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      1. 班主任一年級下學期工作計劃

        時間:2021-05-28 14:27:14 班主任工作計劃 我要投稿

        關于班主任一年級下學期工作計劃模板6篇

          時間過得飛快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家收集的班主任一年級下學期工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于班主任一年級下學期工作計劃模板6篇

        班主任一年級下學期工作計劃 篇1

          這學期,由于工作的需要,我又一次擔任了一年級的班主任。為了使學生在學習、紀律、衛生等各方面養成良好的習慣,為以后的學習、生活打下堅實的基礎,我做好了充分的思想準備。本學期的工作計劃如下:

          一、工作重點

          剛踏入一年級的小學生年齡小,自控能力差,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。為了使學生能夠及早適應學校的生活,在日常生活中時時處處向學生進行有針對性的常規教育。本學期重點是對學生進行常規訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。同時,還要重點抓好安全教育工作。

          二、常規教學

          1、培養學生良好的學習習慣,學習態度

          這學期要通過各種方式,培養學生的學習習慣,指導他們掌握科學的學習方法。入學伊始,不急于傳授知識,而重于規范學生的課堂行為(課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學生做好上課準備,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意意力,課后注意觀察學生的行為,及時表揚表現好的學生,在學生中樹立榜樣,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、積極動腦發言、認真作業的好習慣。使學生喜歡學校,樂于學習。

          2、備課、上課

          全面了解教材,認真研讀教參和課標,把握教學的重點和難點。根據學生的年齡特點和認知水平,探索研究新教法,新課型,注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考,全面提高學生的素質。運用多媒體教學,提高課堂教學的效益。

          3、作業、輔導

          布置適量的、有效的課內外作業,做到全批面改。對于學習有困難的學生要及時給予輔導,并取得其家長的支持,爭取不讓一個學生掉隊。

          三、班級管理

          低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。在對學生關心愛護的同時,也不忘對他們嚴格要求,養成良好的行為習慣。

          1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

          2、利用教師節、國慶節、和元旦等重大節日舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感

          3、選舉幾名能夠團結同學,關心集體、辦事認真,愿意為班級,為同學服務,積極分子組成的班委,負責班集體工作。(培養學生自己動手做事的能力,培養干部、培養學生的管理能力和自制能力)

          4、課間紀律:開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          5、班級衛生:和學生一同值日,教育學生熱愛勞動,講究衛生,養成良好的衛生習慣。

          四、自身素質

          1、在工作的同時,我會學習先進的教育教學理論,學習身邊老師的寶貴經驗。不斷提高自己的自身素質,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平,要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。

          2、多反思。在今后的工作中,教學后要對自己的教學行為,學生的活動方式,教學目標的確定以 以及教學內容選擇進行反思。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗,要及時進行工作總結,不斷為自己今后的工作積累經驗。

        班主任一年級下學期工作計劃 篇2

          新的學期馬上又開始了,為了扎實有效地開展班級的各項工作,建立良好的班風、學風,提高他們的綜合素質,特制定本學期班主任工作計劃如下:

          一、抓好學生的常規教育。

          經過上個學期的訓練,多數學生已經有了較強的紀律意識,初步形成了較好的常規習慣。作為班主任在本學期我要繼續引導他們認識學校、熱愛學校,主動走進兒童的內心世界,注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

          1、向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

          2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在樓道內游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步右行,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

          3、進行安全教育,利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

          4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣,教育學生自覺主動地學習。

          5、進行講衛生的教育,利用班隊會和下午打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,教師不再全部包攬,而是給學生鍛煉的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。

          6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中個個是皇帝的現狀,他們衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

          二、繼續抓好班級干部的培養工作,使他們成為老師的小助手。

          這學期開始,找出表現比較優秀的工作責任心強的學生,給學生成立八個小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開評比,有效利用“每天進步一點點”,培養學生的進取意識。繼續培養學生的集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習的習慣。多向在這方面有經驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。

          三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。

          天真活潑是學生的一大特點,他們精力旺盛,對科學知識表現出強烈的求知欲望。本學期將帶領學生多走出教室,到校園中多觀察、多發現新的知識,和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動,培養孩子的觀察能力和語言表達能力,集合學校每周一個活動主題,調動學生的興趣,陶冶他們的情操,使他們健康成長。

          四、做好后進生的轉化輔導工作。

          1、轉變教學觀念,善于發現后進生身上的閃光點。

          2、開展“一幫一”活動,幫助后進生盡快“脫貧致富”。

          3、在培優補差的過程中,采取一些行之有效的措施:

         、、實行教師輔導,學生幫輔的雙重輔導模式。

         、、以平時的作業為基礎,加強學習方法的輔導。

         、、課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。

         、、課外輔導,利用每天的早讀或課后時間,組織學生加以輔導訓練。

         、伞筮M生進行多鼓勵、少批評、多談心,進行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。

         、、引導后進生多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的理解能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

          五、做好與家長的聯系工作。

          作為班主任,要及時與家長保持聯系,了解學生的思想動態,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

          六、對自身的要求:

          1、關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。

          2、注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因,加以疏導。

          3、平日要以師德規范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

          4、不放過每一個教育細節,發現問題及時解決,多寫教育反思。

          總之我會嚴格按照自己的工作計劃按部就班的開展工作,使自己的工作有章可循。

        班主任一年級下學期工作計劃 篇3

          一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。

          一、指導思想

          以學校總體工作計劃為指導,以深滲入滲出開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、常規教育常抓不放

          開學初,根據班級基本情況,首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規教育,認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》;加強遵紀守法教育,做到無違法行為,無事故發生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,形成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動,班級學生養成良好的學習、生活習慣,愛護公物,經常保持班級整潔、美觀,衛生責任區無衛生死角;期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結合本班的實際,制定了切實可行的班隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現積極、務實、高效的工作方式,取得了一定的教育教學效果。

          三、搞好日常管理工作

          1、兩操要人人參加,養成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。.

          2、培養良好的課堂紀律,養成認真聽講的習慣。

          3、活動時間要有人監督,提倡進入操場安全游戲,不追逐打鬧。

          4、放學要養成站隊守紀律的習慣,不能推攘,擁擠。

          5、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,培養良好的勞動習慣。.

          6、在校學生養成良好的生活習慣。

          四、關心學生身心健康

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

          3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

          4、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

          五、安全教育常抓不懈

          1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

          2、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

          3、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

          六、學習方面:

          本班大部分學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。身體素質本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動,需培養。

          班級形成情況:班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

          班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較活躍,但一定要把持好班級紀律。。

          七、問題學生的轉化工作

          本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

          針對上述情況,轉化措施如下:

          1、班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

          2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

          3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促入他們積極嚴格地要求自己。

          4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。針對上述情況,轉化措施如下:

          1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

          2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

          3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

          4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助

          愛就是責任。教師的責任不僅在存的基本技能,及做人的基本行為準則。

          經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在一定的問題,比如遇到學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通較少,對學生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習慣

        班主任一年級下學期工作計劃 篇4

          這學期我繼續擔任一(1)班的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學期,我將繼續努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發,汲取上學期的經驗,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質。

          一、班級情況分析:

          本班學生26人,其中男生14人,女生12人。經過上學期的學習,孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規也已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的'步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

          二、班集體的目標:

          每天進步一點點。

          三、主要工作和具體措施:

          (一)工作要點

          1.班干部隊伍建設

          2.加強班風建設

          (二)具體措施

          1.抓好學生的常規教育

          ①向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

         、谶M行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

         、圻M行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

          ④進行講衛生的教育,利用班隊會和打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。

          2.安排班級活動

          根據學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

          3.營造向上氛圍

          根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風。(2)布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就。培養學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

          4.指導培養小干部

          班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          四、各月工作安排:

          三月份:

          教育重點:培養學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

          1.制定班主任工作計劃,整頓班貌。

          2.慶祝三八活動:享受親情,感謝母親。

          3.開一次以“綠色生活,有你有我”為主題的班隊會及黑板報

          4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,在3月12日植樹節之際做好宣傳,并鼓勵學生進行栽樹活動,培養學生愛護大自然的感情。

          5.積極備戰“廣播操、集體舞”比賽。

          四月份:

          增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規范教育抓起,重點培養學生的集體榮譽感。

          1.訓練學生,把操做整齊。

          2.”民族精神代代傳”主題班隊。

          3.班級鉛筆字比賽

          五月份:

          1.慶五一國際勞動節活動。

          2.法制教育主題班隊會。

          3.爭做文明禮儀之星,爭做合格的少先隊員。

          4.組織學生參加象棋晉級賽

          5.“環保節約”黑板報

          六月份:

          給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作。

          1.組織好“六一”活動,讓孩子們過好自己的節日。

          2.遠離毒品班隊會。

          3.開展學習評比活動。

          4.復習動員。

        班主任一年級下學期工作計劃 篇5

          轉眼之間,一年級下學期已經來臨。為了我們在新學期里的工作更好地開展,現將本學期的工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。

          二、班級現狀分析

          我們一年級下學期班級學生共35人,男生18人,女生17人,借讀生19人,本地生16人,不足年齡12人。大多數學生活潑好動,能夠自覺學習。但由于學生年齡偏小,自控能力比較差,紀律比較渙散,導致班級的瑣碎小事頻繁出現。

          三、管理目標及主要措施

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          1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

         。ǘ┌嗉壖o律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

         。ㄈ┬l生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌肚勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于環境衛生保持好的的同學或小組,進行獎勵。

         。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

         。ㄎ澹┢渌矫

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          四、具體措施如下

          1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規》,進一步規范學生的行為。

          3、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感 。

          4、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

          5、抓好班級的紀律,包括課間、課堂、路隊紀律,培養學生的紀律意識。

          6、利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

          7、利用“成長欄”這一競爭欄,培養學生的競爭意識。

          8、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          9、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

          10、加強與家長的聯系。

          五、各月安排

          2月:

          1、座位安排、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。

          2、全面開展常規教育,規范學生行為習慣,開始運行本學期周評比制度。并評選出每周之星。

          3、召開家長會:養成教育。

          3月

          1、結合三八婦女節,開展尊老愛幼思想教育,從關心媽媽開始教育學生關愛他人。

          2、開展經典誦讀。

          3、抓好安全教育。

          4月:

          1、班級寫字比賽。

          2、配合學校作業班,幫助學生在完成學習任務的同時發展業余愛好。

          5月:

          1、結合五一勞動節,在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,評比勞動明星,獎勵愛勞動的好孩子。

          2、古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動。

          6月:

          1、各項分項測試、考評。

          2、復習備考。

          3、期末各項評比總結。

          7月:

          1、幫助學生圓滿結束期末考試,取得滿意成績。

          2、完成期末各項工作適宜。

        班主任一年級下學期工作計劃 篇6

          一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期,對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創新,為了讓他們得到全面發展,特制定班主任工作計劃如下:

          一、 班級基本情況:

          我班共有學生50人。其中男生26人,女生24人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。

          二、 基本工作內容:

         。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ鳎M織和建立班集體。

          1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

          2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

          3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

          4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生熱愛勞動的好習慣。

          5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。

          (二)對學生進行思想品德教育。

          1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

          2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

          (三)教育學生努力學習。

          1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

          3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

         。ㄋ模╆P心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

          3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

         。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作

          1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

          2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

          三、主要工作及目標:

          作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

          1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

          2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

          3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

          4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

          5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。 四、具體工作措施:

          1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校"五項競賽"活動為杠桿,結合班級"最佳拇指獎",注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

          2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

          3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

          4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

          5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

          6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

          7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

          8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

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