【精品】班主任工作計劃匯編八篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的班主任工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
班主任是學校的德育工作者;是班級的管理者;是班級教師集體的核心。
在工作中,我深深體會到了:班主任與一般科任教師最大的區別在于除了教好自己的某一學科擔任“教師”這一角色之外,還扮演著班集體的組織者、教育者和管理者的角色。在學生全面健康的成長中,起著導師的作用,并負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的作用。這就使得班主任具有其他各科任教師所不具備的獨特地位和作用,對學生的成長和發展,也就擔負著更多的義務和責任。
中學生正處于“一半是兒童,一半是成人”的特殊時期,這一年齡特點決定了他們有一定的自我控制能力,但這種能力又較弱,如果不及時鞏固、加強,已有的自我控制能力很可能被自我放縱所征服。學生不做作業、頂撞、起哄、鬧惡作劇、違反紀律等現象就會經常發生,有的還打架斗毆、拉幫結派、離家出走,個別的甚至走上犯罪道路。班級出現了這些突發事件其實并不可怕,重要的是我們班主任能不能把每一次問題的發生,看作是難得的教育良機,始終堅持教育疏導的原則,靈活運用教育的藝術,變被動為主動,教育轉化學生。如果做到了這一點,班主任的核心地位必將進一步鞏固,威信也會提高。對此,我們教師要改變教育理念,采用自我教育的方法,增強學生自我監控、自我約束的能力,促進其良好習慣的形成。
教育以學生的發展為本,而學生是自我教育與發展的主體。如何幫助學生尤其是后進生實行自我教育,養成良好的行為習慣,促進其自我發展呢?以下是我的點滴愚見與具體做法:
一、 抓住教育契機,明確行為要求。
在日常生活中,當一個人換了新的工作、學習和生活環境時,總有給人留下好印象的想法和愿望,希望在新的環境中揚長避短重塑自我形象,學生亦如此。新學年初,學生面對新的課程、新的老師與同學,好奇心與要重新有一個良好開端的想法交織在一起,那些不良行為習慣有所收斂。抓住這個契機,我結合學校的有關規定,開學第一天,帶領學生學習《中學生日常行為規范》等規章制度,利用黑板報宣傳中學生養成良好行為習慣的重要性。學期初的前兩周,我還深入到學生日常行為的每個細節,加強個別指導。行為要求的明確,為學生自我教育,良好行為習慣的養成奠定了基礎。
二、 充分利用班會,培養、提高后進生的自我效能感。
由于班會是班主任對學生進行教育的有效形式和重要陣地。一次成功的班會能極大調動學生的學習積極性,增強班集體的凝聚力,提高學生的思想覺悟,對后進生自我效能的培養自然是功不可沒。我深深明白了這一點,因此在平常工作中努力做到充分利用每一節的班會課,以正面教育、肯定為主,促進學生良好行為習慣的養成。當然,我也注意到了班會的形式應當豐富多彩,同時還必須相信學生的能力,讓學生在班會中充當主角,班主任只是起主導作用。所以班主任應了解學生心理,捕捉學生敏感的問題,以學生喜聞樂見的形式,有針對性地解決問題。
三、 多給魅力,少給壓力;多寬容引導,少批評束縛。
現在作為教師,大都感到學生一批比一批難教,學生厭學嚴重;而我們老師是越教越不會教,越活越累。無數強有力的對手鋪天蓋地而來。在和我們爭奪學生的注意力,我們處于明顯的劣勢。因此,我們必須拿出我們自己的真正優勢,去開發吸引學生的資源,那就是教師的人格魅力。如果我們很有人格魅力,熱愛生活,充滿激情,師德高尚,做事公正,業務能力強,善于體察學生的心思,能真正做學生的知心朋友和心靈的保健醫生,那么任何對手都無法和我們競爭。同時,如果老師愛學生,學生也愛老師,就形成了真正的情感交流,給學生的印象才是終身難忘的。敞開心扉,摘下面具,亮出真實的自我,懷著從容不迫的自信,青春煥發地走上講臺,盡情展示我們人格的魅力吧!千萬不要給學生壓力,動不動就批評,因為我愛你;諷刺挖苦,因為我愛你;把你趕出教室,因為我愛你;甚至連體罰也是愛。這樣的愛就像瀑布一樣,飛流直下,砸得學生喘不過氣來。我們不能拿愛當武器用,不能用愛迫使學生就范,給學生人為制造精神壓力。一個真正的老師,應該十分注重尊重學生的情感,不斷地用人格的魅力去吸引學生、教育學生,讓他們學會學習,學會做事,學會共同生活,學會生存。
以上是我在平時教育工作中的一些具體做法。俗語道:辦法總比困難多。經過這段時間班主任工作的磨練,與學生一起“摸爬滾打”,期間總不免坎坎坷坷,但也不乏趣事樂事,班主任工作真可謂苦中有樂。
總之,班主任工作是一門藝術,班主任的知識越多、越廣泛、越精深、越容易博得學生的愛戴和尊重,在學生中的威信越高。做班主任并不難,難就難在做一名讓學生愛戴的稱職的班主任。班主任工作任重而道遠,我們只有注重實踐,努力探索和研究學生的生理、心理發展規律,尊重學生,才能把班級建設成為文明、守紀、勤奮、進取的集體。
班主任工作計劃 篇2
今年已是到五年級了,這四年的時間過得也真夠快,看著孩子們一天天長高,日常行為習慣一天天走向正規,自我約束力和自我管理能力也逐漸形成,別提我心里有多高興。
雖然也有個別學生令我失望和頭痛,但絕大多數學生都在積極上進,團結互助。在新學年里,我將總結得失,把重點放在組建班委會成員上,發開手腳,給小干部每管理的空間,發揮班委會的骨干作用。把我從繁雜的班級管理中解脫出來。我就可以在教學上多花點心思,抓抓“學困生”的問題。
其次,要制定一個遠期目標和近期目標,以激發學生的積極性,調動其主動性。近期目標——爭當每一周的優秀班級,每一周都有獎懲(當然獎多懲少,以鼓勵為主)。遠期目標——爭當一學期的優秀班集體,各科學習成績位列全年級第一。
最后,注重掌握每一位學生的動態,對不好的事態要防患于未然,對于學習懶惰,習慣懶散的學生要給予及時的細致的引導,同時要抓好優秀學生的鼓勵和關注,不要讓他們感到失落(因為老師對他們很放心,往往就有點對他們缺少關注)。另外還要重視那些聰明但缺乏自制力和懶散的學生,給他們正確的引導,相信他們會步入優秀學生的行列,強化優秀學生的隊伍。對于學困生要采取“一對一”的幫助,把不及格的人數降到最低,提高優秀率和平均成績。
本學期,我成為了5(1)班的班主任,根據學校以及教導處的工作計劃,制定了新學期的班級工作計劃。
一 、班級基本情況
本班現有學生51人,其中男生31人,女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,女生大部分的學生都可以按時完成作業,而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。學習能力較差,基礎普遍薄弱,學習習慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業書寫習慣差,常常不能按要求按時完成作業,很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。
二 、本學期工作目標
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
2 、貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。
3 、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。
4 、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。
5 、信任小干部,培養學生的管理能力,形成良好班風。
6、加強安全教育
7、和家長建立良好的關系
三、具體措施
1、結合校內常規檢查,抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序” 。
2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發生 。
3、每周班會談話做到有安排有內容
4、成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步
5、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格
6、鼓勵學生努力學習,發展個性
7、認真做好三操,開展健康有益的課間活動
8、進行班干部的改選
四、工作安排
九月份
1、報名注冊
2、打掃校園環境
3、進行安全教育
4、迎接教師節
5、選拔干部
十月份
1、孝敬長輩活動:布置每位學生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。
2、班報刊出
3、進行禮儀教育,培養學生尊敬師長的思想。
4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,為期中考試提出意見。
十一月份
1、辦一次誠信故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。
2、繼續進行常規訓練,鼓勵學生做好自我管理。
3、主題班會 :班級古詩文誦讀比賽。
十二月份
1、繼續進行紀律、衛生、安全等常規教育,加強學生的自我管理。
2、 班級讀書交流會。
3、 慶祝元旦活動。
4、組織學生進行期末考試的準備工作。
元月份
1、組織學生期末復習,參加期末考試。
2、做好放假前的工作。
班主任工作計劃 篇3
新的學期即將開始,忙碌的生活也即將開始了。在新的一個學習里,我將吸取xx年遺憾的教訓、收獲的經驗,腳踏實地,追求卓越。特制定如下工作計劃:
一、思想政治工作計劃
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、教師個人業務工作計劃
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學工作計劃
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現語文課特色,并根據學生的特點進行教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
四、德育工作計劃
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。
五、班級工作計劃
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的.各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!闭n間是學生輕松休息的時間,良好的www.zaIdIaN.coM 載.點.網整理課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
班主任工作計劃 篇4
寒來暑往,又是一個學期。和孩子們朝夕相處的日子里,有煩惱更有歡樂,有無奈更有驚喜,有牽掛更有數不盡的欣慰與自豪。37個孩子無論是白天鵝還是 丑小鴨,都在用自己的內心來感受這個世界,作為他們的老師,又是一位班主任,我覺得自己的擔子很重,常常捫心自問,我要給他們什么?我能給他們什么?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣,在同學們和的相處中,在與他們的交流中,在與家長的溝通中,在書海里暢游中,我學會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。
一、愛心、真情----撥動學生內心的琴弦
子曰:工欲善其事,必先利其器。我認為要做好學生的工作,首先就要走近他們的內心。作為一名教師,首當其沖要了解學生并施以愛心,如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量,我相信師愛是成功教育的原動力,師愛無痕---潤物細無聲的真正體驗。37個學生基本上彼此之間的情感很濃厚,但也有些個別情況,讓我無法走近他的內心,所以這學期我要設置心靈港灣,創設專門的時間讓學生走近我,或是我走到學生中去了解他們的所需所想,調動學生用多種形式與我交流,比如發電子郵件等,因為這是我教信息技術課的唯一便利條件。當然我也要做一個合格的傾聽者,為他們保守秘密,并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難,為他們優秀之處錦上添花。
二、班規有效合理化----班級管理之法寶
俗話說得好沒有規矩不成方圓。但我想有規有矩沒有人性化,方圓之內也必無太平。所謂班級不是班主任的,是屬于全班學生的,他們是班級的主人,而我們僅僅是他們的參謀長。以往我都師輩的身份來約束和管教他們,時時處處一手抓,并堅信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問題,自己成了名副其實的 武責天,忽略了同學們內心的想法。所以這學期我先草擬班規,在利用一個星期的時間由學生們不斷地修改完善。當然我們以往的一些優秀做法仍然要繼續。
比如一人多崗制,這學期仍設置多種崗位,由學生們競聘演說,再由學生自發選舉,而我的任務則是做這些新上任的領導者們的助手,引導他們如何有效地管理班級,上學期班里存在個別崗位落實不到位的情況,所以這學期在強化職責的同時,做到人人有事做,事事有人做;人人監督,監督人人。此外,還要設置幾個新的管理方法:
1、班主任參與學生衛生工作,與學生共同值日,接受學生考評;
2、設立《班級日志》,由值日班長及當堂任課教師填寫,進一步落實學生的學習自覺性,并由學生對每天運行情況做出點評;
3、實行班主任輪流制,由班里的同學輪流當選,學期末評選出優秀班干部。
4、設立《家校聯系簿》,由學生及各科老師共同填寫。
三、彈性化的公共關系----營造優等人才的直通車
與學生相伴一生最長久的便是父母,他們總在學生的每一個階段中操勞著,但往往事與愿違,因為不懂得一定的教育方法,使親子關系日益緊張,就如即將繃裂的彈簧般一觸即發。常常說一個好漢三個幫。及時與家長交流學生的情況,定期給家長做教育匯報,時常舉辦各種活動,為孩子和家長營造溝通橋梁,此外,還可以請卓有教育心經的家長做家長報告等。積極拉近學科教師與家長間的交流,洞察學生心理,了解學生變化的起因。雙方共同努力,讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發光發亮。
四、行動----真知的源泉
二月份:
1、總結寒假生活,記錄個人作業完成情況,評選假期優秀標兵
2、班干部會議,布置本學期工作。
3、學習常規,落實一人多崗制,明確職責,完善班規;
4、愛心保學迎奧運家訪活動。
5、確立班級我運動、我健康、我快樂陽光體育運動活動項目。
三月份:
1、 正班風、濃學風主題班會學習文明班級量化考核細則
2、班徽、班訓、詞曲征集與確立
3、班級環境建設(陽光體育)
4、《青春旋律》校園集體舞學練
5.陽光體育之歌傳唱
6、組織參加迎奧運,促和諧,在陽光下成長書畫展
7、安全隱患排查
8、我知奧運 奧運知識搜集
9、迎奧運20xx春季運動會
四月份:
1、班級常規總結
2、科技模型作品評選
3、緬懷先烈、激勵斗志清明節掃烈士墓
4、迎奧運、促和諧,展風采演講比賽
5、學會感恩師長是我的偶像主題班會
五月份:
1、班級常規總結
2、開展善待生命、珍愛生活午休安全教育;
3、全國助殘日,體驗殘疾人生活一天;
4、《舞動青春》五四青年節歌舞比賽
5、學習文明禮儀講座
六月份:
1、班級常規總結
2、愛眼日,開展保護眼睛,預防近視宣傳活動;
3、奧林匹克知識競賽
七月份
1、班級常規考核總結
2、組織復習,安排假期。
班主任工作計劃 篇5
本學期我擔任了一年級(2)班的班主任。班里共有有學生65名。其中男生32人,女生33名。在學習方面學習積極性強,完成作業積極,關心集體,愛護公物,同學之間團結友愛,樂幫助他人。還清晰的記得8月31日,我親手接待了65名可愛的孩子,他們在我的引導下,走進了一年二班,由此,幸運快樂的二班由此產生。在這一天,65個孩子每人拿著一張“我是小學生”的牌子留下了一張珍貴的照片。然后他們就開始了愉快的小學生活,“第一節京劇課”“第一節外教課”“第一節微機課”“第一次間操”“第一次用飯盒吃中午飯”“第一次親手升起國旗”“第一次做眼保健操”“第一次上體育課”“第一次疏散演習訓練”“第一次穿校服”等等。特別是在少大隊的親切關懷下,在10月13日那天又光榮地加入少先隊組織,他們佩戴上鮮艷的紅領巾之后,個個顯得精神抖擻,喜氣洋洋,更加使人喜愛,F將工作總結如下:
一、 思想教育工作
對于一年級的小學生來說,雖然接受了半年的各科教育,但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此,本人在這學期對他們仍然進行了紀律上的嚴格要求,班主任老師組織學生又重新學習了校風、校紀、校規、班風、學風,并且利用班隊課、思品課及語文課部分時間對學生進行教育。
二、安全教育工作
大家知道,學校的安全教育工作是重中之重,我們的校長特別重視安全工作。因此,本人在學期中特別重視了對學生的安全教育工作,為了使安全方面不出差錯,本人經常利用班隊課、晨會課等時間,給學生詳細地講述交通安全知識,防火、觸電、防溺水、防手足口病等方面的知識。要求學生不到有危險的地方去玩。本學期,由我始終堅持晨檢并做好記錄工作,一有重大情況便及時向校領導反映。經過自己的努力,本班的安全工作效果明顯。并利用語文課時間對學生進行安全教育,教育學生作好防范措施。另外,在12月份,我們成功地進行了“預防可疑人”的演習活動。
三、衛生工作
我從多年的工作經驗證明,做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛生工作搞不好,不但影響學生學習的精神面貌,而且影響著學生的身體健康。如果學生的個人衛生搞不好,就會直接影響自己的審美觀。因此,本人在班級衛生方面下了狠心來抓,一是在個人衛生方面要求學生每天必須洗手洗臉,不留長發,衣服干凈。在教室衛生方面堅持做到每天三灑兩掃的工作。在環境區域,我班堅持做到了隨時有垃圾隨進清理的工作。而且每到周五,幾位熱心的家長總會幫助我把教室的里里外外打掃得干干凈凈。
四、與家長間的交流工作
家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。期中總結交流的時候,聽楊老師說把家長的電話號碼都存在了手機里,我也這么做了,這樣與家長聯系起來真的方便多了,也能很快知道這是誰打來的電話,當你叫出某某學生家長的時候他們也開心,做起工作來也方便不少。另外,在9月份開學初和12月份期末時,我們成功地召開了兩次家長會,讓各位家長深刻地體會到:只有家校合力,才能促進學生更多的提高。
五、取得的成績
這學期我們成功地進行了校園藝術節的匯報演出,經過各位家長和同學們的精心付出,各項比賽取得了不錯的成績。另外,孩子們在拼音寫詞語和口算比賽中也都都取得了優異的成績。
六、存在的問題
1、本人盡量下了很大的決心,也花費了許多精力,但后進生的進步仍不突出。
2、學生的不能堅持做到老師在和不在時一個樣。
不過,我相信:只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。以后班主任工作中,我將會盡自己更大的所能,做好班主任工作,讓“愛”的天空更藍。
班主任工作計劃 篇6
此刻離高考還有XXX天。全班學生XX(男生XX人,女生XX人),班上學生總體基礎較差,落后面較大,情緒也不穩定。高考任務重,如何克服不利因素,幫忙學生做好備考工作,需要做很多的工作,現粗略計劃如下:
一、指導思想
在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、夢想教育,提高學生自我教育本事、自主管理本事,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創高考夢想成績。
二、主要工作
1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接挑戰,去把握住人生重大選擇的機會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的進取性,培養學生良好的品格、修養等。異常上好第一周的班會課,幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。
3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。不定期深入學生宿舍,協同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環境。
4、爭取各科任教師的大力支持,做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情景及時與家長聯系。
6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。
周工作安排
周次主要工作資料班會
1、高考報名;調整好座位;布置課室宣傳標語、黑板報。我的未來不是夢———談高考夢想
2、評市“三好學生”、“優秀班干”;收高考報名費高考原始分標準分對照———談明確高考距離
3、臨界生情景了解整理學生檔案沖刺征言
4、優生情景了解增強記憶力——談備考方法
5、差生情景了解整理學生檔案學會服從
6、“一模”考試準備談“一!笨荚
7、“一!笨荚
8、幫忙學生查漏補缺“一!笨荚嚽榫胺治
9、幫忙學生查漏補缺
10、“二!笨荚嚋蕚湔劇岸!笨荚
11、“二模”考試
12、高考體檢“二模”考試情景分析
13、填報志愿指導整理學生檔案選擇本事是不容忽視的本事素質
14、填報志愿指導
15、整理好學生的各項檔案資料
16、加強學生考前心理輔導高考前我應做什么
17、高考前準備工作
18、高考
班主任工作計劃 篇7
指導思想:以黨的十六屆四中全會精神為指導,認真踐公民道德建設實施綱要,以教師的師德建設和學生的愛國主義教育為重點,以師生的思想道德建設為基礎,進一步加強學校的政治思想教育和教師職業道德教育,優化德育方法,提高德育工作的針對性和實效性。具體工作:
一、抓好教師職業道德教育和法治教育,嚴禁體罰和變相體罰學生,要求全體教師做到為人師表,言傳身教。本學期重點抓好教師的儀表和職業形象教育。
二、學校積極開展校本培訓,多角度、多形式、多途徑對教師進行德育工作業務培訓,提高教師的德育工作科學性和實效性。
三、關注教師心理健康狀況,有針對性地開展心理輔導活動,提高教師們自我心理調節的意識和能力,保障教師們的心理健康和人格健全,更好地勝任教書育人工作。鎮邀請心理專家到我鎮進行心理講座。
三、開展班主任的培訓工作,組織新任班主任學習,結對子以老帶新(陳美玲—趙慧賢、盧柳霜—盧瑞堅、楊清華—鐘滿生),組織教師們學習有關班主任工作的方法和經驗。通過培訓來提高教師的班級管理水平。加強班集體建設,培養良好的班風和學風,培養一支學校得力的教師隊伍。
充分發揮班主任研討小組的作用,每月定期組織開展班主任工作研討,加強班主任之間的學習與交流。開展以讀德育刊物為主的讀書交流活動,促進班主任對德育科學方法的鉆研,提高德育實效組織。
五、以德為首,充分發揮校內外德育工作主渠道的作用,拓展“三結合“教育網絡的作用,加強溝通和聯系,要持之以恒,把學生的違法犯罪率控制為零。
六、繼續開展心理健康教育研討活動,把心理健康教育工作向縱深方向發展。本學期對全體學生開展心理健康教育,使學生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
七、組織參加區主辦的德育干部及教師代表的德育科研方法講座、中小學生性健康教育成果展示會和“談班主任工作專業化”的專題報告會。
八、評選鎮優秀班主任和先進班集體(七月)。
九、 圍繞三項重點工作開展對中小學生的思想教育和規范教育:一是開展弘揚和培育民族精神教育;二是加強文明行為習慣養成教育;三是加強誠信教育。
十、繼續開展“創建特色班級”活動;顒右w現實效性和創新性。
十一、加強法制、禁毒、交通等安全教育。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現。
十二、開展中小學校交通安全宣傳活動,舉辦中小學交通知識問答比賽和交通漫畫比賽(時間在2月和3月)。
十三、大力加強網絡文明安全教育。充分利用網絡資源進行網上德育教育,提高學生的是非辨別能力和分析能力。自覺遵守有關行為規范。
十四、進一步健全和落實法制副校長制度,充分發揮法制副校長的工作職能的教育資源。學校要配合鎮有關部門開展集中整治學校周邊治安行動,為師生創設良好的學習環境。
十五、繼續建立后進生的轉化制度。班級要設立后進生情況登記表,制定后進生轉化的實施方案,分期初、期中、期末三個階段對每個后進生進行跟蹤分析,期末做出轉化鑒定,載入后進生轉化檔案。關心中等生,在后進生轉化基礎上要重視中等生的幫教工作,提高他們學習的極性。
十六、發揮家長學校的作用,通過講座、交流等活動,提高家長們的家庭教育水平,進一步促進家、校教育有效配合和補充,更好地營造小學生們健康成長的家、校氛圍。
(1) 加強與家長委員會成員的聯系和溝通,組織他們參加學校的組織活動,發揮他們在社會、家庭的橋梁作用。
(2) 根據本校學生及其家長的實際情況,分年級對家長進行業有針對性家庭教育專題講座,切實幫助家長掌握家庭教育的方法,提高家庭教育水平,使家長能積極配合學校共同為學生的健康成長而努力。
班主任工作計劃 篇8
一、指導思想:
以全面推進德育工作為核心,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,以實踐育人為基本途徑,從學校工作和學生思想實際出發,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,發揚民主、提倡競爭,培養一個具有凝聚力,班風正、學風濃的班集體,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、學生現狀分析:
五年一班共有47名學生,其中22名女生,25名男生。每個孩子都活潑可愛,有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。經過上一學期的教育管理,大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學,為班級建設出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。但是,仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣,存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業拖拉潦草,不按時完成等現象。本學期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎上有所進步。
三、確立班風、班訓、格言
班風:和諧、文明、團結、勤奮。
班訓:
1、我喜歡我自己。
2、我對自己的行為負責。
3、今天我會盡我最大努力做好。
格言:彩虹風雨后,成功細節中。班歌:《尋找》。
四、班級目標
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1、進一步修訂班規,并盡快實施。
2、認真組建班委會,班干部認真負責;落實“事事有人干,人人有事干”思想,人人值好自己的班,站好自己的崗。
3、牢記班訓,學唱班歌。
4、每位學生為自己定下奮斗目標,并為之努力,在行動中體現。
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1、形成“和諧、文明、團結、勤奮”的良好班風,學生能自律、自制,實現班級和諧。
2、實現學校規定的學生行為規范目標。
3、各種活動積極參加,各科成績穩步上升。
。ㄈ┻h期目標:成為十好班級。
五、具體工作措施:
1、明確學習目標
俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
2、重視養成教育
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,(班主任 )并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣、我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出優秀,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育、使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
3、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育、這學期利用植樹節、勞動節、端午節和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
4、重視衛生工作
講究衛生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督、對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵、同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
5、培養班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我將努力使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理、并及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。
6、調動多種教育手段,切實做好差生的轉化工作。
。1)做好期初家訪工作,摸清學生基本情況及分析問題出現的原因,加強與家長的聯系,爭取形成合力。
。2)及時了解學生每一天表現,正確恰當的予以及時處理。
(3)委以差生一些班級管理的工作,加強指導,并及時抓住教育契機,表揚他們的點滴進步,使其產生不斷向上的動力。
。4)經常與任課教師進行交流,及時發現問題,共同教育。
。5)建立班級一對一互幫小組,使學生的成績穩步提高。
7、完善班級網絡社區建設、QQ群建設,讓孩子們走出校園,接觸社會,在開闊眼界的同時,形成良好的網絡道德和網絡習慣。
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