副班主任工作計劃四篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的副班主任工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
副班主任工作計劃 篇1
一、活動目標：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗到讀書給自己帶來的樂趣，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，提高學生的綜合素質。
3、通過活動，營造親子共同學習的氛圍。
二、活動主題：
快樂閱讀伴我成長
三、活動構想：
1、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。
2、開展“我和父母共讀一本書”活動。
3、組織“班級故事會”活動。
4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
5、建立班級圖書借閱制。
6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。
四、活動方案：
�。ㄒ唬╅_展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。
1、本學期要求每名學生完成必讀書兩本：《日有所誦》和《一年級的'小豆豆》，另外教師還將推薦《沒頭腦和不高興》、《長襪子皮皮》、《爺爺一定有辦法》、《獾的禮物》等書。
2、鼓勵學生結合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。
3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學生的閱讀情況。
�。ǘ╅_展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比
1、每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評比活動。
�。ㄈ┙M織“班級故事會”活動
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
�。ㄋ模╅_展“好詞佳句誦讀積累”活動。
1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。（由教師指導，小干部組織、帶領。）
3、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
�。ㄎ澹┙嗉増D書借閱制
1、通過各種途徑不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。
�。╅_展班級“讀書明星”評選活動
1、每月評出“閱讀之星”若干名。
2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。
副班主任工作計劃 篇2
一個好的計劃很有可能是一個成功的開始，在又一個學期伊始之際，作為六年級3班的副班主任，除了想更加出色的完成學校給予的任務，也想自己的學生在自己的幫助下變得更加出色，更想自己在不斷的實踐中學習到更多的經驗，取得更大的進步！所以現訂計劃如下：
1、做好班主任的“大使”，于班主任不在時，臨時全面履行班主任職責;
2、負責的收費和班級黑板報的定期更換;
3、參與管理學生升旗、集會、出操、用餐等紀律;
4、協助班主任組織學生參加校內外重大活動，以學生的`安全和紀律教育管理為重點(校運會、班級團體賽事、各項學校主題活動等);
5、協助班主任開展好班級日常各項工作和活動，配合班主任對學生進行思想、行為規范、安全等的教育;
6、積極而認真輔導畢業班學生的學習。對個別差生思想有波動、學習成績下降，都能主動與班主任交流，及時與家長取得聯系，對于學生中存在的一些問題，盡量給予解決，協同班主任教育與輔導差生，積極與家長交流學生的成績與思想狀況。
7、與班主任團結協作，加強班級集體建設，爭創優秀班級
作為一名小學副班主任，我們應該認真抓好班級管理工作，充分發揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。
總之，用一絲不茍，認真仔細的態度，積極配合班主任工作，減輕班主任工作強度，為班主任多做些力所能及的工作，為學生多做些能使他們進步的事，為自己多做些應該做的事！
副班主任工作計劃 篇3
制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。
一、繼續加強對學生的常規管理
良好的紀律是學習好的根本保證，它的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。我打算從課間、課前準備、自習、午飯等方面關注，培養學生良好的行為習慣。
二、進一步提高衛生、兩操水平
衛生、兩操，我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的.學期里取得進步。
三、積極進行家校聯系
積極與學生家長聯系，及時地把學生在校的學習生活表現及時和家長交流，并收集家長的意見和建議，讓學生家長配合我們共同把學生教育好，讓其成為有用的人才。新學期，我計劃繼續保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經常性地了解家長對學校的要求。
四、加大生命、安全教育
新學期里，我將抓住時機加強學生的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學生進行生命教育，讓學生了解自己，了解生命，珍惜生命，學會感恩。
以上計劃是我班本學期計劃一個總的思路。實施過程中，我會根據當時的工作需要對此計劃做出適當的調整。
副班主任工作計劃 篇4
一、情況分析：
本學期根據學校安排，我擔任高一七班的副班主任，本班共有學生55人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯。整個班集體有一股積極向上，有部分學生的學習基礎稍差，對學習興趣不高。本學期，我會依據學校德育實施計劃，配合班主任張老師做好本班學生的管理教育工作，加強學生行為規范教育。
二、指導思想：
堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。在平時的工作中幫助班主任，提倡愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻，讓學生以德服人，探究發展，學會生存，學會做人。加強培養學生樹立正確的'人生觀、世界觀、價值觀。
三、具體工作內容、措施：
1、進一步規范本班的升旗儀式任務，增強學生的愛國主義責任感。
2、常深入班級協助班主任加強指導主題班會工作。
3、培養學生愿做小事，會做小事，實踐中增強責任感。樹立良好的班風與學風。
4、堅持環境保護教育，愛護公共財物，加強學生環境保護意識，愛護校園。
5、培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。
6、協助班主任加強間操和眼操紀律的督導，培養集體主義觀念。
7、配合班主任做好學生的思想教育工作和學習督促工作。
8、協助班主任組織好學生的比賽活動。
總之，副班主任工作要從配合班主任管理學生的理想思想教育入手，以配合 提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
xxx年3月
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