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      1. 秋季小學一年級班主任工作計劃

        時間:2023-10-13 09:26:33 詩琳 班主任工作計劃 我要投稿

        秋季小學一年級班主任工作計劃(精選12篇)

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的一輪的努力,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編收集整理的秋季小學一年級班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        秋季小學一年級班主任工作計劃(精選12篇)

          秋季小學一年級班主任工作計劃 1

          一、本班情況分析

          本班有學生47人,據說本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長比較重視孩子們,因為本班是中海康城小學首屆畢業生,相信也會引起許多人的關注,因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強,同學之間容易產生矛盾,個別學生學習興趣不濃,基礎知識不扎實。學習上欠勤奮,學生作業質量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發揮班干部的指導作用,讓他們團結合作自主創新,成為一個快樂向上的中隊。

          二、管理目標

          目標:創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

          個人目標:

          1、學會做人,學會學習,學會生活。

          2、認認真真學習,踏踏實實做人,開開心心生活。

          3、營造良好學習環境,養成大膽發言,愛動腦筋的習慣。

          口號:同心同德!共創團結快樂的優秀班隊。

          中隊名稱:快樂中隊。

          工作要點:

          1、狠抓課堂紀律,作業要按質完成;

          2、培養集體觀念,加強凝聚力;

          3、培養優秀班干部,管理好班集體;

          4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

          三、常規教育方面

          為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經常下班里與同學多溝通,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

          四、培養健全人格,打造優質人才。

          在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的`健全人格培養模式,培養學生追求卓越,樂觀向上的人格品質,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活,自信、合作、誠信、責任,追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機,孜孜以求,勤奮好學,培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在,而使別人生活更幸福的人”,不僅學業優秀,同時更要人格健全。創品牌管理,出優質人才。

          五、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

         。1)、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

         。2)、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚和獎勵,同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育,讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

          六、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 2

          一 、指導思想:

          執行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

          二、學生現狀分析:

          本班共有44名學生,18名女生,26名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

          三、工作目標

          第一:建立完善的管理制度。

          班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

          第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

          為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

          第三:重視主題班會和各種活動的'開展,培養學生團結協作的精神。

          用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。

          第四:保持良好的衛生習慣。

          班級衛生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

          四、具體措施:

          1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 3

          班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點,特擬定如下的工作:

          一、班集體的培養

          班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動,通過展示學生各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

          二、良好習慣的養成

          我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

          三、與家長的雙向聯系

          對一些表現不太好的同學,經常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的.理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。

          我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,一定會有所進步,也會有所提高!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 4

          作為班主任,我的責任不僅要教好學生文化科學知識,還要讓他們在一個快樂,健康,安全的環境中成長。所以在新學期到來,我特制定了安全教育計劃:

          1、課間活動安全教育

          教育學生遵守學校規章制度,不做有危險動作的游戲,不攜帶危險物品(如:剪刀、玩具等尖銳物件),同伴間友好相處,不追逐興鬧,不擠不撞,不打人,不玩石子等有危險的'活動。

          2、牢記特殊號碼,學會自我保護。

          識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。

          3、防觸電的教育。

          對學生進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

          4、生活安全教育

          教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

          5、交通安全教育。

          教育學生遵守交通規則,不在馬路上興鬧追逐,不騎自行車,過馬路時要做到一停二看三通過。要注意乘車安全。

          6、飲食安全教育:

          不喝生水、不吃過期或三無食品,飯前便后要洗手。

          安全教育要常抓不懈,平時發現問題及時教育和處理,讓“安全”扎深于學生心中。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 5

          轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。 為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

          一、指導思想

          端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的'發展。

          二、主要工作和具體措施:

          (一)行為規范教育:

          1、培養學生講衛生,掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。

          2、在教學大樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。

          3、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

          4、養成獨立完成作業的習慣。

          5、重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣。

          (二)班級管理:

          1、上學不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌,整理自己的學習用品,學做家務。

          2、發揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規范,力爭上游。逐步形成一支小干部隊伍能協助老師管理班集體。

          3、每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

          4、加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發展。

          如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

          秋季小學一年級班主任工作計劃 6

          新年新氣象,新的學期又開始了,做好謀劃是成功的前提,下面是我新學期的工作計劃。

          一、班級管理

          不出意外的話,我會繼續擔任一年級的班主任工作。經過上學期的學習,我班學生基本適應了小學生的'角色,能夠遵守學校的各項規章制度,這學期我們依然要堅持做好我們該做的事情。我們要加強養成教育的力度,爭取在學習、衛生、紀律方面,培養學生良好的行為習慣。制定合理的規章制度,并民主決議、堅決執行。

          二、教學管理

          在教學上,始終需要的是教師的硬功夫。作為一名新教師,我的本領還不夠強,不夠硬,需要花費大力氣去改造自己,增強自己的才干。經驗告訴我,課備不好就上不好,所以在備課方面一定要認真對待,深思熟慮。再有,在課堂調控上需要積極經營,有必要的話要積極和老教師探討,吸取經驗。另外,在教學評價方面,我的評價方式很是單一,應該設立一套完整有序的評價機制,從而激發起學生的學習熱情,爭取更好的教學效果。

          三、高效課堂

          這個學期,我校高效課堂的工作重點是學困生的轉化和避免等待現象。關于這一主題,我有專門的謀劃,這里就不再詳細敘述了。學困生是相對而言的,等待的也是學困生,所以這兩個問題是有聯系的,當然也是有區別的,所以要講求方法,對癥下藥。

          四、感恩教育

          感恩教育一直是我校的特色教育,幾年來也取得了一些收效。在接下來的教學工作中,我們仍然要堅持做好感恩教育,特別是低年級的學生,要從小培育他們具有一顆感恩的心,用感恩的眼光看待這個世界。

          帶著學校和家長的期盼,我們又踏上了征程,希望在這個學期中我們的學習成績能夠取得明顯進步。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 7

          轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。 為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

          一、指導思想

          端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

          二、主要工作和具體措施:

          (一)行為規范教育:

         。、培養學生講衛生,掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的.環境衛生。

         。、在教學大樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。

          3、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

         。、養成獨立完成作業的習慣。

         。、重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣。

          (二)班級管理:

         。薄⑸蠈W不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌,整理自己的學習用品,學做家務。

         。、發揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規范,力爭上游。逐步形成一支小干部隊伍能協助老師管理班集體。

          3、每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

         。、加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發展。

          如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

          秋季小學一年級班主任工作計劃 8

          一、指導思想

          認真貫徹黨的教育方針,樹立以“以人為本,德育為先”的教育觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,以愛國主義為主線,以少先對開展的活動為載體,從而開展豐富多彩的課內外活動。為培養少先隊員作好準備工作,做好少先隊員的思想道德教育工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發展,為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,努力開拓少先隊工作新局面。

          二、工作目標

          由于孩子剛進入一年級,各方面的行為習慣還沒有形成。為了學生在行為習慣和學習習慣的養成上有所認識,因此我制定了本班的工作目標:規范學生的常規,讓學生在良好的學習氛圍下學習;建立一支有責任心、熱愛班級體的班干部隊伍。同時讓學生明確自己的學習目標;逐步形成一個遵守紀律、積極進取、團結友愛的班風。

          三、具體措施

          1、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的.縮影。中隊班隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、黑板報(墻報)記錄、隊干部會議記錄,抓好每周一次的班隊活動課,必須切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力,促進文明班風的形成。

          2、加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。

          3、日常行為規范養成教育是班隊工作的基礎工程,要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規范做起,貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 9

          為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養有理想有道德有文化有紀律的一代新人,做一名合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定班主任工作計劃:

          一、班級基本情況

          本班共有56名學生,男生46人,女生10人。

          二、工作目標:

          1、本學期我班的基本目標是:培養一個活潑、健康,文明和諧的班級體,形成一種積極向上的學習風氣,樹立良好的的道德意識,建設一支有進取心,能力較強的班干部隊伍。

          2、確立班集體的奮斗目標,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的'班主任,應該結合本班學生思想、學習、生活實際,來制定本班的奮斗目標。

          3、培養學生良好的學習習慣和學習態度時,關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證,指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          三、具體措施

          1、利用主題班會和各項活動對學生進行思想教育。

          一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課,講文明,講禮貌的好習慣。

          2、嚴抓安全工作,安全工作是學校工作的重中之重,班主任利用黑板報、主題班會等及時開展,組織多種安全知識活動,提高學生的安全意識。

          3、引導學生養成的學習習慣和生活習慣,使學生逐步形成良好的道德品質。

          4、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力和集體榮譽感。

          5、培養一批優秀的班干部。

          總之,我會在實踐中去探索行之有效的工作方法。我會細心觀察、因材施教,用愛心、耐心和寬容心幫助學生度過每一天,使班級管理工作更上新臺階。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 10

          一、班級基本狀況

          本班共有40名學生,其中有15來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

          二、指導思想

          為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

          三、基本工作要點

          1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的`,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

          3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講禮貌,守紀律,講衛生的好少年。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          四、具體措施

          1、充分利用班會向學生進行思想教育。

          2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          五、班級主要活動資料

          1、組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地理解知識灌輸,排位,進行教育。

          2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生制作賀卡,向老師問好,出版第一期黑板報。

          3、提高學生的群眾向心力,開展班級拔河比賽。

          4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

          5、開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

          6、向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

          7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

          8、開展做禮貌學生活動,定期評選禮貌學生。

          9、組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

          10、抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

          11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行狀況檢查,并做好準備。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 11

          一、指導思想

          以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創建優秀班級而努力!

          二、班級基本情況分析

          本班共有學生39人,由于一年級學生年齡小,注意分配能力差,在學習上注意力不集中。生活中,一年級的學生還處在他律階段,自律性較差。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養成,力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活。

          三、班級奮斗目標

         。ㄒ唬B成良好的行為習慣和學習習慣。

         。ǘ┡囵B學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

         。ㄈ┮詫W校計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養學生的現代文明,構建一個團結向上的集體。這是我班的.奮斗目標。

          四、班級管理措施

         。ㄒ唬⿲W習方面

          1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

          2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。

          3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

         。ǘ┘o律方面

          1、師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法,秉持“說到就要做到”的宗旨。

          2、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

          3、課堂上做到上課認真聽講,不隨意走動,不做小動作。

          3、課間做到三輕,路隊做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。

          4、培養學生在校園內不打鬧,不瘋跑,輕聲慢步進課堂。

         。ㄈ﹦趧臃矫

          1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

          2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

         。ㄋ模┙嗉

          好人好事本,考勤記錄本,好孩子講衛生評比本。

         。ㄎ澹┌踩逃矫

          “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排不打鬧,不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

          秋季小學一年級班主任工作計劃 12

          一、工作目標

          1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。

          2、認真挑選好培優補差的對象。

          3、通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。

          4、認真做好學生的輔導工作,每周至少3次的輔導,輔導要有針對性和可行性。

          二、具體內容

          1、補差內容:全冊教材。

          2、培優內容:思維能力方面的訓練。

          三、培優補差對象和形式

          對象:優等生:

          后進生:

          形式:

          1、利用課堂時間隨機輔導

          2、利用學校午休時間

          3、老師、家長相配合

          四、具體措施

          1、利用課堂時間隨機輔導

          在課堂上多提問他們,對優等生,多提問一些有針對性、啟發性的問題;對后進生多提問一些基礎知識,促使他們不斷進步。當后進生作業出現較多錯誤時,教師要當面批改,指出錯誤,耐心指導。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時,我們應采取系統輔導的方法,以新帶舊,以舊促新,幫助后進生彌補知識上的缺陷,發展他們的智力,增強他們學好數學的信心。發現他們的優點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學習成績。

          2、課余時間個別輔導

          在限定的課堂教學時間內,是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此,組織課外輔導,作為課堂教學的`補充是很有必要的。對于優等生,我打算制定課外資料讓他們學習,布置要求較高的作業讓他們獨立思考。同時,在每天放學后定期對后進生進行輔導,對當天所學的基礎知識進行鞏固,對掌握特別差的學生,進行個別輔導。平時,在后進生之間讓他們開展一些比賽,比如:看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

          3、家長和老師相配合

          我打算布置適當、適量的學習內容,讓家長在家里對后進生進行協助輔導,老師定期到優等生和后進生家里進行家訪,摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗,讓后進生總結自己的進步。

          總之,在素質教育的今天,培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師,會不斷摸索有效的方法和經驗,使我們的培優補差工作更具成效。

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