實用的工作計劃模板匯編7篇
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導思想
軍訓是學校對新生進行入學教育的一項重要內容。軍訓的目的，是通過一定時間的軍隊生活訓練，培養學生愛國主義、集體主義和艱苦奮斗精神。增強國防意識。學習軍事化內務管理，養成良好的衛生習慣，提高生活自理能力，加強組織紀律，養成積極向上、頑強拼搏的好品質。培養學生堅韌不拔的意志、良好的團隊意識和互幫互助精神，增強學生的集體榮譽感，提高班集體凝聚力。為學生今后的生活、學習以及形成良好的班風、校風打下堅實的基礎。
二、軍訓對象
**師范學校20xx級五年制學前教育專業和三年制幼師專業全體學生。
三、軍訓教官
中國人民武裝警察部隊**市支隊
四、組織領導
組長：**
副組長：部隊領導 **
1.軍事訓練組
組 長：**
成 員：20xx級新生班班主任、各排教官
職 責：按學校與武警部隊制定的訓練科目對新生進行軍事訓練、評選并表彰優秀軍訓學員和優秀軍訓班排。
2.后勤保障組
組 長：**
成 員：總務科相關工作人員、20xx級新生班班主任
職 責：為參訓學生及教官做好后勤服務工作。
3.宣傳報道組：
組 長：**
成 員：**、學校廣播室播音員
職 責：負責安排開閉營儀式會場會務、做好軍訓宣傳報道工作。
4.安全保衛組：
組 長：**
成 員：值班門衛、宿舍管理員、20xx級新生班班主任、校衛生室。
五、軍訓基本內容
見“武警支隊軍訓計劃”
六、軍訓紀律要求
1、對新生學員的要求：
（1）全體20xx級學生都必須參加軍訓。
�。�2）每位參訓學員都必須自覺遵守學校各項規章制度，服從命令，一切行動聽指揮，嚴格要求、嚴格訓練。
�。�3）參訓學員必須統一著裝。
�。�4）軍訓期間嚴格考勤制度，任何人不準無故曠訓。因身體或其他原因不能參訓者，須由班主任上報軍訓領導小組，經批準由指揮部統一安排。
�。�5）嚴禁學生帶通訊工具、隨身聽等設備參訓。
�。�6）新生要尊重教官，但嚴禁與教官私下單獨交往。
2、對班主任的要求
�。�1）提高認識，以身作則，堅守崗位。班主任要按學校規定的作息時間按時上班，并深入學生訓練場地和教室等活動場所，積極配合教官組織學生活動，保證學生出色完成各項軍訓任務。
（2）注意培養學生良好的衛生習慣、作息習慣、學習習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風、學風。
�。�3）要對學生提出嚴明的軍訓紀律和安全要求，提醒學生注意自己的財物安全和人身安全，嚴防意外事故發生。
�。�4）及時了解學生軍訓的情況，掌握學生思想、心理動態，做深入細致的思想教育工作；教育學生做文明學生，見到老師、教官應主動問好，養成良好的文明習慣；積極與學生交流溝通，主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題；鼓勵學生爭當“優秀軍訓學員”。
�。�5）教育和督促學生每天必須象軍人一樣嚴格執行作息制度，包括：起床、熄燈、集合、用餐等，集體活動必須穿戴整齊，按要求排隊到達現場。
�。�6）配合教官扎實搞好軍事訓練，教育學生向軍人學習，加強組織性紀律性；服從命令、聽從指揮；不怕苦，不怕累。
（7）軍訓結束前與教官一起做好本班“優秀軍訓學員”的`評選工作。軍訓結束以后認真做好本班軍訓總結。
3、對教官的要求
（1）嚴格按武警部隊指定的軍訓計劃訓練；
�。�2）將隊列、軍姿等軍事訓練與對學生的思想教育、愛國教育、軍事知識普及和文明行為習慣的培養相結合；
�。�3）樹立良好的軍人形象，嚴禁在訓練場地抽煙，嚴禁體罰或羞辱學生；
�。�4）嚴禁與學生私下單獨交往；
�。�5）注意訓練安全，天氣炎熱，放置學生中暑；
�。�6）積極與班主任交流溝通，及時處理學生的心理或其他思想問題。
七、軍訓注意事項
軍訓是一次個人意志和品格的鍛煉，軍訓中可增進同學、老師間的互相了解，增強班集體的凝聚力，所以軍訓生活將會給每位學員留下深刻印象。但軍訓也很苦很累，所以應注意自己身體和心理安全。
1．用積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓。
2．軍訓過程中，如有身體不適或狀態不佳，應及時向教官或班主任報告，不要硬撐。
3．休息時減少追逐、跑、跳，注意防暑。
4．按照要求完成訓練，避免因動作不規范造成身體傷害。
5．注意飲食和休息，要吃飽飯、勤飲水、休息好。
7．要有團隊精神，團結互助，齊心協力，共同進步。
八、具體日程安排
1. 8月24日 下午，新生領取軍訓服裝、教官進校，學校軍訓領導小組與部隊領導召開聯席會議，商定軍訓具體事宜。
2． 8月25日 上午軍訓開營儀式，開營儀式結束軍訓開始。
3． 8月30日 上午軍訓閉營儀式，軍訓結束。
軍訓相關科室（部門）、人員職責
1、組長**，負責與軍訓部隊的聯絡與協調、指揮全校軍訓整體工作。
2、部隊領導：負責具體落實軍訓科目計劃；副組長**：負責指導、實施軍訓工作計劃和協調各科室（部門）之間工作關系；副組長**負責軍訓期間新生的整體管理和思想教育工作。
3、軍事訓練組責任人：**
�。�1）**：負責軍訓計劃的制定與實施、軍訓手冊的編制與印制；
�。�2）**：負責指導班主任、聯系軍訓教官，做好軍訓期間新生的日常管理學員個人、班級（排）軍訓成績的考核與表彰工作。
�。�3）**：具體負責新生學員和班級紀律、衛生的指導，做好日常考評記錄。
（4）20xx級新生班班主任：具體負責組織本班學生按時認真參加軍訓，與本班（排）軍訓教官溝通交流，處理本班學生的一般生活、學習事務。
5、后勤保障組責任人：王玉林
負責為參訓學生及教官做好后勤服務工作，具體分工如下：
（1）**：負責安排軍隊教官、學生的飲食生活問題；
�。�2）**：安排軍訓教官的住宿及軍訓期間的茶水供應；
�。�3）**：負責軍訓期間學生輕微挫傷的治療和疾病咨詢問診工作；
�。�4）**：負責軍訓期間校園公共場所環境衛生；
�。�5）**：負責軍訓期間相關物品的保管、發放工作。
6、宣傳報道組責任人：**、鄭飛飛
�。�1）**：負責軍訓期間氣氛營造、新聞報道、開營和閉營儀式會場會務；
�。�2）**：負責學校廣播室播音安排、《**幼教》軍訓�？男畔⑹占�、編校及印發工作；
�。�3）**：負責開閉營儀式及軍訓期間圖片采集工作；
�。�4）**：負責開閉營儀式及軍訓期間錄像資料采集工作；
�。�5）**：協助**做好軍訓宣傳報道工作；
�。�6）**：負責軍訓期間宣傳橫幅、標語的印制和懸掛張貼工作。
7、辦公室責任人：**
負責學校與軍隊領導聯席會議的會場布置和軍訓其他相關領導的接待工作。
8、安全保衛組責任人：邵衛東
�。�1）**:負責指導值班門衛做好出入校園人員的登記和校內安全巡查工作，確保軍訓期間學生和教官的安全；
�。�2）宿舍管理員：負責新生在宿舍的財物和人身安全防范工作；
�。�3）20xx級新生班班主任：關注本班學生的身體狀況、思想和心理動態，及時化解和消除新生的思想矛盾沖突和心理障礙，積極營造班級學生健康愉快的軍訓心態，維護新生的身心安全。
工作計劃 篇2
學校消防安全工作堅持預防為主、防消結合的方針，牢記有關領導隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，貫徹學校安全、質量、服務、特色的工作方針，把安全擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環境，特制定本計劃。
一.加強領導，全面落實消防責任制。
加強學校消防組織機構和隊伍建設，加大消防投入，確保消防設施完好有效。領導班子牢固樹立以人為本、安全第一理念，建立和落實黨政同責、一崗雙責機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執行消防工作責任制和事故責任追究制，切實做到職責明確，問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領導小組。
二.加強消防安全教育和培訓。
依據《中小學公共安全教育指導綱要》，制定消防安全教育計劃，落實好教材、教案、教師和課時，認真開展四個一活動：上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣傳標語、班會、等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，加強用電、用火、的.教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。
三.全面提升消防安全應急措施。
消防設備設施要定期進行檢查，定期更換，定期保養，確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預案的可操作性，及時對預案進行調整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標識的明確。
四.規范消防安全臺帳。
實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。
工作計劃 篇3
工作目標：
1．認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎；
2．積極了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率；
3．積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質；
4．協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。
主要工作：
1。認真學習和嚴格執行學校的各項規章制度，努力配合學校開展各項工作。
2。進一步發揮班干團體的力量，引導更多的同學積極參與到班級建設活動中，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結，拼搏，上進的班風和學風。
3。重視學生心理健康教育，多渠道的了解學生，通過交流和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高認識，不斷上進。
4。合理安排全學期德育內容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實效性。
�。ň唧w安排以學校工作要求和實際情況結合為標準）
5。加強班級文化建設，完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環境育人功能。
�。�1）完善班級環境布置和宣傳欄工作，創設一個“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍，在潛移默化中對學生進行教育；
（2）積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質。
6。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律，轉化后進生，在學生中培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。
形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。
計劃作這樣的.嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協助他們全面提高成績，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。
工作計劃 篇4
一．基本工作職能：
1、在畢業就業指導中心指導下收集、發布就業信息，就業部工作計劃。
2、開展就業指導、職業生涯規劃活動的策劃和實施。
3. 及時更新就業消息 ,準確的反應就業率,收集畢業生就業后反饋的情況。
4、宣傳、推廣證書認證工作。
5、建立貧困家庭、就業困難等特殊學生就業檔案。
6、完成團委、招生就業處交辦的其他工作。
二．下面是我們部門在20xx年冬季的工作計劃：
1 在全系范圍內展開一次創業就業意向調查，希望能夠通過調查發現同學們想要了解的就業創業信息，為以后部門活動的形式及內容提供依據。
2 至少開創一個屬于機材學院學生會創業就業部自己的傳統活動。（初步擬定以下幾點想法)
�。�1）模擬招聘會。
模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我，工作計劃《就業部工作計劃》。
（2）演講比賽。
大學生就業難成為社會關注的'一個話題，為提高我系學生面對當前嚴峻就業形式的能力，展示當代大學生的個性。 以大學生就業與創業演講比賽的形式，抒發當代大學生心中的夢想，展示當代大學生的個性。演講范圍只要與就業和創業有關即可，但需內容健康向上。
�。�3）女生創業就業專向指導。
建院女生就業是個“老大難問題”，對此我部門想聯合女生部一同對我系女生進行專向培訓，讓女生能夠更好的掌握就業形式，把握就業創業方向，更準確的為自己的人生找到出路。
�。�4）講座
請大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會”的同學講解面試技巧。讓同學們能夠應付自如，能夠更好的推銷自己。
三、部門建設
進入新的學年度，部門招新工作將在九月末展開，鑒于上學期部門干事對部門職責等活動不是很清楚的情況下，本學期將會通過讓他們參與到部門的每項活動的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時讓他們在學生會能學到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發展本部門。對部門干事培訓是今年新創立的活動之一，培訓內容分一下幾點：公文寫作（策劃書，會議記錄，工作總結）新聞寫作（通訊，采訪，評論）其它（攝影，照片處理，設計編輯，軟件培訓，電腦排版）會議：部門成員可發表意見，談工作總結，其它：簡歷部門郵箱方便工作交流，實行工作責任制采取獎勵與撤職。
四、其他
隨著部門新成員的加入，各項工作都要做相應的準備，我部門要與招生就業處以及院就業部積極保持聯系。另外，重視部門宣傳工作，建設部門博客，同時加強部門與學生會各部門的聯系。
工作計劃 篇5
一、教學目的：
中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學、中學、大學入學面試及將來的就業面試時怯場，語言表達欠佳。面對這些問題我們應該怎么辦呢？ 事實證明，從小學習少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現力、想象力、創造力以及寫作能力�？梢哉f學主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓練、膽量訓練、組織語言、表達語言等方面培養學生的能力，給孩子們一個體驗、實戰的機會。那么表達能力欠缺，直接導致孩子寫作能力不強，如果孩子能流利的表達自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續上期的教學方法，將主持與寫作巧妙結合，提高學生表達能力的同時，也提高他們的.寫作能力。
二、教學內容：
本期有很多新來的同學，因此還是注重學生的基礎訓練，原來的學生對基礎知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習）
2、吐字發聲氣息訓練；（練聲、喊嗓)
3、口齒訓練；（繞口令）
4、普通話音節訓練；（聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調）
5、準備朗讀稿件作分析；（學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態表情；（模擬鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
三、教學達到的目標：
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿
第二階段：朗讀文章感情充沛
第三階段：可以簡單做自我介紹
第四階段：可以獨立完成模擬主
四、教程安排：
第一節：自我介紹
第二節：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學習
第三節：普通話聲母練習
（一）雙唇音
�。ǘ┐烬X音普通話聲母練習
�。ㄈ┥嗉庖�
第四節：詩歌寓言故事朗誦練習
第五節：新聞播報練習
第六節：臺風訓練
第七節：主持訓練（一）
第八節：主持訓練（二）
中期匯報表演
第九節：臺風訓練
第十節：主持訓練（一）
第十一節：主持訓練（二）
第十二節：主持訓練（三）
第十三節：相聲小段練習
第十四節：日常生活環境用語匯總訓練
工作計劃 篇6
本學期，我校將進入新課改全面實施階段，為了確保此項工作的順利開展以及結合我校具體情況，準確把握新課程的要求，合理有序地安排課程，促使教學質量的提高，現就數學備課組全體教師具體計劃制訂如下：
一、指導思想
在國家新課改的理念下，由過去的“精英”教育轉化為現在的“大眾”教育的要求下，由過去重理論轉化為現在重實際應用的情況下，我備課組三位教師得全面推進高一新課程改革。改變教學觀念，改進教學方法，更新教學法手段，提高教學效率，力求盡可能的改變學生的學習態度和學習方式；培養學生自主學習，積極探究，樂于合作的精神，盡可能完成學校的教學計劃。
二、教學目標
1、獲得必要的數學基礎知識和基本技能，理解基本的數學概念、數學結論等產生的背景、應用，體會其中所蘊含的數學思想和方法，以及在后續學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數學發現和創造的歷程。
2、提高空間想想、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。
3、提高數學地提出、分析和解決問題的能力，數學表達和交流的能力，發展獨立獲取數學知識的能力。
4、發展數學應用意識和創新意識，力求對現實世界中蘊含的一些數學模式進行思考和作出判斷。
5、提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態度。
三、教學措施
1、學習新課程，建構新理念。理念是行動的先導，則創新的源泉，是新課程改革的靈魂。面對高中新課程，我們只有改變舊傳統，建構新理念，才能有效地實施新課程。
2、鉆研新課程，掌握新內容。教師教什么？學生學什么？是教師在具體實施新課程教學內容是首先要解決的核心問題。充分了解這一問題，設計出更加符合新課程理念的.教學目標與教學過程。
3、倡導積極主動、勇于探索的學習方式。
4、注意信息技術與數學課程的整合。
5、堅持集體備課，發揮團隊作用。
6、組織相關的教研活動，互相交流、互相學習。
7、采用“走出去、引進來”的方法，學習他人之長，吸引他人經驗。
四、教學要求
整體把握新課程，理清貫穿教材的主要脈絡，反映和揭示教學內容的內在聯系，展示重要概念的來龍去脈。
各班級學生必須完成新課標要求，培養學生的數學興趣，發展學生的數學應用意識，滲透高考要求，倡導自主學習方式，逐漸提高學生的數學思維能力。
五、具體工作
�。ㄒ唬╊A備周期間，組織本備課組教師開展新課標學習，明確新課標的具體要求，并集體備課，趕開學前完成第一模塊的備課工作。由吳凱斌老師主講第一章，吳學彬老師主講第二章，吳南桃老師主講第三章，再由吳凱斌主講第四章，并完成第一章的具體備課內容。在大家的共同探討下，由吳南桃負責制定本學期備課組具體活動。
（二）開學后，從第三周開始，就按每周周二下午第八節開展備課活動，按照教學進度的要求，探討一周來的得與失，主講下一周的知識體系與內容。
�。ㄈ┙虒W進度力求一致，每周出一次周練題，每月進行一次月測試。
（四）提倡互相學習，平時3位老師多交流聽課，多交流教研。
�。ㄎ澹┙M織好學生的扶優補偏工作，每位教師盡量在自己所帶班級發現一些優秀生與困難生，力求盡可能的做扶優補偏。
�。┙Y合新課標要求，鼓勵備課組的老師開展教學法研究，改革課堂教學法方式，引導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養學生的創新精神和實踐能力。在可能的情況下，請幾位專家老師做一些專題輔導，力求爭取外出學習。
六、日常工作安排
�。ㄒ唬┲芫毎才牛阂恢芤环菥毩暎芪鍖W生發給學生，周一交回檢查。要求：每人一周出一份，形同單元過關練習，滾動進行。
�。ǘ┰聹y題：每四周一次
要求：每人一次，形同專題過關測試。
�。ㄈ┘w備課時間：周二第八節，在高一科組辦公室舉行。
備課要求：對上一周的得與失進行總結，提出下一周內容的知識體系及教材教學內容課標要求，課時分布，例題選講，作業布置等。
（四）備課組要求：
1、練習盡量反映學生中易錯知識點及重難點及題型。
2、集體備課：無遲到早退、缺席、老師要積極準備發言，力求發揮集體智慧。
3、練習安排，作業布置，備課組應盡可能統一行動。
4、老帶新工作要認真，積極互評到位，聽課多、評價硬。
5、嚴格以執行備課組的計劃，精誠團結。
工作計劃 篇7
指導思想：
認真貫徹落實市教育局相關文件精神，實施素質教育，以對學生的健康成長高度負責的態度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創特色，強化管理，提升辦學水平和質量水平，辦好群眾滿意的學校。
具體要求：
（一）師資隊伍建設：
1、著重在師德、文化素養、教學技能和信息技術能力上下功夫；通過師德考核、班主任工作評議、一日常規檢查評比、校本培訓、信息技術能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。
2、加強領導班子建設，堅持例會制度，發揮例會制度的決策功能，各部門對本周工作情況進行總結，對下周工作進行安排和布置；班子成員分工明確，責任落實；每學期進行民主測評；要求班子成員深入課堂，聽課、評課，指導教學，了解、掌握教情、學情，在所任的教學中起到骨干示范作用。
3、堅持每周五全體教師會議，及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策，布置落實每周工作。
4、加強教師基本功訓練，為教師提供練兵和展示才能的機會，開展教師基本功比賽；積極參加市教師業務大練兵活動，爭取成績。
（二）狠抓常規管理：
1、嚴格制度管理，對照《中小學管理規范》和教師規范，依法治校，依法治教；加強對青年教師的培養，通過學習教育，檢查考核和評優評先，保證學校各項工作的.正常、有序、規范進行。
2、堅持做好每月認真檢查工作，定期聽隨堂課、跟蹤課，進行指導評課；教導處做好學科單元測試分析驗收和綜合質量測評；開展校本培訓，針對提高課堂教學效益，精心設計作業，單周進行語文、數學、英語的學習、研討、集體備課，雙周進行開課、評課活動；積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實施市“十一五”立項課題研究工作，撰寫有質量的論文。
3、實施“三項規定”精神，結合校情，制定以靜為主的素質教育綜合活動計劃，做到內容、人員、時間、場地落實，對活動情況納入一日常規檢查內容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩會”“優秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學期考績掛鉤。
4、繼續做好科學、勞動和文體衛生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課，迎接市教育局的綜合質量調研。衛生工作有專人負責，每周進行個人衛生檢查，每月一次衛生知識講座，每期黑板報有專題衛生知識宣傳角，每月評比衛生先進班級；做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質量，提高學生身體素質；開展田徑運動培訓，提高學生的體育達標率，合格率與優秀率。
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