精選班主任工作計劃集合8篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的班主任工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任工作計劃 篇1
一、班風：整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創新
二、學生現狀分析：
五(1)班共有26名學生，16名男生，10名女生，五一班班主任工作計劃。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，缺乏耐心；動作慢。很多行為習慣有待進一步培養。
三.發揚班干部的先鋒模范作用。
班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
四.把德育工作作為素質教育的首要環節，創特色班集體。
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
1、結合教師節、國慶節，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續加強行為規范教育
2、以小學生行為規范要求每位學生，加強道德規范宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規范養成教育，創設良好班風和學風。
3、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養良好的衛生習慣，堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養集體主義觀念。
特色之二：有較強的組織紀律性。
1、規范早讀，自習課的紀律
2、早讀：要求學生早晨進入教室要養成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務，做好檢驗工作。
3、自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
4、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。
5、在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
6、在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準，工作計劃《五一班班主任工作計劃》。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
特色之三：注重能力的培養和鍛煉
為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們準備進行了班干部競選。
爭取給每一位學生定一個位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做，人人做好事。
特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象"班歌"里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。
記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我…
我和學生之間要做好三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
特色之五：和家長成為朋友
同時我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?
愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。
所以多和家長講講孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。平時，我還要給每個家長打了電話，交換了意見，我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。
五.班主任隨想
我深知：當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，尤其是今年孩子剛出生，家離學校又遠，真的是困難重重。但是我深信：當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑，當學生把我當成最好的朋友，當家長打電話來告訴我，孩子變了，變的懂事聽話了…那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。
班主任工作也是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，我得到的將是一個美麗的世界。
班主任工作計劃 篇2
本學期我擔任高二理科實驗班班主任工作。根據年級文理分科、分班的方案，本班是在原高一班的基礎上組建而成的，全班共53人，其中的優生基本上是原高一（1）班的（補充進來的很少），他們憑借勤奮、踏實的精神暫時領先。基本屬于勤奮、踏實有余，靈活、潛力不足的特點。根據本班的現狀，結合年級的規劃，學校目標現擬定班主任工作計劃如下：
一、班級情況
高二（1）班有以下幾個特點
（1）性別比列失調。雖然是理科實驗班，但全班53名學生中有男生21名（眼睛高度近視一名）、女生32名
（2）�？h生、城郊結合部、農村學生多，昆明城內只有三名。有城鎮戶口的只有7名。
�。�3）家庭貧困學生多。經調查發現學生中沒有任何一家是特別富裕。這其中大部分學生成績不夠突出，但思想純樸，進取心強，但不排除少部分自控能力差（愛游戲、手機上網、聊天……）使得學習效率較低。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯的進步，大膽放手讓學生自主管理，并做好引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。本學期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍，努力使班集體整體水平上一個新臺階”。
二、具體目標
配合政教處和年級進一步培養本班學生良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
三、具體措施
繼續抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。多了解關心學生，努力開導學生做好心理專家和引導者。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統一思想。對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
四、常規工作
積極開展各項評比活動形成比、學、趕、幫的風氣。適當調整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
五、學風建設
經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。做好優生的成績穩定工作和后進生轉化工作。加強對學生綜合能力、創造精神的培養，利用班會開展形式多樣的活動。加強學生早、晚自習等時段的自主管理。
六、活動安排（分階段）
1、利用班會時間把寒假生活轉換到課堂上來對學生進行日常行為規范教育及時總結。
2、開展“團結友愛”活動形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。
3、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識。
4、同時做好復習工作迎接期中考試。對期中考試進行分析總結對有進步的同學表揚、鼓勵對成績不理想的同學指導他們調整學習方法提高學習興趣。
5、此外對學生進行集體主義教育，通過積極參與學校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學習情況進行針對性總結做好期末考試動員和結束工作。
作為班主任，我會勤奮學習，不斷探索，重視班級的德育工作，努力配合年級，積極協調各科教學，爭取把高二（1）班打造成一個各方面都優秀的班集體！
班主任工作計劃 篇3
為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規范自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
上學期我班已經建立了班級規章制度，經過一學期學生反應是不錯的，本學期我要引導學生認真研究班級規章制度的完善問題，總結上學期的經驗和不足，力爭進一步提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優轉差工作
對于優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續樹立和培養學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象。
四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班主任要發揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕額性事件的發
生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發展勢頭。
五、注意調動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的學習
認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
班主任工作計劃 篇4
初二年級的重點是進一步規范日常行為習慣和學習習慣，提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。思想品德方面主要是培養責任感、集體感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受等。本學期，具體有以下幾方面打算：
1、進一步培養學生思想道德情操和心理品質，通過班會、團活動等形式，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，養成良好的道德情操，找學生談心，布置學生寫周記等，指導學生處理好心理發育過程中遇到的各種問題，幫助學生形成良好的心理品質。
2、進一步幫助學生養成良好的行為習慣，如遵守紀律和秩序的習慣，講究衛生的習慣，尊老愛幼的習慣，勤學好問的習慣等，鼓勵學生增強自信心，發揚優點改正缺點，使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面和諧的發展。
3、進一步修訂班規，班委職責，班級獎懲條例，操行量化細則等各項制度，健全班級管理制度，使管理有規可循。同時，積極推進組長、班委、值日班長分層管理模式，完善學習小組活動等，培養學生骨干，充分發揮班干部和全體學生的作用，讓他們團結協作，各負其責，學會自己管理自己，培養學生的組織能力，協調能力，參與意識等各方面能力。
4、組織學習優秀學生的學習方法和精神，樹立榜樣，激發學生學習的主動性和興趣，培養學生刻苦努力學習的精神和科學方法。
5、有針對性地分批、分層次地召開學生家長會，普及家庭教育知識，讓家長與教師密切配合，采取有效措施，經常與科任教師聯系配合，促進學生個性發展，培養學生的學習興趣和良好的學習習慣，使學生掌握科學的學習方法，打好基礎，為初三的學習做準備。
6、完成學校交給本班的各項任務，協助學校搞好各項費用的收繳工作。
班主任工作計劃 篇5
一、班級現狀分析：
1、我班共有43名同學，其中男生25名，女生18名，是本年級10個班人數最多的。開學初，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，整體看呈現出比較良好的勢頭。
二、本學期班級目標：
1、搞好紀律、衛生等常規性工作。
2、確定近期、遠期目標，激發學生的競爭意識。爭取全班同學的成績在整體上有提高，在最大限度的提高及格率、平均分的同時，保證優秀生人數。是每個學生實現他們的最高目標。
三、主要措施：
九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1、進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。
班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。加強住宿生管理，爭創衛生、紀律一流。
2、對于班級的日�；顒�，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發揮積極地作用。不定期的檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
3、抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。
4、加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。（班主任工作）由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態。對于突發事件，一定及時解決，防止事態嚴重。及時進班級，了解班級情況。
5、搞好體育加試、理化試驗加試、微機加試的訓練工作。
6、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
7、加強與家長的'密切聯系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。定期和家長聯系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發展有個初步的規劃，也使學生學習有目標。
四、班級活動：
1、營造良好班級文化、培養團結協作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神內核、形成集體凝聚力。
板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有學生設計。
班會：定期開展班會活動，針對班級出現的問題，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學生的綜合素質評價，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。
班主任工作計劃 篇6
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗�，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排：
第1、2周 （9.1－9.11）
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區衛生
3、調查暑期情況，檢查暑假作業
4、做好常規教育，使學生能安下以來學習
5、做好假日活動的報名工作
6、愛心捐款活動
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 （9.12－9.25）
1、推選三名同學參加大隊干部競選
2、上報假日活動有關材料
3、期初家訪和家長聯系工作
4、推普周活動
第5、6周 （9.26－10.9）
1、參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學常規檢查
3、老人節，為老年人做好事
4、班報刊出
第7、8周 （10.10－10.23）
1、建隊節活動
2、班級演講賽
3、班級歌詠會
4、運動員訓練
第9、10周 （10.24－11.6）
1、期中考試、試卷分析
2、野炊活動
第11、12周 （11.7－11.20）
1、組隊參加校運會
2、家長會
3、�！靶碌赖�、新風尚”演講賽
4、班報刊出
第13、14周 （11.21－12.4）
1、六年級朗讀競賽
2、班級大合唱訓練
第15、16周 （12.5－12.18）
1、六年級計算過關
2、校跳繩比賽
第17、18周 （12.19－1.1）
1、校迎元旦大合唱比賽
2、校報、班報刊出
第19、20周 （1.2－1.15）
1、復習迎考
2、檢查總結本學期好人好事事例
第21、22周 （1.16－1.29）
1、期未考試，質量分析
2、學生各類評比
3、班主任工作小結
4、布置寒假作業
班主任工作計劃 篇7
春節很快過去了，新的學期立刻開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學期將繼續加強班級管理，培養班干部隊伍建設，培養學生自主合作潛力和良好學習習慣，促進學生身心全面發展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發，落實學校教育教學工作計劃，并做好學�！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養班干部隊伍，建立一支用心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，構成勤思好問的學風，團結進取的班風。
2、主動關心學生，做好學生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并透過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態，主動關心、安慰，幫忙她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開設專題知識講座，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。
3、培養健全人格，打造優質人才
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。
4、發揮班會課的作用，加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據班級具體狀況，給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個用心的學習氛圍。組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發展。
5、教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，透過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯系，抓好各門學科的學習成績。
7、持續與家長聯系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發展。
班主任工作計劃 篇8
一、開學初：
�、傩袨橐幏督逃Ａ己玫拈_端是成功的一半，以《xxxx中學學生行為規范底線》、《中學生日常行為規范》、《一日常規》教育學生遵紀守法，樹立為班級爭先集體主
②提升兩操的質量。眼保健操、廣播操質量有待于提高，分三級管理。一是由學生自律，二是體育委員負責，三是班級導師督促。
�、郯嗉壭l生。班級是每個學生生活學習的重要場所，營造溫馨的、潔凈的環境是每個同學的愿望，由勞動委員和生活委員負責，每天一小掃，每周一打掃。小組長負責本小組的分工安排，腳下無垃圾，窗明幾凈，講臺黑板整潔。本學期我們班級為無垃圾桶和廢紙簍的班級，由學生自己管理自己處理個人的廢物。提高自主能力。
�、馨喔刹拷ㄗh。召開班級干部會議，明確自己的職責，樹立為同學服務的意識，對不做事的班級干部立即調整，班級導師有意識提升班干部在同學中的威信，讓他們大膽工作，熱情工作。班級小組長、課代表個別進行調整，讓積極配合老師，配合班干部工作同學擔任。
�、萋鋵崒ｎ}教育。本學期依照課程處安排進行美的教育、生命教育、民族精神教育、把專題教育落到實處，使各項教育有抓手，活動有計劃，有小結，有評價，本學期準備召開一次以“生命教育”為主題的主題的班會。
⑥黑板報工作。黑板報是班級宣傳的陣地，也是班級環境美化的亮點，更是班級形象的展示，每月一次的黑板報由曾燕專門負責，其他同學協助支持。
二、學期中間工作
�、賹W生學法指導。授人以魚，不如授人以漁。讓學生從學會到“會學”，提高學習效率和學習主動性。對學生的預習、復習、聽課、筆記等學習環境進行有效的指導，幫助同學學會學習。
�、谂c課任教師溝通協調。以班級導師為核心的教學團隊，必須與各任課教師溝通協調，及時了解學生學習動態，關注學生健康發展，形成和諧的教學團隊，課任教師也要積極配合班級導師做好班級管理工作，為班級工作獻計獻策，人心齊，泰山移。
�、勐鋵嵲驴脊ぷ�。配合課程處、年級組落實月考工作，加強學生誠信教育，提高月考的信度，加強月考宣傳，使月考成為學生了解自己學習狀態，學習效果重要依據，同時使月考成為激勵學生學習。
�、荛_好家長會。期中考試后，及時召開家長會，認真分析期中考試得與失，正確對待進步和退步，找出優勢和不足。與家長進行溝通，讓家長參與教育，形成合力，共同為學生成長出謀劃策。
三、期末工作
�、賹W生獎勵。進行“學習之星”評選，評選優秀積極分子學習進步獎、行為規范標兵等，鼓勵同學進步，以精神鼓勵為主。
�、趯W生檔案管理。按時完成學生評語、品德、行為規范評定。配合課程處做好學籍管理工作，協調各科均衡發展，認真上報家校模塊中各科成績，認真做好總結、分析、及時上報。
�、奂以L、接待家長。對突發事件、有異常表現的同學及時家訪，了解學生在家庭中的情況和表現。知己知彼，與家長達成共識，取得家長信任和支持。對來訪的家長，熱情接待，展示xxxx中學教師的風采，對家長有禮有節，不能喪失原則。
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