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      1. 年級班主任工作計劃

        時間:2020-11-14 12:01:46 班主任工作計劃 我要投稿

        【熱門】年級班主任工作計劃合集8篇

          時間是悄無聲息的,轉眼間,歲月匆匆,新的工作接踵而至,迎接我們的是最新的挑戰,這時候十分有必須要寫一份工作計劃了!但是工作計劃要寫什么內容才能正確的呢?下面是關于年級班主任工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】年級班主任工作計劃合集8篇

        年級班主任工作計劃 篇1

          時光飛逝,日月如梭,新學期已經開始,學校的各項工作已經正常運行。本學期我擔任三年一班的班主任一職,憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態度,我相信我有能力管理好班級,我也會盡我最大的努力帶好這個班級。

          開學的頭幾周的首要任務就是讓學生養成良好的習慣,安排和布置好各方面的工作。對學生進行法制、紀律、安全、品德教育,培養學生自主學習、主動探究、積極提問的好習慣,培養學生的集體觀念,關心班級、學校的各項活動。作為班主任我會關心愛護我的每一個學生,在感情上接近,生活上體貼、學習上幫助,多與家長溝通。有關我們班級的中隊委的計劃如下:

          二月:

          1、開學初對學生的教育。

          A、對學生進行安全方面的教育。

          B、對學生日常行為方面的教育

          三月:

          1、作為班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動。

          2、本學期繼續國學教育。

          3、舉行班會一幫一活動,動員學生互相幫助,有集體觀念。

          四月:

          1、 積極參加學校舉辦的征文活動。

          2、采取小干部輪換制度,使每個學生都能養成良好的習慣,努

          力學習打下一個好的基礎。

          五月:

          1、組織學生進行一些英語角,盡量多說英語,尤其是在英語課堂。

          2、以班級為單位,在我班舉行作業展纜,評出獎項。

          3、我班中隊內部進行演講“我努力,就能行”活動。

          4、放假前的安全教育。

        年級班主任工作計劃 篇2

          對于九年級的學生來說,面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,真正做到關注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質,為培養適應社會發展的時代新人而努力。

          一.指導思想:

          以德育處工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規范不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。

          二.班級目標:

          結合校德育目標,爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

          三.具體工作:

          1.繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。

          充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。

          2.加強學生常規工作的管理。

          開學初,根據學校要求,做到班級布置的規范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養學生的自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發揮集體力量,提高板報的質量。

          3.以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應創設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

          4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的`團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

        年級班主任工作計劃 篇3

          在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養目標,成長為德、智、體全面發展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創造性的開展工作,我特擬定了小學二年級班主任工作計劃。

          一、建立學生一日常規,培養學生自理能力。

          教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

          二、循循善誘,做好問題生的轉化工作。

          由于問題生往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

          第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

          第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

          第三,要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍?梢院桶鄡热握n老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

          三、認真上好每一節德育課。

          積極參加每星期的德育教研工作計劃,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的效果。

          四、協調與家長的關系,開好家長會。

          孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

          五、確立班集體的奮斗目標。

          班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

        年級班主任工作計劃 篇4

          新的一個學期就要開始了,經過了這么多年的教學,經驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。下面就是我新學期的工作計劃。

          一、班級基本情況:本班共有學生46人,其中女生23人,男生23人。學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

          二、本學期基本工作要點:

          1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,積極進取。

          3、繼續學生行為習慣養成教育,培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。5、繼續培養班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          三、具體措施:

          1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

          2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

          3、成立班干部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

          4、根據目前學生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監督,學生互相監督,發現后及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。

          5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

          6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

          7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

          8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

          9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

        年級班主任工作計劃 篇5

          本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,可以說是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無過。

          對于學生來說,本學期是初中最重要的一學期,要面臨課程緊,任務重的壓力,如何做好學生的思想工作,全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重,F制定九年級上學期班主任工作計劃:

          初三(2)班現有59名學生,住校生42人,通校生17人

          一、基本工作要點

          1、健全班委會,明確分工,提高學生的的自我管理能力。

          2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,從"要學習"轉變為"愛學習",提高學習成績,抓好畢業班年前學生的思想工作,確保教學、教育的順利進行。

          3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好素質。

          4、積極參加學校和年級組織的各項活動,使學生勞逸結合,并在活動中接受教育。

          二、具體措施

          1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,利用各種形式對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳,幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

          2、培養和發揮班干部的作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂時間,將思想教育融入課堂知識教育中,爭取一切機會向學生進行教育。

          4、結合教師節、母親節和父親節,對學生進行尊敬師長的教育,讓學生真正意識到父母和師長的苦心,勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節,進行環保教育;結合清明節和五一節假期,進行安全教育。

          5、組織參加年級的各項活動,調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

          三、班級主要活動內容

          1、出好每一期的黑板報,以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。

          2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進,引導學生積極主動的學習,抓弱補差。做好學困生轉化工作。

          3、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學,做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標,迎接明年六月份的中考。

          4、做好年前學生心理輔導工作,爭取讓每一個學生順利度過備考期,中考考上理想學校。

          5、多與家長溝通。開好家長會,動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,樹立安全意識,及時與家長聯系,讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。

          最后,我一定踏踏實實,在實際工作中不斷吸取經驗教訓,時刻以一名老教師的責任感要求自己,盡自己微薄又殘喘之力,務必順利完成學校交給的帶班任務,順利送走本班應屆畢業生。

        年級班主任工作計劃 篇6

          一、班級情況分析

          本班共有學生*人,經調查,學習較好的*人,一般情況的*人,較差的*人,其中存在著以下現象:打鬧嚴重,上課愛玩小動作,還有愛遲到的,作業潦草、不按時完成作業。

          二、學期工作目標

          1、繼續培養孩子們良好的學習習慣和生活習慣,提高他們的綜合素質。

          2、繼續培養小班干部,教給工作的方法和技巧。

          3、對兩名待轉化生進行轉化教育。

          4、對孩子進行思想品德教育,提高孩子的品德素養。

          5、繼續發現孩子的興趣特長,進行培養。

          三、工作措施:

          1.首先對班干部進行整頓,召開班干部和部分學生座談會,對責任心強的,能繼續勝任的留用,對不負責任、不能以身作則的撤換。并教育任職同學,刻苦學習,自覺遵守紀律,以身作則,履行自己的職責,協助老師,把班級工作做好;

          2.定期召開班干部會,每周一次,湊情況,掌握班級動向;

          3.召開班級“三好學生”會,使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己,事事、時時、處處成為表率,把

          較差的同學帶動起來;

          4.經常進行家訪,因多數家長不了解學生的在校表現,還有的同學欺騙家長。因此,必須做好家訪,使學校教育與家庭教育有力配合;

          5.對于不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評,還要經常找他們談心,使他們明確學習目的,端正學習態度,幫助其搞清違紀的危害和不好好學習的后果;

          6.每周利用周會,對學生進行科學、用科學,立志用科學知識去創造美好未來的教育;

          7.利用各種機會,對學生進行思想品德教育,教育他們勤奮學習,謙虛誠實,熱愛勞動,團結友愛,講衛生,講文明,懂禮貌,守紀律;

          8.教育學生上好體育課,課間操。積極鍛煉身體,每天洗手洗臉,及時打掃室內外衛生;

          9.定期與不定期的召開各種座談會,開展評學活動,找出問題及時糾正。

        年級班主任工作計劃 篇7

          當今世界科技飛速發展,作為教育工作者,我深知我所從事工作的重要性。所以,在本學期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,將本學期的工作安排如下:

          一、 指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二.班級目標:

          建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優好少年.

          三.具體工作

          (一).班風建設

          良好的班風是學生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風.所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

          (二). 做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微

          在日常生活中,我要多關心一下學生,利用班會課與學生交談,課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態,以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

          在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

        年級班主任工作計劃 篇8

          隨著學生的陸續返校,我們新的一學期又開始了。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養得力的班干部,并進一步規范加強班級的日常的管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。所以,我將本學期的工作安排如下:

          一.紀律方面:

          進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班.體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

          二.學習方面:

          在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

          三.生活的方面:

          在日常的...的生活的中,我要多與學生交流,多關心一下學生,利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況的,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展.體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班.體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

          做為一名班主任,我還是一個新手,在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時,我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

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