班主任工作計劃教學計劃
時間過得真快，轉眼之間新的一學期又開始了。送走了一屆學生，本學期又被任命接手五年級的班主任工作，為了更好的做好班主任工作，特制定計劃如下：
一、了解學生的狀況
為了盡快的了解學生，有利于開展工作。開學初我打算有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開學生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。還要利用課余時間進行家庭訪問、召開家長會，通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對我工作的配合。
二、抓好班主任的日常工作
1、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。
2、檢查本班學生值日生工作。
班級的值日工作是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前班級中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。我通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
3、組織和培養班集體。首先確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。我向全班學生提出本學期的前進目標“爭創最佳優秀班集體”，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，好的'班風對學生有很大的教育作用。為此，我繼續培養良好的班風，選拔、培養和使用班干部，班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。
4、做好個別學生的教育工作。對于個別學生的教育，我要做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊�，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
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