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      1. 班主任工作計劃

        時間:2022-04-02 20:42:10 班主任工作計劃 我要投稿

        【推薦】班主任工作計劃模板錦集6篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的班主任工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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        班主任工作計劃 篇1

          我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一向這樣跟過來的。能夠說跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了,因此對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

          一、指導思想情人節說什么

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要資料,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有好處的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。發奮探索班級工作的新特色。

          二、學生概況:

          本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作目標:

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、潛質較強的班干伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,構成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步構成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、禮貌的群眾。

          四、工作重點:

          1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

          3。搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,構成必須的潛質。

          五、具體工作:

          一、常規教育方面:

          三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會和晨會的時刻學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。透過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有群眾。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫忙。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,務必要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生簡單休息的時刻,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的`感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、午間紀律

          中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環境。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:禮貌小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我堅信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。

        班主任工作計劃 篇2

          進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:

          一、高考氛圍的營造。

          鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

          1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。

          2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。

          3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,

          4、將抓兩頭,帶中間進行到底。

          5、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

          二、做好服務。

          1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

          2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

          3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

          4、關心學生身體狀況。

          5、勤抓常管多督促嚴要求。

          6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

          7、多陪他們,做板凳班主任以提供更好的服務。

          三、發揮團隊優勢,齊抓共管

          經常與本班科任教師保持聯系,負責協調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

          四、加強與家長的溝通與交流

          召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

          五、日常工作

          1、開好每周班會,加強學生教育。

          2、綜合素質評價。

          3、做好皖八聯考、宣城一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ鳌

          4、做好學生高考體檢工作。

          5、加強與家長聯系。

          6、協作各課任教師工作。

          7、高考動態信息公布。

          8、考試技巧與策略輔導。

          9、及時了解學生思想動態。

          10、高考報名工作.

          11、整理好學生的各項檔案資料.

          12、加強學生考前心理輔導.

          13、高考前準備工作

          14、填報志愿指導,填好志愿(二個階段).

        班主任工作計劃 篇3

          過完了寒假生活,驅走了寒意,迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我做了小學四年級班主任工作計劃:

          第一、常規教育方面

          1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用第一節晚自習時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日工作總結,通過監督崗的匯報,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          第二、班級紀律方面

          我深知,一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作計劃:

          1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;:努力做到最好。

          2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、進行體育鍛煉”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          第三、衛生方面

          教會學生講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。(班主任 )對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          第四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          第五、其他綜合方面

          各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,我們努力做到最好。每天努力,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力、團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。

          新的學期的開始代表著一個新挑戰的開始。這學期我將繼續和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導給予指正!

        班主任工作計劃 篇4

          新的學期就要開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數同學有一點退步。為了使孩子們在學習、紀律、習慣、品質等方面有更大的提高,為了使自己的教育教學工作穩步開展。結合學校與教研組的計劃,根據本班情況制定個人的工作計劃如下:

          一、班級概況

          本班現有學生10人,其中男生7人,女生3人,他們聰明、精力充沛,喜動好奇。六名同學學習積極主動,四名同學比較被動,其中兩名經常性的不寫作業,上課溜號,學習習慣很差。本學期我打算主抓學生學習習慣,教授學習方法,創造良好的學習氛圍。

          二、主要工作與措施。

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          1.由于以往讓學生自己制定計劃,想到什么就寫什么,不具體,也不實用。因此開學初由我協助學生制定學期計劃與每日計劃,再經學生互相商討進行修改,形成可行性計劃的同時,也體現了民主性與科學性。

          2.本學期,班級將繼續開展爭當“班級之星”、“紅花少年”、“優秀小組”等活動。培養學生勇于競爭和團結協作的精神。

          3.本學期繼續使用預習本,幫助學生養成課前預習的好習慣,同時注重日記的書寫,給予個別指導,充分調動學生的積極性,準備嘗試課上前5——10分鐘的口頭作文練習,提高學生的作文能力。

          4.重新選舉班干部,并制定每位班干部的職責,明確各自任務,更好地為同學們服務。同時重新進行小組分配,加強小組建設,培養小組長的能力。

          5.結合學校德育計劃認真召開單周班會,讓學生真正受益。結合教學計劃加強對本冊教材生字、詞語的聽寫練習,注意筆順的書寫,同時加強解答應用題的訓練,提高學生的分析、解決問題的能力。

          6.抓好學生的課間紀律,放學認真排隊。注重每周一的升旗儀式,佩戴紅領巾,統一穿校服。

          7.配合本班的衛生委員監督好每組的值日情況,開展小組競爭,提高效率。每周一早自習檢查個人衛生,要求衣著整潔,臉、手、脖子潔白干凈。

          8.教育學生利用“邊角”時間,做有意義的事,例如:每天中午放學路上背一個英語單詞。利用十分鐘的午自習讀一個故事。

          9.隨時提醒學生注意安全,不做危險性的活動,快快樂樂上學,平平安安回家。

          10.密切與科任教師的聯系,使本班學生得到全面的發展。密切與家長聯系,做好后進生的轉化工作。

         。ǘ﹤人方面:

          1.做好教研組長工作,認真組織教研活動。同時多向有經驗的教師學習,多讀專業書籍,努力提高自己的教育教學能力。

          2.結合學校教學計劃,在教學實踐中創新“控制自學”教學模式。備課時,認真反思上節課存在的問題,多角度考慮學生會出現的問題。

          3.做好班主任工作,用心愛每一個孩子,做到耐心輔導,講究方法,不斷改進,找到更適合學生的學習方法。

          4.注重和學生拉近距離,多與孩子們進行談心,隨時觀察學生的思想狀況,了解內心想法。

          5.遇事一定要心平氣和,放低姿態,多與孩子們一起商量,解決問題,讓他們感受我們是一個大家庭,每一個成員都有責任為集體出謀劃策,獻出自己的一份力量。

          有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

        班主任工作計劃 篇5

          新的學期,接手一年級的開始還是有些忙亂,不過還算井然有序。開學之初給自己在一年級的班主任工作做了一個計劃,主要從以下幾點入手:

          一、了解每個孩子的性格

          我們一年三班共有45個學生,其中女孩子比男孩子多12個,這樣女孩子多的話就比較好管理,沒有那么調皮。而且在與他們接觸的這一周里,我發現了班級的孩子大多都比較開朗活潑,只有幾個女孩子是很內向的不喜歡講話。所以,平時我會多關心這些性格相對內向的孩子。還有幾個男孩子是比較調皮的,很容易惹事,喜歡追逐打鬧,這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據他們的性格來各任其職。

          二、制定班規

          我們對小學生的教育,不僅僅是教學,要求是必要的,老師引導學生制定好班規,要求學生共同遵守,對培養學生良好的習慣是很有助益的。

          1、見到老師要主動問好,和同學之間相互問候有禮貌。

          2、每天進到教室就讀書,充分做好早讀:培養學生讀書時要書聲瑯瑯。

          3、出早操是要快靜齊,下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

          4、上課鈴聲一響,班長帶頭喊口令:鈴聲響,進課堂,專心致志來聽講,書包文具擺整齊,回答問題聲音響,看誰今天表現棒。小小手,放桌上,小眼睛,看黑板,小耳朵,認真聽,小嘴巴,閉上它。

          5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子,并且用垃圾袋接著食物吃,這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是,減輕了勞動負擔。

          6、在中午吃飯的時候,排好路隊整齊下樓,到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食,懂得節約。

          三、培養班級干部

          班級選出班長一名,副班長兩名,每組的組長各一名,體育委員兩名,學習委員一名,圖書管理員和水杯管理員各一名。并且做好值日衛生表,做到人人有事做,事事有人做。這樣同學和同學互相監督制約。共同建立良好的班級體系。

          四、定期進行德育教育工作,做好安全教育

          每周一的班會課利用好,進行一周的總結。并且每天進行小結,及時表揚那些做的好的孩子,培養孩子從小懂得尊老愛幼,并且做一個文明的少年。不去觸碰危險的事物,排除安全隱患。

          五、與家長做好溝通工作

          俗話說的好,家長是孩子的第一個老師,家長對孩子的影響是至關重要的,所以在與家長的溝通上,我會更加注重交流怎樣培養孩子健康成長,讓家長配合我的工作,這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多。

        班主任工作計劃 篇6

          新的一學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

          一、思想

          一、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

          二、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

          (1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

          (2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

          三、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

          四、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確,結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結評比。

          五、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

          二、教學

          一、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周三班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

          二、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

          三、參加校本活動,發展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

          三、安全紀律

          一、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

          二、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

          三、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

          四、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

          四、衛生

          一、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

          二、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

          五、家校溝通

          教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

          總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優秀班級的標準。

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