【實用】小學班主任工作計劃合集五篇
時間稍縱即逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編精心整理的小學班主任工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學班主任工作計劃 篇1
一、學情分析。
本班共有25名學生,從上學期學習情況來看,總體上說比較好,大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握,并且能靈活地運用,特別是班內陳孝杰、鄒純、王雪穎等同學基礎扎實、思維活躍,掌握了一定的學習方法。同時,學生的組織紀律比較強,班集體有一定的凝聚力,給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低,比較粗心,馬虎,而且學習態度較差,對提高全班整體成績有比較大的難度。
下面針對本班實際情況,作具體分析。
1、從家庭教育方面來看。本班學生都來自于農村,家長們送子女上大學深造的積極性大多數較低調。另外,如今年輕的家長們為了養家糊口,外出打工的人數急劇上升,將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,給學校教育增加了不少難度。除了要上好課,更應做好學生理想前途教育,將德育滲透到各學科中,及時走訪,加強老師與家長們的聯系,讓學校教育與家庭教育有機地結合起來。
2、從學生的學習基礎來看,兩頭差距很大,從期末考試成績看,大多數學生達標,但也有粗心大意的,往往接近勝利而告失敗;學得不活。中等生的挖掘潛力較大,差生的進步潛力也有待進一步激發。培優輔差的任務比較艱巨,整體水平不均衡。
3、從學生的學習品質來看。學生的組織紀律性比較強,有90%左右的學生能按時完成作業,每次作業都能自覺完成,有四五個同學要老師監督下才能完成,而且這些學生的學習方法不夠靈活,學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績不理想,甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神,獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠,小組合作學習意識有待進一步加強。因此,本學期教學,應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣,培養學生自主探究的能力和團結協作的能力。
總的來說,學生的基本情況有利因素還是較多,不利因素也不少,關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,變不利為有利。教師是學生知識的引導者,是學生行為的指引者。學生學習成績的優劣、學習能力的.高低、品質的好壞,需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作,多方調動學生的積極性,園滿完成本學期教育教學任務。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
四、班級主要活動內容
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、向學生進行文明禮貌教育,出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育,觀看安全教育片。
4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
7、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動。
9、組織迎“六一”慶祝活動。
10、抓好復習,參加畢業考試。
小學班主任工作計劃 篇2
一、班級概況:
我班有學生26名。女生9人,男生17人。多數同學頑皮,比較活躍,學習基礎比較差,個別沒有養成良好的學習習慣,女生人數少,比較好管理,學習踏實,但成績不是很理想。
二、指導思想:
在新學年里我會努力帶好這個班,圍繞學校德育工作重點,突出我校學校辦學目標:把孩子培養成有教養的人;有知識的人;有競爭力的人。平等對待外來務工子女和本地學生,堅持以人為本,以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”為工作方向,樹立以學生為主體的教育思想,積極開展少先隊活動,以豐富的活動陶冶學生,深入推進思想道德教育,讓學生生動活潑地全面發展,快樂成長。
三、主要措施
1、針對班級中出現的.問題,及時召開班干部會議,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
2、充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。配合少先隊開展觀看大閱兵“勿忘歷史,珍愛和平”系列主題德育活動、班級合唱比賽。做好應急疏散演練、消防安全等活動進行安全教育。知法守法做守法小公民。
3、實施自我管理,培養管理能力:構建學生自我管理體制,為學生設置多種崗位,讓每個學生都有機會上崗“施政”,發揮自身特長。
小學班主任工作計劃 篇3
一、班級基本情況
本班共有36學生,其中男生19人,女生17人。經過一年的學習、培養、教育,學生對學校生活基本適應,能按時上學,懂得要遵守學校的規章制度,做一個好學生。學生今年上了二年級,但年齡還小,自覺性不強。因此,我仍把培養學生的良好習慣作為首要任務。
二、本班的奮斗目標
做好學生安全工作,抓好常規教育,提高學習成績;建設良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強團隊合作精神,形成優良的班風,爭當文明班級,讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。
三、工作措施
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,向學生進行有針對性的常規教育,以常規落實為重點,著重培養學生“三個習慣”。
2、加強安全教育工作,參加學校組織的安全演練活動,增強小學生的安全意識。
3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理,并且嚴格要求班干部,采用激勵方法,委以重任,指導他們做好自己的工作,以此帶動全體同學。
4、抓好班主任日常工作,即組織好學生參加升旗和做操,每天檢查本班學生值日生工作,培養學生熱愛勞動,做事認真負責的品德。
5、重視培養健康的心理品質,熱愛學生,關心學生,理解和尊重學生,多表揚,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
6、培養學生自主學習的習慣,利用班干部監督,老師抽查作業、練習等形式來檢查學生完成作業、練習的情況,讓每個學生都能主動、認真地養成自主學習的好習慣。
7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。
8、認真完成學校分配的各項任務,參加學校組織的'主題教育和各項競賽。
9、以家訪、電話聯系的形式,及時和家長溝通、交流,共同教育好學生。
四、具體工作安排
周次工作內容
11、做好學生報名工作和入學教育。
2、成立班組織機構。
21、抓好常規教育,進行常規訓練。
2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
31、進行思想品德教育,抓好課堂紀律。
2、主題班會:與書交朋友。
41、進行衛生教育和文明禮儀教育。
2、主題班會:洋浦,我的家鄉最美。
51、培養學生認真的學習態度。
2、開展班級寫字比賽。
61、開展唱愛國歌曲的活動,進行愛國主義的教育。
2、主題班會:愛國歌曲大家唱。
71、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
81、講究學習方法,提倡合作學習。
2、主題班會:教您幾招,我的學習方法。
9-101、學習方法交流。
2、抓好期中考試復習工作。
11總結期中考試,表揚成績好的學生。
121、教育學生團結友愛,樂于助人。
2、主題班會:關心他人,快樂自己。
131、培養熱愛勞動的美德。
2、主題班會:勞動創造美
141、進行熱愛班集體的教育。
2、主題班會:我愛我班
151、學習好的學生幫助學習差的學生,改掉壞習慣,認真學習。
2、主題班會:做一個有好習慣的好孩子
161、繼續抓好安全教育工作,講解安全知識。
171、自理能力的培養,做好獨立的小主人。
2、主題班會:我會整理書包。
181、抓緊時間,認真學習。
2、主題班會:講名人勤奮好學的故事
小學班主任工作計劃 篇4
作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培養學生的良好習慣
一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的`好習慣。
二、關心愛護每個學生
作為一名教師,我愛班上的優等生,更愛班級的后進生。在學習中,不讓一個學生掉隊。如我班張炎同學,每次上課發呆,不肯做作業,還說我是傻瓜。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業,而且成績也有了很大的進步。在生活上,我更是無微不至地關心每個學生,幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水,甚至學生嘔吐、大小便在身上,我都能盡心幫助,和學生一起動手弄干凈。以到我們班的學生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話,不由自主的叫我媽媽。
三、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動,如廣播操比賽、長跑比賽、獻愛心等活動。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,一到學校就協助學生搞好衛生工作,這樣,學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,利用黑板報開展繪畫比賽,每兩周就讓學生分組出黑板報,展示學生各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
小學班主任工作計劃 篇5
不知不覺新的一學期又來臨了,為了本班在新學期各方面再上一個臺階,根據本班的實際情況特制定如下計劃:
一、指導思想:
加強思想教育,抓好學生行為習慣、學習習慣和生活習慣的培養,努力建設“文明守紀,勤勉奮進”的班風和“樂學善思、爭先創優”的學風。
二、班級情況簡析:
略
三、本學期工作要點:
1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使他們主動學習,提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導,不要讓他們掉隊。
2、積極鼓勵學生大膽創新,勇于探索,使他們能成為創新型人才。
3、向學生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、參加學校與各教研組舉行的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
6、加強學生的安全教育,做好安全常識的理論宣傳,堅持日日講時時講警鐘長鳴。
四、本學期工作措施:
1、德育教育,充分利用國旗下講話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規范》《小學生一日常規》,要求學生遵守其中的規章制度,增強班級凝聚力。
2、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。發揮學生的主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。
3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。在班級環境布置中有“大比拼”,大組與大組間比,男生女生比等。
五、本學期工作的具體做法:
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
(1)、與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)、不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。
(3)、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對工作的配合。
(4)、在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發學生熱愛黨、熱愛社會主義祖國和解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
(2)、檢查本班學生值日生工作。
1、班級日記是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。
2、組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的'一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。
六、做好家訪工作
教育工作是一項偉大的育人工程,與社會、家庭是不可分割的,只有社會、家庭、學校三結合,才能育人成才。所以計劃本學期對本班三分之一的學生進行一次家訪,特別是對學困生要進行多次家訪,取得家長的聯系、溝通,達到共同教育、共同輔導,做到關愛每一個學生,樹立以人為本的教育觀念,使每個學生積極向上,不要掉隊。對傻瓜生應多和家長聯系,多家訪,找方法、開智力,千方百計想方法,讓她學到一定的知識。
七、本學期工作活動安排
第一周:1、做好開學報名,動員流失生返校。
2、檢查暑期復習鞏固學習情況。
3、選出班干部,召開班干部會議。
4、對學生進行安全教育,特別強調學校建筑工地的安全問題。
第二周:完善清潔衛生制度,搞好教室、清潔區的環境衛生。
第三周:開展慶祝教師節的活動。
第四周:布置教室環境。
第五周:進行習慣養成教育,形成良好的行為習慣。
第六周:四年級慶國慶的籃球比賽。
第七周:召開班干部及學生會議,深入了解學生情況。
第八周:結束前段課程教學,做好期中檢測動員。
第九周:全員復習,準備期中檢測工作。
第十周:復習并進行期中檢測工作。
第十一周:1、進行試卷分析,測后反思工作。
2、組織班里的評先選優活動,并加以獎勵。
3、召開家長會。
第十二周:參加學校教研組活動。
第十三周:組織學生開展“我是創先爭優小先鋒”主題班會。
第十四周:參加學校教研組活動。
第十五周:班級作文競賽。
第十六周:培養學生的集體主義觀念。
第十七周:召開家長會,配合學校教學工作,督促學生刻苦學習。
第十八周:結束本學期教學工作,準備復習。
第十九周:認真制定復習計劃,做好期末復習檢測的準備工作。
第二十周:1、舉行慶!霸被顒印
2、進行期末檢測工作。
3、閱卷、分析、反思工作。
第二十一周:1、制定安排寒假復習鞏固,鼓勵學生努力學習。
2、做好本學期工作總結。
3、對學生進行假期安全教育工作。
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