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      1. 六年級班主任班務工作計劃

        時間:2021-03-07 10:53:57 班主任工作計劃 我要投稿

        六年級班主任班務工作計劃范文(通用5篇)

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編精心整理的六年級班主任班務工作計劃范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級班主任班務工作計劃范文(通用5篇)

          六年級班主任班務工作計劃1

          一、指導思想

          進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

          二、管理班級措施:

          1、行為規范方面,正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎。配合大隊部進行行為規范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

          2、對班級有些學生進家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行教育。

          3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

          4、在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

          5、加強學生心理健康教育工作。

         。1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決。

          (2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

         。3)結合“后進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合。

          三。具體安排

          八月份:常規檢查天天抓

          1、制定上交計劃

          2、對學生進行開學前教育

          3、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。

          九月份:文明禮貌人人要

          1、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。(利用教師節)

          2、開展安全教育,舉行“加強對學生的行為規范教育”中隊會。

          十月份:祖國在我心

          1、利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”。

          2、“刻苦學習,為祖國做貢獻”中隊會。

          十一月份:科技教育是特色

          1、積極參加作品展覽。

          2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會。

          十二月份:安全法制教育

          1、進行安全法制教育。

          2、籌備“元旦”節目。

          元月分:

          1、慶元旦。

          2、復習考試。

          六年級班主任班務工作計劃2

          以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

          一、班級概況:

          我班現有學生47人,其中女生22人,男生27人。已進入六年級,有一部分同學已經養成了自主學習的習慣,學習有興趣,態度認真,作業干凈認真,課堂思維活躍,穩步發展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。

          可還有部分同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。

          二、工作目標:

          1、結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。

          2、繼續抓好日常行為教育,根據我班特點,積極開展評優爭優活動,促使學生養成良好的習慣。

          3、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

          三、具體措施:

          1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

          2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

          3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

          4、經常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

          5、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

          6、在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

          7、加強學生心理健康教育工作。

          (1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

         。2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

         。3)結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。

          六年級班主任班務工作計劃3

          班級基本情況:

          班共有學生46人,男生27人,女生19人。男生活潑善良,但做事大部分不夠認真細致,專注力、自制力、責任感、擔當力有待提高;女生乖巧伶俐,學習、做事較自覺,但大部分不夠大膽自信。進入六年級下學期,學習氛圍更緊張,學習任務更重,作為班主任,應千方百計為營造良好的`班風班貌,關注孩子的身心健康發展,為孩子小學畢業班最后幾個月的學習生活順利進行,提高孩子的學習興趣、配合班建處的各項工作,特制定以下工作計劃:

          一、班級發展目標:自信、奮進班。

          二、具體措施:

         。ㄒ唬├^續實行分小組pk制度,以帶動班級的學習、紀律、衛生、安全等各項一日常規管理工作,調動學生的參與度,鼓勵互幫互助,在pk中充分發揮每個孩子的潛能,增強自信心,奮起奮進。

          1、細化pk制度,讓每個孩子都在組內有所擔當,負責其中一個方面,讓他們學會合作,明白自己很重要及團結的重要性。

          2、班干部及各組內重要崗位的擔任實行每周pk優勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺,發現其優點,促進其成長,增強其自信心。

          3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵,并建立“班級特權大使制度”,根據PK結果來選擇特權,月月總結、學期末總結評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵。

          4、并在各組內實行“師徒結對”活動,與小組PK活動的評比獎勵掛鉤。

          5、定期(每周)召開班干部會議,了解pk過程中出現的各種問題,及時改進措施,并多與學生溝通,尊重、聽取他們的建議和心聲。

         。ǘ┏浞掷冒嗉増D書角和好書推薦榜,分享自己優秀讀物,制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量,拓寬視野、陶冶性情,讓每個孩子身上散發著因閱讀而自信的魅力。

          1、每位同學帶三本課外書到圖書角,貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況,鼓勵生多借書、多讀書。

          2、配合每周一次摘抄,每月兩次讀書交流會、2—3篇讀后感,檢查落實學生讀書效果并獎勵。

          3、對課后主動找老師交流所讀書籍內容及感悟的學生加大表揚力度并結合班級pk制度進行獎勵。

          總之,希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動,促進班級各項一日常規的順利進行,讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性,讓孩子們在努力學習的同時能夠變得更陽光自信,能夠讓校訓“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優秀品質。

          三、家校聯系

          為了更好地落實學校及班級教育教學工作,關注孩子的心理變化和成長,讓孩子取得長足的進步,本學期要加強家校聯系工作,及時與家長溝通聯系讓家長了解孩子的在校表現及需共同努力的方向,保證每個月和每個孩子的家長主動聯系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持,為孩子畢業班的沖刺攜手前進。

          四、主題班會確立:

          1、相信自己(我的未來不是夢——六年級,奮起奮進)

          2、我的班級我的責任

          3、對自己負責

          4、傾聽是美德

          5、珍惜當下

          6、學會理解與寬容

          7、感謝挫折

          8、我是榜樣

          9、感謝有你,感恩母校

          其余班會主題配合學校安排

          五、立體作業:

          三月份:用自己喜歡的方式,在婦女節來臨之際為媽媽送上節日的祝福和感恩。

          四月份:為學;虬嗉壸鲆患檬隆

          五月份:真誠地贊美你身邊的人(發現他人優點)。

          六月份:為老師、同學留下畢業贈言。

          六年級班主任班務工作計劃4

          一、班級基本情況

          本班共有43名學生,其中有13名同學學習認真,各方面表現突出。有4名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有20多名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有6名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。

          二、本學期基本工作要點

          1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

          3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力

          三、具體措施

          1、充分利用班會向學生進行思想教育。

          2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          四、班級主要活動內容

          1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

          2、向學生進行尊師教育,在三八婦女節到來之際,啟發學生給女教師做一件好事,向老師問好。出版第一期黑板報。

          3、向學生進行安全教育,聽取安全教育報告。

          4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

          5、開展慶祝建隊節活動,出版第三期黑板報。

          6、繼續開展學雷鋒送溫暖活動。

          7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

          8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

          9、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

          10、開展語文實踐活動,定期出版中隊小報。

          11、抓好學生的寫字,參加學校組織的寫字比賽。

          12、組織學生參加學校組織的素質展,比賽。

          13、組織迎“六一”慶祝活動。

          14、組織參加學校組織的拔河比賽活動。

          15、抓好復習,參加畢業考試

          六年級班主任班務工作計劃5

          為了圓滿完成新學期的教學任務,使日常的教學工作能得以有條不紊地進行,從而真正提高全體學生的語文素養。同時也為迎接明年的畢業考試打下堅實的基礎,F結合所任班級的實際情況和語文教材的內容,制定出本學期的語文教學計劃。

          [本學期的教學目標]

          通過本學期的教學,使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能,能理解課文內容,體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式,逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習,在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高,從而真正提高學生的語文水平和語文素養。

          [學生狀況分析]

          我所擔任的六年級(2)班的學生,原有的語文基礎參差不齊,高低不一。因此新學期中,應一面加強“雙基”訓練,一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物,親身體驗,有所感受,有所發現;使學生有強烈的參與意識和合作精神,整體提高全體學生的語文素養。

          [教材分析]

          針對本學期語文課程的內容,加強敘事性作品和詩歌的閱讀,引導學生養成默讀的習慣。授課過程中,重點講解分析講讀課文的內容,而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主,兩周寫一篇大作文,每周一篇小作文,并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓練,使得學生要在40分鐘之內完成500字左右的習作。

          [教學措施]

          1.始終用素質教育理論和語文課程標準的要求,指導日常的教學工作,并且注注意結合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。

          2.在教學過程中,面向全體學生,根據學生的不同的學習情況,適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

          3.上課前,認真鉆研教材內容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的教案。

          4.授課過程中,依照設計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。徹底改變了傳統的“滿堂灌”的做法,始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變為自主、合作、探究式學習,以提高學習效率。

          5.課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。

          6.認真、及時地批改學生的作業和作文,并組織好單元測試。

          7.平時注重向別的老師學習,積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學經驗。

          新學期中,定當更進一步,力求圓滿完成教學任務,取得更大成績。

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