同時,滲透情感教育。

          三.教學目標

          1.讓學生學到的知識技能是社會對青少年所需求的;

          2.要讓學生知道這是自己終身學習和發展所需要的;

          3.貼近生活實際讓學生愛數學,自主的學教學;

          4.讓學生掌握數學基本知識和技能

          四.教材分析:

          本學期的教學內容共計六章。第5章:相交線與平行線,第6章:平面直角坐標系,第7章:三角形,第8章:二元一次方程組,第9章:不等式與不等式組,第10章數據的收集、整理與描述。

          第五章、相交線與平行線:本章主要在第四章“圖形認識初步”的基礎上,探索在同一平面內兩條直線的位置關系:①、相交 ②、平行。本章重點:垂線的概念和平行線的判定與性質。本章難點:證明的思路、步驟、格式,以及平行線性質與判定的應用。

          第六章、平面直角坐標系:本章主要內容是平面直角坐標系及其簡單的應用。本章重點:平面直角坐標系的理解與建立及點的坐標的確定。本章難點:平面直角坐標系中坐標及點的位置的確定。

          第七章、三角形:本章主要學習與三角形有關的線段、角及多邊形的內角和等內容。本章重點:三角形有關線段、角及多邊形的內角和的`性質與應用。本章難點:正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質并能作圖,及三角形內角和的證明與多邊形內角和的探究。

          第八章、二元一次方程組:本章主要學習二元一次議程(組)及其解的概念和解法與應用。本章重點:二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點:列二元一次方程組解決實際問題。

          第九章、不等式與不等式組:本章主要內容是一元一次不等式(組)的解法及簡單應用。本章重點:不等式的基本性質與一元一次不等式(組)的解法與簡單應用。本章難點:不等式基本性質的理解與應用、列一元一次不等式(組)解決簡單的實際問題。

          第十章.數據的收集、整理與描述:本章主要學習收集、整理和分析數據,并根據數據對調查對象作出正確的描述。本章重點:調查的意義、特點及分類,利用扇形圖、頻數分布直方圖和頻數拆線圖描述數據。本章難點:繪制數據統計圖及如何利用各種統計圖對調查對象作出正確的描述。

          五、教學措施提高學科教育質量的主要措施:

          1.認真做好教學六認真工作。把教學六認真做為提高成績的主要方法,認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據新課程標準,擴充教材內容,認真上課,批改作業,認真輔導,認真制作測試試卷,也讓學生學會認真學習。

          2.興趣是最好的老師,愛因斯坦如是說。激發學生的興趣,給學生介紹數學家,數學史,介紹相應的數學趣題,給出數學課外思考題,激發學生的興趣。

          3.引導學生積極參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫小論文,寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。

          4.引導學生積極歸納解題規律,引導學生一題多解,多解歸一,培養學生透過現象看本質,提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質的根本途徑之一,培養學生的發散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態。

          5.運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

          6.培養學生良好的學習習慣,陶行知說:教育就是培養習慣,有助于學生穩步提高學習成績,發展學生的非智力因素,彌補智力上的不足。

          7.成立課外興趣小組,開展豐富多彩的課外活動,開展對奧數題的研究,課外調查,操作實踐,帶動班級學生學習數學,同時發展這一部分學生的特長。

          8.開展分層教學,布置作業設置A、B、C三等分層布置,課堂上照顧好好、中、差在三類學生。

          9.進行個別輔導,優生提升能力,扎實打牢基礎知識,對差生,一些關鍵知識,輔導差生過關,為差生以后的發展鋪平道路。

          10.站在系統的高度,使知識構筑在一個系統,上升到哲學的高度,八方聯系,渾然一體,使學生學得輕松,記得牢固。

          11.開展課題學習,把學生帶入研究的學習中,拓展學生的知識面。

        下學期工作計劃 篇2

          為更好的繼承和發揚上一學期的優良傳統,摒棄和彌補上一學期的不足!更好的貫徹和發揚球誼協會“以球會友,促校園和諧”的球誼精神!為順利完成這一學期的社團工作,提高工作的效率!特制訂以下學期計劃!

          一、任務和要求

         。1)、2月底確定社員人數,制訂合適可行的訓練方案!讓訓練充實但并不枯燥!

         。2)、3月初針對上學期社團任務較重,各隊之間的交流比較少的現狀!這一學期將舉辦更多加強社員之間的感情的活動!如“3+2”男女籃球賽。

          (3)、積極籌備五月文化節晚會節目,充分體現本社團文化和特色!

         。4)、有意愿成為下一屆負責人和隊長的社員,提出申請!由社團統一進行培訓,并提前安排上崗實習!使得他們接手社團時,更加容易上手!

         。5)、與各系系隊進行友誼交流賽!讓社團里基礎的`好的社員,在球技上有進一步的提高!這也充分體現了我們“促校園和諧”的宗旨!

         。6)、舉全協會之力,辦好這次五月社團文化節!以此展現我社的文化和風采!

          二、措施和方法

          (1)、根據社員的實際情況,對籃球基礎較差的社員,著重進行基礎訓練,并多選擇和班隊進行比賽!對籃球基礎比較好的,多進行戰術和配合的訓練,多選擇與各系隊進行比賽!讓不同層次的社員都有一個比較快的提高!

          (2)、舉辦大家感興趣、有意義、很創新的活動!

         。3)、我社團是以球類為主的體育性社團!平時展現給大家的更多是一種青春的活力和激情!所以我們社圖表演出的節目,就應該給大家展現出青春的活力和激情!將這種元素融入到里面去!

         。4)、根據作為社團負責人和隊長應該具備的素質,對候選人進行針對性培訓!候選負責人:①首先應該具有很強的責任心!②具有很好的語言交流能力、蹞碛幸欢ǖ墓芾砗筒邉澞芰Γ、艹艘陨系哪芰ν,還必須具備良好的道德素養和優秀的自身素質、菥邆淞己玫膱F隊協作能力!根據以上基本素質,對候選負責人進行演講、辯論等語言能力方面的培訓!讓其作為一個小分隊的隊長,對這個隊伍進行管理,并慢慢的進行社團管理上崗實習!讓理論指導實踐,實踐增強理論!而對于隊長我們則主要要求其球技、一定的管理、交流等能力!根據具體情況進行具體的培訓!

         。5)、跟各系系隊的部長搞好關系,多進行籃球方面的學習和交流!以此提高我院籃球的整體水平!

         。6)、根據我社的特點,舉辦有意義、有特色、有創新的社團文化活動!在運動中,找到自我,實現自我,最終獲得友誼和快樂!

          社團文化生活,是大學里最值得去回憶和珍惜的一段時光!讓我們攜起手來,一起為大學生活添上最美的一筆!

        下學期工作計劃 篇3

          一、指導思想:

          以《學校衛生工作條例》為標準,以健康教育為基礎,以常見病多發病防治為重點,不斷

          加強學校衛生監督監測,全面提高衛生工作水平,保障學生身體健康,促進學生生長發育,

          圍繞素質教育大目標,創設潔凈美的環境,進一步增強學生的保健意識,不斷提高學生的自

          我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

          二、主要工作:

          健全學校衛生領導小組,做到分工明確,責任到人。

          2、組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》,統一思想,提高認識,明確目標。

          3、完善衛生檢查制度,由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

          三、工作措施:

          1、強化全體教師參與衛生管理的意識。

          2、建立衛生包管責任制,由衛生老師以及學校領導每天分三次進行檢查,并做好記載。及時公布檢查情況,并把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

          3、每周進行一次個人衛生檢查,確保學生健康的生活,養成良好的衛生習慣。

          4、建立晨檢制度,檢查學生健康狀況,并把檢查的情況認真記載,出現問題及時上報。

          5、每天進行眼睛保健操的檢查,糾正動作,做好記錄,及時公布檢查情況,并把檢查結果納入優秀班級評比考核中。

          6、重視學生的心理健康教育,對班內性格特殊的學生,班主任要多關心、多輔導,發現問題及時處理。

          7、配合區醫院的'單位做好學生的各種檢查接種工作,建立學生健康檔案。

          四、具體工作:

         。ㄒ唬、作好常見病的防治:

          防近:繼續重點抓好預防工作,充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳,防近工作很重要,落實也很艱巨,要多開展群眾性集體活動,落實“三個一”,抓好眼保健操和用眼衛生,減輕學生的課業負擔,保證學生充足的睡眠時間,力爭人均視力水平較上年度有所提高。

          防齲:積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作,培養學生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣,繼續開展氟離子透入的防齲工作,教育學生少吃零食甜食,掌握正確的刷牙方法,并使用含氟牙膏,養成定期看牙醫的好習慣。

          防治沙眼:教育學生講究衛生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治療并堅持用藥,充分認識沙眼的危害性,與家長建立共識,將沙眼病控制在最低水平。

          傳染性疾。合驅W生宣傳疾病特征,教育學生減少到人多的地方的次數,鍛煉身體,適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。

          (二)、加強學校衛生監督:

          教學衛生監督:減輕學生課業負擔,檢查教室采光、黑板反光情況,調查學生睡眠時間是否充足,保證學生休息時間和室內空氣新鮮,為學生營造良好的學習環境。

          教室衛生監督:教室開窗通風,地面清潔,桌椅擺放整齊,第一排課桌距離黑板不少于兩米,桌椅高度適中,門窗墻壁無積塵,清潔工具擺放整齊,學生讀寫姿勢正確。

         。ㄈ、加強食品衛生監督:

          食堂:每年工作人員按時進行身體檢查,及時辦理衛生許可證,組織學習食品衛生法,墻上懸掛相關的規章制度,嚴格把好“病從口入”關。

          飲用水:全部飲用白開水,嚴格做到不喝生水,盡力減少污染機會,教育學生以及教師定期清洗飲水用具,保證用水清潔,防止病從口入。

          (四)、作好環境衛生監督:

          室內:建立衛生檢查管理制度,堅持做到一日三掃三查,并開展登記評比工作,達到地面清潔,桌椅整齊,門窗四壁無積塵,物品擺放合理。

          室外:劃分班級清潔衛生包干區,做到地面墻壁清潔,無亂涂亂畫現象,堅持一日三掃三查,嚴格管理,保證校園清潔美麗。

          廁所:每周酸洗一次,沖水到位,保證無味。

         。ㄎ澹┳骱觅Y料建設工作:完善規范,實事求是,嚴格管理。

          五、具體要求:

          環境衛生:

          教室內外衛生

          1、教室及相應走廊地面保持整潔,無紙屑、無雜物。

          2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

          3、門窗保持無積塵,玻璃明亮干凈。

          4、課桌椅排放整齊,學生外出上課或活動,椅子要塞至課桌下方,課桌上無東西,課桌內學習用品擺放有序。

          5、講臺上保持干凈,物品擺放整齊,無積塵。

          6、黑板及時擦干凈,粉筆槽內無積塵,卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

        下學期工作計劃 篇4

          秋風送爽,碩果飄香。又是一個新學期,本學期我擔任初二34、35、36及初一48、49共五個班的地理教學工作。為順利完成本學期的教學工作,并取得良好的成績,我根據各年級地理學科的特點,特制訂計劃如下:

          一、指導思想

          在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,參考、推行杜郎口中學的課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,加強集體備課,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。

          二、 教學任務

          1、初二:本學期新授好義務教育課程標準實驗教材(湘教版)——《中國地理》(八年級上、下冊)。

          2、初一:新授好義務教育課程標準實驗教材七年級上冊地理(湘教版)

          三、學生情況分析

          總體上講,初二學生經過初一一年的學習,地理學習積極性比較高,課堂討論較激烈,具備一定的學習自覺性,求知欲較高。課堂氣氛好,學生思維靈活;當然,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確,成績不理想。

          四、教材分析

          1、八年級地理上冊(湘教版)教材內容是中國地理為主,分為中國的疆域、中國的自然環境、中國的自然資源和中國的區域差異四大部分。八年級地理上冊表現出對各種能力的培養,教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊,資源豐富,但存在巨大的地域差異,這就需要在教學上處理好整體與差異的關系。

          例如:我國的疆域面積居世界第三,但東西和南北都跨度很大,帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。

          例如:我國地形以山地為主,但地形復雜多樣。自然環境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異。自然環境的差異帶來了各區經濟、文化等方面的不同。因此北方地區的能源與工業,南方地區的商業與農業,西北地區礦產資源與畜牧業,青藏地區的高寒景觀各具特色形成了四大地區差異。

          又例如:我國自然資源豐富,許多資源的總量都居世界前列。由于人口眾多,經濟發展東西差距較大,許多重要的資源分布不均,在利用的過程中出現極大的浪費。以可持續發展的戰略,如何因地制宜地開發可更新能源,保護好現有的能源是我們在這一章節不可忽略的主題思想。

          2、八年級地理下冊主要學習中國的經濟與文化內容,介紹了中國的農業、工業、高技術產業、交通運輸業以及三十四個省級行政區。分為經濟發展與區域地理兩大板塊。

          在教學過程中注意運用資料并聯系實際說出我國農業分布概況,并舉例說明因地制宜發展農業的必要性。運用資料說出我國工業的地理分布,用實例說明高新技術產業在工業發展中的作用。比較不同交通運輸方式的特點,運用地圖說出我國交通運輸網絡的大致分布格局。在區域地理中,從位置與分布、聯系與差異、環境與發展三個角度來認識我國的.各個區域。

          從教師的知識更新、方法轉變等方面展開了多次培訓、學習、展示、推廣形式的活動。使廣大地理教師的教育教學思想目標、態度方法都有了根本改變。地理學科在整個中學教育教學中起有著重要作用,只有引導廣大地理教師深入學習教育教學理論,轉變教育教學思想和觀念,才能真正改變教育教學現狀。要認真學習新課程標準,深刻理解新課程標準,做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學培訓,幫助每一位教師進行新教材的備課,掌握教育教學的新方法新規律,上好每一堂課。

          加強課題研究,使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質量、提升教育教學的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上,使它與教育教學實踐密切結合,并實實在在出成績出效果。深入課堂認真聽課,為廣大地理教師的教育教學水平的提高作出正確的評價和指導,使他們能不斷地明確方向和具體目標;能不斷地改進方法和措施,提高效率。建立教育教學研究網絡,使教研工作經;、制度化、普及化,真正成為提高教師業務的有效手段。

          在新課程改革的大背景,繼續貫徹落實新課改精神,以深化教育教學改革,全面實施素質教育為中心,在學校教務處、教科室的指導下,緊抓常規管理,加強對高考模式、新課程與校本開發的研究,地理科組將認真貫徹學校的工作要求,團結全組教師,同心協力,努力完成各項具體工作

          以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題,用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題,通過對這些問題的討論、解決,增強自身對教學過程的反思和理解。針對班級學生掌握知識的差異性,落實分層教學。

          做好培優工作,進一步地提高重點班、尖子生的地理成績,更要落實補差工作,對普通班成績穩步提高,增加學習地理的信心。注重會考和高考的信息,認真研究新教材,研究考綱和教學大綱,關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方,通過多做練習加強應試能力的培養

          積極有效地提高地理教師的教育教學能力,培養一批優秀的地理教師。通過各類教研活動、培訓活動……提高廣大地理教師的教育教學能力。并通過課題研究、社會實踐活動、競賽等等,使一批青年地理教脫穎而出,成為學科帶頭人、教學能手與教壇新秀。

        下學期工作計劃 篇5

          一、指導思想:

          以“幼兒園教育指導綱要”精神、幼兒園園務計劃、園教研計劃為指導思想,全面貫徹保教并重的原則。在日常教育活動中,將教育理念轉化為教育行為,積極探索適合中班幼兒特點的學習、游戲內容,并積極為幼兒創設良好的生活、學習環境,深化素質教育,促進幼兒身心健康和諧的發展。本學期中班年級組全體教師,將以新的面貌、積極地心態迎接新學期的挑戰。

          二、工作目標:

          1、 本學期我們將以省一級幼兒園標準嚴格要求本年級和班級工作,在教育教學工作中加強交流與互助。將對主題活動的開展加強學習,體現出反思和調整。

          2、加強對《綱要》的學習,領會其精神,提高自身教育理念。

          3、對幼兒發展評價的操作過程進行交流、反思和調整。

          4、在日常工作、教學、學習交流中,相互合作、相互學習。圍繞教研組學習的重點開展討論與觀摩學習。

          5、結合園課題內容開展本年級的研究活動,采取多種形式進行專題研討和教研。

          6、根據當前中班孩子們的能力、特點、需要制定好各項適宜幼兒特點的活動常規,確保幼兒的安全。

          7、做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯系,調動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項活動中來。

          8、宣傳家長、幼兒廢物手工制作競賽活動。

          三、工作措施:

          1、以一課多研和好課評比的形式促進教育質量的提高。

          2、利用走出去、帶進來的方法,讓孩子們在自然中發現、探索大自然的奧秘,并結合幼兒所熟悉的生活內容開展活動。

          3、學期初根據幼兒當前能力及發展的需要制定好班級常規細則,并在日常生活中給予督促指導,確保幼兒安全。

          4、根據主題活動內容創設環境,在日常生活中發動家長的力量收集所需的'材料開展活動。并利用周圍環境中一切可以利用的資源開展活動。

          5、邀請家長參與“家長開放日”“家長會”等活動,使家長在活動中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況,提升家長的教育理念,轉化家長的教育行為,使家長全方位的支持本年級的各項工作。

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