大學生村官下半年工作計劃

大學生村官下半年工作計劃

　　從xx年x月x日，人生的第一份工作，開始屬于我的大學生村官生活。2014年已過去大半，回顧自己從一個剛走出校門的懵懂學生來到最基層工作，投身家鄉建設，踐行自己的使命。這里由于地理環境和交通的制約，發展緩慢，信息閉塞。依然記得現在我們村書記說的：小李，以后我們工作要經常走山路。當時我回答的是沒有問題�，F在想起自己第一次走路去xx，沿路一直問路上去，走了四個小時的山路終于到達村委會。一個人在路上充滿艱辛，一個人寂靜地走著。無聊時，遠處眺望大山。大山深處，我只是渺小的一個，我只是個小小的村官。但我堅信沒有呆不下的地方，相信自己能干好工作。

　　村情概況：

　　xx村位于xx省xx市xx縣xx鄉境內。xx村是xx縣唯一的苗族聚居村寨，也是我縣最偏遠、貧窮的村莊。海拔600—1613m，屬典型山區氣候，森林覆蓋率為82.4%。距鄉政府所在地20.5公里，距離xx縣城62.5公里。昆水高速公路擦肩穿越，新三(新灘村至xx村三星壩)公路貫穿xx 村脊梁上。全村總面積30.266km，村內山脈連綿，西高東低，山谷交叉，溝壑縱橫，轄26個村民小組，608戶2445人，其中：苗族559戶 2246人，勞動力1150人。主要種植板栗、核桃、竹筍等經濟林果，牧草地4500畝，有野蕨菜、獼猴桃、野生菌等資源。

　　工作開展情況：

　　一、擺正位置、明確方向、扎實工作、服務基層。

　　首先，做村主任的好助手、村兩委干部的好幫手。村干部們日常工作相對多與繁瑣，尤其是計生、環境保潔等工作任務重，我積極發揮在電腦操作、文字處理等優勢幫助他們開展好工作。其次，主動開展幫助困難群體和黨建工作。在了解村中一些殘疾人、低保對象基本情況的基礎上，努力給他們更多的關懷與幫助。

　　大學生村官也是志愿者的一種延伸，一種傳遞，xx這塊土地因為地處偏遠，地形閉塞，經濟落后，所以更加需要人才，也更加缺乏人才，這也是我當初選擇這塊土地去耕耘的一個最重要的原因。這里的村民都很純樸、善良，在這里，沒有勾心斗角，在這里，可以盡情和村民聊天，沒有壓抑，沒有不舒服。感到真的很高興，組織分配我到最貧困、艱苦的地方，但是也是最好的地方。在我看來，山足夠美，水足夠純凈，人足夠好。我很好，在這里，我想大聲對我們的村民說：很愛你們，我會為你們服務，維護你們的利益的。

　　在xx村工作已經有半年多了，作為一名大學生村官，我時刻在想著要把自己的所學用在為村民做點實事的上面。2012年1月開始積極爭取愛心人土的幫助，為xx小學師生爭取到了一批衣物和學習用品，切實為孩子們解決了學習、生活難題。通過騰訊網“衣加衣” 、中山生活網“牽手相衣”活動募集共計2萬余件衣服。已統一全部發放到村民和學生手里出去。為xx村坪頭小學兩名成績且家庭貧困的學生牽線搭橋。資助者每人每個月給150元生活補助，直至他們順利完成學業。為xx小學籌集善款5000元，為坪頭小學籌集善款2500元。募集1500 雙愛心雨鞋提供給xx鄉五所希望小學近1500 名學生，解決孩子們上學難�？吹胶⒆觽兇┥闲乱路�;看著村民喜悅的心情;看著教書育人的老師在辛勤工作;他們高興了，我也高興了。

　　二、積極參與，認真工作，充分展示大學生“村官”風采。

　　半年來，除了跑遍我們自己的xx村，還跑了xx、成鳳、花壇村等地，學習他們的先進經驗。從早忙到晚，并不覺得累，農村工作就是這樣，一旦你深入其中，樂在其中，就不覺得累了，不覺得煩了，當你真正融入群眾中時，你變覺得視野突然一下豁然開朗，局面一下子打開了。說真的，借著慢慢熟悉的人，熟悉的局面，農村工作開展起來也順利很多。我還真處理了幾起民事糾紛和調解，就離不開平時的積累，離不開老百姓對你的肯定和信任。農村工作就是這樣，瑣屑而平凡，但又必須要人去做。做好了五四青年節活動。

　　在我進村上崗后首要任務就是融入村民群眾中去，協助村兩委做好村子日常事務工作。作為xx村的大學生村官，我會更加積極地配合辦事處、村兩委做大家的思想工作，耐心講解政策，熱心為他們提供幫助，做好新農村建設的各項工作。

　　助力“四群”教育和基層組織建設年建設。認真學習上級有關文件精神和黨的惠農政策，提高廣大農民群眾的文化素質和思想素質，提高自身為民服務的能力，解決群眾最關心的熱點、難點問題。

　　充分利用遠程教育平臺，及時、經常為村民提供各類致富信息，努力調整我村經濟結構。目前我村已無耕地，村民多以對外租房為生。下一步工作中，我準備利用遠程教育平臺，積極引導村民們，鼓勵村民們嘗試多種致富模式，盡快調整我村的經濟結構。

　　了解民俗民風，做調研做記錄，而且有不少地方是多次到達，因為農村工作有很強的延續性，和城市朝九晚五的生活有很大的不同，就好比你種一棵樹培植它，需要不間斷地經常給它澆水施肥，而不能一次澆飽。對于我自己所在的村，爭取戶戶上門，讓老百姓認識我到熟知我到信任我。記得那陣子從早上一直忙到深夜，看到老百姓的理解和熱情，累也不覺得累。

　　在農村，教育一直是重點，學校和孩子也是我心中重中之重，從我讀書開始帶家教，做義務輔導，到后來為孩子們爭取“免費午餐”我就感覺自己一直在和學校和學生結緣，和他們也建立了深厚的感情，總覺得自己的頭腦是父母給的，而知識卻是老師給的，而現在我要做的，不是把知識和愛心返回給我的老師，而是傳遞給更多的人，即使和他們并不相識，但愛心和知識卻完全也應該在這種傳遞中得到發揚和擴散，就好比接力賽一樣。

　　從學生入手，從教育入手，一直是我農村工作的一個重點，也是一個突破口，在我看來，孩子永遠是農民朋友們的心頭肉，你熱愛孩子，自然農民朋友也會熱愛你，我的想法就這么簡單。經常和孩子們談心，給他們傳授學習方法，義務輔導他們學習，也就成了我閑暇之時的工作。這里的學校條件從硬件的基礎設施，到軟件都無法和東部那些大城市比，但孩子們的吃苦精神，樂觀精神，城里很多孩子卻是無法和他們比，從第一天和他們打交道，我就告訴自己，一定要為學校，為孩子們做點什么，哪怕是很小的事情。

　　雖然是一名漢族，三家村是一個苗族村寨，但我并不覺得很陌生，反而感覺很親切。也牢記上級領導對我們的囑咐與叮嚀，扎根于農村，扎根于基層，就是從小事做起，從身邊做起，先做人，后做事。這就是我簡單而平凡的村官生活。

　　三、放平心態，端正學習態度。

　　向村支書學習，村支書具有十多年的管理農村的經驗，熊書記的管理思路值得我去學習。他對我很照顧，也找機會讓我鍛煉;多向同事們學習，村內的委員們，都有我值得學習的地方。他們對村內事務的熟悉，就是我無法比擬的，通過他們我可以更加了解農村。他們對我都很熱情，近半年的接觸，我對農村的基本情況有了整體的認識。以村民身份去定位自我，深入村里體會農民疾苦，將農民切身利益與自己本職工作緊密聯系在一起。

　　xx村經濟薄弱，村集體經濟幾乎沒有，農業生產設施相對落后，以傳統種植業、零散家庭養殖業為主，經濟效益低下，增收困難，村里青壯勞動力大多外出務工，留下的大多是年老婦幼人員。經過對村情民俗短暫的熟悉后，我主動向支部書記請求，參與到各類村級事物中去歷練。用踏實的行動參與各項工作，不嫌臟，不怕苦，不怕累，一個村委會就是一個小社會，我們面臨的是復雜的人際關系，繁瑣的村居事務，想要融入其中，就必須低下身來向農民群眾學習，尤其是向本村的老黨員老干部學習，結合自身實際，尋找融合點，從而不斷提高自己處理農村工作的能力和創新服務農民群眾的思路。

　　我大學學的是公共事業管理專業，運用所學的知識，具體分析xx村的現狀解決問題。利用在電腦技能和信息搜集方面知識的優勢，從最受農民歡迎、最能給農民帶來實惠和最易于落實的事情做起，幫扶弱勢群體、處理日常糾紛等具體而繁雜農村事務中為推動農村發展、農民致富積聚人氣和能力。把全部的精力放在做好每一件小事上，注重細節，從細節著手，在細節上下功夫，在細節上去創新，做到精益求精。

　　四 、與村民成為朋友，建設美好新xx

　　在這里仰望星空，在這里沒事去村民家坐坐，去學校和孩子們玩耍�？臻e時，水庫邊上，田間小道上都留下了自己的腳印。在這片土地上，開創自己人生的新篇章。村官的生活，需要我們用心去對待，幫助村里做一些實事，認真做好本職工作。這是大學生村官基本守則，我在做著，踐行著自己的許諾。通過在最基層磨練是對自己最大的幫助，現在，以后，都是一筆巨大的財富。

　　從一個自己從來只是聽說沒來過的地方開始了自己的工作、生活。從陌生到熟悉，從走一里路到不知道半年多走了多少路，最多半天走了二三十公里山路。走路摔過，坐車車翻過，受過許多次傷，慢慢地習慣了，有時一個人很孤獨寂寞。剛開始覺得這樣的環境自己可能呆不住，第一天來這里，一切都是陌生的，想過放棄，逃離。到后來慢慢喜歡上現在的生活，覺得和村里的村干部同事相處得很融洽，這里的人們很純樸、熱情。來到這里，開始自己人生意義上真正的第一份工作，是緣份也很榮幸，很高興在這樣的環境下自己能夠學到很多東西，讓自己更成熟。依然記得那句話：吃得苦中苦，方為人上人。我相信自己，通過自己的努力去改變，做好自己的本職工作，同時為村民謀富，為村謀發展。牢記自己是一名為民服務的村官，更是一輩子有奉獻精神的志愿者

　　xx村目前依然處于貧窮之中，留守兒童、”空巢老人”、 基礎設施落后、產業發展緩慢等，都應做好充分調查總結，運用所學知識，提出切實有效的措施，積極踐行，建設美好xx村。xx村是一個苗族村寨，這里的人們很純樸善良。這里交通不好，但保留著許多東西，苗族文化遺產。這里將以xx村坪頭為中心，打造成為以苗族風情為主，xx少數民族風情為輔的民族文化園。

　　2014年下半年打算：

　　一、做好本職工作，協助村黨支部書記和村委員們搞好村內的各項工作;

　　二、利用條件創辦一些農村發展項目;大學生村官不要只停留在干一些本職工作，而更多的是要去思考如何創新，如何創辦一些有利于新農村建設和發展的項目，推進農民增收致富，真正體現大學生村官的價值;

　　三、圍繞村民們的日常生產生活所遇到的困難和問題，努力給予幫助與解決;

　　四、通過大學生村官、回鄉大學生、青年志愿者等倡導以及共青團組織等支持、指導與幫助，努力將志愿服務的文明風傳播到每一片土地;

　　五、發揮自身在農村基層一線開展工作的優勢多做深入的調查研究，尤其是在弱勢群體、民生等方面的調研;

　　六、宣傳報道工作。運用微博、QQ等新興網絡形式，不但成功為xx小學申請到“免費午餐”，同時也為xx村注冊了新浪微博，通過中國首屆金沙江奇石藝術博覽會等機會宣傳xx豐富的旅游資源，讓外界了解xx村，了解xx村的現狀，希望更多的愛心人參與進來。宣傳xx村的獨特旅游優勢資源，歡迎外來企業來xx投資發展。

　　經過半年來的工作我認為大學生“村官”不應該固守在自己所在村的狹小范圍內，應該多到外面去看看，看看別的農村是怎么發展的，看看市場是如何運作的，最好是能帶著問題和目的去看，思考著看，就算沒問題和目的，在看后能發出“好厲害啊!”，“還能這樣?”的感慨也是好的，能了解差距，能比出優劣，能見識不同就是進步。我們大學生“村官”的根本目的是建設社會主義新農村，既然是“新”玩意就不能坐井觀天，閉門造車，身陷源源不絕的文山會海中怎么可能創 “新”呢?發揮我們主觀能動性的調查實踐，在實踐中思考才是真正的鍛煉。獨立自主的做事，無論成功失敗都將是以后生活工作中寶貴的精神財富。我將繼續在這片熱土揮灑汗水，用自己的實際行動回報組織的關懷，做一名優秀的大學生村官!

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