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      1. 工作計劃

        時間:2023-12-06 07:23:32 工作計劃范文 我要投稿

        (經(jīng)典)實用的工作計劃3篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (經(jīng)典)實用的工作計劃3篇

        工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。

          二、工作要點

          1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感

          (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

          (2) 引導(dǎo)他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的`故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

          2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

          讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

          3、搞好宣傳工作

          如果學(xué)校新購買了圖書,一定要及時出示信息,這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時間,借到最滿意、最需要的書,只有這樣,才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮。

          4、加強學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)

          圖書管理員一定要擠出時間,刻苦鉆研,博覽群書,不斷充實自己,還要培養(yǎng)信息觀念,提高自己的觀察力和分析能力,對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在書與讀書之間架起一座橋梁,營造濃厚的讀書氛圍。

          圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

        工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          以教導(dǎo)處的工作思路為指導(dǎo),以語文新課標(biāo)為理念,以教材研究為重心,著力提升課堂效率。充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,扎扎實實地開展語文教學(xué)研究,引導(dǎo)學(xué)生主動求知,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,努力優(yōu)化語文課堂教學(xué),提高語文教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo):

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育理念。

          2、切實減負(fù),努力提高教學(xué)水平。

          3、向四十分鐘課堂要質(zhì)量。

          三、工作要點:

          1、積極參與本組老師之間的教學(xué)研究,互相聽課,互相促進(jìn)。認(rèn)真聽好每堂教研課,課后積極討論,不斷提高自身的教學(xué)水平。

          2、提高教學(xué)水平。平時多交流備課上課心得,利用教研組活動的'時間多探討識字與朗讀、閱讀教學(xué)。

          3、積極主動地在課堂教學(xué)中落實課程改革思想,不斷反思自身課堂教學(xué)的成敗,在反思中不斷提高教學(xué)水平,使課堂教學(xué)面貌有實質(zhì)性的變化。

          四、工作重點:

          本學(xué)期我的工作重點是拼音教學(xué)、識字、寫字以及閱讀教學(xué),探索識字與閱讀教學(xué)的新路子,促使課堂教學(xué)的效率提高。

          活動安排:

          第1周:真?zhèn)湔n,制定計劃

          第2周:學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練

          第3周:理論學(xué)習(xí):識字教學(xué)的指導(dǎo)

          第4周:教學(xué)反思

          第5、6周:課堂研討

          第7、8周:課堂研討

          第9、10周:理論學(xué)習(xí):識字教學(xué)

          第11、12周:課堂教學(xué)研討活動

          第13、14周:討論期末工作與措施

          第15周:理論學(xué)習(xí)

          第16--18周:課堂教學(xué)研討活動

          第19周:復(fù)習(xí)討論,制定期終復(fù)習(xí)計劃

        工作計劃 篇3

          為了督促我鎮(zhèn)教師更好的利用遠(yuǎn)程教育資源,掌握現(xiàn)代教學(xué)方式,使用多媒體等新的教學(xué)手段,提高教學(xué)水平,鼓勵教師更好的`參與到遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中來,特制定此考核辦法。

          1、我鎮(zhèn)全體教師應(yīng)建立自己的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)電子檔案,其內(nèi)容包括個人簡歷、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)體會及學(xué)習(xí)成果。

          2、各中小學(xué)校全體教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排,按時參加遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),要求認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和微機基本操作,掌握演示文稿與多媒體課件制作的基本要領(lǐng),并將其運用于教學(xué)實踐。

          3、各中小學(xué)校全體教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排,按時參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目,并做好記錄。

          4、鼓勵教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源,在教育網(wǎng)站上查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)研究,以提高教學(xué)水平。

          5、要求教師結(jié)合自己學(xué)科特點,借鑒遠(yuǎn)程教育資源,利用教學(xué)軟件,制作教學(xué)課件,并利用多媒體進(jìn)行教學(xué),學(xué)期末中心學(xué)校將組織評比,對優(yōu)秀課件予以獎勵。

          6、對以上各項要求均由各校教研組長或輔導(dǎo)老師進(jìn)行考勤考評,并將成績整理匯總后上報中心學(xué)校,納入個人學(xué)期教育教學(xué)考核中。

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