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      1. 高中班主任新學期的工作計劃

        時間:2020-12-06 18:27:30 班主任工作計劃 我要投稿

        高中班主任新學期的工作計劃

          新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

        高中班主任新學期的工作計劃

          一、 班級情況分析

          從開學以來的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

          二、本學期目標:

          1、培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

          2、創建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

          4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

          三、具體措施

          (一)抓好學生的思想工作

          (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。 (2)多多了解關心學生,努力開導學生

          (3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

          (二)常規工作:

          (1)積極開展各項評比活動:形成比、學、趕、幫的風氣。

          (2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。 (3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

          (4)鼓勵學生積極參加集體活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

          (三)學風建設:

          1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。 2、.做好后進生轉化工作。

          3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。 4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

          (四)活動安排:

          9月:利用班會時間,把暑假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規范教育,及時總結,揚長避短。

          10月:對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態度,認真學習,努力向上,好好復習段考。

          11月:對段考進行分析總結,對有進步的'同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園活動,為班級爭光添彩。

          12、1月份: 指導學生做好期末復習計劃,積極復習,考好期末考試。學期總結,假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。 各星期具體工作安排:

          第一周:開學、注冊、收費;安全、衛生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。 第二周:進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛生、升旗、廣播體操等。

          第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生、進出校門要下車等。

          第四周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。

          第五周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣搞好學習的討論。 第七周:體育衛生知識教育,抓好學生課外體育活動。 第八周:學生課外體育活動。

          第九周:抓好學習、復習,準備期中考試。

          第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣學好各科的討論。 第十一周:主題班會:學習方法的介紹。 第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯系效果如何,及時加以改正完善。 第十三周:豐富學生的業余文化生活,開展一些文娛活動;

          第十四周:進行思想教育,教育學生以學業為重,不受外界干擾。 第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期學習。 第十九周、第二十:抓好復習。認真準備,考好期末考試。

          二十一周:期末考試,學期總結,假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。

          作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

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