班主任工作計劃6 (七年級下冊)-班主任計劃
經過上學期的接觸和適應,師生之間已經比較熟悉。班級同學關系較融洽,學生對于初中的生活有了初步的認識。經過半年的努力,學生的成績有所提高。但是良好的學習習慣還未完全形成,部分學生聽課效率依然較低,不認真完成作業,不能及時復習。自覺的紀律意識還未完全形成。鑒于上學期的班級管理經驗,做出如下工作計劃:
1.抓行為習慣。
俗話說:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格!彼粤晳T的養成,對于學生的學習成績的提高起到關鍵的作用。學生通過一個學期的努力,行為習慣較之以往已經有很大的進步,但還是需要進一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續強調。
2.抓好本班的日常工作以及值日工作。
。1)培養學生的集體榮譽感,組織好學生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學生認真對待集體活動。
。2)檢查本班值日生值日情況。衛生區一天三打掃,教室地面保持干凈,桌椅擺放要整齊,不留衛生死角。整潔的班級風貌是學生良好學習環境的保證。
3.重視班會的開展。
班會是解決班級問題,培養學生習慣的良好課堂。本學期應該繼續保證每周開一次班會。盡量調動每個學生,暢所欲言,更好的了解學生的想法。
4.學習更上一層樓。
根據上學期的`成績分析,五班整體來說有所進步,但是還是有待進一步提高,班主任抓班很重要。要對學生逐漸滲透“均衡發展”的思想,不要偏科。多與任科老師溝通,及時了解班級學習的新動態。
5.做好個別學生的教育工作。
所謂“因材施教”,對于特殊學生要特別分析,班主任不要在思想上歧視,要對這些學生正面引導,個別問題,個別解決。多與家長溝通,希望家長配合學校的工作。
在新的學年中,希望通過自己的努力,使初一五班爭取更大的進步。
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