有關高中班主任的工作計劃
高四是辛苦的一年，學生壓力大，科任教師壓力也很大，在這樣的雙重壓力下，作為班主任來講，需要給學生一個好的學習氛圍，使每一位學生能與各科任教師統一路線，為明年高考做好充分準備。身為一班的管理者，更加需要努力的工作了，有多少同學需要我的指導和我的幫助，我會拉緊發條，努力工作！特制定以下2010年補習班班主任工作計劃 ：
本學期，我擔任補習班08（18）班班主任，我從沒有帶過補習班，因此，一切都從零開始，這是一項新鮮的有挑戰性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細微處要成績。
一、基本情況
08（18）班是個兩極分化比較嚴重的一個班，共93人，其中男生60人，女生33人�？傮w來說，本班有如下特點：1、來自各個地方的不同學生，之間認識的不多。2、成績出現兩極分化的現象嚴重。3、體訓生比較多，管理難度大。4、許多學生原先在普通班，紀律性比較差，還存在學生目的性不明確的學生。
二、幾項重要任務
1、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。
2、通過電話，經常和學生家長保持經常聯系，互相配合，共同教育學生。
3、經常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發展強的.學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。
4、動員學生作好“一�！薄岸！钡膫淇脊ぷ�。
5、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。
三、具體的實施步驟
根據學校的總體部署，結合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。
上個學期計劃：
周次和主要工作
1至2周。開學典禮，學風建設。○1方法就是，樹立班規，嚴抓兩個6：40，多找學生談話�！�2吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍。○3強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。○4選出宿舍舍長，加強宿舍管理�！�5 加強學法指導，并對學生進行分類，實行分層推進。○6在班中粘名人名言，出黑板報，寫一些激勵學生的標語等。
3至4周。強調班紀班風�！�1以班規為基準，嚴懲違紀，樹立新形象，多與學生溝通交流，了解他們的想法。○2加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習�！�3并分學生到科任教師的名下，班主任與科任教師共同來管理班級�！�4加強自習堂的管理，規范紀律�！�5完善班團干的責能，使班級學風，班風進入正規化�！�6做好學生的思想工作，對于補習班，主要是穩定工作，這是重中之重。
5至6周。樹立目標，為高考做好思想準備�！�1用書面形式分析2010年高考失利的原因，接下來努力的方向，各科能提高的分數，如何提高，如何與各科任教師交流等等。 ○2月考總結，表揚進步大的學生�！�3找個別學生談話，主要是以成績不穩定的學生為主�！�4分析各科的平衡發展情況，及時與對應科任教師溝通。
7至8周。營造高考氣氛�！�1通過一年的高考經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考�！�2對優秀的學生逐個談心，了解他們的心聲，及時為他們排憂解難。
9至10周。○1再一次激勵學生的斗志。主要形式是分析當今形式，展望未來�！�2注意引導學生制定科學而合理的學習計劃。○3班會的形式，講往年高考真人真事為主，寫后感。
11至12周�！�1再一次理想教育--確定學習的具體目標，人生的大目標。人不能沒有理想，有了理想人才有動力，主要以談心為主，特別是個別學習目的性不強的學生，要單獨談話，以激勵為主。
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