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      1. 教學工作計劃

        時間:2020-11-29 09:03:28 工作計劃范文 我要投稿

        2017年教學工作計劃范文

          2017年教學工作計劃范文(一)

        2017年教學工作計劃范文

          體育教學工作計劃范文

          在開始工作的時候,提前做個工作計劃就能讓自己的工作效率事倍功半。不過已經(jīng)開始工作了也沒事,現(xiàn)在可以根據(jù)已經(jīng)工作了的不足來安排工作計劃。以下是由查字典范文大全為大家整理的體育教學工作計劃,希望對你有幫助,如果你喜歡,請繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全。

          一、學生基本情況分析:(對學生基礎(chǔ)知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)

          通過高中兩年的體育教學訓練,學生知道科學鍛煉的基本原理,能夠按計劃進行體育鍛煉,大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,而且掌握了所選項目的基本技術(shù),有部分同學已達到較高的水平。

          二、本學年教學目標:(按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫)

          知識目標:學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用,應用簡單的方法測試自己的體能,按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。

          能力目標:增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,增強學生團隊合作與社會適應能力。

          情感目標:發(fā)展良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)頑強的意志,勇于克服困難的品質(zhì),增強自信,感受交往、合作與競爭,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。

          三、主要教學措施:(可就優(yōu)化課堂教學,開展教學改革試驗,調(diào)動學生積極性,抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),面向全體學生,培優(yōu)和輔導后進生等方面,結(jié)合實際,訂出具體措施)

          1、激勵學生主動學習,為學生創(chuàng)設(shè)探索的空間、

          2、多形勢,多手段引導學生活動,吸引學生積極參與。

          3、分層次培養(yǎng),讓每個學生都能在原有水平上得到提高

          4、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的`優(yōu)良品質(zhì)。

          5、場地器材巧妙設(shè)計,自編自制體育器械。

          6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列 的訓練計劃,輔導其訓練為高考作好準備

          2017年教學工作計劃范文(二)

          教學教研工作計劃范文

          一、指導思想

          本學期學校教學教研工作,以縣教育局、縣教研室、片區(qū)督導站工作要點為指導,以強化常規(guī)教學管理、提高教育教學質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學、服務(wù)師生為出發(fā)點,堅持依法治教,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實轉(zhuǎn)變教風、學風,積極穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育。

          二、工作要點

          1、堅持深入開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導。

          2、加強學風建設(shè)與學法指導,建設(shè)良好學習、教學氛圍。

          3、堅持校本研修活動和課題研究活動。

          4、開展多種形式的教學主題活動,促進學生全面發(fā)展。

          三、工作措施

          (一)堅持落實教育方針,班子落實責任目標

          1、全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,嚴格按課表行課,任何教師不得隨意擠占音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時間,沒經(jīng)過教導處或?qū)W校行政值周同意不得隨意調(diào)課換課。

          2、領(lǐng)導班子成員分包年級,落實責任目標。李立飛校長負責四五年級,工會主席孫永明負責一二三年級,教導主任謝光林定點負責六年級。各班子成員堅持蹲班蹲點指導班級。

          3、實行班子成員包畢業(yè)班各科教學質(zhì)量責任制。李立飛校長負責語文、思品學科,孫永明負責英語學科,謝光林負責數(shù)學、科學學科。

          (二)狠抓教學常規(guī)管理,不斷提升課堂質(zhì)量

          1、規(guī)范常規(guī)備課要求:常規(guī)備課做好四個“堅持”,即堅持提前兩天備課(教師要堅持至少提前兩天備好課);堅持結(jié)合實際備課(教師要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學的教案);堅持備課要素齊全(教師備課要素要齊全規(guī)范,教學內(nèi)容、目標、重難點、過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學反思等要素要全,教學反思一周一次);堅持作業(yè)分層設(shè)計(教師要合理的將班級學生按照本學科分成a、b、c三個組,a組為優(yōu)等生1/5左右,b組為中等生3/5左右,c組為學困生1/5左右,在設(shè)置和布置作業(yè)時候要分層設(shè)計和布置,切實改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象)。50歲以上的教師備簡案,其余教師備詳案。

          2、嚴把作業(yè)的質(zhì)量關(guān):作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

          3、堅持教學常規(guī)一月一查一通報制度。教學常規(guī)堅持普查(教研組活動時間完成)與抽查(班子成員隨機抽查)相結(jié)合,采用看(看教師、學生的書面材料)、聽(推門聽課)、問(問學生對老師的意見,家長對老師的意見)等多種檢查方式,對教師的教學常規(guī)工作進行檢查,并將檢查的情況及時通報和與教師交流。

          4、堅持分管領(lǐng)導和行政值周領(lǐng)導每日巡查制度。學校領(lǐng)導班子成員要切實做好日常教育教學工作巡視,對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

          (三)加強畢業(yè)班管理指導,努力提高畢業(yè)班成績

          1、畢業(yè)教師要精誠合作,樂于奉獻,加強學風管理,營造濃厚的學習氛圍。

          2、畢業(yè)班教師堅持集體辦公,嚴格考勤,提高集體辦公的效率。

          3、堅持開展學月學習診斷測試,定期開展畢業(yè)班學生座談會,做好學生思想工作。

          4、堅持每月一次畢業(yè)班教師研討會,每期組織開展一次家長會。

          (四)抓好班級常規(guī)管理,促進學生全面發(fā)展

          1、定時舉辦班主任、班干部培訓,規(guī)范班會課,抓好每月一次的主題教育班會,樹立良好的班風,形成良好的學風,使班級健康有序的持續(xù)發(fā)展,

          2、抓學生綜合素質(zhì)評價。學生綜合素質(zhì)的評價要嚴格按照《金壁小學學生綜合素質(zhì)評價實施方案》操作,注重資料收集,多方評價,求得實效。

          3、全面關(guān)注“留守兒童”,建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機制,健全家校聯(lián)系機制,加強家校聯(lián)系,特別是做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,贏得家庭與社會的滿意與支持。

          (五)重視常規(guī)校本教研,提高教研的實效性。

          1、實行單雙周研修活動。單周周二下午為數(shù)學教師集中業(yè)務(wù)學習培訓,語文教師業(yè)務(wù)自學;雙周周四下午為語文教師集中業(yè)務(wù)學習培訓時間,數(shù)學老師業(yè)務(wù)自學。每月舉行一次其它學科的教學研討活動。對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴格進行量化考核。

          2、堅持抓實校本培訓。一是堅持活動定主題,定主講;二是堅持教研活動形式多樣化(采用理論學習、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研討、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動);三是堅持每次活動寫反思、心得一篇。

          3、搞好 “賽課推優(yōu)”活動。堅持開展好一年一度的“賽課推優(yōu)”,人人上示范課及研究課。堅持活動有計劃、有實施、有檢查、有考核、有效果、有總結(jié)。提倡教師相互聽、評課,從而提高課堂教學水平。

          4、解剖薄弱年級學科。對薄弱的學科或年級,學校沒學期要召開專門的研討會,成立專門的幫扶小組,對其進行跟蹤,深入班級課堂,深入學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,找準措施,促使學校質(zhì)量均衡發(fā)展。

          5、積極開展課題研究。做好閱讀教學的結(jié)題工作,積極探索新的課題,并認真開展課題的研究,在研究的過程中不斷完善和促進自己的教學。

          6、加強業(yè)務(wù)和課改理念的學習。每學期每位教師至少要讀一本有關(guān)教育教學的好書,完成一篇高質(zhì)量的教育教學經(jīng)驗論文、教學案例或教育敘事(或心得體會),一篇優(yōu)質(zhì)課教案,外出培訓教師必須回校上好匯報課、上交匯報材料一份。教師間應相互學習,加強教師之間的“同伴互助”活動,促進共同提高

          7、抓好教師繼續(xù)教育。加強教師培訓,按時按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作;鼓勵和督促教師參加學歷提高培訓和繼續(xù)教育三等級職業(yè)技能培訓。

          (六)定期開展教育教學主題活動,促進學生全面發(fā)展

          1、響應“陽光體育運動”號召,上好體育課,組織開展好早操、課間操和眼保健操活動,完成每天1小時的鍛煉時間,不斷提高學生的身體素質(zhì)。

          2、堅持組織好一年一次的體育運動會,做好國家學生體質(zhì)健康標準的測試和上報工作。

          3、定期開展各類主題藝術(shù)教育活動,提供學生展示的空間,不斷促進學生的豐富的課余文化生活,在活動中提升學生綜合素質(zhì),不斷促進學生全面發(fā)展。

          4、完善學校書法特色創(chuàng)建活動。

          (七)規(guī)范教學資料檔案,做好學籍管理工作

          1、注重平時教學教研過程資料的收集和整理,健全各類教學教研資料檔案。

          2、加強學籍管理工作,規(guī)范學籍常規(guī)檔案及電子學籍檔案,做好控輟保學。

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