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      1. 小學班主任的年度工作計劃

        時間:2021-08-17 17:09:28 班主任工作計劃 我要投稿

        小學班主任的年度工作計劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學班主任的年度工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學班主任的年度工作計劃

        小學班主任的年度工作計劃1

          時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復習中,轉眼又到了自我總結的時刻,回首一學期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期,通過六個學期的努力,班級管理已取得一定的成效,學生的行為規范基本上納入正軌,班級情況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識,鞏固幾個學期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。

          一、抓好學生思想工作,促成班級精神:

          “做一個堂堂正正的人!笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑挘⒆觽兒吞貏e熟悉,不管是考試還是平常作業學生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結合語文課和思品課程加強學生的思想工作,例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內容,“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”,時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設了一個專欄“詩文朗誦”,第一句話就是“我是個好孩子”讓學生每節課讀每天讀,在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強調“男生要像男子漢,女生要溫文爾雅!蓖瑫r我還利用班會、平時時間,尤其是利用偶發事件進行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。

          二、抓好班級教學工作,促成班級氛圍:

          一個班級是以學習為靈魂的,沒有深入的班級是失敗的。為了讓學生們深入學習,我個人想以下幾個方面是成功的。

          1、充分協調。摩擦總是會有的,而協調是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中,我不斷協調老師與老師之間,協調老師與學生之間,協調學生與學生之間。老師間倒是很容易,而學生之間也能用和影響力來解決。而老師和學生之間的協調是很重要的。特別是在科任老師對學生的言行不適時,在學生心中,在學生群體中造成很大負面影響的時候,很可能會發生矛盾,雖然是四年級,但是學生的內心開始抗拒,就會直接影響這科學習,而且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學期,我覺得我做的很棒,讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態下,其中我細心觀察和即使的協調發揮了決定作用。

          2、不斷過問和促使各科的學習。在四年級孩子眼里,其它課程總不如數學語文,學生的重視程度遠遠不夠。如英語科,由于學生對英語的重視程度還不夠,上課不細心聽講,我便在課余做大量的思想工作,舉出自己和身邊的例子,還在上課時,細心觀察做好個案工作。在作業不認真不及時完成,我便采取英語作業先交個我,審查后再交個英語老師。再如本班的培優課程美術、書法等,經常提醒和督促學生帶齊學習用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導,和書法老師深入溝通,促進學生的意識。

          3、鼓勵學生克服各種困難,來自家庭、心理、學習、生活等方法的,鼓勵、引導他們如何安排時間,如何使用方法學好不同的課程,例如數學方面指導計算和審題方法等,雖然不如科任老師專業,但是很多程度上促進了學生學習。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難,教會他們如何適應和改善,如何更有利于學習。

          4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學回家路上,現在我想已經取得了絕大多數家長的信任和支持。同時引導家長鼓勵和幫助學生的學習。

          三、選好班干部,促進班級體制建設:

          俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養,本學期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責,然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后,我和他們經常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴格要求自己,明確自己的職責,做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談談得失,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進行了指導,又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤,公平公正。

          四、抓好常規管理,促進班級習慣養成:

          學生從早晨上學到放學,一日的常規是否規范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學生良好的學習、生活習慣,為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初,我就根據班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人,建立了一個完整的班干部體系,細致到分管地面,黑板,桌椅,掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關制度,讓學生有條不紊的進行,天長日久形成習慣;在學生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確日托班學生應做到哪些,不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比,表彰日常行為規范好的同學,以此不斷強化,幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

          五、開展好活動,促進學生素質提高:

          本學期,學校開展了很多活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,每次我我鼓勵學生人人參與,互相合作,并和相關活動相結合,以此來調動學生活動的積極性,共同創建一個真正的日托班班級。在學校舉行的英語朗誦比賽中,我事先利用班隊課及課余時間為他們指導,并請英語老師和家長指導,然后進行班級競賽,頒發獎品。然后在班級獲獎者再進行角逐,優勝者代表班級參加比賽。結果,我班贏得了好幾個活動的好成績。此外,我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動,為學生創設了多種鍛煉自己,展示自己的機會,提高了學生和班級整體的素質。在對像王闖個別學生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學生感到老師對他們的關心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學。

          總之,班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作,任重而道遠,我將繼續在今后的工作中勤觀察、多思考,不斷實踐總結,爭取把班主任工作干得更出色。

        小學班主任的年度工作計劃2

          一、班級基本情況:

          本班共有36位學生,其中女生14人,男生22人。由于男生占大多數的特殊情況,整個班顯得比較活躍,比較好動。但大部分學生還是愛集體,愛勞動,愛學習,有較強的集體榮譽感。但也有個別學生由于特殊原因,呈現出自卑、逆反等現象。

          二、工作要點:

          1.上足上好晨會課、班隊課、品德課等課程,通過細致的思想教育,培養隊員的集體意識,形成團結向上的良好班風,爭創“文明班”。

          2.合理布置教室,充分發揮弘揚人文精神、完善人格品質、提高人文素質的班級文化功能,培養學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力。

          3.健全班干部隊伍,明確分工,每周并安排兩名值周班干部,進行日常管理,并進行每周的小結。通過這樣的方式,讓老師了解更多班級發生的事情,看到平時不能看到的現象,能更好的管理班級。定期召開班干部會議,及時進行調整一些不好的現象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動,以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力?傊緦W期放手讓學生去做,特別是班干部,作為班主任我只把握住大方向。

          4.加強行為規范教育,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使學生中涌現出一批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣。

          5.配合少先隊的雛鷹爭章活動,在班內開展各種活動,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,全面推進素質教育,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

          三、具體內容及措施

          (一)抓好德育教育

          1.明確《金家漕小學在校一日常規》,做到人人知曉。

          2.充分發揮班干部的表率作用,以一批帶全體。

          3.用班會、晨會進行常規教育,抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

          4.定期進行行為規范的階段小結,評選班級“行為規范小明星”。

          5.利用班級的布置,設計“全能選手大比拼”,“學習能手”以競爭促學習;“勞動能手”以競爭培養良好的勞動習慣,提高勞動能力,講究勞動方法;“禮儀能手”以競賽來約束學生的行為,做個文明守紀的好學生;“才。藝能手”希望學生能做個多才多藝的人,各種比賽積極參與,多獲獎,為自己爭光,為班級爭光。

         。ǘ┮龑W生積極參與各項活動

          1.積極配合學校的“紅領巾廣播”,提高節目質量,增加可聽性并注重資料的積累。指導學生認真出好每一期黑板報,增強黑板報的宣傳教育功能。

          2.認真組織好中隊值周工作,盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來,在中隊值周過程中,根據要求及時進行指導、調整,做好中隊值周工作。

          3.積極配合學校大隊部開展雛鷹爭章活動主題活動,并在此基礎上開展爭興趣章活動,全面提高學生素養。

          4.繼續組織雛鷹假日活動小隊,在課余開展活動,與學;顒舆M行互補,特別利用好雙休假日和十一假期,指導學生開展活動。

          5.鼓勵學生積極參加學校組織的各類興趣小組,抓好有特長學生的培養。

          6.鼓勵學生積極參加!拔捏w節”、“英語節”開展的各類活動和比賽,培養學生各方面能力,促使學生全面發展。

         。ㄈ┳龊皿w育衛生、科技藝術等工作:

          1.組織學生認真學習手球操。

          2.組織學生認真學習新眼保健操,注重質量,控制近視發病率。

          3.做好甲型h1n1流感的預防工作,堅持每天早上在班內進行查詢,并定期對學生宣傳有關知識。

          4.積極組織學生參加校運會。

          5.借助班級黑板報定期宣傳衛生知識,生活小常識。

          6.選拔優秀人才參加學校的各類興趣小組,抓好有特長學生的培養。

          7.在班級“學習真快樂”這一版塊中設立“我得獎了”一欄,用以及時表彰因發揮特長而有獲得成績的學生,提高他們的積極性。

         。ㄋ模┳龊眉倚B撓倒ぷ

          多與家長聯系,通過家長的支持共同努力發展學生的特長。

          (1)定期和每位家長聯系,了解孩子在家的表現,交流孩子在校情況。

         。2)對于有突然變化的孩子,和家長盡量進行面對面的交流。分析、清楚原因,對癥下藥。

         。3)對于需要家長配合的班級或學校工作,一定做細工作,讓家長了解事情的過程,通過各種聯系手段,得到家長的支持和認同。

        小學班主任的年度工作計劃3

          隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、常規教育方面

          剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3,充分發揮各項活動中的教育陣地的.作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助.。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

          1,課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到."

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理.。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子。

        小學班主任的年度工作計劃4

          班主任工作計劃要根據本班的情況而定,下面所作的計劃之能當做參考來用。

          二年級第二學期是小學低年級的最后一個學期,是培養學生良好的學習習慣和行為習慣非常關鍵的一個階段。因此制定一個好的班級工作計劃是重要的,也是必要的。還有十幾天就開學了,先提前制定一個計劃,開學后要很好的實施,并根據實際情況做一些具體的調整。

          1、為了讓更多的孩子得到鍛煉,為了增強小朋友之間的競爭力,本學期將實行由班主任老師任命下的兩組班級干部輪換制度。平時加強對班級干部的考核,并在期中考試后,對班級干部進行一次綜合的考核,對于不合格的同學要進行撤換。

          2、繼續使用和完善“星星樹”小組競爭制度和個人競爭制度。小組之間進行各科學習、紀律、衛生等方面的競爭,每學期進行期中、期末兩次評比,對于前兩名的小組每位成員都給予獎勵。個人得星前15名的同學給予獎勵。個人得星超過三十顆的到老師這里兌換一個大蘋果,得到兩個蘋果的,期末發給“小博士”獎狀。

          3、為了鼓勵后進生能最大程度地發揮自己的潛能,建立每月評選一次“進步之星”活動。并由班主任老師發給“進步評語”反饋給家長。

          4、上好三種課。充分利用早讀課,繼續復習《小學生必背古詩70首》,背誦《三字經》。閱讀課上老師繼續給學生讀故事,本學期教給學生做記錄的方法,并在每次閱讀課后,做簡短的交流。課前三分鐘要提高質量,擴充內容。

          5、與各科任老師做好配合,提高班級的綜合素質。

          6、繼續使用“寫字評級”制度。每月進行一次。

        小學班主任的年度工作計劃5

          今年,我有幸接任一年級(6)班,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          一、本學期基本工作要點

          1、確立班級體的奮斗目標

          班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

          2、培養學生良好的學習習慣,學習態度這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          二、具體措施

          1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

          2、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感

          班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

          三、一年級新學期奮斗目標

          勤奮學習,樂于進取。文明守紀,個性生輝。我努力,我快樂。讓愛駐我班!

        小學班主任的年度工作計劃6

          時間過得真快,轉眼間新的學期又開始了,這個學期遠遠不同于別的學期,因為這標志著全新的開始:新的環境、新的學校、新的領導、新的同事,這一切的一切都給與我一個嶄新的自我,為了盡快適應新的環境,為了不辜負領導和家長的希望,為了親人的囑托,我決定做好以下各項工作:

          一,愛學校,愛孩子,尊敬領導,團結同事,虛心向老師們請教,謙虛謹慎,戒驕戒躁,努力提高自身修養,提高自身品味,做個有人格魅力的老師。

          二,認真鉆研業務,加強理論學習,提高教育教學水平,認真研究新的教學大綱和新課程標準,積極倡導“自主探究,合作交流”的教學模式,把新的理念運用到教學當中去,力爭使自己的教學水平更上一個新的臺階。

          三,帶領本組成員,搞好語文教學研究,給本組制定課題研究方案,讓每一位老師都在行動研究中得到提高,爭取順利完成研究任務,提升聚源路小學的知名度。

          四,做好班主任工作,做好家校溝通,讓校信通架起家長和老師和孩子之間感情的橋梁。了解每一位孩子的心理,關注他們需要的是什么,走進他們的內心世界,在這些后進生面前,既要做個嚴師,又要做個朋友式的老師,讓每一個孩子都健康成長,讓每一個孩子都有一個健康的心態。

          五,努力搞好班級管理,用德育積分來量化孩子的表現,每一周一總結,讓各個方面表現都很優秀的孩子得到紅色的小旗,在班級內形成比學習、趕先進的良好風氣,讓每一個孩子都有上進心,都有集體榮譽感,讓班級更加有凝聚力。

          六,積極聽課,認真評課,及時反饋聽課的意見和建議,提高教學效果。學習每一位老師的優點,去掉自身的不足,完善自己,提升自己的教科研水平。

          七,要撰寫教學論文,經常寫反思,不斷改進自己的教學方法,也不斷積累教學經驗,作研究型、專家型的教師。

          常言道:“冰凍三尺非一日之寒”。我相信一分耕耘就有一份收獲,以上這些我會努力做好,爭取更大進步。

        小學班主任的年度工作計劃7

          寫在前面的話:

          鼓勵中長大的孩子,充滿自信。贊美中長大的孩子,心存感激。

          接納中長大的孩子,心胸寬大。認同中長大的孩子,掌握目標。

          分享中長大的孩子,慷慨大方。友善中長大的孩子,對世界多一份關懷。

          我希望,從我們3M班中走出來的孩子,個個都能充滿自信,心存感激;心胸寬大,掌握目標;慷慨大方,對世界多一份關懷!

          一.班級簡介

          三(1)班現有學生27人,其中男生14人,女生13人,孩子們生活在這個大家庭中,雖然有著各自不同的生活規律,可由于住宿的緣故,朝夕相處的他們給人一種不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的和諧。

          二.班級目標

         。】祷顫

         。硎軐W習

         。t讓友好

         。獔F結互助

         。拿髦v理

          *勇敢自信

         。J真負責

         。宫F自我

          三.班名

          3M

          四.班徽

          五.班級口號

          “我們團結、友誼、奮斗組建最好、最棒、最優秀的快樂大本營”

          六.班級公約

          班級公約

          團結友愛文明知禮

          勤奮向上積極動腦

          放飛想象張揚個性

          善于創新健康成長

          七.班歌

          哩哩哩3M班恰恰恰我的家

          團結友誼齊奮斗最好最棒最優秀

          哩哩哩哩恰恰恰恰

          講文明愛動腦

          放飛想象有個性

          善于創新快成長

          哩哩哩恰恰恰

          哩哩哩恰恰恰

          團結友誼齊奮斗最好最棒最優秀

          哩哩哩哩恰恰恰恰

          八.具體工作

          1.教室管理方面

         。1)“合作”是教室管理的基礎。

         。2)灌輸“班級家庭化”的概念。

         。3)督促學生認真做好打掃工作,并自動自發保持教室整潔。

         。4)妥善安排班級座位,適時調整、更換。

         。5)運用教室布置,創造有利的學習環境:

          a.設立圖書角,提倡閱讀風氣。

          b.布置班級文化墻,墻面內容以展現班中學生風采,班級公約,班歌,班徽,班級口號等為主,以體現本班的特色。

          c.設立榮譽榜,以達見賢思齊之效。

          本學期,我班榮譽榜的主題是“精彩上海任我游”具體做法如下:

          “精彩上海任我游”的主體背景是由上海地鐵一號線的23個地鐵站名組成的“地鐵長龍”。首先,以評比的形式展示學生在學校的具體表現,評比以表格的形式呈現,取名為“今天,你得星了沒有?”表格從“紀律”“認真書寫”“關心班級、樂于助人”“默寫”“按時完成作業”“考試、作文”等各方面對學生在校的表現加以肯定。其次,評比的標準是:學生在自己榮譽本中也分出以上6個欄目,根據平時的表現敲星。榮譽本上哪個表現滿5顆星就可在評比表中敲上一顆星。最后,表中任一項目集滿或組合滿2顆星就可把印有自己照片的“小火車頭”從一個地鐵站駛向下一個地鐵站。前15名到達一個站的同學將相應的得到一些小禮品;在一些較知名的大站,如“徐家匯站”“人民廣場站”等前十五名到達的同學將獲得相應的小證書。以這么一個主題式評比來貫穿整個學期,一是以一種全新的形式提高孩子的參與的積極性;同時以上海地鐵一號線作為活動的主題背景,也是為了增進學生對上海的了解,促進學生的上海“情”。

          d.布置“我的作業我來秀”專欄,及時展示班中的優秀作業,以學生身邊榜樣的作用,營造齊頭并進的氛圍。

          e.“風采園”和“詩詞匯”內容的充實

          本學期的風采園在內容的選擇上貼合了上海市“民族精神教育綱要”,以“我驕傲我是中國人”為主體,結合學校德育是每月的相關要求進行資料的收集和展示。

          “詩詞匯”中的內容,本學期主要是以《三字經》《百家姓》《論語》為主,在拓展學生學習語文的途徑的同時,把中國的古詩文教學與對學生進行民族精神教育相結合。

          2.建立和諧溝通

         。1)通過組合式日記、周記、心情留言箱、個別談話……等渠道,制造師生談心機會,以此了解學生所思所想。

         。2)善用班級干部、小老師,以點帶面,使全班奮發向上。

          本學期開展班干部、組長、室長競聘制。應聘上崗,崗位負責制。

          (3)建立學生檔案袋,通過資料匯總,評價等各方面,展現學生本學期的學習及生活情況。

          (4)嘗試創設班級報刊,以班中學生為主,教師為輔,在豐富學生課余生活的同時,增進教師與學生、家長與學生、學生與學生之間的溝通。

          (5)組織班級家長委員會,選出家長代表,利用家長資源,使家長、教師能得到充分意見交流,為學生謀求最大利益。

          九.結束語

          孩子們,愿你們在3M班這個集體中,快樂地享受學習,盡情地展現自我

        小學班主任的年度工作計劃8

          本學期我將擔任五年級二班的班主任,為了更好地開展工作,現擬訂上學期班主任工作計劃如下。

          一、班級基本情況

          本學期五年級二班共有學生40人。男生22人,女生18人。50%部分學生的學習習慣、行為習慣、衛生習慣能夠達到學校的要求,學生的思想品德比較好,

          班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響,學習上存在著一定的困難。本學期我打算繼續從學生行為習慣、學習習慣抓起,注意培養后進生良好的學習習慣,調動其積極性,形成活潑、生動的學習氛圍。另外,充分發揮小組學習的優勢,調動學習積極性。

          二、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

          三、本期工作要點

          1、加強常規教育

          良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

          2、明確學習目標

          俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

          3、發揮班干部作用,提高班干部工作能力

          班干部是班主任的好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、搞班會活動等。

          四、具體教育措施:

          1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。

          2、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、繼續做好安全教育工作,。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

          8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。

        小學班主任的年度工作計劃9

          一、指導思想:

          將遵照學校德育工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促使他們健康成長。

          二、班級情況分析

          初二(103)班現有學生41人,其中女生29人,男生12人?傮w上觀察,初二(103)班在過去的兩個學期里,團結一致,奮發拼搏,取得了比較優秀的成績,別人眼里,她很優秀,可作為班主任,我知道她有著很多的不足和缺點。例如,部分學生自律性不夠,還有部分學生成績還有待于進一步提高,她的很多方面還需要進一步完善,她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前,我不敢懈怠,責任面前,我不能退縮。根據這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。

          三、班集體建設

          1.培養有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

          2.制訂更加利于班級建設的規章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。

          3.實行衛生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

          4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。

          5.小干部會議有目標明確,2周一次,職責分明。經常開展批評與自我批評。

          四、學習方面

          1.抓好輔優補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

          2.努力抓抄襲作業的情況,做好早讀與晚輔導的安排。

          3.與家長積極溝通,端正學生學習態度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

          4.多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經常用事實和道理指導學生。

          5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步

          6.培養學生良好的學習習慣,如:課前預習、準備相關學習用具,課后復習,獨立完成作業等.

        小學班主任的年度工作計劃10

          一、班級概況

          本班共有32名學生,18名女生,14名男生。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。多數同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。

          二、采取的措施:

          1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          三、主題活動內容及安排(略)

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