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      1. 三年級下冊班主任工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-05-27 12:52:20 工作計(jì)劃范文 我要投稿

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃[經(jīng)典]

          時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的三年級下冊班主任工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃[經(jīng)典]

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃1

          一、班級情況分析

          我班共有67名學(xué)生,39名男生,28名女生。學(xué)生的來源很廣,每個(gè)孩子都活潑可愛,有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

          二、指導(dǎo)思想:

          本期,我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。

          三、探索的實(shí)驗(yàn)課題:

          語文教學(xué)與閱讀

          四、采取的措施:

          1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

          2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

         。1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

          (2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的。輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

         。3)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

         。4)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

         。5)培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

         。6)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的'更好。

         。7)抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

         。8)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

          五、、班主任工作思路

          1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

          2、營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

          3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

          4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

          5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

          6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

          六、月安排

          三月:

          1、寒假工作總結(jié)

          2.植樹節(jié)活動

          3、學(xué)雷鋒活動

          四月:

          1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。

          2、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化實(shí)施計(jì)劃。

          五月:

          1.參加愛國主義教育

          2、為慶祝兒童節(jié)做準(zhǔn)備、

          3、給后進(jìn)生補(bǔ)課。

          六月:

          1、學(xué)校德育工作檢查(以學(xué)生“誠信“教育,行為規(guī)范教育校園文化建設(shè)為重點(diǎn))

          2、”6、1”兒童節(jié)表彰、慶;顒

          七月:

          1、暑假安排

          2.期末總結(jié)。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃2

          新的學(xué)期又開始了,但這一學(xué)期有些不同,由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習(xí)。教育上提出了“停課不停學(xué)”,作為一名老師也要在家上課。對于線上教學(xué)我也是第一次接觸,為了更好的管理班級,盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護(hù)工作,懂得為別人,為自己的身體健康負(fù)責(zé)。

          二、工作目標(biāo):

          幫助全體同學(xué)都樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

          三、具體工作

          (一)、釘釘上開家長會

          三年級的學(xué)生的.自控能力比較差,居家學(xué)習(xí)離不開家長的監(jiān)督,所以有必要開一次釘釘家長會,指導(dǎo)家長如何在學(xué)習(xí)上的幫助孩子,讓家長時(shí)刻注意疫情期間孩子的心理健康問題,給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識,做好防疫安全工作。

         。ǘ、多和家長溝通

          學(xué)生線上學(xué)習(xí),家長發(fā)揮著很大的作用。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要和家長多溝通,以確保孩子的學(xué)習(xí)效率,對于不聽課、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,要及時(shí)和家長聯(lián)系。

         。ㄈ⒑腿握n老師多溝通

          和任課老師多溝通,會更加全面的了解學(xué)生,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。

         。ㄋ模、多上安全教育課

          孩子居家學(xué)習(xí),會有許多安全隱患。在講文化課時(shí),我會不時(shí)的給學(xué)生講講安全教育,如:在家注意用電安全,電腦、電視等電器不管用時(shí)要及時(shí)告訴家長;沒有緊急事不要到人員密集的地方,要注意疫情防護(hù)安全;出門要帶口罩等。

          在疫情期間還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃3

          有人的地方,就有江湖,教師也不例外。在教師圈中,其實(shí)老師也分“三六九等”:中小學(xué)中的校級領(lǐng)導(dǎo)、高校教師、中小學(xué)教師中的音體美教師,這三類位居“教師金字塔”的頂端。為什么這么說呢?當(dāng)然是能夠成為這種款式的老師,基本上是相當(dāng)輕松的存在。教師中哪怕是搞后勤的教師也可以過著“歲月靜好”的日子。但是,教師隊(duì)伍中的語數(shù)外教師、特崗教師,就不是那么舒服了。

          可是,以上這些教師和班主任比起來,當(dāng)然是班主任老師更“鍛煉”人:瑣事繁多,事必躬親,所有有關(guān)學(xué)生的事情,班主任老師樣樣有份;只要和學(xué)校有關(guān)的材料,班主任樣樣不會缺席。一線老師如果想要當(dāng)班主任,至少以下5個(gè)“標(biāo)配”要具備,否則很難勝任。

          01⑴一個(gè)經(jīng)得起折騰的體魄。

          如果教音體美這樣的副科是人人爭搶的“籃球”的話,那么班主任一職在一所學(xué)校當(dāng)中就相當(dāng)于“你推我擋”的“乒乓球”。為什么會出現(xiàn)這種情況?答案很簡單:“校長動動嘴,班主任累斷腿”——一所學(xué)校,課時(shí)量最多的十有八九是班主任;一個(gè)班級,受氣最多的必定是班主任。特殊時(shí)期,班主任要做的事情就更多了:晨檢、晨會、午檢、班會、安全教育、思想教育、家校聯(lián)系、班主任分內(nèi)的一整套材料……

          說到家校聯(lián)系,我不禁想起我自己的手機(jī)通訊錄:我的通訊錄中有1104名聯(lián)系人,這么多人,七成以上是我所教的每一屆學(xué)生家長的電話。當(dāng)然,這不單單是學(xué)生父母的電話,甚至還包括學(xué)生爺爺奶奶、鄰居、阿姨、外公外婆等人的電話。有人可能會問我:“你存那么多電話干嘛?”

          當(dāng)然不是因?yàn)槭謾C(jī)的內(nèi)存太大閑著沒事多存幾個(gè),而是因?yàn)槲壹缟嫌谐恋榈榈闹負(fù)?dān):如果學(xué)生出什么問題,需要聯(lián)系家長,那么如果無法第一時(shí)間聯(lián)系到學(xué)生的爸媽,至少學(xué)生的直系血親、旁系血親或者鄰居也能發(fā)揮作用。不管在什么時(shí)候,學(xué)生的事情總是特別多,一名老師如果想當(dāng)班主任,倘若沒有經(jīng)得起折騰的體魄,估計(jì)在當(dāng)班主任這一條路上很難行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

          02⑵一臺可以當(dāng)主播的電腦。

          在這個(gè)特殊的寒假中,很多一線的老師都化身“十八線主播”,用網(wǎng)課的'方式傳道授業(yè)。如果班主任老師自己沒有一臺可以當(dāng)主播的電腦的話,在過去的一段時(shí)間估計(jì)很難成為一名合格的班主任。

          03⑶一臺比較輕便的打印機(jī)。

          學(xué)校每天都會找班主任老師要一大堆的材料:培優(yōu)輔差、班主任工作計(jì)劃、班主任工作總結(jié)、xxx應(yīng)急預(yù)案、xxx過程性材料,這些材料怎么辦?當(dāng)然是通過打印機(jī)打印出來。而學(xué)習(xí)的打印機(jī)因?yàn)楹芏嗳耸褂,?jīng)常崩潰掉,所以一名合格班主任還要有一臺比較輕便的打印機(jī),最好能夠用WiFi連接的打印機(jī)自然會更好一些。

          04⑷一種比肩秘書的文案能力。

          一名合格的班主任老師,除了比較辛勞,還要有電腦和打印機(jī)這樣的“硬件”之外,還要有比肩秘書的文案能力這種“軟件”才行。學(xué)校動不動就讓班主任寫某種活動的計(jì)劃或者總結(jié),如果有些活動在網(wǎng)上都找不到“樣本”的話,那么就只能靠班主任老師“自帶”的文案能力來應(yīng)對困難。

          05⑸一手嫻熟的電腦技術(shù)。

          一名老師如果不會電腦技術(shù),無法嫻熟地使用電腦當(dāng)中的辦公軟件,是一件很可悲的事情;一名班主任老師如果不會使用電腦,對信息技術(shù)一竅不通,那絕不是可悲那么簡單,而會非常的可憐:當(dāng)學(xué)校布置相關(guān)任務(wù)的時(shí)候,很多都需要電腦操作才能完成,這就需要班主任必須對信息技術(shù)比較熟悉才行。

          同行的朋友們,你喜歡當(dāng)班主任嗎?當(dāng)班主任的過程中有哪些苦和樂呢?歡迎留言探討。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想:

          以課堂教學(xué)和教育活動為載體,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育。

          二、班級概況:

          本班由18名女生,27名男生組成。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,學(xué)習(xí)自覺主動,但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識不到或不愿改正。

          三、工作重點(diǎn):

          加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

          1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。

          每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:

          將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,以“一日我會”為內(nèi)容,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,填寫好《一日我會》手冊。

          3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。

          以“新學(xué)期,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。

          4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實(shí)際,通過各項(xiàng)活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。

          加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個(gè)小集體帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

          5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

          競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。通過課堂評價(jià),“一日我會”互評,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的`印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價(jià)模式,對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵(lì)機(jī)制,制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。

          6、重視家校的密切聯(lián)系。

          堅(jiān)持家訪,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃5

          新的學(xué)期開始了,又到制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的進(jìn)步發(fā)展,制定工作計(jì)劃如下:

          一、常規(guī)教育方面

          三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

          1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。還要和家長及時(shí)取得聯(lián)系,讓老師和家長雙管齊下教育孩子。

          2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

          二、班級紀(jì)律方面

          一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

          1、課堂紀(jì)律

          師生共同制定班規(guī),這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀(jì)律

          課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

          1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,特別是住校生要求他們每天必須洗澡,并及時(shí)洗好自己的衣物。做好"兩勤",桌內(nèi)勤清,物品勤擺。

          2、班級和宿舍衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生委員,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)。宿舍也是一樣每天都要有同學(xué)打掃,舍長及時(shí)觀察宿舍衛(wèi)生情況。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小書法家、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

          我們班的語文成績不是很理想,我每天要求學(xué)生抄寫3個(gè)生字,并在第二天早讀課上默寫,由組長批改,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。

          還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃6

          小學(xué)三年級下冊線上班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了,但這一學(xué)期有些不同,由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習(xí)。教育上提出了“停課不停學(xué)”,作為一名老師也要在家上課。對于線上教學(xué)我也是第一次接觸,為了更好的管理班級,盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護(hù)工作,懂得為別人,為自己的身體健康負(fù)責(zé)。

          二、工作目標(biāo)

          幫助全體同學(xué)都樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

          三、具體工作

         。ㄒ唬⑨斸斏祥_家長會三年級的學(xué)生的自控能力比較差,居家學(xué)習(xí)離不開家長的'監(jiān)督,所以有必要開一次釘釘家長會,指導(dǎo)家長如何在學(xué)習(xí)上的幫助孩子,讓家長時(shí)刻注意疫情期間孩子的心理健康問題,給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識,做好防疫安全工作。

         。ǘ、多和家長溝通學(xué)生線上學(xué)習(xí),家長發(fā)揮著很大的作用。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要和家長多溝通,以確保孩子的學(xué)習(xí)效率,對于不聽課、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,要及時(shí)和家長聯(lián)系。

         。ㄈ⒑腿握n老師多溝通和任課老師多溝通,會更加全面的了解學(xué)生,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。

         。ㄋ模、多上安全教育課孩子居家學(xué)習(xí),會有許多安全隱患。在講文化課時(shí),我會不時(shí)的給學(xué)生講講安全教育,如:在家注意用電安全,電腦、電視等電器不管用時(shí)要及時(shí)告訴家長;沒有緊急事不要到人員密集的地方,要注意疫情防護(hù)安全;出門要帶口罩等。在疫情期間還給孩子們一個(gè)金色的童年。

          我將用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃7

          小學(xué)是學(xué)生們?nèi)粘P袨楹土己昧?xí)慣的養(yǎng)成階段,對于三年級的孩子更是如此。在三年級的下學(xué)期,我依舊作為三年x班的班主任管理并教導(dǎo)這群學(xué)生。

          回顧上學(xué)期來,通過班級制度的加強(qiáng)和老師與家長們的督促,學(xué)生們在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步和提升。但隨著這個(gè)學(xué)期的過去,我們也即將步入高年級的階段,為此,在本學(xué)期內(nèi)我要更加明確做好班級在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的管理,保證班級制度的完善。以下是我關(guān)于x班三年級下冊的個(gè)人計(jì)劃:

          一、融入班級,引導(dǎo)班級

          作為一名班主任,我在管理學(xué)生的同時(shí)也樹立了相當(dāng)?shù)耐䥽?yán)。雖然加強(qiáng)了紀(jì)律的要求,但對于學(xué)習(xí)的引導(dǎo)卻不是適合的方向。

          為此,在本學(xué)期中,我要更努力的融入到班級中,融入到學(xué)生的團(tuán)體中去。讓學(xué)生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任。同時(shí),自身也要做好“榜樣”工作,讓學(xué)生能在看到我的時(shí)候能自覺的提高自己的要求。

          二、自我的思想態(tài)度

          作為一名班主任,且要作為一名“榜樣”,我在思想上必須嚴(yán)格的要求自己。

          首先,我要提高自己的思想水準(zhǔn),鞏固自身對師德師風(fēng)的要求。努力在校園中做好表率,更要以自身為榜樣引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生能培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的正確思想,提高學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的自我要求。

          此外,我也要做好對學(xué)生心理的分析,讀一些學(xué)生心理分析的書籍。要引導(dǎo)學(xué)生,先要了解學(xué)生原創(chuàng)。對此,我還要更加用心的和學(xué)生交流,并加深與家長們的溝通。

          三、教育工作方面

          在教育工作中,我要提高自己的課前準(zhǔn)備,針對班級的情況,計(jì)劃好后續(xù)的管理和教育計(jì)劃,認(rèn)真做好每天的教案和備課。

          且在日常中,我要和其他老師積極交流,討論。根據(jù)班級學(xué)生的情況積極分析班級的管理方法,并進(jìn)一步的提出更好的的改進(jìn)方式,為學(xué)生們不斷的改進(jìn)自我。

          此外,還要善用好班干部這一職責(zé),不僅僅是根據(jù)班級學(xué)生的推舉,更是要通過自己的了解去選擇,有擔(dān)當(dāng),有能力的學(xué)生來協(xié)助做好班級管理。讓班級更加的有序。

          四、家訪方面

          學(xué)生的'發(fā)展和學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)校中的事情,家長對學(xué)生的影響一樣是必不可少的!為了能的做到良好的家校一致,我在家訪上也要做好規(guī)劃,積極的和家長聯(lián)系,共同為學(xué)生的塑造努力。

          新的學(xué)期已經(jīng)開始,我也不能一直在規(guī)劃上努力了。我要將視線更多的放在學(xué)生上面,負(fù)責(zé)的做好自己班主任的職責(zé)!

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃8

          新學(xué)期開始了,特制定如下班主任工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

          我班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn),能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

          三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

          班級教育工作重點(diǎn):加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

          具體工作:

          1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

          2、抓好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的.日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

          3、抓好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

          4、抓好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

          5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

          本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

          1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

          2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

          3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

          具體工作:

          (1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

          (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

          (3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)

          四、常規(guī)管理措施

          1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

          (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到10分,就可以換一月亮。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

          (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。小組的組長競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

          2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

          (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。

          (2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

          (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

          3、衛(wèi)生方面,通過半年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

          (1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

          (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

          (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

          (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

          五、德育工作措施

          在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

          六、學(xué)生心理健康教育

          隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃9

          一、班級基本情況:

          本班共有72名學(xué)生,其中男生有36名,女生有36名,少數(shù)民族學(xué)生12名,其中有10名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,而且自制力差,由2人不能完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),有6人基礎(chǔ)比較差學(xué)習(xí)吃力。

          二、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以《新疆中小學(xué)德育整體工作綱要》為指針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)!、“我愛讀書”的教育活動,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展愛學(xué)校,愛班級,愛老師,愛父母,愛同學(xué)的五愛活動,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

          三、工作目標(biāo):

          1、貫徹落實(shí)“我愛學(xué)!、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

          2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

          3、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

          四、班級奮斗目標(biāo):

          1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。

          2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。

          五、本學(xué)期基本工作重點(diǎn)

          1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

          2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

          3、開展每月一次的小干部競選工作。

          4、家訪;有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學(xué)校有機(jī)的配合,共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。

          六、工作重點(diǎn)及措施:

          1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

         。1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

         。2)組織學(xué)生開展評比活動,每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

         。3)組建班委會,班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會,定期培訓(xùn)。

          (4)充分利用好板報(bào)、專欄等,對學(xué)生的`優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

          2、開展“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”主題教育活動。

         。1)愛護(hù)校園,通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校&nb

          sp;園

         。2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

         。3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。

          3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識。

          4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

          5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

          七、各月工作安排:

          九月份:

          1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

          2、開學(xué)班干部的選拔,

          3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報(bào)。

          4.“我愛家鄉(xiāng)”的主題中隊(duì)會。

          5.運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。

          十月份:

          教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進(jìn)步,無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。

          措施:

          1、制定工作計(jì)劃并公布。

          2、提出保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,撿拾白色垃圾。

          3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。

          4、

          十一月份:

          增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

          1.做操整齊。

          2.主動拾起校園一片紙,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

          3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。

          4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

          十二月份:

          工作重點(diǎn):積極開展“我為班級爭光”的活動,爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。

          1、寫字比賽活動。

          2、通過自己的實(shí)際行動,使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

          3、進(jìn)行安全教育。

          元月份:

          給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。

          1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

          2、復(fù)習(xí)動員。

          3做好期末的各項(xiàng)工作。

          在平時(shí),把評比和專題教育結(jié)合起來,家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,從每件小事抓起,使教學(xué)和育人相結(jié)合,努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。

        三年級下冊班主任工作計(jì)劃10

          新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級的班主,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下:

          一、常規(guī)教育方面:

          三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

          1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

          2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的`小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

          二、班級紀(jì)律方面

          一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

          1、課堂紀(jì)律

          首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀(jì)律

          課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

          3、路隊(duì)紀(jì)律

          為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"兩勤",桌洞勤清,物品勤擺。

          2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

          還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

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