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      1. 四年級年級班主任工作計劃

        時間:2021-09-01 09:38:34 班主任工作計劃 我要投稿

        有關四年級年級班主任工作計劃模板匯總五篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的四年級年級班主任工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關四年級年級班主任工作計劃模板匯總五篇

        四年級年級班主任工作計劃 篇1

          本學期,認真執行教育方針,為了使全面素質更加科學性,實踐性,明確教育要面向現代化,并狠抓德育工作,促育人質量提高,新學期繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發展,現根據本班的實際情況特擬定如計劃:

          一、基本情況分析:

          我班這一學期共有51位學生,其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。因其年齡特征,大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態中,但是由于班里學生的學習成績參差不齊,有各科都比較優秀的,也有各科都差的。

          二、班隊工作奮斗目標

          1、組建良好的班隊干

          班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應該重視班委的選拔,培養班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。

          2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。

          3、加強良好品質的形成

          學生的行為表現是表面化的,是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質”的外在表現。因此,培養學生 良好品質對于學生的行為規范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,培養學生的 誠實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質,從而 達到化被動教育為自我管理的目的。

          4、組織學生學習《守則》《規范》全面推進素質教育強化規范養成的教育。

          5、結合當前實際進行一系列有趣活動,如“國慶節”組織學生一次“美我校園、綠化學!薄5幕顒!霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。

          三、加強班級工作與教學工作。

          1、加強安全教育(交通、防火、防電、防溺水等)。

          2、強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和<規范>為準則,結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。

          3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。

          4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

          5、經常家訪工作,取得家校聯系,健全聯系制度。

          6、對調皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。

          7、繼續強化班隊建設,培養良好的班集體,選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部!鞍嗉壒s”要求人人遵守。

          8、在教學過程中,我將根據班上同學的不同特點進行教育,特別是學困生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。

          四、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

          1、 利用班會提高學生的交通、防火安全意識。

          2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

          3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

        四年級年級班主任工作計劃 篇2

          當今世界科技飛速發展,作為教育工作者,我深知我所從事工作的重要性。所以,在本學期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,將本學期的工作安排如下:

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、班級目標:

          建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優好少年、

          三、具體工作

         。ㄒ唬、班風建設

          良好的班風是學生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風、所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

         。ǘ、做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微

          在日常生活中,我要多關心一下學生,利用班會課與學生交談,課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態,以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

          在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績

          出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

        四年級年級班主任工作計劃 篇3

          一、班級基本情況

          本班共有44名學生,其中有26名女生,18名男生,下學期四年級班主任工作計劃。大部分同學能按時完成作業,專心聽講。但學習方法不夠靈活,學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績不理想。

          二、本學期基本工作要點

          1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導,不要讓他們掉隊。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才

          3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          三、具體措施

          1、充分利用班會向學生進行思想教育。

          2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          四、班級主要活動內容

          1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

          2、向學生進行尊師教育,向老師問好。出版第一期黑板報。

          3、向學生進行安全教育,聽取安全教育報告。

          4、進行愛國教育,出版第二期黑板報。

          5、出版第三期黑板報。

          7、開展“實踐活動”。

          8、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

          9、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

          10、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

          11、開展語文實踐活動朗讀比賽。

          12、參加學校組織的各項活動比賽 。

          13、加強寫字教學,參加寫字小能手選拔。

        四年級年級班主任工作計劃 篇4

          一、工作思路:

          以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!

          二、班級情況簡析:

          本班共62個同學,其中男生36個,女生26個,外地生有4個。這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,自控能力不是很好,所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦靈活,反應很快,但一部分學生(孫斌杰、孫登輝、孫世龍等)因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業。班干部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚。因此,對剛接手的這個班級,一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風,爭取取得讓人滿意的成績。

          三、學期工作要點:

          1、生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、 學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新型人才。

          3、 生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

          4、 參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、 班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          四、工作措施:

          1、德育教育,充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規范》《小學生一日常規》,要求學生遵守其中的規章制度,增強班級凝聚力。

          2、 揮小干部的作用,師生共同管理班級。發揮學生的主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。

          3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

          4、協調好與其他任課老師的.關系,共同對學生施加教育。

          五、工作安排:

          九月:

          1、報名注冊

          2、打掃班級及公共場地衛生

          3、了解學生暑期生活,書面小結

          4、加強期初的行為規范教育

          5、慶祝教師節

          6、選拔人才,參加大隊干部競選

          7、刊出班報、校報

          8、開展安全教育月活動

          9、推普周活動加強普通話教育

          10、布置教室環境

          十月:

          1、慶祝國慶黑板報比賽

          2、老人節慰問活動

          3、建隊節活動

          4、班報刊出

          5、街道小學生運動會

          6、迎寧波市第二批小學生行為規范示范學校檢查

          十一月:

          1、家長會

          2、主題班會

          3、班報刊出

          十二月:

          1、踢鍵子比賽

          2、計算過關

          3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

          4、班報、校報刊出

          一月:

          1、復習,做好學生的思想工作

          2、安排寒假生活

        四年級年級班主任工作計劃 篇5

          一、班級基本情況

          本班共有57名學生,其中有男生31人,女生26人,其中有新生4人 。這次學生是經過重新打亂組合的,所以我對大多數學生不夠了解,很多工作要從頭開始

          二、工作目標

          精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。突出三個特色:養成教育有特色,書香活動出特色,班級管理創特色。

          三、工作重點

          1、優化班級管理,加強良好習慣養成教育。

          良好的習慣是學生健康成長的基石,更是學校德育工作永恒的主題。“教育-從養成良好習慣開始”。班主任管理的既是個體,也是集體,學生的成長,班集體氛圍的影響力量是無窮的,班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力,通過集體的力量對每個學生的學習生活,做人進行有針對性的教育,促成學生良好習慣的形成。

          2、用制度去管理班級。

          好的制度應該是公正、公平,并能夠發揚民主的。好的制度就應該能夠獎勤罰懶,鼓勵先進,鞭笞后進。①在班級管理中,除了宣傳說教,強化學生自覺意識外,更離不開班紀班規的約束。②根據學生的年齡特征,班內實際情況,制定出學生一日常規的各種制度。如:“學生出勤制度”,“衛生制度”,“攜帶危險器具,吃零食制度”,“課間活動制度”,“排隊行進制度”等。

          3、營造良好班級輿論。

         、俦緦W期要充分發揮小干部的作用,樹立起學習,紀律等方面的榜樣。

         、谧尨蠹矣幸粋明確的具體的生動的學習目標。利用室內展示欄、板報等,建立評比欄,比出勤、作業、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀律、衛生值日等。

         、垡愿傎惖姆绞阶寣W生全員參與班級管理,充分調動學生自主學習,自主管理、自主發展的積極性。為了繼續抓好學生的課間活動,培養學生文明禮儀安全活動的行為習慣,制定出本學期課間特色活動計劃。

         、苡幸庾R訓練學生謙虛誠懇,自信文雅,表達風范,養成文明用語的習慣。

          4、增強班級的凝聚力。

          要抓住一切契機,培養學生集體榮譽感。如:引導學生積極參與校內外組織的一切活動。培養學生為班級、學校增光的意識。

          5、強化班級內特殊學生的管理。班主任要及時發現解決班內制定規章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中所有力量,把班內制度貫徹落實好。建立特殊學生檔案、家校聯系卡、班主任日志,及時疏導在班級管理中出現的漏洞。力爭向先進班集體的目標努力。

          四、工作措施:

          1、班集體建設方面:

         。1)制定詳盡的班主任工作計劃,以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學工作。

         。2)對學生日常行為規范工作應常抓不懈,扎扎實實利用好班會、讀報課、品德課時間,對學生進行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓本班成為班風正,學風濃的班集體。

          (3)開展班級工作再建設,力爭班級中的班干部、隊干部思想過硬、能力過硬,班主任要予以指導、培訓,讓他們以良好的工作態度為大家服務,當好班主任的小助手,讓老師省力、省心;

          (4)做好班級文化建設,創建規范、和諧、生動的班集體文化;

         。5)配合學校教育,做好少先隊工作,開展好各項活動。

          2、學生日常行為規范方面:

         。1)根據班級實際情況,階段性地強化和規范學生的日常一言一行。如:課堂紀律、行走禮儀、見面禮儀、衛生習慣、升旗儀式、同學之間的團結友愛等等;

         。2)認真組織每一次的大掃除,讓學生養成不怕苦、不怕累的精神,從而培養學生愛勞動、講衛生的好習慣。

          (3)對于文明、衛生習慣的養成,不簡單進行說教,更應以教師的以身示范和樹立并發揮班級先進學生的榜樣作用,熏陶和感染學生。

          3、安全教育方面:

         。1)安全意識天天有,人人有,消除各項安全隱患,確保學生身心安全,確保無重大安全事故發生,同時減少小事故的發生;

         。2)繼續加強安全紀律教育,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走,養成習慣;

         。3)當學生發生意外或有不安全因素存在時,應立即制止并做好思想教育工作。

          4、家校聯系方面:

         。1)及時地有針對性的與家長溝通,達成共識,形成默契,為今后的家校工作打好基礎;

         。2)做好特殊生工作,建立特殊生檔案,并與家長進行有計劃的轉變、教育工作,形成家校教育合力;

          5、處理好教育與教學之間的關系:

         。1)本著“以生為本”的教育教學理念,為了讓學生輕松、快樂地學習,把學生應有的課余時間還給學生;

         。2)與其他科任教師密切合作,和諧相處,愉快工作。

          6、開展豐富多彩的活動,讓學生在各種活動中健康快樂成長。

          五、具體工作安排:

          九月份:

          1、做好學生的穩定工作,盡快讓孩子適應新老師、新同學

          2、狠抓規范,正常教育秩序,制定出班紀班規

          3、師生合慶教師節

          4、第一次月考情況的分析,調整自己的教學方法

          5、啟動各項評價活動

          十月份;

          1、繼續落實,鞏固規范行為 ,重點抓文明,揭陋習

          2、慶祝國慶節,了解新中國偉大成就,激發學生的愛國熱情

          3、籌備運動會

          4、認真組織期中考試,開好家長會

          十一月份:

          1、參加中華經典背誦活動、課外閱讀活動

          2、舉行運動會

          3、第二次月考情況的分析,總結教學經驗

          十二月份:

          1、舉行朗讀比賽

          2、閱讀筆記展示

          元月份:

          1、期末復習、期末考試

          2、寫字段位制考核

          3、期末表彰會

          20xx年8月30

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