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      1. 四年級年級班主任工作計劃

        時間:2022-11-01 23:54:59 班主任工作計劃 我要投稿

        精選四年級年級班主任工作計劃3篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的四年級年級班主任工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選四年級年級班主任工作計劃3篇

        四年級年級班主任工作計劃 篇1

          又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

          一、常規教育方面:

          四年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的'書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、踢毽子等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

        四年級年級班主任工作計劃 篇2

          為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

          一、班級基本情況

          本班共有45名學生,其中有男生27人,女生18人。這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,自控能力不是很好,所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦靈活,反應很快,但一部分學生(將帥、郭靖田、王頎等)因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業。班干部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚。因此,對剛接手的這個班級,一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風,爭取取得讓人滿意的成績。

          三、學期工作要點:

          1、進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、培養學生大膽創新,勇于探索的精神。

          3、進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

          4、參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          四、工作措施:

          1、德育教育,充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規范》《小學生一日常規》,要求學生遵守其中的`規章制度,增強班級凝聚力。

          2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。發揮學生的主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。

          3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

          4、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育

          九月份 :以日常行為規范養成教育與尊師教育為重點

          1、開學的學生報名工作。了解學生暑期生活,書面小結。

          2、進行日常行為規范養成教育

          3、慶祝第20個教師節寫一篇關于《我愛你老師》的文章。

          4、班報刊出。

          十月份:以愛國主義教育為重點

          1、慶祝國慶57周年談國慶知識

          2、慶祝國慶黑板報比賽

          3、教育學生為爺爺奶奶做事

          4、實踐活動安全教育

          5、紅色之旅征文活動

          十一月份:以安全教育為重點

          1、舉行一次安全知識教育

          2、出一期有關安全知識板報

          3、召開家長會

          4、廣播操比賽

          5、期中考試教育

          十二月份以集體主義教育為重點

          1、出一期弘揚民族精神板報

          2、組織學生參加冬季三項比賽,積極鍛煉身體

          3、選出班上十佳少年和誠信少年

          4、做好班級宣傳覽

          5、組織學生參加各項學科競賽

          6、慶祝元旦活動

          一月份:以愛學習、愛科學教育為重點

          1、復習,做好學生的思想工作

          2、選出實小之星和三好學生名單

          3、安排寒假生活

        四年級年級班主任工作計劃 篇3

          本學期,認真執行教育方針,為了使全面素質更加科學性,實踐性,

          明確教育要面向現代化,并狠抓德育工作,促育人質量提高,新學期繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發展,現根據本班的實際情況特擬定如計劃:

          一、基本情況分析:

          我班這一學期共有51位學生,其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。因其年齡特征,大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態中,但是由于班里學生的學習成績參差不齊,有各科都比較優秀的,也有各科都差的'。

          二、班隊工作奮斗目標

         。薄⒔M建良好的班隊干

          班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應該重視班委的選拔,培養班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。

          2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。

          3、加強良好品質的形成

          學生的行為表現是表面化的,是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質”的外在表現。因此,培養學生 良好品質對于學生的行為規范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,培養學生的 誠實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質,從而 達到化被動教育為自我管理的目的。

          4、組織學生學習《守則》《規范》全面推進素質教育強化規范養成的教育。

          5、結合當前實際進行一系列有趣活動,如“國慶節”組織學生一次“美我校園、綠化學校”。的活動!霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。

          三、加強班級工作與教學工作。

          1、加強安全教育(交通、防火、防電、防溺水等)。

         。、強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和<規范>為準則,結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。

         。、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。 4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。 5、經常家訪工作,取得家校聯系,健全聯系制度。

         。、對調皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。

         。贰⒗^續強化班隊建設,培養良好的班集體,選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部。“班級公約”要求人人遵守。

         。、在教學過程中,我將根據班上同學的不同特點進行教育,特別是學困生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。

          四、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

          1、 利用班會提高學生的交通、防火安全意識。

          2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

          3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

          五、工作內容安排

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