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      1. 小學年度班主任工作計劃

        時間:2020-09-22 10:02:05 班主任工作計劃 我要投稿

        【精華】小學年度班主任工作計劃4篇

          時間是箭,去來迅疾,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編整理的小學年度班主任工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學年度班主任工作計劃4篇

        小學年度班主任工作計劃 篇1

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學生現狀分析

          我共有學生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生。

          具體情況分析如下:

          品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩,但穩中有活。

        小學年度班主任工作計劃 篇2

          一、本班學生基本情況:

          全班共有學生xx人,其中男生xx人,女xx人,住讀xx人。我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

          二、本學期工作要點和措施

          1、做好轉化潛能生的工作

          對后進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

          2、加強安全教育

          加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。

          3、加強班干部隊伍建設

          進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

          三、工作安排

          第一周:

          1.總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2.學習《小學生日常行為規范》。

          3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。

          第二周:

          1.組織好教師節主題班隊會活動。

          2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

          第三周:

          1.繼續抓好常規教育,進行護林防火教育。

          2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

          第四周:

          1.進行手抄報比賽。

          2.繼續抓好常規教育,行為習慣養成教育。

          第五周:

          1.慶“十一”,進行愛國主義教育。

          2.進行班級朗誦比賽。

          第六周:

          1.對學生進行安全教育。

          2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

          第七周:

          1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

          2.進行班級英語競賽。

          第八周:

          1.繼續抓好課堂常規教育。

          2.進行尊敬父母的教育。

          第九周:

          1.進行數學競賽。

          2.培養學生正確的是非觀念。

          第十周:

          1.準備期中考試。

          2.繼續抓好法制和安全教育。

          第十一周:

          1.向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

          2.期中考試。

          第十二周:

          1.總結期中考試,吸取經驗教訓。

          2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周:

          1.向學生進行愛國主義教育。

          2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

          第十四周:

          1.進行勤儉節約教育。

          2.對學生進行愛護公物教育。

          第十五周:

          1.準備閱讀比賽。

          2.進行數學實踐操作比賽。

          第十六周:

          1.培養學生的集體主義觀念。

          2.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

          第十七周:

          1.再次進行學習目的的教育。

          2.評選班級文明學生。

          第十八周:

          1.繼續鞏固上周活動內容。

          2.舉行班級慶元旦演出。

          第十九周:

          1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2.學習三好學生評選條件,準備評比。

          第二十周:

          1.搞好各類評比,樹立榜樣。

          2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

          20xx年度小學班主任工作計劃三

          工作計劃四大要素:

          (1)工作內容 (做什么:what)

          (2)工作方法 (怎么做:how)

          (3)工作分工 (誰來做:who)

          (4)工作進度 (什么做完:when)

        小學年度班主任工作計劃 篇3

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學生現狀分析

          我共有學生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生。

          三、具體情況分析如下:

          品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律

          男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩,但穩中有活。

        小學年度班主任工作計劃 篇4

          時間過得真快,轉眼間新的學期又開始了,這個學期遠遠不同于別的學期,因為這標志著全新的開始:新的環境、新的學校、新的領導、新的同事,這一切的一切都給與我一個嶄新的自我,為了盡快適應新的環境,為了不辜負領導和家長的'希望,為了親人的囑托,我決定做好以下各項工作:

          一,愛學校,愛孩子,尊敬領導,團結同事,虛心向老師們請教,謙虛謹慎,戒驕戒躁,努力提高自身修養,提高自身品味,做個有人格魅力的老師。

          二,認真鉆研業務,加強理論學習,提高教育教學水平,認真研究新的教學大綱和新課程標準,積極倡導“自主探究,合作交流”的教學模式,把新的理念運用到教學當中去,力爭使自己的教學水平更上一個新的臺階。

          三,帶領本組成員,搞好語文教學研究,給本組制定課題研究方案,讓每一位老師都在行動研究中得到提高,爭取順利完成研究任務,提升聚源路小學的知名度。

          四,做好班主任工作,做好家校溝通,讓校信通架起家長和老師和孩子之間感情的橋梁。了解每一位孩子的心理,關注他們需要的是什么,走進他們的內心世界,在這些后進生面前,既要做個嚴師,又要做個朋友式的老師,讓每一個孩子都健康成長,讓每一個孩子都有一個健康的心態。

          五,努力搞好班級管理,用德育積分來量化孩子的表現,每一周一總結,讓各個方面表現都很優秀的孩子得到紅色的小旗,在班級內形成比學習、趕先進的良好風氣,讓每一個孩子都有上進心,都有集體榮譽感,讓班級更加有凝聚力。

          六,積極聽課,認真評課,及時反饋聽課的意見和建議,提高教學效果。學習每一位老師的優點,去掉自身的不足,完善自己,提升自己的教科研水平。

          七,要撰寫教學論文,經常寫反思,不斷改進自己的教學方法,也不斷積累教學經驗,作研究型、專家型的教師。

          常言道:“冰凍三尺非一日之寒”。我相信一分耕耘就有一份收獲,以上這些我會努力做好,爭取更大進步。

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