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      1. 三年級學期班主任工作計劃

        時間:2021-11-30 17:56:15 班主任工作計劃 我要投稿

        三年級學期班主任工作計劃模板匯總6篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的三年級學期班主任工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三年級學期班主任工作計劃模板匯總6篇

        三年級學期班主任工作計劃 篇1

          新的學期,又是班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從二年級下學期帶班跟過來的,可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。

          二、學生概況:

          本班共有57位學生,其中男生33人,女生24人,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)良好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

          三、工作目標:

          本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

          四、工作重點:

          1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

          2、班級學生的日常行為培養(yǎng)。

          五、具體工作:

          一、常規(guī)教育方面:

          三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

          課堂紀律:

          首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,垃圾勤丟。

          2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期,我將重新選出班組長,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

        三年級學期班主任工作計劃 篇2

          本班共有學生65人,男生34人,女生31人。學生思維活躍,活動積極,團結(jié)互助,班風良好,存在的最大問題是紀律性較差,自制力太差。針對本班實際情況,現(xiàn)制定如下工作計劃:

          一、工作目標

          本學期班主任工作緊緊圍繞學校工作計劃來展開,重點抓好學生習慣的養(yǎng)成教育、做好家校溝通,努力搭建三位一體的育人網(wǎng)絡,力爭把每一名學生培養(yǎng)成合格的小學畢業(yè)生。

          二、主要措施

          (一)狠抓學生養(yǎng)成教育。

          充分利用班隊會的時間學習《班級公約》、《紅領巾監(jiān)督崗》、濱城四小有關的校規(guī)校紀。讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,通過“晨會”、“主題班隊活動”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

          培養(yǎng)學生自覺做好課前準備、自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即做好課前準備,自覺讀書,自覺練字。

          (二)班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

          1、課堂紀律:制定相應的獎懲辦法,加強教育。要求學生認真聽講,服從科任教師的安排,保證聽課質(zhì)量。

          2、加強課間紀律,要求學生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。認真組織學生上好眼操、間操、大課間活動。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)互助精神。

          3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,每個路隊設立了兩個路隊長,負責本隊的紀律。使學生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理。

          (三)衛(wèi)生方面:

          規(guī)范學生衛(wèi)生習慣,教育學生愛護學校公共設施并為學校的環(huán)境建設做出自己的努力,教育學生“以校為家”、“以班為家”。每天早,中,晚分派值日生清掃,對教室衛(wèi)生及室外衛(wèi)生區(qū)打掃徹底干凈,班級設立衛(wèi)生監(jiān)督員負責檢查衛(wèi)生,共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。學期末評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”,進行相應的獎勵。

          (四)抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

          及時召開班委會會議,了解班級風貌。了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。幫助班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指導他們工作方法,嚴格要求班委干部以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

          3、定期舉行家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。

          4、發(fā)揮家長的作用。充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          (五)重視對后進生的教育工作

          對后進生多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。通過劃分學習小組、一幫一等形式提高他們的學習成績。

          (六)營造向上氛圍

          根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。積極鼓勵和引導學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

          (七)家長工作

          1、定期召開家長會。向家長匯報學生的全面情況,了解學生在家表現(xiàn),共同研究教育內(nèi)容和方法。

          2、通過電話、班級qq群、平安校園短信平臺、班級博客等多種途徑,密切家校聯(lián)系,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

        三年級學期班主任工作計劃 篇3

          本學期我擔任三年級班主任,我班共有學生33人,為了更好地開展班級工作,形成良好的班風,使學生能全面發(fā)展,本學期班主任工作主要從以下幾方面做起:

          一、思想品德方面

          堅持對學生思想品德方面的教育,平時,利用晨會、班(隊)會帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、先進人物事跡等,結(jié)合《思想品德課》加強對學生思想方面的教育。教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,艱苦樸素,待人真誠,尊老愛幼,團結(jié)同學等。培養(yǎng)學習勤奮、刻苦,敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

          二、班級常規(guī)管理方面

          本學期我班的常規(guī)管理主要是加強對學生的學習、安全、紀律、衛(wèi)生方面的管理。每周將學習兩次學校頒發(fā)的《安全教育有關規(guī)定》,教育學生嚴格遵照規(guī)定執(zhí)行,在校內(nèi)校外都要做文明守紀的好孩子,課間不追逐打鬧,不做有危險性的游戲,上學、放學途中更要注意安全,需沿104國道行走的學生,一律要求:放學后排隊,由手持“安全小黃旗”的學生領隊,沿公路邊行走。每隊將安排正、副小隊長,負責維持秩序,制止在公路上玩耍等活動。

          在我班學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面,我將繼續(xù)采取“加強監(jiān)督,大膽放手”的方法,充分發(fā)揮“小助手”的潛能。通過班長、紀律委員、勞動委員等班委成員的監(jiān)督,使學生在早讀及自習課上均能認真讀書、學習、不隨便下位,不做小動作;教室每天早晚各掃一次,學生不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,衛(wèi)生區(qū)每天一小掃,每周一大掃,保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生。

          三、開展豐富多彩的課外活動

          對于活潑好動的小學生來說,開展豐富多彩的課外活動可以激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生多方面的能力。本學期,我將繼續(xù)開展多種形式的課外活動,如“課本劇表演”,來加深學生對課文的理解,鍛煉學生的表演能力;“安全知識競賽”,來加強對學生的安全教育;“小辯論賽”,來鍛煉學生的'口語表達能力和分辨是非的能力;“歌詠、繪畫比賽”,來激發(fā)學生對音樂、美術的興趣。力爭把學生培養(yǎng)成各方面都很優(yōu)秀的復合型人才。

          四、補充措施:

         。、了解學生思想狀況。

          了解和研究學生是做好班主任工作的前提。雖然這個班的學生我已經(jīng)教了兩年多的時間,但是,對于學生的內(nèi)心世界,我也不敢說有完全的掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

         。1)與學生交談。

          有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,使教學工作更順利地開展。對于兩位插班的學生更要多與其交談,讓其早日融入本班。

         。2)認真檢查學生的作業(yè)。

          通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

         。3)進行家庭訪問、召開家長會。

          通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學校工作、班級工作的配合。

          2、實行班級管理細致化,對班級衛(wèi)生工作進行改革

          有句話說:“抓在細微處,落在實效中!卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛ⅲ拍苁拱嗉壒芾硪姵尚。本學期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人,實施責任到位,使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項任務,然后由學生自由選擇擔任哪一項任務,自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免同學內(nèi)部之間的不合作關系,更好地進行值日工作。

          3、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī)。

          沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓班級管理有章可循。

          五、和任課教師密切配合

          我將與任課教師協(xié)調(diào)好工作,不缺學生一節(jié)課,認真?zhèn)湔n、上課,精心設計作業(yè),既不增加學生的作業(yè)負擔,又避免出現(xiàn)學生“吃不飽”的現(xiàn)象。遇到問題,共同商議,一起把工作做好。

          總之,在工作中,我將以身作則,言傳身教,及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,進行分析,解決,爭取圓滿完成本學期的教育教學任務。

        三年級學期班主任工作計劃 篇4

          三年級x班現(xiàn)有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。全班學生熱愛勞動、團結(jié)友愛、明辨是非、有上進心,但總體組織性、紀律性不強,行為習慣不良,表現(xiàn)為:用餐、上課愛講廢話,下課喧嘩、奔跑打鬧,出操、路隊隊伍不齊,敬禮、兩操動作不規(guī)范;學習習慣不良,表現(xiàn)為:多人學習上有畏難情緒,即使考試時遇到難題也會消極放棄不答,男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現(xiàn)象嚴重等。此外,班中小干部、各學科課代表的工作能力和工作責任心有待培養(yǎng)、加強和提高。

          一、班級工作指導思想

          以學校德育工作計劃、少先隊工作計劃為指導,結(jié)合本班學生實際,培養(yǎng)學生良好的習慣、高尚的品德、健康的身心、創(chuàng)新的意識和實踐的能力。

          二、本學期班級目標

          1、加強班級文化建設,提高學生班級、集體意識。

          2、充分利用各種教育陣地,促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

          3、加強學生干部隊伍建設,優(yōu)化班級管理機制,努力向校行為規(guī)范示范班看齊。

          三、各階段主要工作設想

          1、積極響應少先隊大隊部號召和工作布置,熱烈慶祝教師節(jié)。

          2、充分利用班級內(nèi)的展示板,布置一面“會說話的墻”,貼上學生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文,對老師說說心里話。

          認真參與學!皒xxx”迎國慶系列教育活動,結(jié)合班實際設計、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。

          十月:禮儀月

          1、加強宣傳與教育,迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。

          評選本班“微笑小天使”,將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的T型臺”專欄,并授予榮譽證書和“微笑徽章”,使其為同學做好“微笑”示范,以促進全班同學共同提高。

          十一月:科技月

          積極參加學?萍荚碌母黜椈顒。

          班級舉辦“我為學校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會,以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討,并評選“最佳方略獎”,授予“喜報”。

          十二月:健身月

          1、積極參加學!氨谋奶∩硇小毕盗谢顒。

          2、結(jié)合“誠信”教育,班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動。

          四、常規(guī)具體工作

          推行“值日班長負責制”,為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦,切實提高每個班級成員的班集體意識,并及時做好工作評價和反饋。

          激活班內(nèi)“超級男生VS超級女生”的綜合長效評比欄,以肯定與激勵為主的原則,促進學生各種好習慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步,并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵,促進學生的全面發(fā)展、全面進步。

          根據(jù)學校安排、班級實際、時事新聞上好午會課,切實做到專時專用,且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中,使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

          對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導,每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權限和確立目標,期中加強管理和反饋,期末做好總結(jié)。

          結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報,定期更新班級“我的T型臺”和“家庭作業(yè)秀”主題展示板的內(nèi)容。

          加強班級網(wǎng)站建設,并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,加強家校聯(lián)系與互動。

          由值日班長負責,紀錄班級好人好事,及時表揚和發(fā)揚。

          做好學生成長檔案的及時增補工作。

        三年級學期班主任工作計劃 篇5

          指導思想:

          構建和諧班級,師愛生,生愛師,家長能最大力配合老師,老師能最大限度理解和幫助家長。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

          一、本班學生基本情況、成績。

          全班學生上學期學習的紀律性、自覺性比較好。

          二、基本措施和做法。

          1、打響新年第一炮。

          首先是追蹤好學生假期的各項表現(xiàn),檢查各項作業(yè)的完成情況,表揚好的,鼓勵弱的,結(jié)合今年的惡劣天氣狀況,教育學生關愛他人,關心社會,大力表揚那些主動為他人獻愛心的學生和家長,營造良好的班風,同時要注意挖掘典型事例,樹立榜樣。

          2、了解學生思想狀況。

          了解和研究學生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過了一個寒假的放松,孩子的許多習慣在無管束的狀態(tài)下有惡化的表現(xiàn),并且,學生到了三年級,思想上也有比較大的波動,所以一開學我就緊抓學生的思想、常規(guī)教育。

         、排c個別學生交談。特別是要抓住那些上學期末曾經(jīng)與家長溝通的幾個特殊學生。

         、萍皶r檢查學生的寒假作業(yè)。為他們創(chuàng)設機會,同時給優(yōu)秀的作品以展示的平臺,利用綠色宣傳欄展出優(yōu)秀作品。特別是讀書筆記的展示和兩篇作文的后續(xù)。

          ⑶緊密配合學校的德育工作,繼續(xù)進行上學期的感恩系列活動,在元宵節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日舉辦各種活動。

         。4)開學第一天開始電話家訪,給家長和孩子一個全新的感覺,讓那些剛來校的孩子安安心,也給那些家長送上新年的問候。

          3、抓好班主任的日常工作。

         、裴槍ι蟼學期的一些問題進行改進,特別是有部分學生拖拉嚴重的現(xiàn)象,要堅決改正。

         、浦匦赂倪M值日制度。每天的早餐和大掃除都要安排落實到人。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,主要是指輪流負責早餐和講臺、黑板的清潔工作。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

         、顷P于協(xié)助家長管好放學后的作業(yè)問題,有些家長反映,孩子回家后的作業(yè)非常不自覺,要利用好在校時間做好教育。

          3、組織和培養(yǎng)中隊干部隊伍,帶動形成更加良好的班風。

         、爬^續(xù)樹立優(yōu)秀學生和班干部的典型榜樣,發(fā)揮他們的帶頭作用。

         、瓢嘀魅味噘M心管理好幾個后進生。

          4、做好個別學生的教育工作。

          班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

          具體做法如下:

          對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

        三年級學期班主任工作計劃 篇6

          大地回春,萬物復蘇。新一學期的到來,我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:

          一、指導思想:

          以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,努力構建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學習習慣和行為習慣,努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。

          二、班級情況:

          本班學生共40名,其中男生22名,女生18名,大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長,積極參加學校的各項活動,學習自覺主動,但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其良好的習慣自信心。學生的中等學生占多數(shù),學生較聽話,但自覺性較差.,要培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣,大部分學生學習認真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學基礎較差,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。

          三、抓好常規(guī)工作:

          了解學生思想狀況:

          1、與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

          2、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

          3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

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